أثر توظيف نموذج درايفر في تعديل التصوارت الخاطئة للمفاهيم العلمية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي

رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 574 ) :: رسالة ماجستير بعنوان _ أثر توظيف نموذج درايفر في تعديل التصوارت الخاطئة للمفاهيم العلمية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي - تحميل مباشر

تفاصيل كتاب أثر توظيف نموذج درايفر في تعديل التصوارت الخاطئة للمفاهيم العلمية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> مناهج وطرق التدريس

حجم الملف: 2,123 KB
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 5
مرات الزيارة: 869

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

تحميل كتاب أثر توظيف نموذج درايفر في تعديل التصوارت الخاطئة للمفاهيم العلمية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي

اخترنا لك أيضاً

تحميل كتاب اثر برنامج مقترح في تنمية بعض مهارات القراءة لدى تلاميذ الصف الثالث الاساسي في مدارس وكالة الغوث الدولية

اثر برنامج مقترح في تنمية بعض مهارات القراءة لدى تلاميذ الصف الثالث الاساسي في مدارس وكالة الغوث الدولية

(4)

رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 462 ) :: رسالة ماجس

تحميل كتاب the effect of using a comprehensive approach for teaching high frequency words on developing the writing skill of seventh graders in gaza

the effect of using a comprehensive approach for teaching high frequency words on developing the writing skill of seventh graders in gaza

(1)

رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 661 ) :: the effect

تحميل كتاب اثر استخدام المدخل البصري المكاني في تنمية بعض مهارات ما وراء المعرفة بالعلوم لدى طالبات الصف الثامن الاساسي

اثر استخدام المدخل البصري المكاني في تنمية بعض مهارات ما وراء المعرفة بالعلوم لدى طالبات الصف الثامن الاساسي

(11)

رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 534 ) :: رسالة ماجس

تحميل كتاب بعض انماط التفكير الرياضي و علاقتها بجانبي الدماغ لدى طلبة الصف التاسع الاساسي بغزة

بعض انماط التفكير الرياضي و علاقتها بجانبي الدماغ لدى طلبة الصف التاسع الاساسي بغزة

(2)

رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 318 ) :: رسالة ماجس

تحميل كتاب Exploring Children’s Self-Regulation for Learning within a Mindfulness-Based Social and Emotional Learning Program

Exploring Children’s Self-Regulation for Learning within a Mindfulness-Based Social and Emotional Learning Program

(2)

رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 873 ) :: Exploring

تحميل كتاب اثر توظيف نظرية رايجلوث التوسعية على تنمية بعض المفاهيم و المهارات التكنولوجية لدى طلاب الصف العاشر الاساسي

اثر توظيف نظرية رايجلوث التوسعية على تنمية بعض المفاهيم و المهارات التكنولوجية لدى طلاب الصف العاشر الاساسي

(16)

رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 387 ) :: رسالة ماجس

تحميل كتاب the effectiveness of a multimedia based learning program on developing seventh graders' listening comprehension skills and attitudes in gaza gover

the effectiveness of a multimedia based learning program on developing seventh graders' listening comprehension skills and attitudes in gaza gover

(1)

رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 628 ) :: the effect

تحميل كتاب Resilience Factors in School Youth-  Looking through Gender and Cultural Lenses

Resilience Factors in School Youth- Looking through Gender and Cultural Lenses

(1)

رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 1008 ) :: Resilienc

تحميل كتاب Making Meaning of Gender and Sexual Identities in Early Childhood-  A Critical Discourse Analysis of Canadian Early Childhood Curricula

Making Meaning of Gender and Sexual Identities in Early Childhood- A Critical Discourse Analysis of Canadian Early Childhood Curricula

(1)

رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 893 ) :: Making Mea

أكثر الكتب زيارة وتحميلاً:

أضف كتاباً

سـاهم في إثراء المكتبة العربية

مكتبة ملتقى جامعة دمشق الإلكترونية التفاعلية
أحد مشاريع شركة Shabab SY البرمجية
معا نرتقي...

جميع الحقوق محفوظة لمؤلفي الكتب ولدور النشر
موقعنا لا ينتهك أى حقوق طبع أو تأليف وكل ما هو متاح عليه من رفع ونشر أعضاء الموقع الكرام، وفى حال وجود أى كتاب ينتهك حقوق الملكية برجى الإتصال بنا على [email protected]
الرؤية والأهداف | سياسة الخصوصية | إتفاقية الاستخدام | DMCA