äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ���� �� ���� �� ��� ���� ������
ãÊä ÇáÊáÎíÕ
(3)
áÜö: ÞÒæíäí¡ ÌáÇá ÇáÏíä ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä¡, 1267 or 1268-1338, ÈÑÞæÞí¡ ÚÈÏ ÇáÑÍãä¡ÓßÇßí¡ íæÓÝ Èä ÇÈí ÈßÑ¡, 1160,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÊä ÇáÊáÎíÕ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ Çáäíá¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: [ÇáÞÇ
ãÝÊÇÍ ÈÇÈ ÇáÇÈæÇÈ
(24)
áÜö: ãåÏí¡ ãÍãÏ¡, -1914 or 1915, author¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÝÊÇÍ ÈÇÈ ÇáÇÈæÇÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ãÌáÉ ÇáãäÇÑ ÇáÇÓáÇãí
Development of an orally disintegrating mini-tablet (ODMTs) containing metoclopramide HCl to enhance patient compliance
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕíÏáÉ.pdf ( 405 ) :: Development of an oral
ÞÕÉ äÝÓ
(1)
áÜö: Òßí äÌíÈ ãÍãæÏ
«Þõáú ãóÇ ÔöÆúÊó ÚãóøÇ ÈóíúäóäÇ äóÍäõ ÇáËóøáÇËÉó ãöä ÊóÈÇíõä¡ ÝÅäóøå ãõÍÇáñ Úóáì
ÇáãÈÇÏÆ ÇáÚÓßÑíÉ Ýí ÖæÁ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(6)
áÜö: ÇáÏß澄 ÚÈÏ ÇáÝÊÇÍ ãÍãÏ ÃÍãÏ ÎÖÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÈÇÏÆ ÇáÚÓßÑíÉ Ýí ÖæÁ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä
ãÍãÏ ÚãÇÑå..ÇáÛÒæ ÇáÝßÑí æåã Çã ÍÞíÞå ¿.pdf
(91)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÚãÇÑå..ÇáÛÒæ ÇáÝßÑí æåã Çã ÍÞíÞå ¿.pdf
Proficiency-based simulation training in open and endovascular
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 659 ) :: Proficiency-based simula
Optimized Design of Thermal Batteries to Enhance the Performance of Space Conditioning Systems
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 813 ) :: Optim
ßÊÇÈ ÃÊßáã ÌãíÚ ÇááÛÇÊ áßä ÈÇáÚÑÈíÉ - ÚÈÏ ÇáÝÊÇÍ ßíáíØæ
(2)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÝÊÇÍ ßíáíØæ
íÑì ßíáíØæ ÃääÇ áÇ äÊÍÑøÑ ãä áÛÊäÇ ÇáÊí ÊÑÈøíäÇ ÚáíåÇ Ýí ÃÓÑÊäÇ¡ æÇáÊí ÇÚÊÏäÇåÇ
ãÚäì ÇáÍíÇÉ: ãÞÏãÉ ÞÕíÑÉ ÌÏðøÇ
(2)
áÜö: ÊíÑí ÅíÌáÊæä
áØÇáãÇ ÊÓÇÁáäÇ ÌãíÚðÇ Úä ãÚäì ÇáÍíÇÉ! Ýåá ãä ÅÌÇÈÉò áåÐÇ ÇáÓÄÇá¿ æåá áÃíöø ÅäÓÇä
ÅÏÇÑÉ ÇáÚÇãáíä Ýí ÇáãßÊÈÇÊ áãÍãÏ ÇáÈäåÇæí
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÏÇÑÉ ÇáÚÇãáíä Ýí ÇáãßÊÈÇÊ áãÍãÏ ÇáÈäåÇæí ãßÊÈÇÊ æäÔÑ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ p
ÇáÓöøäúÏöÈóÇÏõ ÇáÈóÍúÑöíõø
(1)
áÜö: ßÇãá ßíáÇäí
ÅäåÇ ÍßÇíÉ ãä ÍßÇíÇÊ ÃáÝ áíáÉ æáíáÉ¡ íÞÕ ÝíåÇ ÇáÓäÏÈÇÏ Úáì ÇáåäÏÈÇÏ «ÇáÍãÇá» ãÛÇ
Íæá ÊÔíÎæÝ áÞÜÜÇÁÇÊ æÇäØÈÇÚÜÜÇÊ
(5)
áÜö: (ÐßÑíÇÊ ãíÎÇÆíá ÊÔíÎæÝ Úä ÔÞíÞå ÇáÃßÈÑ Ã䨿ä ÊÔíÎæÝ)
ÇßÊÔÝÊ Ýí ÅÈÏÇÚ ÊÔíÎæÝ ÑæÍÇð Ããíá ÅáíåÇ ÈÍãíãíÉ . Ýåæ áÇ í䨿í Úáì ÓØæÉ æÍÔíÉ ãË
ÇÓÊäÒÇá ÇáÓßíäÉ ÇáÑÍãÇäíÉ ÈÇáÊÍÏíË ÈÇáÇÑÈÚíä ÇáÈáÏÇäíÉ
(3)
áÜö: ÝÇÓí¡ ÚÈÏ ÇáÍÝíÙ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÊäÒÇá ÇáÓßíäÉ ÇáÑÍãÇäíÉ ÈÇáÊÍÏíË ÈÇáÇÑÈÚíä ÇáÈáÏÇäíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ p
ÚäÏãÇ íßæä ãÇáÏíß ÛíÑ ßÇÝ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚäÏãÇ íßæä ãÇáÏíß ÛíÑ ßÇÝ ÇÏÇÑÉ æÊäãíÉ æÊÓæíÞ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÔÑÍ ÃÓãÇÁ Çááå ÇáÍÓäì Çáãåíãä
(0)
áÜö: äæÇá ÈäÊ ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ÇáÚíÏ
ÔÑÍ ÃÓãÇÁ Çááå ÇáÍÓäì Çáãåíãä : åÐÇ ÌÒÁ ãä ÓáÓáÉ ÔÑÍ ÃÓãÇÁ Çááå ÇáÍÓäì¡ ÊÊÍÏø
ÎÏíÌÉ Çã ÇáãÄãäíä /???????
(4)
áÜö: ÇáÒåÑÇæí¡ ÚÈÏ ÇáÍãíÏ¡???????, 1855 Çæ 1856-1916¡?
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎÏíÌÉ Çã ÇáãÄãäíä /??????? - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáãäÇÑ¡????
ßÊÇÈ ÃÞÏã áß (ÓÇÑÊÑ) - ÝíáÈ ÊæÏí
(0)
áÜö: ÝíáÈ ÊæÏí
í쾄 åÐÇ ÇáßÊÇÈ Íæá ÇáÝíáÓæÝ ÇáæÌæÏì ÌÇä Èæá ÓÇÑÊÑ( 1905 – 1980 ) ÃÈÑÒ ÔÎÕíå ÝÑä
ãÝåæã ÇáÅÈÏÇÚ ÇáÝäí Ýí ÇáäÞÏ ÇáÚÑÈí ÇáÞÏíã áãÌÏí ÃÍãÏ ÊæÝíÞ.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÝåæã ÇáÅÈÏÇÚ ÇáÝäí Ýí ÇáäÞÏ ÇáÚÑÈí ÇáÞÏíã áãÌÏí ÃÍãÏ ÊæÝíÞ.pdf -
ÇáÌÑÇÍÉ ÇáÊÌãíáíÉ æÇáãÓÄæáíÉ ÇáãÏäíÉ ÇáãÊÑÊÈÉ ÚäåÇ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÑÇÍÉ ÇáÊÌãíáíÉ æÇáãÓÄæáíÉ ÇáãÏäíÉ ÇáãÊÑÊÈÉ ÚäåÇ ÇáãßÊÈÉ ÇáÞÇäæäíÉ
ÓÞæØ ÛÑäÇØÉ
(0)
áÜö: ÝæÒí ÇáãÚáæÝ
ßÇä ÓÞæØ ÛÑäÇØÉ åæ ÂÎÑ ÍáÞÇÊ ÕÑÇÚ ÇáãÓáãíä ÈÇáÃäÏáÓ¡ æÈå ØæíÊ ÕÝÍÊåÇ ãä ÇáÊÇÑíÎ
ÇáÊÑÌãÇä Ýí ÛÑíÈ ÇáÞÑÂä
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÑÌãÇä Ýí ÛÑíÈ ÇáÞÑÂä ÚáãÇÁ æÏÚÇÉ æãÝßÑæä - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
Úáã ÇáÊÑÈíå æÓíßáæÌíÉ ÇáØÝá
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáã ÇáÊÑÈíå æÓíßáæÌíÉ ÇáØÝá pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ ßÊÈ ÊÑÈíÉ ÇáØÝá æÚáã ÇáãäÊ
ÇáÊÍÝÉ ÇáãåÏíÉ Ýí ÔÑÍ ÇáãÞÏãÉ ÇáÌÒÑíÉ Ýí ÇáÊÌæíÏ
(4)
áÜö: ÇáÔíÎ ÃÈæ ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÅÈÑÇåíã Èä ãÍãÏ ÇáÝÞíå ÇáÞÇÏãí ÇáÓÑíÍí Çáíãäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÍÝÉ ÇáãåÏíÉ Ýí ÔÑÍ ÇáãÞÏãÉ ÇáÌÒÑíÉ Ýí ÇáÊÌæíÏ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÞ
Íãì ÇáÔÑÇÁ ÇáÏÇÁ æÇáÏæÇÁ.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä Íãì ÇáÔÑÇÁ ÇáÏÇÁ æÇáÏæÇÁ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æ
ÃÓÇÓíÇÊ Úáã ÇáßáÇã. ÈæÑÏä æåÇÑíÓ
(21)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓÇÓíÇÊ Úáã ÇáßáÇã. ÈæÑÏä æåÇÑíÓ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÃËÑ ÇáÇßÊÔÇÝÇÊ ÇáÚáãíÉ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(1)
áÜö: ÕÇáÍ Èä íÍíì ÕæÇÈ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃËÑ ÇáÇßÊÔÇÝÇÊ ÇáÚáãíÉ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÈÇÍË
ÌãÇáíÇÊ ÇáæÞÝ æÇáÊäÛíã Ýí ÞÑÇÁÇÊ ÇáÞÑÂä
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌãÇáíÇÊ ÇáæÞÝ æÇáÊäÛíã Ýí ÞÑÇÁÇÊ ÇáÞÑÂä - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇØÝÇá..ÓáÓáÉ áíÏíÈÑÏ ..ÓáÓáÉ ÇáÍßÇíÇÊ ÇáãÍÈæÈÉ..ÌãíáÉ æ ÇáæÍÔ.pdf
(437)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇØÝÇá..ÓáÓáÉ áíÏíÈÑÏ ..ÓáÓáÉ ÇáÍßÇíÇÊ ÇáãÍÈæÈÉ..ÌãíáÉ æ ÇáæÍÔ.pdf
ÑæÇíÉ ÞÈáÇÊ äíÊÔå - áÇäÓ ÃæáÓä
(0)
áÜö: áÇäÓ ÃæáÓä
ÍÝÑ ÃæáÓä ÚãíÞðÇ Ýí ÇáÈÇØä ÇáãÊÕÏøÚ áÚÞá ÇáÝíáÓæÝ ÇáÃáãÇäí ÝÑíÏÑíß äíÊÔå..Ýí ÇáÓ
ÇáäÙÇã ÇáÓíÇÓí Ýí ÖæÁ ÇáÞÑÇä ÇáßÑíã
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 557 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæ
ÃÍßÇã ÇáÌäÓíÉ æÇáãæÇØäÉ ãä ãäÙæÑ ÇÓáÇãí
(8)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 353 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÝÕæá ãä ÇáÓíÇÓÉ ÇáÔÑÚíÉ Ýí ÇáÏÚæÉ Åáì Çááå
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÚÈÏ ÇáÎÇáÞ
ÞÇá ÇáãÄáÝ: ÃÎí ÇáãÓáã: åÐå ÝÕæá Ýí ÇáÓíÇÓÉ ÇáÔÑÚíÉ ßÊÈÊåÇ ÈÍãÏ Çááå Ýí ÃæÞÇÊ ãÊ
ÔÑÍ ÃÓãÇÁ Çááå ÇáÍÓäì Ýí ÖæÁ ÇáßÊÇÈ æÇáÓäÉ.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÃÓãÇÁ Çááå ÇáÍÓäì Ýí ÖæÁ ÇáßÊÇÈ æÇáÓäÉ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÖãÇä ÇáÊÚÑÖ æÇáÇÓÊÍÞÇÞ Ýí ÚÞÏ ÇáÈíÚ
(9)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä ÇáÎÇÕ .pdf ( 52 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚ
Facebook and romantic relationships- A daily diary analysis
(3)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 762 ) :: Facebook and
ßÊÇÈ ÞöÕóøÉñ áÇ ÊóäúÊóåöí - ßÇãá ßíáÇäí
(1)
áÜö: ßÇãá ßíáÇäí
ÊÍßí áäÇ åÐå ÇáÞÕÉ Úä ãáß æÇÓÚ ÇáÃÝÞ æÇáÇØáÇÚ¡ Þæí ÇáÝØäÉ æÇáÐßÇÁ¡ íÈÍË Úä ÑÇæò
ãßÑÑÇÊ ÇáãÏÑÓ : v.1/2
(7)
áÜö: ãÏÑÓ ÇáÇÝÛÇäí¡ ãÍãÏ Úáí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãßÑÑÇÊ ÇáãÏÑÓ : v.1/2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇäÊÔÇÑÇÊ ÚáÇãÉ¡
ãßÇä
ÇáÅÚÏÇÏ ÇáãÚäæí æÇáãÇÏí ááãÚÑßÉ Ýí ÖæÁ ÇáÞÑÂä æÇáÓäÉ
(1)
áÜö: ÇáÏß澄 ÝíÕá Èä ÌÚÝÑ ÈÇáí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÅÚÏÇÏ ÇáãÚäæí æÇáãÇÏí ááãÚÑßÉ Ýí ÖæÁ ÇáÞÑÂä æÇáÓäÉ - ÑÇÈØ ãÈ
ÈÑíã ÊÔäÏ Ê ÑÇäíÇ ãÍãÏ ÝæÒí - ÇáÞÑÈÇä , ÇáÞÕÕ ÇáªäÏíÉ
(3)
áÜö: ÈÑíã ÊÔäÏ Ê ÑÇäíÇ ãÍãÏ ÝæÒí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÑíã ÊÔäÏ Ê ÑÇäíÇ ãÍãÏ ÝæÒí - ÇáÞÑÈÇä , ÇáÞÕÕ ÇáªäÏíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pd
ÇáÊÑßíÈÇÊ ÇáÕÍíÉ æ ÇáßåÑÈÇÆíÉ ÇæÊæßÇÏ
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÇáÊÑßíÈÇÊ ÇáÕÍíÉ æ ÇáßåÑÈÇÆíÉ ÇæÊæßÇÏ - ááãÄáÝ : egyptsystem
íæÓÝ ãÍãÏ ÌãÚÉ ÇáÕæÇäí - ÇÊÌǪÇÊ ÇáÑÇí ÇáÚÇã ÇáÚÑÈí äÍæ ÇáÏíãÞÑÇØíÉ (ÊÍáíá äÊÇÆÌ ÇáÏÑÇÓÉ ÇáãíÏÇäíÉ)
(0)
áÜö: íæÓÝ ãÍãÏ ÌãÚÉ ÇáÕæÇäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ íæÓÝ ãÍãÏ ÌãÚÉ ÇáÕæÇäí - ÇÊÌǪÇÊ ÇáÑÇí ÇáÚÇã ÇáÚÑÈí äÍæ ÇáÏíãÞÑÇØíÉ (
ÇáÔÇÐ æÇáãäßÑ æÒíÇÏÉ ÇáËÞÉ ãæÇÒäÉ Èíä ÇáãÊÞÏãíä æÇáãÊÃÎÑíä - ÚÈÏ ÇáÞÇÏÑ ãÕØÝì ÚÈÏ ÇáÑÒÇÞ ÇáãÍãÏí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔÇÐ æÇáãäßÑ æÒíÇÏÉ ÇáËÞÉ ãæÇÒäÉ Èíä ÇáãÊÞÏãíä æÇáãÊÃÎÑíä - ÚÈÏ ÇáÞÇ
ãÑæíÇÊ ÇáÓÏí ÇáßÈíÑ æÃÞæÇáå Ýí ÇáÊÝÓíÑ ãä ÓæÑÉ Âá ÚãÑÇä Åáì ÂÎÑ ÇáãÇÆÏÉ ãä ßÊÈ ÇáÊÝÓíÑ ÈÇáãÃ辄 (ÌãÚ æÏÑÇÓÉ)
(2)
áÜö: ÇáÏß澄 ÚÈÏ ÇáßÑíã ãÓ澄 ÚÈÏ ÇáßÑíã Âá ÚÈÏ ÇáßÑíã ÇáÞÑäí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ãÑæíÇÊ ÇáÓÏí ÇáßÈíÑ æÃÞæÇáå Ýí ÇáÊÝÓíÑ ãä ÓæÑÉ Âá ÚãÑÇä Åáì ÂÎ
ÇáãÑÃÉ ÇáÏÇÚíÉ Èíä ÇáæÇÞÚ æÇáãÃãæá
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÑÃÉ ÇáÏÇÚíÉ Èíä ÇáæÇÞÚ æÇáãÃãæá - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÏÚæÉ Åáì Çááå
ãæÞÝ ÇááÛæííä ãä ÇáÞÑÇÁÇÊ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÞÝ ÇááÛæííä ãä ÇáÞÑÇÁÇÊ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇá
ÌáÇá ÇáÏíä ÇáÑæãí Ê ÇÈÑǪíã ÇáÏÓæÞí ÔÊÇ - ãËäæí ãæáÇäÇ ÌáÇá ÇáÏíä ÇáÑæãí - ÇáÌÒÁ 11
(1)
áÜö: ÌáÇá ÇáÏíä ÇáÑæãí Ê ÇÈÑǪíã ÇáÏÓæÞí ÔÊÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌáÇá ÇáÏíä ÇáÑæãí Ê ÇÈÑǪíã ÇáÏÓæÞí ÔÊÇ - ãËäæí ãæáÇäÇ ÌáÇá ÇáÏíä ÇáÑ
ÚäæÇä ÇáÏÑÇíÉ Ýíãä ÚÑÝ ãä ÇáÚáãÇÁ Ýí ÇáãÇÆÉ ÇáÓÇÈÚÉ ÈÈÌÇíÉ /?
(6)
áÜö: ÛÈÑíäí¡ ÇÍãÏ Èä ÇÍãÏ¡, 1246 Çæ 1247-1315,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚäæÇä ÇáÏÑÇíÉ Ýíãä ÚÑÝ ãä ÇáÚáãÇÁ Ýí ÇáãÇÆÉ ÇáÓÇÈÚÉ ÈÈÌÇíÉ /? - ÑÇÈØ
ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ - ÓáÓáÉ ãÇ æÑÇÁ ÇáØÈíÚÉ - 28 ÇÓØæÑÉ ÇÎÑ Çááíá Ì1
(1)
áÜö: ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ - ÓáÓáÉ ãÇ æÑÇÁ ÇáØÈíÚÉ - 28 ÇÓØæÑÉ ÇÎÑ Çááíá Ì1 - ÑÇ
Trophic Response to Polycyclic Aromatic Hydrocarbons and Copper In Tidal Flats of North Inlet, South Carolina
(0)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 515 ) :: Trophic Response t
ÊÃÕíá ÇáíÞÙÉ æÊÑÔíÏ ÇáÕÍæÉ
(0)
áÜö: ÇäæÑ ÇáÌäÏí
ßÊÇÈ - ÊÃÕíá ÇáíÞÙÉ æÊÑÔíÏ ÇáÕ꾃 - ááãÄáÝ : ÇäæÑ ÇáÌäÏí
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ßÊ
ÇáÎÕÇÆÕ ÇáäÍæíÉ áÞÈÇÆá ÐßÑåÇ ÇÈä ÚÞíá
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÎÕÇÆÕ ÇáäÍæíÉ áÞÈÇÆá ÐßÑåÇ ÇÈä ÚÞíá - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÇáãÕáÍÉ ÇáãÑÓáÉ æÊØÈíÞÇÊåÇ ÇáãÚÇÕÑÉ Ýí ÇáÍßã æÇáäÙã ÇáÓíÇÓíÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 434 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇáÃãäíÇÊ ÇáËáÇË ÇáÍßÇíÇÊ ÇáÔÚÈíÉ ÚäÏ ÇáÛÌÑ – ÝÑÇäÓíÓ åäÏíÓ ÛÑæã
(1)
áÜö: ÝÑÇäÓíÓ åäÏíÓ ÛÑæã
ÊÌãÚ åÐå ÇáÓáÓáÉ ÊÑÇË ÇáÔÚæÈ ãä ÇáÍßÇíÇÊ æÇáÃÓÇØíÑ æÇáÎÑÇÝÇÊ ÇáÔÚÈíÉ¡ æÊÊæÒÚ ÇáÍ
ÇáæÑÇÞæä æÇËÑåã Ýí ÇáÍÏíË
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 478 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæ
CHARACTERIZING WATER HOLDING CAPACITY AND TOTAL SOLIDS OF MANUREBEDDING MIXTURES
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÒÑÇÚÉ ( 281 ) :: CHARACTER
ãÎÊÇÑÇÊ ãä ÇáÓäÉ
(0)
áÜö: ãÍãÏ ãÑÊÖì Èä ÚÇÆÔ ãÍãÏ
ãÎÊÇÑÇÊ ãä ÇáÓäÉ : ßÊÇÈ ÈÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ¡ ÇÍÊæì Úáì ãÌãæÚÉ ãÎÊÇÑÉ ãä ÇáÃÍÇÏíË ÇáäÈ
[Article] Prospecting Lighting Applications with Ligand Field To
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ [Article] Prospecting Lighting Applications with Ligand Field To ßÊÈ
ÑæÇíÉ ÇáÑÇÈÍ íÈÞì æÍíÏÇ - ÈÇæáæ ßæíáæ
(2)
áÜö: ÈÇæáæ ßæíáæ
ÊÃÎÐäÇ ÇáÑæÇíÉ Çáì Ìæ ÈæáíÓì ÔíÞ æÊ쾄 ÇÍÏÇË ÇáÑæÇíå Úä íæã (24 ÓÇÚå) Ýì ãåÑÌÇä
ÇáÓãÇÚ æÃåãíÊå Ýí ÇáÊÞÚíÏ ÚäÏ ÓíÈæíå
(14)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓãÇÚ æÃåãíÊå Ýí ÇáÊÞÚíÏ ÚäÏ ÓíÈæíå - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÏÓ澄 ÇáÃÎáÇÞ Ýí ÇáÞÑÂä áÚÈÏÇáÕ龄 ÔÇåíä
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÓ澄 ÇáÃÎáÇÞ Ýí ÇáÞÑÂä áÚÈÏÇáÕ龄 ÔÇåíä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÒåÏ æÇáÑÞ
ÑæÇíÉ ÇáÔÍÇÐÉ - åíÝÇÁ ÈíØÇÑ
(2)
áÜö: åíÝÇÁ ÈíØÇÑ
ÕÇÑÊ ÊãÔí ßá ÕÈÇÍ ÈÎØÇ ÑÊíÈÉ ÈØíÆÉ ãÊÃãáÉ ÈÚíäíä ÌÇãÏÊíä ÐÇåáÊíä ÕæÑ ÇáÔåÏÇÁ ÇáÞ
ÊØííÈ ÇáÎæÇØÑ
(0)
áÜö: ãÍãÏ ÕÇáÍ ÇáãäÌÏ
ÊØííÈ ÇáÎæÇØÑ: ÞÇá ÇáãõÕäøöÝ - ÍÝÙå Çááå -: «ÝããÇ íäÈÛí ãÑÇÚÇÊå Ýí ÍíÇÊäÇ ÇáÇÌÊã
ãÏÎá Åáì ÇáÊÍáíá ÇáÈäíæí ááÞÕÉ. ÈÇÑÊ
(27)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏÎá Åáì ÇáÊÍáíá ÇáÈäíæí ááÞÕÉ. ÈÇÑÊ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
Inhibition of p53 DNA binding function by the MDM2 acidic domain
(1)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 567 ) :: Inhibition of p53
ÑæÇíÉ ÇáßãäÌÉ ÇáÓæÏÇÁ - ãÇßÓäÓ ÝÑãíä
(28)
áÜö: ãÇßÓäÓ ÝÑãíä
áÝÊ ÝÑãíä ÇáÃäÙÇÑ ÝæÑ ÕÏæÑ ÑæÇíÊå ÇáÃæáì «ËáÌ» (æÞÏ äÞáåÇ Åáì ÇáÚÑÈíÉ ÇáãÊÑÌã Çá
ÇãÇã ÇáÔÇÝÚí.
(2)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÇÒÞ¡ ãÕØÝì¡, 1886-1947,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇãÇã ÇáÔÇÝÚí. - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇÍíÇÁ ÇáßÊÈ ÇáÚÑÈíÉ¡
ãßÇ
ãÎÊÕÑ ÃÔÑÇØ ÇáÓÇÚÉ ÇáßÈÑì æÇáÕÛÑì.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ãÎÊÕÑ ÃÔÑÇØ ÇáÓÇÚÉ ÇáßÈÑì æÇáÕÛÑì.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ
ãÏÎá Çáì äÍæ ÇááÛÇÊ ÇáÓÇãíÉ ÇáãÞÇÑä
(3)
áÜö: ÚÏÉ ãÄáÝíä
ßÊÇÈ - ãÏÎá Çáì äÍæ ÇááÛÇÊ ÇáÓÇãíÉ ÇáãÞÇÑä - ááãÄáÝ : ÚÏÉ ãÄáÝíä
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈí
Úáæã ÇáÍÏíË Ýí ÖæÁ ÊØÈíÞÇÊ ÇáãÍÏËíä ááãáÈíÇÑí
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáæã ÇáÍÏíË Ýí ÖæÁ ÊØÈíÞÇÊ ÇáãÍÏËíä ááãáÈíÇÑí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ
ãÞÇáÇÊ ÝáÓÝíÉ Ýí ÇáãÓÑÍ æÇáÔÚÑ. ÔíááÑ
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÞÇáÇÊ ÝáÓÝíÉ Ýí ÇáãÓÑÍ æÇáÔÚÑ. ÔíááÑ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
the impact of palestinian ostentation websites on the political affiliation and attitude students of an-najah national university as a model 2000-2007
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÎØíØ æÇáÊäãíÉ ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 90 ) :: the_
ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æÊÑÌãÉ ãÚÇäíå Åáì ÇááÛÉ ÇáãÞÏæäíÉ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æÊÑÌãÉ ãÚÇäíå Åáì ÇááÛÉ ÇáãÞÏæäíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáãÕ
ßÊÇÈ ÇáÓáØÇä ÇáÍÇÆÑ - ÊæÝíÞ ÇáÍßíã
(0)
áÜö: ÊæÝíÞ ÇáÍßíã
ÕÏÑÊ ãÓÑÍíÉ «ÇáÓáØÇä ÇáÍÇÆÑ» áÊæÝíÞ ÇáÍßíã ÚÇã 1960ã¡ æÊ쾄 ÃÍÏÇË ÇáãÓÑÍíÉ Íæá Ó
ãæÓí ÚÈæÏ - ÏÑæÓ Ýí ÇáÞÇäæä ÇáÇÌÊãÇÚí , ÇáÊÔÑíÚÇÊ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ, ÇáÚãá æÇáÚãÇá-ÞæÇäíä æÊÔÑíÚÇÊ, ÇáÚãá æÇáÚãÇá-ÇáãÛÑÈ, ÇáÊÇãíä ÇáÇÌÊãÇÚí-ÞæÇäíä æÊÔÑíÚÇÊ,
(42)
áÜö: ãæÓí ÚÈæÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÓí ÚÈæÏ - ÏÑæÓ Ýí ÇáÞÇäæä ÇáÇÌÊãÇÚí , ÇáÊÔÑíÚÇÊ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ, ÇáÚãá æ
ÝáÓÝÉ ÇáäÔæÁ æ ÇáÅÑÊÞÇÁ _ ÔÈáí Ôãíá.pdf
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝáÓÝÉ ÇáäÔæÁ æ ÇáÅÑÊÞÇÁ _ ÔÈáí Ôãíá.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇäÓÊÇÓ ãÇÑì ÇáßÑãáì..ÇÏíÇä ÇáÚÑÈ æÎÑÇÝÇÊåã.pdf
(223)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇäÓÊÇÓ ãÇÑì ÇáßÑãáì..ÇÏíÇä ÇáÚÑÈ æÎÑÇÝÇÊåã.pdf
Testing database applications using coverage analysis and mutatio
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 1060 ) :: Testing database
ÊæãÇÓ ãÇíÑ¡ æ ÇæÏæ ÝæÑªæáÊ Ê äÎÈÉ - ÇáãÌÊãÚ ÇáãÏäí æÇáÚÏÇáÉ
(0)
áÜö: ÊæãÇÓ ãÇíÑ¡ æ ÇæÏæ ÝæÑªæáÊ Ê äÎÈÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊæãÇÓ ãÇíÑ¡ æ ÇæÏæ ÝæÑªæáÊ Ê äÎÈÉ - ÇáãÌÊãÚ ÇáãÏäí æÇáÚÏÇáÉ - ÑÇÈØ ãÈ
ãæÓæÚÉ ÌíäíÓ ááÇÑÞÇã ÇáÞíÇÓíÉ..ãÊÑÌã Çáì ÇáÚÑÈíÉ..ÇáÌÒÁ ÇáËÇáË
(2524)
ãæÓæÚÉ ÌíäíÓ ááÇÑÞÇã ÇáÞíÇÓíÉ..ãÊÑÌã Çáì ÇáÚÑÈíÉ..ÇáÌÒÁ ÇáËÇáË
ÇÎæÇä_ÇáÕÝÇ_ÝáÓÝÊåã_æ_ÛÇíÊåã
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÎæÇä_ÇáÕÝÇ_ÝáÓÝÊåã_æ_ÛÇíÊåã ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØÞ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÚÈæÏíÉ : ãÓÇÆá æÞæÇÚÏ æãÈÇÍË
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Èä ãÍãÏ Âá ÚÈÏ ÇááØíÝ
ßÊÇÈ ÈÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ¡ ááÏßÊæÑ: ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Èä ãÍãÏ ÇáÚÈÏ ÇááØíÝ - ÃËÇÈå Çááå - ÊÊÖ
ÇáÈÎá Ýí ÇáÔÚÑ ÇáÚÈÇÓí
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 133 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È
life skills latent in the content of english for palestine grade six textoook
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 543 ) :: life skills
Does Empirical Moral Psychology Rest on a Mistake-
(3)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 1362 ) :: Does Empiri
ãä ÇáÕÝÑ Åáì ÇáÇÍÊÑÇÝ Óí ÔÇÑÈ 2008
(6)
áÜö: ãÍãÏ ÍãÏí ÛÇäã
1- ãÞÏãÉ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÍÇÓÈ æÇáÈÑãÌÉ æÇáÌÈÑ ÇáËäÇÆí Boolean Algebra.
2- ÃÓÇÓíÇÊ C#
ãÍãÏ ÔǪíä Ê ÚáÇÁ ÇáÏíä ÇÈæÒíäÉ - ÔªÑÒÇÏ ÊÚæÏ - ÇáÞÕÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÞÕíÑÉ ÇáãÚÇÕÑÉ , ÇáÞÕÕ ÇáÞÕíÑÉ ÇáÚÑÈíÉ-ÊÇÑíÎ-ÇáÚÕÑ ÇáÍÏíË
(1)
áÜö: ãÍãÏ ÔǪíä Ê ÚáÇÁ ÇáÏíä ÇÈæÒíäÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÔǪíä Ê ÚáÇÁ ÇáÏíä ÇÈæÒíäÉ - ÔªÑÒÇÏ ÊÚæÏ - ÇáÞÕÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÞÕíÑÉ
Early field experience in career and technical education
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÒÑÇÚí .pdf ( 116 ) :: Ea
ÊÎÑíÌ æÏÑÇÓÉ ÇÍÇÏíË ÇáØÈ ÇáäÈæí Ýí ÇáÇãåÇÊ ÇáÓÊ - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÎÑíÌ æÏÑÇÓÉ ÇÍÇÏíË ÇáØÈ ÇáäÈæí Ýí ÇáÇãåÇÊ ÇáÓÊ - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ ÇáÌ
åæì ÇáäÝÓ: ÏÑÇÓÉ ÞÑÂäíÉ ãæÖæÚíÉ
(14)
áÜö: ÇáÏß澄 ãÍÓä ÓãíÍ ÓÚíÏ ÇáÎÇáÏí
ÊÍãíá ßÊÇÈ åæì ÇáäÝÓ: ÏÑÇÓÉ ÞÑÂäíÉ ãæÖæÚíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä -> ÇáÊÝ
A Study to Identify the Components of Professional Learning Communities that Correlate with Teacher Efficacy, Satisfaction, and Morale
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 563 ) :: A Study to Id
ÇáãÍÌÉ ÇáÈíÖÇÁ Ýí ÊåÐíÈ ÇáÇÍíÇÁ v.1/2
(3)
áÜö: ÝíÖ ÇáßÇÔí¡ ãÍãÏ Èä ãÑÊÖì¡, 1598 or 1599-1680 or 1681, ÛÝÇÑí¡ Úáí ÇßÈÑ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÍÌÉ ÇáÈíÖÇÁ Ýí ÊåÐíÈ ÇáÇÍíÇÁ v.1/2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ
ãßÊÈÇÊ ÇáÑÈØ ÇáÏíäÇãíßí ÇáÊØæíÑ æ ÇáÅÓÊÎÏÇã
(1)
áÜö: ÇÈä ÇáÚíÏ
ßÊíÈ 16 ÕÝÍÉ
ßÊÇÈ íÔÑÍ ÈÔßá ãÈÓØ áßíÝíÉ ÊØæíÑ ãßÊÈÇÊ ÇáÑÈØ ÇáÏíäÇãßíÉ DLLs æ Å
ßÊÇÈ ÊÍÕíá ÇáåãÒÊíä
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÊÍÕíá ÇáåãÒÊíä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÝÓíÑ
ÇáäÌæã ÇáØæÇáÚ Úáì ÇáÏÑÑ ÇááæÇãÚ Ýí ÃÕá ãÞÑÇ ÇáÇãÇã äÇÝÚ ÓíÏí ÇÈÑÇåíã ÇáãÇÑÛäí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÌæã ÇáØæÇáÚ Úáì ÇáÏÑÑ ÇááæÇãÚ Ýí ÃÕá ãÞÑÇ ÇáÇãÇã äÇÝÚ ÓíÏí ÇÈÑÇåíã
ÇáÞíÇÏÉ æÇáÌäÏíÉ Ýí ÇáÓäÉ ÇáäÈæíÉ ÏÑÇÓÉ ãæÖæÚíÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞíÇÏÉ æÇáÌäÏíÉ Ýí ÇáÓäÉ ÇáäÈæíÉ ÏÑÇÓÉ ãæÖæÚíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓä
ÊÇÏææÔ ÑæÌíÝíÊÔ Ê ªäÇÁ ÚÈÏÇáÝÊÇÍ ãÊæáí - ÇáãáÝ - (ÇáãÓÑÍíÉ) , ÇáãÓÑÍíÇÊ ÇáÈæáäÏíÉ
(0)
áÜö: ÊÇÏææÔ ÑæÌíÝíÊÔ Ê ªäÇÁ ÚÈÏÇáÝÊÇÍ ãÊæáí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÏææÔ ÑæÌíÝíÊÔ Ê ªäÇÁ ÚÈÏÇáÝÊÇÍ ãÊæáí - ÇáãáÝ - (ÇáãÓÑÍíÉ) , ÇáãÓÑÍí
ßÊÇÈ ÑäÇÊ ÇáãËÇáË æÇáãËÇäí Ýí ÑæÇíÇÊ ÇáÇÛÇäí
(5)
áÜö: ÇÈæ ÇáÝÑÌ ÇáÇÕÈåÇäí¡, 967-8 or 897, ÕÇáÍÇäí¡ Ç䨿ä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÑäÇÊ ÇáãËÇáË æÇáãËÇäí Ýí ÑæÇíÇÊ ÇáÇÛÇäí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ:
ãáÎÕ ÇáÚæáãÉ æÂËÇÑåÇ ÇáËÞÇÝíÉ æÇáÓíÇÓíÉ Úáì ÇáæØä ÇáÚÑÈí
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 7 ) :: ãáÎÕ ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ _ Çá
ÏÑÇÓÉ ÇáÚáÇÞÉ ÇáæÑÇËíÉ Èíä ÇáÇäæÇÚ ÇáãÊÞÇÑÈÉ ãä ÇáÃÌäÇÓ- ÇáÚÏÓ, ÇáÈíÞÉ, ÇáÌáÈÇä æÇáÈÇÒíáÇÁ (ÇáÚÇÆáÉ ÇáÈÞæáíÉ) Ýí ÝáÓØíä
(1)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 217 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ _ ÏÑ
ÇáãÓÇÌÏ Ýí ÖæÁ ÇáßÊÇÈ æÇáÓäÉ
(0)
áÜö: ÓÚíÏ Èä Úáí Èä æåÝ ÇáÞÍØÇäí
ÇáãÓÇÌÏ Ýí ÖæÁ ÇáßÊÇÈ æÇáÓäÉ: ÞÇá ÇáãÕäÝ - ÍÝÙå Çááå -: «ÝåÐå ÑÓÇáÉ ãÎÊÕÑÉ Ýí Çá
ÇááÂáÆ ÇáÝÑíÏÉ Ýí ÔÑÍ ÇáÞÕíÏÉ - ÃÈæ ÚÈÏ Çááå ÇáÝÇÓí - äÓÎÉ ãäÓÞÉ
(108)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÂáÆ ÇáÝÑíÏÉ Ýí ÔÑÍ ÇáÞÕíÏÉ - ÃÈæ ÚÈÏ Çááå ÇáÝÇÓí - äÓÎÉ ãäÓÞÉ - ÑÇ
patients' satisfaction with community mental health centers services at ministry of health in gaza governorates
(1)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 506 ) :: patients'
Temporal Evolution in the Histopathologic Diagnosis of Borderline
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 447 ) :: Temporal Evolution in th
ÍÑßÉ ÇáÊÑÌãÉ ÈãÕÑ ÎáÇá ÇáÞÑä ÇáÊÇÓÚ ÚÔÑ
(1)
áÜö: ÊÇÌÑ¡ ÌÇß¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÑßÉ ÇáÊÑÌãÉ ÈãÕÑ ÎáÇá ÇáÞÑä ÇáÊÇÓÚ ÚÔÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ
ÎÇÑÞíÉ ÇáÇäÓÇä ÇáÈÇÑÇÓíßæáæÌí ãä ÇáãäÙæÑ ÇáÚáãí
(17)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎÇÑÞíÉ ÇáÇäÓÇä ÇáÈÇÑÇÓíßæáæÌí ãä ÇáãäÙæÑ ÇáÚáãí ÈÇÑÇÓíßæáæÌí - ÊÍãíá
ãÕÈÇÍ ÇáÑÇÛÈ ÇáãÚÑæÝ ÈÍÇÔíÉ ÇáÓíÏ. Ì1
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕÈÇÍ ÇáÑÇÛÈ ÇáãÚÑæÝ ÈÍÇÔíÉ ÇáÓíÏ. Ì1 - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ÍÖæÑ ÇáÂÎÑ Ýí ÇáÎØÇÈ ÇáÑæÇÆí ÚäÏ ÈæÌÏÑÉ
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÖæÑ ÇáÂÎÑ Ýí ÇáÎØÇÈ ÇáÑæÇÆí ÚäÏ ÈæÌÏÑÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
On a Constant Associated with the Prouhet-Tarry-Escott Problem ÈÚäæÇä
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 71 ) :: On a Constant Associa
ãíÔÇÆíá ÇäÏå Ê ÈÇªÑ ÇáÌæªÑí - ãæãæ - ÑæÇíÉ ÇÓØæÑíÉ , ÇáÞÕÕ ÇáÇáãÇäíÉ
(10)
áÜö: ãíÔÇÆíá ÇäÏå Ê ÈÇªÑ ÇáÌæªÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãíÔÇÆíá ÇäÏå Ê ÈÇªÑ ÇáÌæªÑí - ãæãæ - ÑæÇíÉ ÇÓØæÑíÉ , ÇáÞÕÕ ÇáÇáãÇäíÉ
Release behavior of alkyl-p-aminobenzoate ester-PVP solid dispers ÈÚäæÇä
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕíÏáÉ.pdf ( 25 ) :: Release behavior of al
ÌæÇÈ Ãåá ÇáÚáã æÇáÅíãÇä ÈÊÍÞíÞ ãÇ ÃÎÈÑ Èå ÑÓæá ÇáÑÍãä ãä Ãä Þá åæ Çááå ÃÍÏ ÊÚÏá ËáË ÇáÞÑÂä - ÏÇÑ ÇáÞÇÓã
(4)
áÜö: ÇÈä ÊíãíÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌæÇÈ Ãåá ÇáÚáã æÇáÅíãÇä ÈÊÍÞíÞ ãÇ ÃÎÈÑ Èå ÑÓæá ÇáÑÍãä ãä Ãä Þá åæ Çáá
ãÈÇÏÆ ÇáÎÑÇÆØ æÇáãÓÇÍÉ áÅÈÑÇåíã ÒíÇÏí.pdf
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÈÇÏÆ ÇáÎÑÇÆØ æÇáãÓÇÍÉ áÅÈÑÇåíã ÒíÇÏí.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÕØÝí ãÓ澄 - æÌÉ Çááå - ÑæÇíÉ
(2)
áÜö: ãÕØÝí ãÓÊæÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕØÝí ãÓ澄 - æÌÉ Çááå - ÑæÇíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ ÊäæíÑ
ÇáãäÊÙã Ýí ÊÇÑíÎ Çáãáæß æÇáÃãã ÌÒÁ 18
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãäÊÙã Ýí ÊÇÑíÎ Çáãáæß æÇáÃãã ÌÒÁ 18 ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pd
Artificial neural network for behavior learning from meso-scale simulations, application to multi-scale multimaterial flows
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 180 ) :: Artificia
ÌÇæíÏ ÇÞÈÇá Ê ÙªæÑ ÇÍãÏ ÇÙªÑ - ÇáäªÑ ÇáÎÇáÏ - ÇáãÌáÏ - ßÊÇÈ Úä ÍíÇÉ ÔÇÚÑ ÇáÔÑÞ æÇáÇÓáÇã ÇáÚáÇãÉ 1 ãÍãÏ ÇÞÈÇá
(2)
áÜö: ÌÇæíÏ ÇÞÈÇá Ê ÙªæÑ ÇÍãÏ ÇÙªÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÇæíÏ ÇÞÈÇá Ê ÙªæÑ ÇÍãÏ ÇÙªÑ - ÇáäªÑ ÇáÎÇáÏ - ÇáãÌáÏ - ßÊÇÈ Úä ÍíÇÉ Ô
ÊÇÑíÎ ÇáËæÑÉ ÇáÝÑäÓíÉ
(4)
áÜö: ÃáÈíÑ ÓæÈæá
íÞæá ÇáßÇÊÈ Åä ÇáËæÑÉ ÇáÝÑäÓíÉ ãäÐ ÍíäåÇ¡ ÊÞÚ Ýí ÞáÈ ÊÇÑíÎ ÇáÚÇáã ÇáãÚÇÕÑ äÝÓå Ý
Impact of Physical Activity In the Prevention of Colorectal Cance
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 720 ) :: Impact of Physical Activ
ÃÍÇÏíË ãÚáÉ ÙÇåÑåÇ ÇáÕÍÉ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÍÇÏíË ãÚáÉ ÙÇåÑåÇ ÇáÕÍÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
ÞÕÉ ÇáÐÈíÍ Èíä ÇáÑæíÇÊ ÇáßÊÇÈíÉ æÇáÅÓáÇãíÉ.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÕÉ ÇáÐÈíÍ Èíä ÇáÑæíÇÊ ÇáßÊÇÈíÉ æÇáÅÓáÇãíÉ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÓãÚÇäí æÌåæÏå ÇáÈáÇÛíÉ Ýí ÖæÁ ßÊÇÈå ÇáãÏäíÉ
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓãÚÇäí æÌåæÏå ÇáÈáÇÛíÉ Ýí ÖæÁ ßÊÇÈå ÇáãÏäíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇ
áÇ ÊÞÊá ÚÕÝæÑÇ ÓÇÎÑÇ
(0)
áÜö: åÇÑÈÑáí
-Ííä ßÇä ÃÎí Ìã Ýí ÇáËÇáËÉ ÚÔÑÉ ãäÚãÑå ßÓÑÊ ÐÑÇÚå ßÓÑÇ ÎØíÑÇ ÚäÏ ÇáãÑÝÞ. æÍíä
æÝÇÁ ÇáæÝÇ ÈÃÎÈÇÑ ÏÇÑ ÇáãÕØÝì -ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí-
(0)
áÜö: äæÑ ÇáÏíä Úáí Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÓãåæÏí
ßÊÇÈ - æÝÇÁ ÇáæÝÇ ÈÃÎÈÇÑ ÏÇÑ ÇáãÕØÝì -ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí- - ááãÄáÝ : äæÑ ÇáÏíä Úáí
ÇáÊäÓíÞ ãÚ ÇáãäÙãÇÊ ÇáÏæáíÉ æ ÏæÑå Ýí ÏÚã ÇáÞØÇÚ ÇáÕÍí ÇáÍßæãí ÈÞØÇÚ ÛÒÉ
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 598 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
Úáã ÇáÊÝÓíÑ Ýí ßÊÇÈÇÊ ÇáãÓÊÔÑÞíä - ÈÍæË
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáã ÇáÊÝÓíÑ Ýí ßÊÇÈÇÊ ÇáãÓÊÔÑÞíä - ÈÍæË - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑí
ÚáÇÞÉ ÅÏÇÑÉ ÇáÊÕãíã ÈÊÍÞíÞ ÇáãíÒÉ ÇáÊäÇÝÓíÉ
(16)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 20 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ Ýí ÚáÇÞÉ
äæÇÝÐ ÇáÃÏÈ ÇáÚÇáãí ÚäÏ ÇáÚÑÈ
(16)
ÊÍãíá ßÊÇÈ äæÇÝÐ ÇáÃÏÈ ÇáÚÇáãí ÚäÏ ÇáÚÑÈ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÔÑÍÇ ÃÈí ÇáÚáÇÁ æÇáÊÈÑíÒí Úáì ÃÈí ÊãÇã
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍÇ ÃÈí ÇáÚáÇÁ æÇáÊÈÑíÒí Úáì ÃÈí ÊãÇã - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÚÈÏÇáÇáå ÈáÞÒíÒ - ÇáÝÑäßæÝæäíÉ ÇíÏíæáæÌíÇ¡ ÓíÇÓÇÊ¡ ÊÍÏ ËÞÇÝí - áÛæí
(12)
áÜö: ÚÈÏÇáÇáå ÈáÞÒíÒ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáÇáå ÈáÞÒíÒ - ÇáÝÑäßæÝæäíÉ ÇíÏíæáæÌíÇ¡ ÓíÇÓÇÊ¡ ÊÍÏ ËÞÇÝí - áÛæí -
ÇáÊÝÊÍ ÇáäÝÓí ÇáÍÑßí ÚäÏ ÇáØÝá
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÝÊÍ ÇáäÝÓí ÇáÍÑßí ÚäÏ ÇáØÝá Úáã ÇáäÝÓ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÌæã ÇáÒÇåÑÉ Ýí ãáæß ãÕÑ æÇáÞÇåÑÉ v.8
(1)
áÜö: ÇÈä ÊÛÑíÈÑÏí¡ ÇÈæ ÇáãÍÇÓä íæÓÝ¡, 1411-1470,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÌæã ÇáÒÇåÑÉ Ýí ãáæß ãÕÑ æÇáÞÇåÑÉ v.8 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ
ÇáÇäßáíÒ ßãÇ ÚÑÝÊåã :
(23)
áÜö: ããíÒ¡ Ããíä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇäßáíÒ ßãÇ ÚÑÝÊåã : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÓßß ÇáÍÏíÏíÉ á
ÅÊÞÇä ÇáÈÑåÇä Ýí Úáæã ÇáÞÑÂä
(2)
áÜö: ÇáÏß澄 ÃÈæ ãÍãÏ ÝÖá ÍÓä ÚÈÇÓ (Ê 1432)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÊÞÇä ÇáÈÑåÇä Ýí Úáæã ÇáÞÑÂä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÈÇÍË ÞÑÂäíÉ ÚÇãÉ -> ßÊ
ÇáÅÍÇáÉ ÈÇáÖãÇÆÑ æÏæÑåÇ Ýí ÊÍÞíÞ ÇáÊÑÇÈØ
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÍÇáÉ ÈÇáÖãÇÆÑ æÏæÑåÇ Ýí ÊÍÞíÞ ÇáÊÑÇÈØ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÑÓÇáÉ ÇáÇãÇã ÇáÑÖÇ ÇáÐåÈíÉ Ýí ÇáØÈ æÇáæÞÇíÉ /ý
(21)
áÜö: Úáí ÇáÑÖÇ Èä ãæÓì¡ý, -818 or 819, äÌÝ¡ ãÍãÏ ãåÏí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÓÇáÉ ÇáÇãÇã ÇáÑÖÇ ÇáÐåÈíÉ Ýí ÇáØÈ æÇáæÞÇíÉ /ý - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔ
Ýä ÇáÍíÇÉ
(4)
áÜö: ãæÑæÇ¡ ÇäÏÑíå¡, 1885-1967¡ ãÙåÑ¡ íæÓÝ¡, ãÊÑÌã¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ýä ÇáÍíÇÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ áÌäÉ ÇáÊÇáíÝ æÇáÊÑÌãÉ æÇáäÔÑ
The Issue of Taqleed Blind-Following
(0)
áÜö: Muhammad Siddique Muhaddith
The word taqleed is a derivative of Qalaadah, and the linguistic meaning of
q
ÇáÈäÇÁ ÇáÝäí Ýí ÔÚÑ ÚãÑ ÃÈæ ÑíÔÉ
(7)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 138 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È
ßÊÇÈ ÓöÜãúÓöÜãóÉ - ßÇãá ßíáÇäí
(2)
áÜö: ßÇãá ßíáÇäí
ÊÍßí Úä ãÛÇãÑÇÊ ÚÞáÉ ÇáÅÕÈÚ ãÚ ÇáÓáØÇä æÇáÝÃÑ ÇáÃÈíÖ.
ßÇãá ßíáÇäì -> ßÊÇÈ ÓöÜã
ÇÔæÇÞ ÏÍãÇä ãÍãÏ ÚãÑ - ÝÚÇáíÉ ÇÓÊÎÏÇã ÇáÍÇÓÈ ÇáÇáí Ýí ÇËÑÇÁ ÇáÊÕãíãÇÊ ÇáÒÎÑÝíÉ æÊäãíÉ ÇáÇÊÌÇå äÍæå áÏí ØÇáÈÇÊ ÇáÕÝ ÇáËÇäí ÇáËÇäæí - ÌÇãÚÉ ØíÈÉ - ÑÓÇáÉ
(2)
áÜö: ÇÔæÇÞ ÏÍãÇä ãÍãÏ ÚãÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÔæÇÞ ÏÍãÇä ãÍãÏ ÚãÑ - ÝÚÇáíÉ ÇÓÊÎÏÇã ÇáÍÇÓÈ ÇáÇáí Ýí ÇËÑÇÁ ÇáÊÕãíãÇÊ
Investigating factors that motivate teachers to teach after normal working hours
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 741 ) :: Investigating
Proficiency-based simulation training in open and endovascular surgery. ÈÚäæÇä
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 26 ) :: Proficiency-based simulat
ÓíÑÉ ÇáÅãÇã ãÍãÏ Èä ÚÈÏÇáæåÇÈ ÑÍãå Çááå ÊÚÇáì
(0)
áÜö: ÃÈæ ÚÈÏ Çááå ÇáÐåÈí
ßÊÇÈ - ÓíÑÉ ÇáÅãÇã ãÍãÏ Èä ÚÈÏÇáæåÇÈ ÑÍãå Çááå ÊÚÇáì - ááãÄáÝ : ÃÈæ ÚÈÏ Çááå
ÕÍíÍ ÇáÊÑãÐí v.5-6
(2)
áÜö: ÊÑãÐí¡ ãÍãÏ Èä ÚíÓì¡, -892, ÇÈä ÇáÚÑÈí¡ ãÍãÏ Èä ÚÈÏ Çááå¡, 1076-1148,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕÍíÍ ÇáÊÑãÐí v.5-6 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáãÕÑíÉ ÈÇáÇÒåÑ¡
ÏÑÇÓå ãÞÇÑäå áÈÚÖ ãÊÛíÑÇÊ ÇáÔÎÕíå áÏí Úíäå ãä ØáÇÈ ÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáÚáíÇ Ýí ÇáÊÑÈíå ÇáãÊÞÏãíä æ ÇáãÊÚËÑíä
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÇÓå ãÞÇÑäå áÈÚÖ ãÊÛíÑÇÊ ÇáÔÎÕíå áÏí Úíäå ãä ØáÇÈ ÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáÚáíÇ Ýí
ãä ÃÓÑÇÑ ÇáÑæÍ ÚÈÏ ÇáÑÒÇÞ äæÝá
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãä ÃÓÑÇÑ ÇáÑæÍ ÚÈÏ ÇáÑÒÇÞ äæÝá ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØÞ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ßÊÇÈ ÇáÝÊäÉ Èíä ÇáÕÍÇÈÉ - ãÍãÏ ÍÓÇä
(0)
áÜö: ãÍãÏ ÍÓÇä
ßÊÇÈ»ÇáÝÊäÉ Èíä ÇáÕÍÇÈÉ» ááÏÇÚíÉ ÇáÇÓáÇãì «ãÍãÏ ÍÓÇä»áÞÏ ÃÕÈÍ ÇáÊÇÑíÎ ÇáÅÓáÇãì Û
Fate of volatile chemicals during accretion on wetgrowing hail
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÇÏÇÑÉ ÇáåäÏÓíÉ .pdf ( 170 ) :: Fate of vola
ÇáÇÔÇÑÇÊ æ ÇáÊäÈíåÇÊ v.3
(1)
áÜö: ÇÈä ÓíäÇ¡, 980-1037¡ ÏäíÇ¡ ÓáíãÇä¡, ãÚÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÔÇÑÇÊ æ ÇáÊäÈíåÇÊ v.3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇÍíÇÁ ÇáßÊÈ ÇáÚ
ÔÑÍ ßÊÇÈ ÇáÓíÑ ÇáßÈíÑ ÇáÌÒÁ5
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ßÊÇÈ ÇáÓíÑ ÇáßÈíÑ ÇáÌÒÁ5 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
ãÍãæÏ ÎáÝ - ÇáäÙÑíÉ æÇáããÇÑÓÉ ÇáÏÈáæãÇÓíÉ , ÇáÏÈáæãÇÓíÉ, ÇáÍÕÇäÉ ÇáÏÈáæãÇÓíÉ
(31)
áÜö: ãÍãæÏ ÎáÝ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãæÏ ÎáÝ - ÇáäÙÑíÉ æÇáããÇÑÓÉ ÇáÏÈáæãÇÓíÉ , ÇáÏÈáæãÇÓíÉ, ÇáÍÕÇäÉ ÇáÏÈ
ÇáÃÐßÇÑ ááäææí-Ê ÇáÃÑäÄæØ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÐßÇÑ ááäææí-Ê ÇáÃÑäÄæØ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
ÇáÇËÇÑ ÇáãÊÑÊÈÉ Úáì ÇáÇÍßÇã ÇáÞÖÇÆíÉ
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 276 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ãÑæíÇÊ ÇáÑæÇÉ ÓãÇß Èä ÍÑÈ æåÔÇã Èä ÍÓÇä æãÍãÏ Èä ÓæÞÉ ÇáãÚáÉ ÈÇáÇÎÊáÇÝ Ýí ßÊÇÈ ÇáÚáá ááÏÇÑÞØäí
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 183 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæ
ÇáãæØÇ v.1
(2)
áÜö: ãÇáß Èä ÇäÓ¡, 795,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãæØÇ v.1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÚíÓì ÇáÈÇÈí ÇáÍáÈí¡
ãßÇä ÇáäÔÑ:
ÔÚÑ ÍÇÝÙ
(2)
áÜö: ÅÈÑÇåíã ÚÈÏ ÇáÞÇÏÑ ÇáãÇÒäí
íÊÖãä åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÓáÓáÉð ãä ÇáãÞÇáÇÊ ÇáäÞÏíÉ áÔÚÑ ÍÇÝÙ ÅÈÑÇåíã¡ æíÚÏ åÐÇ ÇáßÊÇÈ æ
ÇáÃãËÇá æÇáãöËá æÇáÊãËá æÇáãËõáÇÊ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(5)
áÜö: ÇáÃÓÊÇÐ ÓãíÍ ÚÇØÝ ÇáÒíä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃãËÇá æÇáãöËá æÇáÊãËá æÇáãËõáÇÊ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ã
ãÕÑ ÈÚíæä ÅíÑÇäíÉ ÌãíáÉ ßÏíÝÇÑ æÂÎÑæä
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕÑ ÈÚíæä ÅíÑÇäíÉ ÌãíáÉ ßÏíÝÇÑ æÂÎÑæä ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ -
ÇÍÞÇÞ ÇáÍÞ æÇÒåÇÞ ÇáÈÇØá v.4
(2)
áÜö: ÊÓÊÑì¡ äæÑ Çááå ÇáÍÓíäì¡äÌÝì¡ ÔåÇÈ ÇáÏíä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍÞÇÞ ÇáÍÞ æÇÒåÇÞ ÇáÈÇØá v.4 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇíÉ Çááå
Occurrence of tylosin-resistant enterococci in swine manure and tile drainage systems under notill management
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÒÑÇÚÉ ( 108 ) :: Occurrenc
ÊØæÑ ÇáÈÍË ÇáÏáÇáí: ÏÑÇÓÉ ÊØÈíÞíÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(7)
áÜö: ÇáÏß澄 ãÍãÏ ÍÓíä Úáí ÇáÕÛíÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊØæÑ ÇáÈÍË ÇáÏáÇáí: ÏÑÇÓÉ ÊØÈíÞíÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
á
adsorption and desorption characteristics of endosulfan pesticide in three soils in palestine
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 257 ) ::
Crack Growth Mechanisms under Anti-Plane Shear in Composite Lamin
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí åäÏÓÉ ÇáØíÑÇä .pdf ( 180 ) :: Crack Growth Me
ãÌãæÚÉ ãÄáÝíä - ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí - ÇáãÄÇÁãÉ Èíä ÇáÊÑÇË æÇáÍÏÇËÉ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÚÑÈí ááÇÈÍÇË
(6)
áÜö: ãÌãæÚÉ ãÄáÝíä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌãæÚÉ ãÄáÝíä - ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí - ÇáãÄÇÁãÉ Èíä ÇáÊÑÇË æÇáÍÏÇËÉ - Ø
ÇáÚóäúßóÈõ ÇáÍóÒíä
(0)
áÜö: ßÇãá ßíáÇäí
íÍßí áäÇ ßÇãá ÇáßíáÇäí ãä ÎáÇá åÐå ÇáÞÕÉ ÍíÇÉ ÇáÚäßÈ æÚÇÏÇÊå ÈÃÓáæÈ ÞÕÕí
SOCIAL CONSTRUCTION AND POLITICAL DECISION MAKING IN THE AMERICAN PRISON SYSTEM(S)
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 464 ) :: SOCIAL CONSTR
ßÊÇÈ ÊÃãáÇÊ Ýí ÇáÞÑÇÁÉ ÇáÅäÓÇäíÉ ááÏíä - ãÍãÏ ãÌÊåÏ ÔÈÓÊÑí
(5)
áÜö: ãÍãÏ ãÌÊåÏ ÔÈÓÊÑí
Ííä ÃÞæá» ÞÑÇÁÉ ÇäÓÇäíÉ ááÏíä» ÃÞÕÏ Ýåã ÇáÇäÓÇä ááÏíä æÇáÊÏíøä æÝÞ ãÇ ÊÞÊÖíå ÃÈÚ
ÌæáíÇä ßÇáÏíßæÊ Ê ãäíÑ ÔÑíÝ æ ÚÇÏá ÇÈæÇáãÌÏ - ÇáãÇÁ - ÇÒãÉ ÚÇáãíÉ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(6)
áÜö: ÌæáíÇä ßÇáÏíßæÊ Ê ãäíÑ ÔÑíÝ æ ÚÇÏá ÇÈæÇáãÌÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌæáíÇä ßÇáÏíßæÊ Ê ãäíÑ ÔÑíÝ æ ÚÇÏá ÇÈæÇáãÌÏ - ÇáãÇÁ - ÇÒãÉ ÚÇáãíÉ - Ø
ÇáãÛäí Ýí ÇáÖÚÝÇÁ ááÐåÈí - Ê ÍÇÒã ÇáÞÇÖí - ÇáÚáãíÉ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÛäí Ýí ÇáÖÚÝÇÁ ááÐåÈí - Ê ÍÇÒã ÇáÞÇÖí - ÇáÚáãíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Ç
ãåÇÑÇÊ ÑÌá ÇáÔÑØÉ Ýí ÇáÊÚÇãá ãÚ ÇáÌãåæÑ æ ÇËÑåÇ Úáì ÝÚÇáíÉ ÊÞÏíã ÇáÎÏãÉ ÇáÇãäíÉ
(9)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 286 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÃÕæá ÇáãÎÇáÝíä áÃåá ÇáÓäÉ Ýí ÇáÅíãÇä ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ äÞÏíÉ
(2)
áÜö: ÚÈÏÇááå Èä ãÍãÏ ÇáÞÑäí
ßÊÇÈ - ÃÕæá ÇáãÎÇáÝíä áÃåá ÇáÓäÉ Ýí ÇáÅíãÇä ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ äÞÏíÉ - ááãÄáÝ : ÚÈ
A Geographic Information System (GIS) Analysis of Cancer Clinical
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 945 ) :: A Geographic Inf
ãÏäíÉ ÇáÚÑÈ Ýí ÇáÌÇåáíÉ æ ÇáÇÓáÇã :
(1)
áÜö: ÑÔÏí¡ ãÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏäíÉ ÇáÚÑÈ Ýí ÇáÌÇåáíÉ æ ÇáÇÓáÇã : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ Çá
Èíä ÇáÍÞíÞÉ æÇáÎíÇá
(0)
áÜö: ÔíãÇÁ ÃÈæÔÞÑÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ Èíä ÇáÍÞíÞÉ æÇáÎíÇá.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
äÍä ÇáÐíä ÏõÝöäÇ Èíä ØíÇÊ ÇáæÇÞÚ Ç
ÑæÇíÉ ÑÝÞÉ ÇáÎÇÊã - ÓíÏ ÇáÎæÇÊã ÇáÌÒÁ ÇáÃæá - Ìæä Ñ. Êæáßíä
(3)
áÜö: Ìæä Ñ. Êæáßíä
ÊÍãíá ÇáÌÒÁ ÇáÃæá ãä ÓáÓáÉ ããáßÉ ÇáÎæÇÊã - ÑÝÞÉ ÇáÎÇÊã ÝÞØ æÍÕÑíÇ Úáì ãæÞÚ
ÃÏÈ
Technological Forecasting Based on Segmented Rate of Change
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÇÏÇÑÉ ÇáåäÏÓíÉ .pdf ( 206 ) :: Technologica