مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> مناهج وطرق التدريس

Exploring Children’s Self-Regulation for Learning within a Mindfulness-Based Social and Emotional Learning Program

رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 873 ) :: Exploring Children’s Self-Regulation for Learning within a Mindfulness-Based Social and Emotional Learning Program رسالة ماجستير - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب Exploring Children’s Self-Regulation for Learning within a Mindfulness-Based Social and Emotional Learning Program

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> مناهج وطرق التدريس

حجم الملف: 1,014 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 2
مرات الزيارة: 373

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب Exploring Children’s Self-Regulation for Learning within a Mindfulness-Based Social and Emotional Learning Program

« Creating an Institutional Web of Support for Students by College Leaders

Post-Traumatic Stress Disorder in Crossover Youth The Pathway to Development and the Relationship with Life-Time Offending »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

Exploring Children’s Self-Regulation for Learning within a Mindfulness-Based Social and Emotional Learning Program

تفاصيل كتاب Exploring Children’s Self-Regulation for Learning within a Mindfulness-Based Social and Emotional Learning Program

« Creating an Institutional Web of Support for Students by College Leaders

Post-Traumatic Stress Disorder in Crossover Youth The Pathway to Development and the Relationship with Life-Time Offending »

اخترنا لك أيضاً

The effects of task fluency and concurrent reinforcement schedules on student choice allocation between math tasks

Improving the Education of Leaders An Exploratory Case Study in an Undergraduate Business Leadership Course Focused on Gender

the effect of the cover, copy and compare strategy on the ninth graders' acquistition and retention of spelling and their attitudes towards the st

Managing the foreign language classroom- reflections from the preservice field and beyond

Productive discomfort a case study of servicelearning in a first-year composition course

English Language Teachers' Required Knowledge and Self-Efficacy Beliefs about Pronunciation Instruction

التعلم بطريقتي التعاون والتنافس وأثرهما على تحصيل الطلبة في مادة الرياضيات في الصفين الخامس الأساسي والأول ثانوي واتجاهاتهم نحو كل من الطريقتين

Knowledge Production in International Research Collaboration A Comparative Study of Canadian and Colombian Research Networks

المقاربة بالكفايات ودورها في تنمية التحصيل المعرفي للمتعلم

Emotional factors in history learning via digital history narrative creation

مدى تضمن محتوى كتب الفقه للفرع الشرعي في المرحلة الثانوية القضايا الفقهية المعاصرة و تصور مقترح لاثرائها

:الإصلاح التربوي في مرحلة التعليم الثانوي دراسة ميدانية بثانوية فخار عبد الكريم ومركز التوجيه المدرسي والمهني بالمدية

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية