äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ���� ����� �������� �������
ÖÈØ ÇáßÊÇÈÉ ÇáÚÑÈíÉ
(4)
áÜö: ÊíãæÑ¡ ãÍãæÏ¡, 1894-1973,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÖÈØ ÇáßÊÇÈÉ ÇáÚÑÈíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÇÓÊÞÇãÉ¡
ãßÇä
ÏíæÌíäíÓ ÇááÇÆÑÊí Ê ÇãÇã ÚÈÏÇáÝÊÇÍ ÇãÇã - ÍíÇÉ ãÔǪíÑ ÇáÝáÇÓÝÉ - ÇáãÌáÏ
(3)
áÜö: ÏíæÌíäíÓ ÇááÇÆÑÊí Ê ÇãÇã ÚÈÏÇáÝÊÇÍ ÇãÇã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÌíäíÓ ÇááÇÆÑÊí Ê ÇãÇã ÚÈÏÇáÝÊÇÍ ÇãÇã - ÍíÇÉ ãÔǪíÑ ÇáÝáÇÓÝÉ - ÇáãÌ
Thermochemical methylation of lignin to produce high value aromat
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 375 ) :: Thermoche
ßÊÇÈ ÃÕæá ÇáØÈÇÚÉ ÈÇÓÊÎÏÇã ÇáßãÈíæÊÑ - ãÑíã ÍÊÑ ÚßÑæÔ
(3)
áÜö: ãÑíã ÍÊÑ ÚßÑæÔ
ÍÕÑíÇð ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÕæá ÇáØÈÇÚÉ ÈÇÓÊÎÏÇã ÇáßãÈíæÊÑ pdf ãÌÇäÇð ÊÃáíÝ ãÑíã ÍÊÑ ÚßÑæ
ÅÏÇÑÉ ÇáæÞÊ
(0)
áÜö: ÅÈÑÇåíã ÇáÝÞí
ßÊÇÈ ÅÏÇÑÉ ÇáæÞÊ : áä ÊÌÏ Ýì åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÇáæÕÝÉ ÇáÓÍÑíÉ ÇáÊì ÊÌÚáß ãäÙãÇð Çæ ãÏíÑ
ßÊÇÈ ÑÍáÉ Åáì ÇáãÔÑÞ 1834 - 1835 - Ã.æ. ßíäÛáß
(4)
áÜö: Ã.æ. ßíäÛáß
ÞÇã ÇáÑÍÇáÉ ÇáÈÑíØÇäí ßíäÛáß ÈÑÍáÊå ÇáÔåíÑÉ Åáì ÇáãÔÑÞ ÇáÚÑÈí ÚÇã 1834-1835 ÚäÏã
ÇáÇÞÊÖÇÈ Ýí ÔÑÍ ÃÏÈ ÇáßÊÇÈ. ÇáÈØáíæÓí3
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÞÊÖÇÈ Ýí ÔÑÍ ÃÏÈ ÇáßÊÇÈ. ÇáÈØáíæÓí3 - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ãáÇÐ ÇáÇÎíÇÑ Ýí Ýåã ÊåÐíÈ ÇáÇÎÈÇÑ v.2
(2)
áÜö: ãÌáÓí¡ ãÍãÏ ÈÇÞÑ Èä ãÍãÏ ÊÞí¡, 1627 or 1628-approximately 1699, ÑÌÇÆí¡ ãåÏí¡ØæÓí¡ ãÍãÏ Èä ÇáÍÓä¡, 995-1067¿,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãáÇÐ ÇáÇÎíÇÑ Ýí Ýåã ÊåÐíÈ ÇáÇÎÈÇÑ v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ
Contextualizing Classroom Behavior In LowIncome Children With High Behavioral SelfRegulation Relative To Peers ÈÚäæÇä
(2)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 274 ) :: Contextualiz
ÇáÈÇáæÚ: æÞÇÆÚ ÇáãæÊ æ ÇáÍíÇÉ - ÃÍãÏ íÚÞæÈ
(0)
áÜö: ÃÍãÏ íÚÞæÈ
ÇáÈÇáæÚ åæ ÇáÇÓã ÇáÔÚÈí ÇáÐí íØáÞå ÓßÇä ãÏíäÉ ÇáÈíÑÉ Úáì ÇáãÏÎá ÇáÔãÇáí ááãÏíäÉ
ÇáãåÇÑÇÊ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ Ýí ßÊÈ ÇáÊÑÈíÉ ÇáÇÓáÇãíÉ ááãÑÍáÉ ÇáËÇäæíÉ æ ãÏì ÇßÊÓÇÈ ÇáØáÈÉ áåÇ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 295 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
ÌåæÏ ÇáÏß澄 ÊãÇã Ýí ÇáÏÑÓ ÇááÛæí
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌåæÏ ÇáÏß澄 ÊãÇã Ýí ÇáÏÑÓ ÇááÛæí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ßÊÈ Úáíßã ÇáÕíÇã .. ÈÑßÉ æÃÍßÇã
(0)
áÜö: ãÍãÏ ÃÍãÏ ãÍãÏ ÇáÚãÇÑí
ßÊÈ Úáíßã ÇáÕíÇã .. ÈÑßÉ æÃÍßÇã: Ýí åÐå ÇáÑÓÇáÉ ÃÑÇÏ ÇáãõÕäøöÝ Ãä íõÈíøöä ÈÑßÉ Ô
ÛÇÒí ÇáÞÕíÈí..ÇáÚæÏÉ ÓÇÆÍÇ Çáì ßÇáíÝæÑäíÇ.pdf
(189)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÛÇÒí ÇáÞÕíÈí..ÇáÚæÏÉ ÓÇÆÍÇ Çáì ßÇáíÝæÑäíÇ.pdf
Realness and hoodness- Authenticity in hip hop as discussed by adolescent fans
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ .pdf ( 172 ) :: Realness and hoo
Identification of Novel STAT3 Target Genes Associated with Oncogenesis
(2)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 742 ) :: Identification of
ßÊÇÈ äÙÑÉ ÌÏíÏÉ Ýí ÓíÑÉ ÑÓæá Çááå - ßæäÓÊÇäÓ ÌíæÑÌíæ
(8)
áÜö: ßæäÓÊÇäÓ ÌíæÑÌíæ
Ýí ßÊÇÈå åÐÇ¡ íÈÏæ ÇáãÓÊÔÑÞ ÇáÑæãÇäí «ßæäÓÊÇäÓ ÌæÑÌíæ» ãÊáåÝÇ Åáì ãÚÑÝÉ äÈí ÇáÑÍ
ÇáÇíÞÇÚ Ýí ÇáÔÚÑ ÇáÚÑÈì ãä ÇáÈíÊ Çáì ÇáÊÝÚíáÉ
(20)
áÜö: ÌãÇá ÇáÏíä¡ ãÕØÝì¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇíÞÇÚ Ýí ÇáÔÚÑ ÇáÚÑÈì ãä ÇáÈíÊ Çáì ÇáÊÝÚíáÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ
ÌóáöÝóÑú Ýöí ÈöáóÇÏö ÇáúÃóÞúÒóÇãöý: ÇáÑÍáÉ ÇáÃæáì
(0)
áÜö: ßÇãá ßíáÇäí
ÓÊÞÑà åÐå ÇáÞÕÉ ÇáããÊÚÉ¡ æÊÏåÔ ÃÔÏ ÏåÔÉ Ííä ÊÑì ÃæáÆß ÇáÃÞÒÇã ÇáÐíä ÊÖÇÁáÊ ÃÌÓÇã
ÇáÃÑÈÚæä Ýí ÇáÊæÍíÏ.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÇáÃÑÈÚæä Ýí ÇáÊæÍíÏ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ
ÇáÊÍÑíÑ æÇáÊäæíÑ. ÇÈä ÚÇト Ì03
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÍÑíÑ æÇáÊäæíÑ. ÇÈä ÚÇト Ì03 - ãÚÇäí ÇáÞÑÂä æÅÚÑÇÈå
ÇáÎÏãÇÊ ÇáÅÌÊãÇÚíÉ Ýí ÇáÑíÝ ÇáÌÒÇÆÑí
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ .pdf ( 19 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚä
ÍÑíÞ Çááæä ... ÍÑíÞ ÇáÑæÍ æ ÇáÅÚÜÇÏÉ ÇáËÇáËÜÉ ááÚãÜÑ
(4)
ãÃÓÇÉ ÇáÅäÓÇä ÇáÝäÇä ÇáãÈÏÚ Ýí æØäå¡ åæ ÇáãæÖæÚ ÇáãÑßÒí ÇáÐí íÌãÚ Èíä åÇÊíä ÇáãÓ
ÓáÓáÉ ÇáÚÞíÏÉ Ýí ÖæÁ ÇáßÊÇÈ æÇáÓäÉ : ÇáÞÖÇÁ æÇáÞÏÑ
(0)
áÜö: ÚãÑ Èä ÓáíãÇä ÇáÃÔÞÑ
åÐÇ ÇáßÊÇÈ åæ ÇáÌÒÁ ÇáÓÇÏÓ ãä ÓáÓáÉ ÇáÚÞíÏÉ Ýí ÖæÁ ÇáßÊÇÈ æÇáÓäÉ ááÔíÎ ÚãÑ Èä Óá
ÇáÕÚáßÉ æÇáÝ澃 Ýí ÇáÅÓáÇã ÃÍãÏ Ããíä
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕÚáßÉ æÇáÝ澃 Ýí ÇáÅÓáÇã ÃÍãÏ Ããíä ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ -
ãÑÌÑíÊ ÇÊææÏ Ê ãÕØÝí ÚÒ - ÇáÚÑÇÝÉ , ÇáÞÕÕ ÇáÇãÑíßíÉ, ÇáÞÕÕ ÇáßäÏíÉ
(0)
áÜö: ãÑÌÑíÊ ÇÊææÏ Ê ãÕØÝí ÚÒ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÑÌÑíÊ ÇÊææÏ Ê ãÕØÝí ÚÒ - ÇáÚÑÇÝÉ , ÇáÞÕÕ ÇáÇãÑíßíÉ, ÇáÞÕÕ ÇáßäÏíÉ -
CONTRIBUTION A L’ETUDE DE L’EFFET DU THYMUS NUMIDICUS SUR L’HEPATOTOXICITE INDUITE PAR L’ALLOXANE CHEZ LA SOURIS
(0)
áÜö: Èä ÎÏíÑ ÚÈÏ ÇáæåÇÈ Èä ÌæÚ ãÏíÍÉ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä CONTRIBUTION A L’ETUDE DE L’EFFET DU THYMUS NUMIDICUS
ÇáÑæÇíÉ ãä ãäÙæÑ äÙÑíÉ ÇáÊáÞí. ÚãÑí
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑæÇíÉ ãä ãäÙæÑ äÙÑíÉ ÇáÊáÞí. ÚãÑí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÇáÊøóáóÞøöí ÝÜí ÇáäÞÏ ÇáÚÑÈí
(1)
ÊÑÊßÒ äÙÑíÉ ÇáÊáÞí Úáì ÃåãíÉ ÅíÕÇá ÇáãÇÏÉ ÇáÃÏÈíÉ¡ æÊÞáíÈåÇ Úáì æÌæååÇ¡ áÅÏÑÇß Ã
Knowing Allah, Purpose of Our Existence and Our End
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Knowing Allah, Purpose of Our Existence and Our End.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ I
íæäÇä áÈíÈ ÑÒÞ..ãÕÑ ÇáãÏäíå..ÝÕæá Ýí ÇáäÔÇå æ ÇáÊØæÑ.pdf
(91)
ÊÍãíá ßÊÇÈ íæäÇä áÈíÈ ÑÒÞ..ãÕÑ ÇáãÏäíå..ÝÕæá Ýí ÇáäÔÇå æ ÇáÊØæÑ.pdf
ÈØÇÞÇÊ ÇáÇÆÊãÇä ÇáÈäßíÉ Ýí ÇáÝÞå ÇáÅÓáÇãí
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 456 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ßÊÇÈ ãÝíÏ ÇáÚáæã æãÈíÏ Çáåãæã
(13)
áÜö: ÇáÎæÇÑÒãí¡ ãÍãÏ Èä ÇáÚÈÇÓ¡, 934 Çæ 935-993 Çæ 994¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ãÝíÏ ÇáÚáæã æãÈíÏ Çáåãæã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáÊÞÏã¡
ÇáÇÚáÇÞ ÇáÎØíÑÉ Ýí ÐßÑ ÇãÑÇÁ ÇáÔÇã æÇáÌÒíÑÉ.
(2)
áÜö: ÚÒ ÇáÏíä ÇÈí ÚÈÏ Çááå ãÍãÏ Èä ÇÑÇåíã ÇÈä ÔÏÇÏ¡ÓæÑÏíá¡ Ïæãíäíß¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÚáÇÞ ÇáÎØíÑÉ Ýí ÐßÑ ÇãÑÇÁ ÇáÔÇã æÇáÌÒíÑÉ. - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ:
ÏÑÇÓÇÊ äÞÏíÉ Ýí ãÑæíÇÊ ÔÎÕíÉ ÚãÑ Èä ÇáÎØÇÈ
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÇÓÇÊ äÞÏíÉ Ýí ãÑæíÇÊ ÔÎÕíÉ ÚãÑ Èä ÇáÎØÇÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇá
ÇäÌå ãÇÑíÇ ÌÑíã Ê ÇÔÑÝ äÇÏí ÇÍãÏ - ÍßÇíÇÊ ÇáÌÏÉ ÈãäÇÓÈÉ ÇÚíÇÏ ÇáãíáÇÏ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(8)
áÜö: ÇäÌå ãÇÑíÇ ÌÑíã Ê ÇÔÑÝ äÇÏí ÇÍãÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇäÌå ãÇÑíÇ ÌÑíã Ê ÇÔÑÝ äÇÏí ÇÍãÏ - ÍßÇíÇÊ ÇáÌÏÉ ÈãäÇÓÈÉ ÇÚíÇÏ ÇáãíáÇÏ
The Four Pillars Of Islam
(1)
áÜö: S. Abul Hasan Ali Nadwi
Book - The Four Pillars Of Islam - author : S. Abul Hasan Ali Nadwi
ÇáÏíä ÇáÅ
(Guide to Essential Math_ A Review for Physics, Chemistry and Engineering Students Academic Press (2008)
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (Guide to Essential Math_ A Review for Physics, Chemistry and Enginee
CO2 fixation catalytic synthesis of β-hydroxycarboxylic acids
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 789 ) ::
ÇáÝÑÞÇä Èíä ÇáÍÞ æÇáÈÇØá - Ê ÇáÃÑäÇÄæØ
(3)
áÜö: ÇÈä ÊíãíÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝÑÞÇä Èíä ÇáÍÞ æÇáÈÇØá - Ê ÇáÃÑäÇÄæØ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÄáÝÇÊ ÅÈä Êí
Towards an optimized low radiation dose quantitative computed tomography protocol for pulmonary airway assessment
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 110 ) :: Towar
ÇáÏíä æÇáÚáã
(1)
áÜö: ÈÑÊÑÇäÏ ÑÓá
åÐÇ ÇáßÊÇÈ ááÝíáÓæÝ ÈÑÊÑÇäÏ ÑÓá ÇáÐí ßÇä íÊæÞ ÏÇÆãÇ Åáì ÇáãÚÑÝÉ ÇáÊÞäíÉ¡ ÈäÝÓ Çá
ÚäÇíÉ ÇáãÓáãíä ÈÅÈÑÇÒ æÌæå ÇáÅÚÌÇÒ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÌÈÑíá)
(2)
áÜö: ÇáÏß澄 ãÍãÏ Èä ÇáÓíÏ ÑÇÖí ÌÈÑíá
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚäÇíÉ ÇáãÓáãíä ÈÅÈÑÇÒ æÌæå ÇáÅÚÌÇÒ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÌÈÑíá) - ÑÇÈØ ãÈ
ßÊÇÈ ÇáãäÔÞ - Åíáíäì ßÇÒÇäÊÒÇßí
(2)
áÜö: Åíáíäì ßÇÒÇäÊÒÇßí
ÍÕÑíÇð ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãäÔÞ pdf ãÌÇäÇð ÊÃáíÝ Åíáíäì ßÇÒÇäÊÒÇßí Öãä ÊÕäíÝ ÓíÑ æÊÑÇÌã
ÙæÇåÑ äÍæíÉ Ýí ÔÑæÍ ãÞÕæÑÉ ÇÈä ÏÑíÏ
(14)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÙæÇåÑ äÍæíÉ Ýí ÔÑæÍ ãÞÕæÑÉ ÇÈä ÏÑíÏ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇáÚáÇÞÉ Èíä ÕÇÝí ãßÇÓÈ æ ÎÓÇÑÉ ÇáÞíãÉ ÛíÑ ÇáãÍÞÞÉ æ ÇáÚæÇÆÏ ÇáÓæÞíÉ áÃÓåã ÇáÈäæß ÇáÊÌÇÑíÉ ÇáÇÑÏäíÉ Ýí Ùá ÇáÍÇßãíÉ ÇáãÄÓÓíÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 159 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÃÕæÇÊ äÓÇÆíÉ Ýí ÇáÃÏÈ ÇáÚÇáãí - ÚÈÏ ÇáÈÇÞí íæÓÝ
(1)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÈÇÞí íæÓÝ
ÝíãÇ íáí äÞÏã áÒæÇÑ ãæÞÚ äÇÔÑí ÏÑÇÓÇÊ Íæá ÃÚãÏÉ ÇáÃÏÈ ÇáÚÇáãí æÞÏ ßÊÈäÇ åÐå ÇáÏ
ÚãÑæ ÍÓíä - ÇáãáÇÈÓ Ýí ãÕÑ ÇáÞÏíãÉ - Ø Ïä
(7)
áÜö: ÚãÑæ ÍÓíä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚãÑæ ÍÓíä - ÇáãáÇÈÓ Ýí ãÕÑ ÇáÞÏíãÉ - Ø Ïä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãßÊÈÉ ÇáÅÓ
ÇáÚáá æãÚÑÝÉ ÇáÑÌÇá Úä ÇáÅãÇã ÃÍãÏ ááãÑæÐí
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚáá æãÚÑÝÉ ÇáÑÌÇá Úä ÇáÅãÇã ÃÍãÏ ááãÑæÐí ÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ æÚáæãå - ÊÍã
ÇáÇãÇã ãØÑÝ Èä ÚÈÏ Çááå Èä ãØÑÝ ÇáãÇáßí æÇÑÇÄå ÇáÝÞåíÉ
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 3 ) :: ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑÇ
Very High Energy Gamma-Rays from Flat Spectrum Radio Quasars
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 448 ) :: Very High Energy Gam
ãä ÝÊÇæì ÇáÕíÇã Õæã ÇáãÑíÖ
(0)
áÜö: ÌãÇÚÉ ãä ÇáÚáãÇÁ
Ýí åÐå ÇáãÇÏÉ ãÌãæÚÉ ãä ÝÊÇæì ÇáÕíÇã¡ Êã ÌãÚåÇ ãä ÝÊÇæì ßÈÇÑ ÇáÚáãÇÁ¡ æÝíåÇ ÈíÇä
ÇáÅÓáÇã æÇáãÓíÍíÉ Ýí ÇáÚÇáã ÇáãÚÇÕÑ.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÓáÇã æÇáãÓíÍíÉ Ýí ÇáÚÇáã ÇáãÚÇÕÑ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÍãæÏ ÚßæÔ - ÊÇÑíÎ ææÕÝ ÇáÌÇãÚ ÇáØæáæäí - Ø ãØÈÚÉ ÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáãÕÑíÉ
(19)
áÜö: ãÍãæÏ ÚßæÔ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãæÏ ÚßæÔ - ÊÇÑíÎ ææÕÝ ÇáÌÇãÚ ÇáØæáæäí - Ø ãØÈÚÉ ÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáãÕÑíÉ -
banks loan loss provisions role in earnings and capital management
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 150 ) :: banks loan loss prov
ÑæÇíÉ ÞåÞåÉ ÇáÌÒÇÑ - ßÑã ãáÍã ßÑã
(4)
áÜö: ßÑã ãáÍã ßÑã
ßÑã ãáÍã ßÑã¡ ÕÍÝí æÞÇÕ æäÇÞÏ áÈäÇäí¡ ÛÒíÑ ÇáÅäÊÇÌ¡ ãä Ãåá ÏíÑ ÇáÞãÑ Ýí ÌÈá ÇáÔæ
ÇáÇÚÊÈÇÑ Ýí ÈíÇä ÇáäÇÓÎ æÇáãäÓæÎ ãä ÇáÂËÇÑ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÚÊÈÇÑ Ýí ÈíÇä ÇáäÇÓÎ æÇáãäÓæÎ ãä ÇáÂËÇÑ Úáæã ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÊÍãíá
ÑæÇíÉ ÃÎÈÇÑ ÇáØæÝÇä ÇáËÇäí (ÇáÌÒÁ ÇáËÇáË ãä ÑÈÇÚíÉ ÇáÎÓæÝ) - ÅÈÑÇåíã Çáßæäí
(3)
áÜö: ÅÈÑÇåíã Çáßæäí
ÇáÌÒÁ ÇáËÇáË ãä ÑÈÇÚíÉ ÇáÎÓæÝ ÇáãÇÁ íØåÑ ÇáÃÑÖ ãä ÇáÙáãÉ æÇáÃÔÑÇÑ æíÈÞì ÇáÞáÉ Ç
ÑæÇíÉ ÍÐÇÁ Ýíááíäí - æÍíÏ ÇáØæíáÉ
(0)
áÜö: æÍíÏ ÇáØæíáÉ
ÇÓãÚ¡ ãÓÃáÊß æÇÖÍÉ ÊãÇãÇð¡ Èíäß æÈíä åÐÇ ÇáÚÇáã ÌÏÇÑ íÑÇß æáÇ ÊÑÇå¡ áã ÊÕäÚå ÃäÊ
ÌõÒÁõ ÇáÈöØÇÞóÉö áöáÅöãÇãö ÍóãÒóÉó ÇáßöäÇäöíø
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌõÒÁõ ÇáÈöØÇÞóÉö áöáÅöãÇãö ÍóãÒóÉó ÇáßöäÇäöíø ÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ æÚáæãå -
ßÊÇÈ ÚÏÉ ÇáÕÇÈÑíä æÐÎíÑÉ ÇáÔÇßÑíä
(4)
áÜö: ÇÈä Þíã ÇáÌæÒíÉ¡ ãÍãÏ Èä ÇÈí ÈßÑ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÚÏÉ ÇáÕÇÈÑíä æÐÎíÑÉ ÇáÔÇßÑíä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáÚÕæÑ
ÇáÎæÝ ãä Çááå ÊÚÇáì.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÇáÎæÝ ãä Çááå ÊÚÇáì.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ
ADVANCES IN MULTI-AGENT FLOCKING CONTINUOUS-TIME AND DISCRETETIME ALGORITHMS
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 683 ) :: ADVANCES
ÌæÇãÚ Çáßáã
(2)
áÜö: ÛæÓÊÇÝ áæÈæä
ÞÈá ÇÈÊÏÇÚ áÚÈÉ Çá «ãÆÉ æÃÑÈÚíä ÍÑÝðÇ» Ýí ãæÞÚ ÇáÊÏæíäÇÊ ÇáãÕÛóøÑÉ ÇáÔåíÑ «ÊæíÊÑ
Úáí Úáí ãäÕæÑ - ÇáÈåÇÆíÉ Ýí äÙÑ ÇáÔÑíÚÉ æÇáÞÇäæä - Ø ÇáãßÊÈ ÇáÇÓáÇãí
(2)
áÜö: Úáí Úáí ãäÕæÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáí Úáí ãäÕæÑ - ÇáÈåÇÆíÉ Ýí äÙÑ ÇáÔÑíÚÉ æÇáÞÇäæä - Ø ÇáãßÊÈ ÇáÇÓáÇãí
Anchorage of Carbon Fiber Reinforced Polymers to Reinforced Concrete in Shear Applications
(3)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇ ÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå ÇáåäÏÓÉ ÇáãÏäíÉ .pdf ( 184 ) :: Anchorage
ÇÈäÉ ãáß ÅÑíä - ÞÕÕ
(0)
áÜö: ÈÇÑÈÇÑÇ ÈÇÑÊæÓ - åæÈäÑ
áã íÓãÍ áÇÈäÉ Çáãáß ÌÑíäå ÈÇáÒæÇÌ ãä ÇáÑÌá ÇáÐì ÊÍÈ؛ áÃä æÇáÏåÇ íÑíÏ ÊÒæ
ÇáÇØÑ ÇáÎÈÑíÉ áÍÕÇÑ ÛÒÉ Ýí ÇáÕÍÝ ÇáÝáÓØíäíÉ ÇáíæãíÉ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 291 ) :: ÑÓÇáÉ
ÈÚäæÇä ÇáãäØáÞÇÊ ÇáäÙÑíÉ æÇáãäåÌíÉ áÏÑÇÓÇÊ ÇáÊáÞí ÏÑÇÓÉ äÞÏíÉ ÊÍáíáíÉ áÃÈÍÇË ÇáÌãåæÑ Ýí ÇáÌÒÇÆÑ
(11)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 77 ) :: ÑÓÇáÉ
Synthesis of Titanium Dioxide Photocatalyst with the Aid of Super
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 304 ) :: Synth
(Vaccine Protocols Humana Press (2003)
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (Vaccine Protocols Humana Press (2003) ßÊÈ ÈíæáæÌíÇ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÑÏæÏ ãßí Èä ÃÈí ØÇáÈ ÇááÛæíÉ Ýí ÇáãÔßá
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÏæÏ ãßí Èä ÃÈí ØÇáÈ ÇááÛæíÉ Ýí ÇáãÔßá - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇáÍÓíä Èä Úáí :
(4)
áÜö: ÇÈæ ÇáäÕÑ¡ ÚãÑ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÓíä Èä Úáí : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãßÊÈÉ ÇáÇåáíÉ¡
ãßÇä ÇáäÔ
Instrumental and Statistical Methods for the Comparison of Class Evidencei
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 508 ) ::
ÚæÇãá ÇáÊÛíÑ ÇáÏáÇáí Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ Èíä ÇáÞÏíã æÇáÍÏíË
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚæÇãá ÇáÊÛíÑ ÇáÏáÇáí Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ Èíä ÇáÞÏíã æÇáÍÏíË ßÊÈ Ýí ÇááÛå
ÃØáÓ ÇáÊÌæíÏ
(1)
áÜö: Ãíãä ÑÔÏí ÓæíÏ
ÊÝÑíÛ áãÍÊæì ÍáÞÇÊ ÇáÔíÎ Ãíãä ÓæíÏ - ÃËÇÈå Çááå - Ýì ÈÑäÇãÌ ßíÝ äÞÑà ÇáÞÑÂä æÊäÓ
ÑæÇíÉ ãÑÇíÇ ÇáÔíØÇä - ãÍãÏ ÅÈÑÇåíã ãÍÑæÓ
(4)
áÜö: ãÍãÏ ÅÈÑÇåíã ãÍÑæÓ
ÇáÔãæÚ ãÇÒÇÊ ãÖÇÁå æ ÇáÏÇÆÑÉ ãÇÒÇáÊ ãÑÓæãå Úáí ÇáÃÑÖ ÃãÇãí æÇáÊÚÇæíÐ ãßÊæÈå Èã
ÃËÑ ÇÓÊÎÏÇã ÇáÎÑÇÆØ ÇáãÝÇåíãíÉ Ýí ÊØæíÑ ÇáÅÈÏÇÚ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ áØáÈÉ ÇáÕÝ ÇáÓÇÈÚ ÇáÃÓÇÓÜí Ýí ÊÑÈÜíÉ ÞÈÇØíÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 400 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇáãÕØáÍ ÇáÃÕæáí æãÔßáÉ ÇáãÝÇåíã Úáí ÌãÚå ãÍãÏ
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÕØáÍ ÇáÃÕæáí æãÔßáÉ ÇáãÝÇåíã Úáí ÌãÚå ãÍãÏ ÇáÝÞå æÃÕæáå - ÊÍãíá
ÑÓÇáÊÇä Ýí ÇááÛå á ÇÈí ÓÚíÏ ÇáÇÕãÚí..
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÓÇáÊÇä Ýí ÇááÛå á ÇÈí ÓÚíÏ ÇáÇÕãÚí.. ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ -
ÝæÇÆÏ æÞæÇÚÏ Ýí ÇáÌÑÍ æÇáÊÚÏíá
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝæÇÆÏ æÞæÇÚÏ Ýí ÇáÌÑÍ æÇáÊÚÏíá ÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ æÚáæãå - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
Engineered 3D Microenvironments to Direct Osteogenic Differentiat ÈÚäæÇä
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 172 ) ::
How do the Publics Environmental Attitudes affect Recreation Dem
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 363 ) :: How do the Publics En
ßÊÇÈ ãÚÇÑß ÞíÓ æáíáì ÏÑÇÓÉ ÚáãíÉ Úä ÇáÝÑæÞ ÇáÈíæáæÌíÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ Èíä ÇáÑÌá æÇáãÑÃÉ - ÂáÇä æÈÇÑÈÇÑÉ ÈíÒ
(1)
áÜö: ÂáÇä æÈÇÑÈÇÑÉ ÈíÒ
íãßä áåÐÇ ÇáßÊÇÈ Ãä íÔßá ÇÓÊÝÒÇÒÇ ÃÍíÇäÇ, æÕÏãÉ ÃÍíÇäÇ ÃÎÑì æáßä Ýí ßá ÇáÃÍæÇá í
ÇáÈäíÉ ÇáÓÑÏíÉ Ýí ÑæÇíÇÊ ÎíÑí ÇáÐåÈí
(16)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 175 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È
ÃÓÚÏ ÇãÑÃÉ Ýí ÇáÚÇáã
(0)
áÜö: ÚÇÆÖ ÇáÞÑäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓÚÏ ÇãÑÃÉ Ýí ÇáÚÇáã.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ - ÊÃáíÝ: ÚÇÆÖ ÇáÞÑäí
ßÊÈ ÇÓáÇãíÉ
ÅÕáÇÍ ãäÙãÉ ÇáÃãã ÇáãÊÍÏÉ Ýí Ùá ÊØæÑÇÊ ÇáäÙÇã ÇáÏæáí ÇáÑÇåä
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä .pdf ( 33 ) :: ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑÇÉ ÈÚäæÇä _
ÅÚÇäÉ ÇáÍõÝÇÙ ááÂíÇÊ ÇáãÊÔÇÈåÉö ÇáÃáÝÇÙ
(0)
áÜö: ãÍãÏ ØáÍÉ ÈáÇá ãäíÇÑ
ßÊÇÈ - ÅÚÇäÉ ÇáÍõÝÇÙ ááÂíÇÊ ÇáãÊÔÇÈåÉö ÇáÃáÝÇÙ - ááãÄáÝ : ãÍãÏ ØáÍÉ ÈáÇá ãäíÇ
ãÏÎá Åáì ÏÑÇÓÉ ÇáÝáÓÝÉ ÇáãÚÇÕÑÉ.pdf
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏÎá Åáì ÏÑÇÓÉ ÇáÝáÓÝÉ ÇáãÚÇÕÑÉ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ßÊÇÈ ÇáÔÚáÉ - ÃÍãÏ Òßí ÃÈæ ÔÇÏí
(0)
áÜö: ÃÍãÏ Òßí ÃÈæ ÔÇÏí
åÐÇ ÇáÏíæÇä åæ ÈÍÞ ÔÚáÉ ÊÊóøÞÏõ áÊÔãáó ÈÌÐæÊåÇ ÇáÔÚÑíÉ ßá ÃÝÇäíä ÇáÍíÇɺ ÝãæÖæÚÇ
ßÊÇÈ ãÈÏà ÇáÞíÇÏÉ ÇáÃßËÑ ÝÚÇáíÉ Ýí ÇáÚÇáã - ÌíãÓ Óí . åÇäÊÑ
(2)
áÜö: ÌíãÓ Óí . åÇäÊÑ
íÑÈØ ßËíÑ ãä ÇáäÇÓ ÇáÞíÇÏÉ ÈÇáÓáØÉ æ ÇáÅÏÇÑÉ æ íÚÊÞÏæä Ãäå áÇÈÏ ãä ÊæÝÑ ÇáÓáØÉ æ
Ìäì ÇáÌäÊíä Ýí ÊãííÒ äæÚí ÇáãËäííä. ÇáãÍÈí
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ìäì ÇáÌäÊíä Ýí ÊãííÒ äæÚí ÇáãËäííä. ÇáãÍÈí - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
Optimizing Interatomic Potentials for Phonon Properties
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 851 ) :: Optimizin
ÈÏÇíÉ ÇáãÓÑÍ ÇáÊÓÌíáí Ýí ãÕÑ: ãÓÑÍíÉ ÇáÃÒåÑ æÞÖíÉ ÍãÇÏÉ ÈÇÔÇ äãæÐÌðÇ
(0)
áÜö: ÓíÏ Úáí ÅÓãÇÚíá
ÈÍöÓöø ÇáãõÍÞöøÞö ÇáÃóÑöíÈ¡ íõÝäöøÏõ «ÓíÏ Úáí ÅÓãÇÚíá» Ýí ÈóÍËöå åóÐÇ ãóÒÇÚöãó È
Treatment And Outcomes Of Female Patients Who Underwent Mastectom ÈÚäæÇä
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 194 ) :: Treatment And Outcomes O
ÝÄÇÏ ÍÓäíä Úáí Ê ÞÇÓã ÚÈÏå ÞÇÓã - ÇáÊæÑÇÉ ÇáåíÑæÛáíÝíÉ - ÏÑÇÓÉ Ýí ÇÕæá ÇáÚåÏ ÇáÞÏíã æãÕÇÏÑå - Ø Úíä ááÏÑÇÓÇÊ
(3)
áÜö: ÝÄÇÏ ÍÓäíä Úáí Ê ÞÇÓã ÚÈÏå ÞÇÓã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÄÇÏ ÍÓäíä Úáí Ê ÞÇÓã ÚÈÏå ÞÇÓã - ÇáÊæÑÇÉ ÇáåíÑæÛáíÝíÉ - ÏÑÇÓÉ Ýí ÇÕæ
Dynamic Capabilities to Evolve an Ambidextrous IT Organization
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1376 ) :: Dynamic Capabilities
ØÑÞ ÇáßÔÝ áÃæÙãÊ ÇáÇÊÕÇáÇË ãÊÚÐÏÉ ÇáãÐÇÎá æÇáãÎÇÑÌ ÈÇÓÊÎÐÇã ÊÑãíÒ ÇáÊíÑÈì
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 116 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
ÇáÍíÇÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ Ýí ÇáÃäÏáÓ æÃËÑåÇ. ÇáÏÛáí
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍíÇÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ Ýí ÇáÃäÏáÓ æÃËÑåÇ. ÇáÏÛáí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ãÕÍÝ ÇáãÏíäÉ ÇáäÈæíÉ ÇáÍÌã ÇáæÓØ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕÍÝ ÇáãÏíäÉ ÇáäÈæíÉ ÇáÍÌã ÇáæÓØ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇ
ØÈ ÇáãÚÇáÌÉ ÈÊÞæíã ÇáÚÙÇã
(18)
áÜö: ÝÑäÓæÇ áæ ßæÑ & ÓíÑÌ ÊæÝÇáæäí
ßÊÇÈ - ØÈ ÇáãÚÇáÌÉ ÈÊÞæíã ÇáÚÙÇã ÇáÇÓÊíæÈÇËí - áöÝÑäÓæÇ áæ ßæÑ & ÓíÑÌ ÊæÝÇáæäí .
ØÇáÈ ÝÑÍÇä - ÕäÇÚÉ ÇáÇÚáÇã ÇáÇÐÇÚí æÇáÊáÝÒíæäí ÇáãÞæãÇÊ ÇáÝäíÉ æÇáãåäíÉ áÑÌá ÇáÇÚáÇã ÇáÇÓáÇãí - Ø ÏÇÑ ÇáäÝÇÆÓ ÇáÇÑÏä
(8)
áÜö: ØÇáÈ ÝÑÍÇä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ØÇáÈ ÝÑÍÇä - ÕäÇÚÉ ÇáÇÚáÇã ÇáÇÐÇÚí æÇáÊáÝÒíæäí ÇáãÞæãÇÊ ÇáÝäíÉ æÇáãåä
ÃËÑ ÇáÚãÇáÉ ÇáÇÌäÈíÉ Ýí ÇáÊÛíÑ ÇáÇÌÊãÇÚí
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃËÑ ÇáÚãÇáÉ ÇáÇÌäÈíÉ Ýí ÇáÊÛíÑ ÇáÇÌÊãÇÚí ßÊÈ ÚÓßÑíÉ æÓíÇÓíÉ - ÊÍãíá ã
ãÎÊÕÑ ÊÝÓíÑ ÇáÓÚÏí ÊíÓíÑ ÇááØíÝ ÇáãäÇä Ýí ÎáÇÕÉ ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä äÇÕÑ ÇáÓÚÏí
ÊíÓíÑ ÇááØíÝ ÇáãäÇä Ýí ÎáÇÕÉ ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä: íÚÊÈÑ ÊÝÓíÑ ÇáÓÚÏí ãä ÃÝÖá ßÊÈ ÇáÊÝÓí
ÇÍÑÇÔ ÇáãÏíäÉ
(3)
áÜö: ÛíØÇäí¡ ÌãÇá¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍÑÇÔ ÇáãÏíäÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇÎÈÇÑ Çáíæã¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: [Çá
ÇáäÙÑíÉ ÇáãÇÏíÉ Ýí ÇáãÚÑÝÉ ÑæÌíå ÌÇÑæÏí ÊÑ ÅÈÑÇåíã ÞÑíØ.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÙÑíÉ ÇáãÇÏíÉ Ýí ÇáãÚÑÝÉ ÑæÌíå ÌÇÑæÏí ÊÑ ÅÈÑÇåíã ÞÑíØ.pdf - ÑÇÈØ ãÈ
ÑæÇíÉ ÑÓæá ÇáÓãÇæÇÊ ÇáÓÈÚ - ÅÈÑÇåíã Çáßæäí
(0)
áÜö: ÅÈÑÇåíã Çáßæäí
«ÑÓæá ÇáÓãÇæÇÊ ÇáÓÈÚ» ÑæÇíÉ æÇÞÚíÉ ÊÍßí Úä ÇáÌãÇÚÇÊ ÇáÊí ÊÚíÔ Ýí ÞÇáÈ ÅíÏíæáæÌí
Nebraska Public School Administrators’ Perceptions of Preschool Education
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 331 ) :: Nebraska Publ
ßÊÇÈ ÓÑ íÄÑÞäí - ÃáíÓ ãæäÑæ
(0)
áÜö: ÃáíÓ ãæäÑæ
ÊõÙåÑ ÃáíÓ ãæäÑæ Ýí åÐå ÇáãÌãæÚÉ ÇáÞÕÕíÉ ÇáãÊãíÒÉ ÚÏÏðÇ ãä ÇáãåÇÑÇÊ ÇáÊí ÊÊãíÒ È
ÔÑÍ ÇáãÝÕá. ÇÈä íÚíÔ Ø ÇáãäíÑíÉ Ì09
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÇáãÝÕá. ÇÈä íÚíÔ Ø ÇáãäíÑíÉ Ì09 - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ÇáÓãÇÚ ãä ÍíË ÞÈæáå ÑæÇíÉ ÚäÏ ÇÈä Ìäí
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓãÇÚ ãä ÍíË ÞÈæáå ÑæÇíÉ ÚäÏ ÇÈä Ìäí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÎÇáÏ ÚÒÈ æÔíãÇÁ ÇáÓÇíÍ - ÇáÍÑã ÇáÞÏÓí ÇáÔÑíÝ - ÏÑÇÓÉ ÊÇÑíÎíÉ ÝäíÉ ãÚãÇÑíÉ
(5)
áÜö: ÎÇáÏ ÚÒÈ æÔíãÇÁ ÇáÓÇíÍ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎÇáÏ ÚÒÈ æÔíãÇÁ ÇáÓÇíÍ - ÇáÍÑã ÇáÞÏÓí ÇáÔÑíÝ - ÏÑÇÓÉ ÊÇÑíÎíÉ ÝäíÉ ãÚã
ÈÓãÉ Çáãæãäí Ê ÝÇÏí ãáÍã - ÝÌÑ ÇáÚÑÈ - ÔÈÇÈå æÚÇÆÏå ÇáÏíãæÛÑÇÝí - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÚÑÈí ááÇÈÍÇË
(4)
áÜö: ÈÓãÉ Çáãæãäí Ê ÝÇÏí ãáÍã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÓãÉ Çáãæãäí Ê ÝÇÏí ãáÍã - ÝÌÑ ÇáÚÑÈ - ÔÈÇÈå æÚÇÆÏå ÇáÏíãæÛÑÇÝí - Ø Ç
ÇáÅíÖÇÍÇÊ ÇáÌáíÉ ÝíãÇ ÊÕÍ Èå ÇáÏÚÇæì ÇáÔÑÚíÉ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅíÖÇÍÇÊ ÇáÌáíÉ ÝíãÇ ÊÕÍ Èå ÇáÏÚÇæì ÇáÔÑÚíÉ ÇáØÈÚÇÊ ÇáÞÏíãÉ æÇáäÇÏÑÉ
ÃËÑ ÇäãæÐÌ ÇáÇÓÊÞÕÇÁ ÇáÏæÑí Ýí ÊÍÕíá ãÇÏÉ Úáã ÇáÇÍíÇÁ áØáÇÈ ÇáÕÝ ÇáÎÇãÓ ÇáÚáãí ÇáÅÍíÇÆí æÊÝßíÑåã ÇáãäÙæãí
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 752 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
risk factors of drugs dependence among people in gaza strip
(1)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 464 ) :: risk factors
ÃÓÈÇÈ äÒæá ÇáÞÑÂä - ÇáæÇÍÏí - ÒÛáæá
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓÈÇÈ äÒæá ÇáÞÑÂä - ÇáæÇÍÏí - ÒÛáæá - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Çá
Using Media to Teach Grammar in Context and UNESCO Values- A Case
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 236 ) :: Using Media
ãÌãæÚÉ ãä ÇáÈÇÍËíä Ê ÑÔíÏ ÎÔÇäÉ - ÇáØÑíÞ Çáí ÓÇíßÓ-Èíßæ - ÇáÍÑÈ ÇáÚÇáãíÉ ÇáÇæáí ÈÚíæä ÚÑÈíÉ - Ø ãÑßÒ ÇáÌÒíÑÉ ááÏÑÇÓÇÊ
(7)
áÜö: ãÌãæÚÉ ãä ÇáÈÇÍËíä Ê ÑÔíÏ ÎÔÇäÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌãæÚÉ ãä ÇáÈÇÍËíä Ê ÑÔíÏ ÎÔÇäÉ - ÇáØÑíÞ Çáí ÓÇíßÓ-Èíßæ - ÇáÍÑÈ ÇáÚÇá
PLC Code Vulnerabilities Through SCADA Systems ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 197 ) :: PLC Code Vulnerabi
ÇËÑ ÇÓÊÎÏÇã äÙã ÇáãÚáæãÇÊ ÇáÇÏÇÑíÉ Ýí ÊÚÒíÒ ÈäÇÁ ÇáãäÙãÉ ÇáÐßíÉ
(43)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 693 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇáÚãÇÑå ÇáãÓÊÏÇãå
(0)
áÜö: ahmedXPibrahim
ßÊÇÈ - ÇáÚãÇÑå ÇáãÓÊÏÇãå - ááãÄáÝ : ahmedXPibrahim .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚ
ÈÑäÇãÌ ÇáãßÊÈÉ ÇáÃáÝíÉ ááÓäÉ ÚÑÖ æäÞÏ
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÑäÇãÌ ÇáãßÊÈÉ ÇáÃáÝíÉ ááÓäÉ ÚÑÖ æäÞÏ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË
ßÊÇÈ ÇáãÇÑÏ ÇáßÇãä ÏÇÎá ÚÞáß ÇáÈÇØä - åÇÑì ÏÈáíæ - ßÇÑÈäÊÑ
(0)
áÜö: ßÇÑÈäÊÑ
åá ÍÞÇ ÊÕÏÞ Çä áÏíß ãÇÑÏÇ ÓæÝ íÍÞÞ áß ßá ÇãäíÇÊß ãÚ ßÊÇÈ ÇáãÇÑÏ ÇáßÇãä ÏÇÎá ÚÞáß
ÃãäíÇÊ ÇáãæÊì
(0)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÅÈÑÇåíã ÇáäÚíã
ÃãäíÇÊ ÇáãæÊì : ÝÅä áßá ÅäÓÇä Ýí åÐå ÇáÍíÇÉ ÃãÇä ßËíÑÉ æãÊÚÏÏÉ¡ æÊÊÝÇæÊ åÐå ÇáÃã
ãÏì ÊÇËíÑ ãÚÏá ÏæÑÇä ãÑÇÌÚ ÇáÍÓÇÈÇÊ ÇáÎÇÑÌí Úáì ãÈÏÇ ÇáÇÓÊÞáÇáíÉ
(19)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 83 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇáÕÑÇ Ú ÇáÅÓáÇãí-ÇáÕáíÈí Úáì ÇáÌÈåÉ ÇáÌäæÈíÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÇÑíÎ .pdf ( 34 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä _
ÏÇÚÔ... ÇáäÔÃÉ æÇáÈäíÉ æÇáÃåÏÇÝ
(8)
áÜö: Ï. ÓíÏ ÑÖÇ ÕÏÑ ÇáÍÓíäí
åÐÇ ÇáßÊÇÈ ãä ÇáßÊÈ ÇáÞáíáÉ¡ ÇáÊí ÏÑÓÊ ÏÇÚÔ¡ åÐå ÇáãäÙãÉ ÇáÅÑåÇÈíÉ ÇáãÊæÍÔÉ. Åäå
ÑæÇíÉ ÔÍÇÐæ ÇáãÚÌÒÇÊ - ÞÓØäØíä ÌíæÑÌíæ
(4)
áÜö: ÞÓØäØíä ÌíæÑÌíæ
æáÏ Ýí ÞÑíÉ ÝÇáíÇ ÇáÈÇ Ýí R?zboieni Ýí ÑæãÇäíÇ¡ Èíä 1942 æ 1943 Úãá Ýí æÒÇÑÉ ÇáÔ
Social contexts and motivation- the role of upward and downward comparisons
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1227 ) :: Social contexts and
ÊäÝíÐ ÇáÎÒÇäÇÊ ÇáÎÑÓÇäíÉ
(0)
áÜö: elmenshawyXP
ßÊÇÈ - ÊäÝíÐ ÇáÎÒÇäÇÊ ÇáÎÑÓÇäíÉ - ááãÄáÝ : elmenshawyXP .
ÇáÚáæã Ç
åíÝÇÁ ÈíØÇÑ..ãæÊ ÇáÈÌÚÉ..ãÌãæÚÉ ÞÕÕíÉ.doc
(514)
ÊÍãíá ßÊÇÈ åíÝÇÁ ÈíØÇÑ..ãæÊ ÇáÈÌÚÉ..ãÌãæÚÉ ÞÕÕíÉ.doc
ãÈÇÍË Úáã ÇáãÚÇäí Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÔíÎ ÇÈä ÚËíãíä (ÚÑÖ æÏÑÇÓÉ)
(2)
áÜö: Úáí Èä ãÍãÏ Èä Úáí Âá äæãÉ ÇáÞÍØÇäí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ãÈÇÍË Úáã ÇáãÚÇäí Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÔíÎ ÇÈä ÚËíãíä (ÚÑÖ æÏÑÇÓÉ) - ÑÇÈ
ãæÓæÚÉ ÇáÍÏíË ÇáäÈæí-ÃÍÇÏíË ÇáØåÇÑÉ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÓæÚÉ ÇáÍÏíË ÇáäÈæí-ÃÍÇÏíË ÇáØåÇÑÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË Çá
ÇæÖÇÚ ÇááÇÌÆíä ÇáÝáÓØíäíä Ýí ãÎíã ÇáÔÇØÆ 1949 2013
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÇÑíÎ .pdf ( 158 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÊÞÑíÈ ÇáæÕæá Åáì Úáã ÇáÃÕæá áÇÈä ÌÒí
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÞÑíÈ ÇáæÕæá Åáì Úáã ÇáÃÕæá áÇÈä ÌÒí ÇáÝÞå æÃÕæáå - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÅÚÑÇÈ áÇãíÉ ÇáÔäÝÑí ÇÈæÇáÈÞÇÁ ãÍÈ ÇáÏíä ÇáÚßÈÑí ã ÇáãÕØÝì
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÚÑÇÈ áÇãíÉ ÇáÔäÝÑí ÇÈæÇáÈÞÇÁ ãÍÈ ÇáÏíä ÇáÚßÈÑí ã ÇáãÕØÝì ßÊÈ Ýí
ÑÏ ãÊÃÎÑ ãÞÇÈáÉ Èä ÞÕíÏÉ äÞÝæÑ ÝæÞÇÓ æÞÕíÏÉ ÇáÅãÇã ÇÈä ÍÒã ÑÍãå Çááå ¡ Ï ãÍãÏ ãÍãæÏ ÇáÎÒÚáí
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÏ ãÊÃÎÑ ãÞÇÈáÉ Èä ÞÕíÏÉ äÞÝæÑ ÝæÞÇÓ æÞÕíÏÉ ÇáÅãÇã ÇÈä ÍÒã ÑÍãå Çáá
ÃÒÇÏ
(0)
áÜö: ãÍãÏ Úáì ÚíÓì
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÒÇÏ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ÃÒÇÏ áíÓ ãäÇ ãä áã íÞÇÈáåÇ åì Êáß ÇáÊì ÃÍÈÈÊåÇ
ÎØæÇÊ ÊäÝíÐ ÇáÃÓÇÓÇÊ
(0)
áÜö: mahmoudelkhatib2025
ßÊÇÈ - ÎØæÇÊ ÊäÝíÐ ÇáÃÓÇÓÇÊ - ááãÄáÝ : mahmoudelkhatib2025 .
ÇáÚáæ
ÌÇä - ßáæÏ ÌÇÑÓÇä Ê ÈÔíÑ ÇáÓÈÇÚí - ÇÒϪÇÑ æÇäªíÇÑ ÍÇÖÑÉ ãÕÑíÉ -ÞæÕ
(9)
áÜö: ÌÇä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÇä - ßáæÏ ÌÇÑÓÇä Ê ÈÔíÑ ÇáÓÈÇÚí - ÇÒϪÇÑ æÇäªíÇÑ ÍÇÖÑÉ ãÕÑíÉ -ÞæÕ -
ÇáÊÕæíÑ ÇáÊáÝÒíæäí..ÇÓÇÓíÇÊ ãÕæÑ ÊáíÝÒíæäì.pdf
(1648)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÕæíÑ ÇáÊáÝÒíæäí..ÇÓÇÓíÇÊ ãÕæÑ ÊáíÝÒíæäì.pdf
Service Providers' Perspectives on Muslim Women's Experiences of Intimate Partner Violence
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 944 ) :: Service Pr
ØÇÑÞ ÇáÈÔÑí - ÇáÍæÇÑ ÇáÇÓáÇãí ÇáÚáãÇäí - Ø ÇáÔÑæÞ
(2)
áÜö: ØÇÑÞ ÇáÈÔÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ØÇÑÞ ÇáÈÔÑí - ÇáÍæÇÑ ÇáÇÓáÇãí ÇáÚáãÇäí - Ø ÇáÔÑæÞ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãß
ÃËÑ ÇáÅÊÕÇáÇÊ ÇáÊäÙíãíÉ Úáì ãÓÊæì ÇáÃÏÇÁ ÇáæÙíÝí ÏÑÇÓÉ ÍÇáÉ ÇáãÏíÑíÉ ÇáÌåæíÉ ÓæäáÛÇÒ ááÊæÒíÚ ÔÑÞ ÞÓäØíäÉ 02
(1)
áÜö: ÈæÝÇáØÉ ãÍãÏ ÓíÝ ÇáÏíä
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÃËÑ ÇáÅÊÕÇáÇÊ ÇáÊäÙíãíÉ Úáì ãÓÊæì ÇáÃÏÇÁ ÇáæÙíÝí ÏÑÇÓ
Characterization of Metal Nanoparticle Interactions with Small Molecules
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 788 ) ::
ßÇÑáæÓ ãíÌíá ÓæÇÑíË ÑÇÏíæ Ê äÇÏíÉ ÌãÇá ÇáÏíä - ÇÓÇáíÈ æãÖÇãíä ÇáãÓÑÍ ÇáÇÓÈÇäæ ÇãÑíßí ÇáãÚÇÕÑ
(3)
áÜö: ßÇÑáæÓ ãíÌíá ÓæÇÑíË ÑÇÏíæ Ê äÇÏíÉ ÌãÇá ÇáÏíä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÇÑáæÓ ãíÌíá ÓæÇÑíË ÑÇÏíæ Ê äÇÏíÉ ÌãÇá ÇáÏíä - ÇÓÇáíÈ æãÖÇãíä ÇáãÓÑÍ
ÇáÌÇãÚ æÇáÊÑßíÒ áÍÝÙÉ ÇáßÊÇÈ ÇáÚÒíÒ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÇãÚ æÇáÊÑßíÒ áÍÝÙÉ ÇáßÊÇÈ ÇáÚÒíÒ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Çá
ÃÔßÇá ÇáÊÚÈíÑ ÇáÃÏÈí Ýí ßÊÇÈÇÊ ÇáÅÈÑÇåíãí
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÔßÇá ÇáÊÚÈíÑ ÇáÃÏÈí Ýí ßÊÇÈÇÊ ÇáÅÈÑÇåíãí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÕáÉ ÇáÇÓáÇã ÈÇÕáÇÍ ÇáãÓíÍíÉ :ý
(1)
áÜö: Îæáí¡ Çãíä.
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕáÉ ÇáÇÓáÇã ÈÇÕáÇÍ ÇáãÓíÍíÉ :ý - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÇÒåÑ¡
ßÊÇÈ ãÇ ÇáÐí ÃÄãä Èå (ãÞÇáÇÊ Ýí ÇáÍÑíÉ æÇáÏíä æÇáÚÞáÇäíÉ) - ÈÑÊÑÇäÏ ÑÇÓá
(5)
áÜö: ÈÑÊÑÇäÏ ÑÇÓá
ÊõÑÌãÊ ãÚÙã ÃÚãÇá ÑÇÓá Åáì ÇáÚÑÈíÉ¡ æáßä ÈÞíÊ ÈÚÖ ÃÔåÑ ãÞÇáÇÊå æ ÃßËÑåÇ ÊÃËíÑÇð
ÇÈæ ÎáÏæä ÓÇØÚ ÇáÍÕÑí -- ÇÑÇÁ æÇÍÇÏíË Ýí ÇáÊÇÑíÎ æÇáÇÌÊãÇÚ
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈæ ÎáÏæä ÓÇØÚ ÇáÍÕÑí -- ÇÑÇÁ æÇÍÇÏíË Ýí ÇáÊÇÑíÎ æÇáÇÌÊãÇÚ - ÑÇÈØ ãÈÇ
ßÊÇÈ ÂÏã ÓãíË: ãÞÏãÉ ãæÌÒÉ - Åíãæä ÈÇÊáÑ
(1)
áÜö: Åíãæä ÈÇÊáÑ
ÑÛã ÔåÑÉ ÂÏã ÓãíË¡ ÝÅäå ãÇ ÒÇá åäÇß Ìåá ÔÇÆÚ ÈÍÌã ÅäÌÇÒÇÊå æÅÓåÇãÇÊå Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ
ãÓÄæáíÉ ÇáãËÞÝ
(2)
áÜö: Úáí ÔÑíÚÊí
ãä åäÇ ÃÞÝ Èíäßã íÇ ØáÇÈí ßãÚáã ãÊÃáã¡ ÅÐ äåÖÊ ãä ÃÚãÇÞ ÂáÇã ÇáÊÇÑíÎ æÊÌÇÑÈå¡ æã
ãÚÏáÇÊ ÇáÇÏÇÁ ááÇÚãÇá ÇáãÏäíÉ
(4)
áÜö: hanyesmat2012
ßÊÇÈ - ãÚÏáÇÊ ÇáÇÏÇÁ ááÇÚãÇá ÇáãÏäíÉ - ááãÄáÝ : hanyesmat2012 .
Çá
ÏíæÇä æãäåÇ ÊÊÝÌÑ ÇáÃäåÇÑ - ÃãíäÉ ÇáãÑíäí
(5)
áÜö: ÃãíäÉ ÇáãÑíäí
ÏíæÇä “æãäåÇ ÊÊÝÌÑ ÇáÃäåÇÑ” ÐÇÊ ÇáÔÇÚÑÉ ÇáÊí ÇÓÊÌãÚÊ Ýíå ØÇÞÊåÇ ÇáÑæÍíÉ æÇáãÚäæí
ÇáÑÓÇáÉ ÇáÎÇáÏÉ
(4)
áÜö: ÚÒÇã¡ ÚÈÏ ÇáÑÍãä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑÓÇáÉ ÇáÎÇáÏÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ áÌäÉ ÇáÊÇáíÝ æÇáÊÑÌãÉ
ÇÏÇÈ ÇááíÇÞÉ æ ÞæÇÚÏ ÇáãÑÇÓã Èíä ÇáÇÓáÇã æ ÇáÛÑÈ
(18)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 779 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ _ ÇÏÇÈ
ÃäæÇÚ ÇáÊæÍíÏ.pdf
(4)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÃäæÇÚ ÇáÊæÍíÏ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ - ÑÇÈ
Role of cofilin, an actin cytoskeletal protein, in ischemic conditions potential therapeutic target for ischemic stroke
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕíÏáÉ.pdf ( 434 ) :: Role of cofilin, an ac
ÔÑßÉ ãÓÇåãÇÊ ÇáÏæáÉ Èíä ÎÕÎÕÉ ÇáÊÓííÑ æÇáÎæÕÕÉ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä .pdf ( 119 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ãÞÇáÇÊ ÇáÝßÑ ÇáÝáÓÝí ÇáãÚÇÕÑ-ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ÌÚÝÑ.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÞÇáÇÊ ÇáÝßÑ ÇáÝáÓÝí ÇáãÚÇÕÑ-ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ÌÚÝÑ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
äÒåÉ Ýí ßÊÇÈ ÈÕÇÆÑ Ðæí ÇáÊãííÒ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÒåÉ Ýí ßÊÇÈ ÈÕÇÆÑ Ðæí ÇáÊãííÒ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇ
Inhibition de la corrosion de l`acier (A 516 Gr-70) par l`extrait de la plante Lamium flexuosum Ten dans l`acide chloridrique
(1)
áÜö: MAHFOUD HIBA
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä Inhibition de la corrosion de l`acier (A 516 Gr-70) p
ÊÞÑíÈ ÇáÈÛíÉ Ýí ÊÑÊíÈ æÊÎÑíÌ ÇÍÇÏíË ÇáÍáíÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÞÑíÈ ÇáÈÛíÉ Ýí ÊÑÊíÈ æÊÎÑíÌ ÇÍÇÏíË ÇáÍáíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇá
ÇáÌÇãÚ áÃÍßÇã ÇáÞÑÂä ááÞÑØÈí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÇãÚ áÃÍßÇã ÇáÞÑÂä ááÞÑØÈí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ
æÇÌåÇÊ ãÚãÇÑíÉ
(7)
áÜö: elazhary2050
ßÊÇÈ - æÇÌåÇÊ ãÚãÇÑíÉ - ááãÄáÝ : elazhary2050 .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æÇ
ÈÇÈá ÇáÌÏíÏÉ Ýí ÇáËÞÇÝÉ æÇáÃÏÈ æÇáæÇÞÚ
(1)
áãÇÐÇ ÈÇÈá ÇáÌÏíÏÉ¿ áåÐÇ ÇáßÊÇÈ ÇáãÊäæÚ ÇáãæÇÖíÚ¡ ÝíãÇ íÎÕ ÇáÚäæÇä¡ ÅÔÇÑÉ Åáì ã
ãäåÌ ÇáÓÇáßíä æÊæÖíÍ ÇáÝÞå Ýí ÇáÏíä
(1)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä äÇÕÑ ÇáÓÚÏí
ãäåÌ ÇáÓÇáßíä æÊæÖíÍ ÇáÝÞå Ýí ÇáÏíä : ÞÇá ÇáãÕäÝ - ÑÍãå Çááå -: ÝåÐÇ ßÊÇÈ ãÎÊÕ
ãÚãÇÑì ÝíáÇ ÇæÊæßÇÏ
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ãÚãÇÑì ÝíáÇ ÇæÊæßÇÏ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚí
åÐÇ ÔÑÍ ÇáÝÞíÑ Çáì ãæáÇå ßÇä Çááå áå æÇæáÇå ÇÍãÏ Èä ÇáãÇãæä ÇáÍÓäí ÇáÚáæí ÇáÈáÛíËí ... Úáì äÙãå Ýí ãÚÇäí ÍÑæÝ ÇáÌÑ. ÔÑÍ ÇÎÑ ãÎÊÕÑ áå ÇíÖä.
(14)
áÜö: ÈáÛíËí¡ ÇÍãÏ Èä ÇáãÇãæä¡, -1929 or 1930,
ÊÍãíá ßÊÇÈ åÐÇ ÔÑÍ ÇáÝÞíÑ Çáì ãæáÇå ßÇä Çááå áå æÇæáÇå ÇÍãÏ Èä ÇáãÇãæä ÇáÍÓäí Çá
Could Low Vitamin D Status Explain the Increased Rates of Hypertensive Disorder in Pregnancy in the US Population and in Non-Hispanic Black Women
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 828 ) :: Could Low Vitami