مكتبة ملتقى جامعة دمشق الالكترونية -> رسائل ماجستير ودكتوراه -> مناهج وطرق التدريس

Emotional factors in history learning via digital history narrative creation

رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 765 ) :: Emotional factors in history learning via digital history narrative creation رسالة دكتوراه - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب Emotional factors in history learning via digital history narrative creation

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> مناهج وطرق التدريس

حجم الملف: 4,781 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 2
مرات الزيارة: 462

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب Emotional factors in history learning via digital history narrative creation

« Learning, knowing, and doing classroom assessment- exposure and understanding rates of assessment knowledge among elementary preservice teachers

Social studies educators' professionalism in an age of high stakes accountability examining teacherlevel and school-level characteristics and tes »

أضف كتاباً

التحميل من شبكة الانترنت التحميل من جهازي

ابحث في المكتبة الالكترونية

Emotional factors in history learning via digital history narrative creation

تفاصيل كتاب Emotional factors in history learning via digital history narrative creation

« Learning, knowing, and doing classroom assessment- exposure and understanding rates of assessment knowledge among elementary preservice teachers

Social studies educators' professionalism in an age of high stakes accountability examining teacherlevel and school-level characteristics and tes »

اخترنا لك أيضاً

the effectiveness of using puzzles in developing palestinian tenth graders vocabulary achievement, retention and attitudes towards english

اثر توظيف مدخل التدريس المتمايز في تنمية الاستيعاب المفاهيمي و عمليات العلم في مادة العلوم لدى طالبات الصف الخامس الاساسي

تحليل كتاب لغتنا الجميلة للصف الرابع الاساسي في ضوء التفكير الابداعي ومدى اكتساب الطلبة له

اثر توظيف استراتيجية عظم السمك في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير الناقد في علوم الصحة والبيئة لدى طلاب الصف العاشر الاساسي

فعالية استخدام اس?اتيجية تسك فيجو يف ـ ي تدريس الرياضيات وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف السادس بغزة

the effectveness of using RAFTs strategy in improving english writing skills among female tenth graders in gaza

فاعلية توظيف بيئة تعليمية قائمة على الصف المقلوب في تنمية النحو و الاتجاه نحوه لدى طالبات الصف التاسع الاساسي بغزة

اثر استخدام المسرح التعليمي في تدريس بعض موضوعات النحو العربي على تحصيل طلبة الصف الثامن الاساسي

تقويم الدروس التعليمية الاذاعية للمباحث العلمية للصف الثاني عشر في ضوء معايير الجودة

اثر توظيف استراتيجية التعليم المنعكس في تنمية المفاهيم و مهارات التفكير التاملي بمبحث العلوم الحياتية لدي طالبات الصف العاشر الاساسي

Bullying Experiences Among First Nations Youth- Identifying Effects on Mental Health and Potential Protective Factors

Elementary teachers' ideas about, planning for, and implementation of learner-directed and teacherdirected inquiry

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية