مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإرشاد وعلم النفس

Teacher Mindfulness in the Middle School Classroom- Reliability and Validity of a New Scale

رسائل دكتوراة ،رسائل ماجسير في الارشاد وعلم النفس.pdf ( 1074 ) :: Teacher Mindfulness in the Middle School Classroom- Reliability and Validity of a New Scale رسالة ماجستير - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب Teacher Mindfulness in the Middle School Classroom- Reliability and Validity of a New Scale

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> الإرشاد وعلم النفس

حجم الملف: 2,309 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 2
مرات الزيارة: 416

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب Teacher Mindfulness in the Middle School Classroom- Reliability and Validity of a New Scale

« Student Motivation Profiles as a Diagnostic Tool to Help Teachers Provide Targeted Support

Intrapersonal and Interpersonal Consequences of Loneliness Health Behavior, Social Interactions, Self-Disclosure, and Perceived Responsiveness »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

Teacher Mindfulness in the Middle School Classroom- Reliability and Validity of a New Scale

تفاصيل كتاب Teacher Mindfulness in the Middle School Classroom- Reliability and Validity of a New Scale

« Student Motivation Profiles as a Diagnostic Tool to Help Teachers Provide Targeted Support

Intrapersonal and Interpersonal Consequences of Loneliness Health Behavior, Social Interactions, Self-Disclosure, and Perceived Responsiveness »

اخترنا لك أيضاً

Interpersonal risk factors shame and depression among Asian Ame

Using Geographical Information Systems to Investigate Access to School Mental Heath Services

Vulnerability and Protective Factors of Stress-Related Drinking-

الذكاء الاجتماعي و مفهوم الذات لدى مستخدمي الانترنت من طلبة الجامعات الفلسطينية في قطاع غزة

The Role of Self-Efficacy in Mediating the Effect of Physical Activity on Adolescent Depression

فاعلية برنامج علاجي معرفي سلوكي لتخفيف العجز النفسي لدى الزوجات المعنفات

مستوى إدارة استراتيجيات التكيف للضغوط النفسية لدى آباء الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وأمهاتهم في محافظة نابلس

The effects of moral disengagement and avatar identification

AQUA-G- a universal gesture recognition framework

Links between Parents' and Children's Levels of Gratitude, Life Satisfaction, and Hope

The Positive Illusory Bias- Do ADHD Symptoms Differ Among Young Adolescents with Accurate Versus Discrepant Self-Perceptions

الخبرة الصادمة و علاقتها باساليب التكيف مع الضغوط و المساندة الاجتماعية و الصلابة النفسية لدى اطفال المناطق الحدودية بقطاع غزة

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية