äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ���� ������� ������� � ������ ����� � ������ ���������� � ������ �����

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓíÇÓÉ ÇáÎÇÑÌíÉ ÇáãÇáíÒíÉ ÊÌÇå ÇáÞÖíÉ ÇáÝáÓØíäíÉ

ÇáÓíÇÓÉ ÇáÎÇÑÌíÉ ÇáãÇáíÒíÉ ÊÌÇå ÇáÞÖíÉ ÇáÝáÓØíäíÉ

(4)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 587 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕÍÇÝå ÇáÓæÏÇäíå Ýí äÕÝ ÞÑä

ÇáÕÍÇÝå ÇáÓæÏÇäíå Ýí äÕÝ ÞÑä

(6)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕÍÇÝå ÇáÓæÏÇäíå Ýí äÕÝ ÞÑä ÕÍÇÝÉ æÇÚáÇã - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÝÑíÞÇ ÇáÍÑÉ áÅÍÓÇä ÍÞí.pdf

ÅÝÑíÞÇ ÇáÍÑÉ áÅÍÓÇä ÍÞí.pdf

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÝÑíÞÇ ÇáÍÑÉ áÅÍÓÇä ÍÞí.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚäÇÕÑ ÇáÈáÇÛÉ ÇáÃÏÈíÉ. ÑÇÛÈ

ÚäÇÕÑ ÇáÈáÇÛÉ ÇáÃÏÈíÉ. ÑÇÛÈ

(6)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚäÇÕÑ ÇáÈáÇÛÉ ÇáÃÏÈíÉ. ÑÇÛÈ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÇÑß ÇáÚÑÈ Ýí ÇáÃäÏáÓ

ãÚÇÑß ÇáÚÑÈ Ýí ÇáÃäÏáÓ

(5)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÇÑß ÇáÚÑÈ Ýí ÇáÃäÏáÓ ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÖÇíÇ ÇáÚÞÏíÉ Ýí ÓæÑÉ ÇáäÍá áÜö: ÑÈÇÈ ÍãÏ Óáíã ÃÈæ ÚãÑÉ

ÇáÞÖÇíÇ ÇáÚÞÏíÉ Ýí ÓæÑÉ ÇáäÍá

(8)

áÜö: ÑÈÇÈ ÍãÏ Óáíã ÃÈæ ÚãÑÉ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÞÖÇíÇ ÇáÚÞÏíÉ Ýí ÓæÑÉ ÇáäÍá - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ãÈÇÍË ÞÑÂäíÉ ÚÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Principal Leadership in High-Performing, HighPoverty Elementary Schools

Principal Leadership in High-Performing, HighPoverty Elementary Schools

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 122 ) :: Principal Lea

ÊÍãíá ßÊÇÈ Unbounded-2-bounded a two-phase approximation for model checking unbounded until properties of probabilistic systems

Unbounded-2-bounded a two-phase approximation for model checking unbounded until properties of probabilistic systems

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 1145 ) :: Unbounded-2-bound

ÊÍãíá ßÊÇÈ Design and Development of Filtering Microstrip Antenna for 2.4GHz Applications

Design and Development of Filtering Microstrip Antenna for 2.4GHz Applications

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 135 ) :: Design and

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÝ ÃÕÍÇÈ ÇáÍÏíË æäÕíÍÉ Ãåá ÇáÍÏíË

ÔÑÝ ÃÕÍÇÈ ÇáÍÏíË æäÕíÍÉ Ãåá ÇáÍÏíË

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÝ ÃÕÍÇÈ ÇáÍÏíË æäÕíÍÉ Ãåá ÇáÍÏíË - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈäß ÇááÇÑÈæí Ýí ÇáÅÓáÇã

ÇáÈäß ÇááÇÑÈæí Ýí ÇáÅÓáÇã

(0)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈäß ÇááÇÑÈæí Ýí ÇáÅÓáÇã ßÊÈ Ýí ÇáÅÞÊÕÇÏ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÇáí ÇáãÕäæÚÉ Ýí ÇáÇÍÇÏíË ÇáãæÖæÚÉ v.1 áÜö: ÓíæØí¡

ÇááÇáí ÇáãÕäæÚÉ Ýí ÇáÇÍÇÏíË ÇáãæÖæÚÉ v.1

(3)

áÜö: ÓíæØí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÇáí ÇáãÕäæÚÉ Ýí ÇáÇÍÇÏíË ÇáãæÖæÚÉ v.1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: Çáã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÈæ ÅÓÍÇÞ ÇáÃáÈíÑí ÍíÇÊå æÔÚÑå

ÃÈæ ÅÓÍÇÞ ÇáÃáÈíÑí ÍíÇÊå æÔÚÑå

(12)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÈæ ÅÓÍÇÞ ÇáÃáÈíÑí ÍíÇÊå æÔÚÑå - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇØÝÇá..ÇáÝ áíáå æáíáå..ÇáÕíÇÏ æ ÇáÚÝÑíÊ.pdf

ÇØÝÇá..ÇáÝ áíáå æáíáå..ÇáÕíÇÏ æ ÇáÚÝÑíÊ.pdf

(242)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇØÝÇá..ÇáÝ áíáå æáíáå..ÇáÕíÇÏ æ ÇáÚÝÑíÊ.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ High-solids saccharification and viscosity studies in a scraped surface bio-reactor.

High-solids saccharification and viscosity studies in a scraped surface bio-reactor.

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 347 ) ::

ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáã ÇáÓíÇÓÉ Ü  ÓÊíÝä Ï. ÊÇäÓí¡.pdf

Úáã ÇáÓíÇÓÉ Ü ÓÊíÝä Ï. ÊÇäÓí¡.pdf

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáã ÇáÓíÇÓÉ Ü ÓÊíÝä Ï. ÊÇäÓí¡.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÂÏÇÈ ÃÌäÈíÉ ãÊÑÌã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÓã ÇáãÕÍÝ ÏÑÇÓÉ áÛæíÉ ÊÇÑíÎíÉ

ÑÓã ÇáãÕÍÝ ÏÑÇÓÉ áÛæíÉ ÊÇÑíÎíÉ

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÓã ÇáãÕÍÝ ÏÑÇÓÉ áÛæíÉ ÊÇÑíÎíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÞÝ Úáã ÇááÛÉ ÇáÍÏíË ãä ÃÕæá ÇáäÍæ

ãæÞÝ Úáã ÇááÛÉ ÇáÍÏíË ãä ÃÕæá ÇáäÍæ

(18)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÞÝ Úáã ÇááÛÉ ÇáÍÏíË ãä ÃÕæá ÇáäÍæ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ Enhancing a behavioral interface specification language with temporal logic features

Enhancing a behavioral interface specification language with temporal logic features

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 1195 ) :: Enhancing a behav

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌãÇá ÍãÏÇä - ÓíäÇÁ Ýí ÇáÇÓÊÑÇÊíÌíÉ æÇáÓíÇÓÉ æÇáÌÛÑÇÝíÇ - Ø ãÏÈæáí áÜö: ÌãÇá ÍãÏÇä

ÌãÇá ÍãÏÇä - ÓíäÇÁ Ýí ÇáÇÓÊÑÇÊíÌíÉ æÇáÓíÇÓÉ æÇáÌÛÑÇÝíÇ - Ø ãÏÈæáí

(2)

áÜö: ÌãÇá ÍãÏÇä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌãÇá ÍãÏÇä - ÓíäÇÁ Ýí ÇáÇÓÊÑÇÊíÌíÉ æÇáÓíÇÓÉ æÇáÌÛÑÇÝíÇ - Ø ãÏÈæáí - Ñ

ÊÍãíá ßÊÇÈ BNF 61

BNF 61

(342)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Rheology and filtration of mono- and bi-disperse settling suspens

Rheology and filtration of mono- and bi-disperse settling suspens

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí åäÏÓÉ ÇáØíÑÇä .pdf ( 32 ) :: Rheology and fil

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏÎá Åáì ÊÇÑíÎ ÇáäÍæ. ÃÈæÇáãßÇÑã

ãÏÎá Åáì ÊÇÑíÎ ÇáäÍæ. ÃÈæÇáãßÇÑã

(36)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏÎá Åáì ÊÇÑíÎ ÇáäÍæ. ÃÈæÇáãßÇÑã - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÖÝíÑÉ áÜö: åäÑí ãíáÑ

ÇáÖÝíÑÉ

(0)

áÜö: åäÑí ãíáÑ
ÑæÇíÉ - ÇáÖÝíÑÉ - ááãÄáÝ : åäÑí ãíáÑ ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÍÇÏíË ÇáÞÏÓíÉ ÏÑÇÓÉ ÈáÇÛíÉ

ÇáÃÍÇÏíË ÇáÞÏÓíÉ ÏÑÇÓÉ ÈáÇÛíÉ

(12)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÍÇÏíË ÇáÞÏÓíÉ ÏÑÇÓÉ ÈáÇÛíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÍÇÏíË ÇáÊí íæÑÏåÇ ÇáÇãÇã ÇáÈÎÇÑí Ýí ÊÑÇÌã ÇáÇÈæÇÈ æáÇíÕÑÍ ÈßæäåÇ ÇÍÇÏíË¡ æáíÓÊ Úáí ÔÑØå - ãáÎÕ ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ

ÇáÇÍÇÏíË ÇáÊí íæÑÏåÇ ÇáÇãÇã ÇáÈÎÇÑí Ýí ÊÑÇÌã ÇáÇÈæÇÈ æáÇíÕÑÍ ÈßæäåÇ ÇÍÇÏíË¡ æáíÓÊ Úáí ÔÑØå - ãáÎÕ ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÍÇÏíË ÇáÊí íæÑÏåÇ ÇáÇãÇã ÇáÈÎÇÑí Ýí ÊÑÇÌã ÇáÇÈæÇÈ æáÇíÕÑÍ ÈßæäåÇ Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÔÊÑß ÇááÝÙí ÏÑÇÓÉ ÊØÈíÞíÉ Ýí ÇáÈÞÑÉ

ÇáãÔÊÑß ÇááÝÙí ÏÑÇÓÉ ÊØÈíÞíÉ Ýí ÇáÈÞÑÉ

(12)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÔÊÑß ÇááÝÙí ÏÑÇÓÉ ÊØÈíÞíÉ Ýí ÇáÈÞÑÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÓÇÈ ÇáÍÏíË v.2 áÜö: ÌÑÏÇÞ¡ ãäÕæÑ ÍäÇ¡

ÇáÍÓÇÈ ÇáÍÏíË v.2

(6)

áÜö: ÌÑÏÇÞ¡ ãäÕæÑ ÍäÇ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÓÇÈ ÇáÍÏíË v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÇãíÑßÇäíÉ¡ ãßÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ áÇä ÇáÚÑÈ muj.6 áÜö: ÇÈä ãäÙæÑ¡ ãÍãÏ Èä ãßÑã¡, 1232-1311 or 1312,

áÇä ÇáÚÑÈ muj.6

(4)

áÜö: ÇÈä ãäÙæÑ¡ ãÍãÏ Èä ãßÑã¡, 1232-1311 or 1312,
ÊÍãíá ßÊÇÈ áÇä ÇáÚÑÈ muj.6 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÇÏÈ ÇáÍæÒÉ¡ ãßÇä ÇáäÔÑ: Þã

ÊÍãíá ßÊÇÈ Automated web service composition using genetic programming

Automated web service composition using genetic programming

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 1131 ) :: Automated web ser

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÇáÃËäíä ÇáÃÓæÏ - ßÇËí ÑíßÓ áÜö: ßÇËí ÑíßÓ

ÑæÇíÉ ÇáÃËäíä ÇáÃÓæÏ - ßÇËí ÑíßÓ

(0)

áÜö: ßÇËí ÑíßÓ
ÊÚãá ÊãÈÑäÓ ÈÑíäÇä ÈÕÝÊåÇ ÎÈíÑÉ ÇáÃäËÑæÈæáæÌíÇ ÇáÞÖÇÆíÉ áæáÇíÉ ßÇÑæáíäÇ ÇáÔãÇáíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ To deny or to confess- An interrogation decision-making model

To deny or to confess- An interrogation decision-making model

(2)

ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 614 ) :: To deny or t

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÏáÉ ÇáæÍÏÇäíÉ Ýí ÇáÑÏ Úáì ÇáäÕÑÇäíÉ áÜö: ãÍãÏ Èä ÕÝí ÇáÏíä ÇáÍäÝí

ÇÏáÉ ÇáæÍÏÇäíÉ Ýí ÇáÑÏ Úáì ÇáäÕÑÇäíÉ

(1)

áÜö: ãÍãÏ Èä ÕÝí ÇáÏíä ÇáÍäÝí
ßÊÇÈ - ÇÏáÉ ÇáæÍÏÇäíÉ Ýí ÇáÑÏ Úáì ÇáäÕÑÇäíÉ - ááãÄáÝ : ãÍãÏ Èä ÕÝí ÇáÏíä ÇáÍä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÍÇÏíË ÇáãÎÊÇÑÉ 1- 13

ÇáÃÍÇÏíË ÇáãÎÊÇÑÉ 1- 13

(5)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÍÇÏíË ÇáãÎÊÇÑÉ 1- 13 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÃíÏíæáæÌíÉ - ÏíÝíÏ åæßÓ áÜö: ÏíÝíÏ åæßÓ

ßÊÇÈ ÇáÃíÏíæáæÌíÉ - ÏíÝíÏ åæßÓ

(2)

áÜö: ÏíÝíÏ åæßÓ
åá ãÇ íÒÇá ããßäÇð Ýí ÚÕÑ ãÇ ÈÚÏ ÇáÍÏÇËÉ æÕÝ æÚí ãÚíä ÈÃäå ÒÇÆÝ¿ íÑì ÇáãÄáÝ Ãä åÐ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃËÑ ÇáÝßÑ ÇáÚáãÇäí Ýí ÇáãÌÊãÚ ÇáÅÓáÇãí   ãÍãÏ ÑÔÇÏ ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ãÍãæÏ

ÃËÑ ÇáÝßÑ ÇáÚáãÇäí Ýí ÇáãÌÊãÚ ÇáÅÓáÇãí ãÍãÏ ÑÔÇÏ ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ãÍãæÏ

(5)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃËÑ ÇáÝßÑ ÇáÚáãÇäí Ýí ÇáãÌÊãÚ ÇáÅÓáÇãí ãÍãÏ ÑÔÇÏ ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ãÍãæÏ ß

ÊÍãíá ßÊÇÈ Accelerating Short Read Mapping Using A DSP Based Coprocessor

Accelerating Short Read Mapping Using A DSP Based Coprocessor

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 87 ) :: Accelerating Short

ÊÍãíá ßÊÇÈ Øå ÌÇÈÑ ÇáÚáæÇäí - ÍÇßãíÉ ÇáÞÑÇä áÜö: Øå ÌÇÈÑ ÇáÚáæÇäí

Øå ÌÇÈÑ ÇáÚáæÇäí - ÍÇßãíÉ ÇáÞÑÇä

(5)

áÜö: Øå ÌÇÈÑ ÇáÚáæÇäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ Øå ÌÇÈÑ ÇáÚáæÇäí - ÍÇßãíÉ ÇáÞÑÇä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ØÈÚÉ ÇáãÚªÏ ÇáÚÇáãí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ããÏæÍ ÇáÍÑÈí - ãæÓæÚÉ ÇáÝÑÞ æÇáãÐÇåÈ æÇáÇÏíÇä ÇáãÚÇÕÑÉ - Ø ÇáÝÇ - ãáæä áÜö: ããÏæÍ ÇáÍÑÈí

ããÏæÍ ÇáÍÑÈí - ãæÓæÚÉ ÇáÝÑÞ æÇáãÐÇåÈ æÇáÇÏíÇä ÇáãÚÇÕÑÉ - Ø ÇáÝÇ - ãáæä

(13)

áÜö: ããÏæÍ ÇáÍÑÈí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ããÏæÍ ÇáÍÑÈí - ãæÓæÚÉ ÇáÝÑÞ æÇáãÐÇåÈ æÇáÇÏíÇä ÇáãÚÇÕÑÉ - Ø ÇáÝÇ - ãáæ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÊäãíÉ (ÇáÃÓÆáÉ ÇáßÈÑì) - ÛÇÒí ÇáÞÕíÈí áÜö: ÛÇÒí ÇáÞÕíÈí

ßÊÇÈ ÇáÊäãíÉ (ÇáÃÓÆáÉ ÇáßÈÑì) - ÛÇÒí ÇáÞÕíÈí

(1)

áÜö: ÛÇÒí ÇáÞÕíÈí
Ïæä ãÈÇáÛÉ Ýí ÇáÊÈÓíØ æÏæä ÊÌÇåá ááÍÞíÞÉ ÇáÃÓÇÓíÉ ÇáÊí ÊÞÑÑ Ãä åäÇß ÚÔÑÇÊ ãä ÇáÚ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃãËÇá ÇáÚÑÈíÉ ÏÑÇÓÉ ÊÇÑíÎíÉ ÊÍáíáíÉ. ÞØÇãÔ

ÇáÃãËÇá ÇáÚÑÈíÉ ÏÑÇÓÉ ÊÇÑíÎíÉ ÊÍáíáíÉ. ÞØÇãÔ

(10)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃãËÇá ÇáÚÑÈíÉ ÏÑÇÓÉ ÊÇÑíÎíÉ ÊÍáíáíÉ. ÞØÇãÔ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßíÝ ÊßÊÈ ÑÓÇáÊß Ýí ÇáÍíÇÉ ãÕæÑÉ Ýí ãäÊåí ÇáÑæÚÉ_3

ßíÝ ÊßÊÈ ÑÓÇáÊß Ýí ÇáÍíÇÉ ãÕæÑÉ Ýí ãäÊåí ÇáÑæÚÉ_3

(0)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßíÝ ÊßÊÈ ÑÓÇáÊß Ýí ÇáÍíÇÉ ãÕæÑÉ Ýí ãäÊåí ÇáÑæÚÉ_3 ßÊÈ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ - ÊÍ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÏÇÁ ãÇ æÌÈ ãä ÈíÇä æÖÚ ÇáæÖÇÚíä Ýí ÑÌÈ áÜö: ÇÈä ÏÍíÉ ÇáßáÈí

ÃÏÇÁ ãÇ æÌÈ ãä ÈíÇä æÖÚ ÇáæÖÇÚíä Ýí ÑÌÈ

(0)

áÜö: ÇÈä ÏÍíÉ ÇáßáÈí
ÃÏÇÁ ãÇ æÌÈ ãä ÈíÇä æÖÚ ÇáæÖÇÚíä Ýí ÑÌÈ: ßÊÇÈñ Èíøóä Ýíå ãÄáÝå ãÇ æÑÏ Ýí ÔåÑ ÑÌÈ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇíÝ ãíÔæ Ê äÎÈÉ - ÌÇãÚÉ ßá ÇáãÚÇÑÝ - ãÇ ÇáÍíÇÉ¿ - ÇáÌÒÁ , ÇáÇäËÑæÈæáæÌíÇ ÇáÝáÓÝíÉ áÜö: ÇíÝ ãíÔæ Ê äÎÈÉ

ÇíÝ ãíÔæ Ê äÎÈÉ - ÌÇãÚÉ ßá ÇáãÚÇÑÝ - ãÇ ÇáÍíÇÉ¿ - ÇáÌÒÁ , ÇáÇäËÑæÈæáæÌíÇ ÇáÝáÓÝíÉ

(17)

áÜö: ÇíÝ ãíÔæ Ê äÎÈÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇíÝ ãíÔæ Ê äÎÈÉ - ÌÇãÚÉ ßá ÇáãÚÇÑÝ - ãÇ ÇáÍíÇÉ¿ - ÇáÌÒÁ , ÇáÇäËÑæÈæáæ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÈÇÑíÇÊ ÇáÌæÚ áÜö: ÓæÒÇä ßæáäÑ

ãÈÇÑíÇÊ ÇáÌæÚ

(0)

áÜö: ÓæÒÇä ßæáäÑ
ÑæÇíÉ - ãÈÇÑíÇÊ ÇáÌæÚ - ááãÄáÝ : ÓæÒÇä ßæáäÑ ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÒÁ ãä ÃãÇáí ÇáãÎáÕ

ÌÒÁ ãä ÃãÇáí ÇáãÎáÕ

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÒÁ ãä ÃãÇáí ÇáãÎáÕ ÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ æÚáæãå - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÑ ÊØÈíÞ ÇáÊÔÑíÚÇÊ ÇáÇÏÇÑíÉ Ýí ÊÑÓíÎ ÇáÖÈØ ÇáæÙíÝí Ýí ãÄÓÓÇÊ ÇáÊÚáíã ÇáÚÇáí ÇáÍßæãíÉ

ÏæÑ ÊØÈíÞ ÇáÊÔÑíÚÇÊ ÇáÇÏÇÑíÉ Ýí ÊÑÓíÎ ÇáÖÈØ ÇáæÙíÝí Ýí ãÄÓÓÇÊ ÇáÊÚáíã ÇáÚÇáí ÇáÍßæãíÉ

(4)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 376 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚÞá æ ÇáÞáÈ : áÜö: ÖæãØ¡ Çãíá ÌÈÑ¡

ÇáÚÞá æ ÇáÞáÈ :

(3)

áÜö: ÖæãØ¡ Çãíá ÌÈÑ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚÞá æ ÇáÞáÈ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÕÇÏÑ¡ ãßÇä ÇáäÔÑ: Èí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÓæÚÉ ÇáËÞÇÝÉ ÇáÌäÓíÉ.pdf

ãæÓæÚÉ ÇáËÞÇÝÉ ÇáÌäÓíÉ.pdf

(1728)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÓæÚÉ ÇáËÞÇÝÉ ÇáÌäÓíÉ.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÑíãÉ ÊÚÇØí ÇáãÎÏÇÑÊ Ýí ãÍÇÝÙÇÊ ÛÒÉ

ÌÑíãÉ ÊÚÇØí ÇáãÎÏÇÑÊ Ýí ãÍÇÝÙÇÊ ÛÒÉ

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 145 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝÊæì æÃåãíÊåÇ ÚíÇÖ ÇáÓáãí

ÇáÝÊæì æÃåãíÊåÇ ÚíÇÖ ÇáÓáãí

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝÊæì æÃåãíÊåÇ ÚíÇÖ ÇáÓáãí ÇáÝÞå æÃÕæáå - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÇÐÇ ÊÚÑÝ Úä ÇáÔíÚÉ ¿ áÜö: ÚÈÏ Çááå ÇáãÓáã

ãÇÐÇ ÊÚÑÝ Úä ÇáÔíÚÉ ¿

(0)

áÜö: ÚÈÏ Çááå ÇáãÓáã
ãÇÐÇ ÊÚÑÝ Úä ÇáÔíÚÉ¿: ÇáÏÇÝÚõ áßÊÇÈÉö åÐå ÇáÓØæÑö åæ Ìåáõ ßËíÑò ãä ÇáÚÑÈö æÇáãõÓ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÃÕíá ÇáÞæÇÚÏ ÇáÃÕæáíÉ ÇáãÎÊáÝ ÝíåÇ Èíä ÇáÍäÝíÉ æÇáÔÇÝÚíÉ

ÊÃÕíá ÇáÞæÇÚÏ ÇáÃÕæáíÉ ÇáãÎÊáÝ ÝíåÇ Èíä ÇáÍäÝíÉ æÇáÔÇÝÚíÉ

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 119 ) :: ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑÇÉ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ áæ ÃÕÈÍÊ ÑÆíÓÇ áãÕÑ áÜö: ãÍãæÏ ÑãÖÇä

áæ ÃÕÈÍÊ ÑÆíÓÇ áãÕÑ

(5)

áÜö: ãÍãæÏ ÑãÖÇä
ßÊÇÈ áæ ÃÕÈÍÊ ÑÆíÓÇ áãÕÑ Íáæá ãÈÊßÑÉ ãä íÚÊÞÏ Ãä Íá ãÔÇßá ãÕÑ íãßä Ãä íßæ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÞæÇÚÏ ÇáÊÕæÝ - ÃÍãÏ ÒÑæÞ áÜö: ÃÍãÏ ÒÑæÞ

ßÊÇÈ ÞæÇÚÏ ÇáÊÕæÝ - ÃÍãÏ ÒÑæÞ

(3)

áÜö: ÃÍãÏ ÒÑæÞ
Åä ßÊÇÈ (ÞæÇÚÏ ÇáÊÕæÝ) ãÚ ÕÛÑ ÍÌãå åæ ãä ÃÌá ãÇ ÃáÝ Ýí ÇáÊÕæÝ, ÃÙåÑ Ýíå ãÄáÝå ÌÒ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÓíÈæíå æÔÑæÍå. ÇáÍÏíËí

ßÊÇÈ ÓíÈæíå æÔÑæÍå. ÇáÍÏíËí

(12)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÓíÈæíå æÔÑæÍå. ÇáÍÏíËí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞáÞ æ ÖÛæØ ÇáÍíÇÉ áÏì ÇáÒæÌÇÊ ÐæÇÊ ÇáÇÌåÇÖ ÇáãÊßÑÑ

ÇáÞáÞ æ ÖÛæØ ÇáÍíÇÉ áÏì ÇáÒæÌÇÊ ÐæÇÊ ÇáÇÌåÇÖ ÇáãÊßÑÑ

(4)

ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 218 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅíÖÇÍ Ýí ÔÑÍ ÇáãÝÕá. ÊÍÞíÞ ÇáÚáíáí Ì2

ÇáÅíÖÇÍ Ýí ÔÑÍ ÇáãÝÕá. ÊÍÞíÞ ÇáÚáíáí Ì2

(11)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅíÖÇÍ Ýí ÔÑÍ ÇáãÝÕá. ÊÍÞíÞ ÇáÚáíáí Ì2 - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÞÏãÉ Ýì ÇáÇÏÇÑÉ ÇáÇÓáÇãíÉ

ãÞÏãÉ Ýì ÇáÇÏÇÑÉ ÇáÇÓáÇãíÉ

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÞÏãÉ Ýì ÇáÇÏÇÑÉ ÇáÇÓáÇãíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÅÏÇÑÉ æÊäãíÉ ÇáÐÇÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÔæÇåÏ ÇáãÛäí. ÇáÓíæØí ØÈÚÉ ÚÊíÞÉ

ÔÑÍ ÔæÇåÏ ÇáãÛäí. ÇáÓíæØí ØÈÚÉ ÚÊíÞÉ

(10)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÔæÇåÏ ÇáãÛäí. ÇáÓíæØí ØÈÚÉ ÚÊíÞÉ - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÓÇÊ Ýí ãÕÇÏÑ ÇáÝÞå ÇáãÇáßí

ÏÑÓÇÊ Ýí ãÕÇÏÑ ÇáÝÞå ÇáãÇáßí

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÓÇÊ Ýí ãÕÇÏÑ ÇáÝÞå ÇáãÇáßí ÇáÝÞå æÃÕæáå - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍÞÇÞ ÇáÍÞ æÇÒåÇÞ ÇáÈÇØá v.18 áÜö: ÊÓÊÑì¡ äæÑ Çááå ÇáÍÓíäì¡äÌÝì¡ ÔåÇÈ ÇáÏíä¡

ÇÍÞÇÞ ÇáÍÞ æÇÒåÇÞ ÇáÈÇØá v.18

(3)

áÜö: ÊÓÊÑì¡ äæÑ Çááå ÇáÍÓíäì¡äÌÝì¡ ÔåÇÈ ÇáÏíä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍÞÇÞ ÇáÍÞ æÇÒåÇÞ ÇáÈÇØá v.18 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇíÉ Çááå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÛÒæÉ ÝÊÍ ãßÉ Ýí ÖæÁ ÇáßÊÇÈ æÇáÓäÉ áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä ÓÚíÏ Èä Úáí Èä æåÝ ÇáÞÍØÇäí

ÛÒæÉ ÝÊÍ ãßÉ Ýí ÖæÁ ÇáßÊÇÈ æÇáÓäÉ

(0)

áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä ÓÚíÏ Èä Úáí Èä æåÝ ÇáÞÍØÇäí
ÛÒæÉ ÝÊÍ ãßÉ Ýí ÖæÁ ÇáßÊÇÈ æÇáÓäÉ: ÞÇá ÇáãõÑÇÌÚ - ÍÝÙå Çááå -: «ÝåÐå ÑÓÇáÉ Ýí «Û

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈíÆÉ ÇáÊÚáíãíÉ ÇáãäÇÓÈÉ áÐæí ÇáÚæÞ ÇáÍÑßí

ÇáÈíÆÉ ÇáÊÚáíãíÉ ÇáãäÇÓÈÉ áÐæí ÇáÚæÞ ÇáÍÑßí

(7)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈíÆÉ ÇáÊÚáíãíÉ ÇáãäÇÓÈÉ áÐæí ÇáÚæÞ ÇáÍÑßí ÕÚæÈÇÊ ÊÚáã - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌãÚ Èíä ÇáÕÍíÍíä ãÚ ÍÐÝ ÇáÓäÏ æÇáãßÑÑ ãä ÇáÈíä ááÚáÇãÉ ÈÏ ÇáãæÕáí - Ê ÕÇáÍ ÇáÔÇãí

ÇáÌãÚ Èíä ÇáÕÍíÍíä ãÚ ÍÐÝ ÇáÓäÏ æÇáãßÑÑ ãä ÇáÈíä ááÚáÇãÉ ÈÏ ÇáãæÕáí - Ê ÕÇáÍ ÇáÔÇãí

(5)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌãÚ Èíä ÇáÕÍíÍíä ãÚ ÍÐÝ ÇáÓäÏ æÇáãßÑÑ ãä ÇáÈíä ááÚáÇãÉ ÈÏ ÇáãæÕáí -

ÊÍãíá ßÊÇÈ EVALUATION OF ALGAE CONCENTRATION IN MANURE BASED MEDIA

EVALUATION OF ALGAE CONCENTRATION IN MANURE BASED MEDIA

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÒÑÇÚÉ ( 412 ) :: EVALUATIO

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ -2ÇáÓÑÇÌ ÇáãäíÑ

ÊÝÓíÑ -2ÇáÓÑÇÌ ÇáãäíÑ

(0)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ -2ÇáÓÑÇÌ ÇáãäíÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÝÓí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÍÓä ÇáßÝÑÇæí ÇáÔÇÝÚí ÇáÇÒåÑí ÚÈì ãÊä ÇáÇÌÑæãíÉ áÇÈí ÚÈÏ Çááå ãÍãÏ Èä ãÍãÏ Èä ÏÇæÏ ÇáÕäåÇÌí ÇáãÚÑæÝ ÈÇÈä ÇÌÑæã. áÜö: ßÝÑÇæí¡ ÍÓä Èä Úáí¡

ÔÑÍ ÍÓä ÇáßÝÑÇæí ÇáÔÇÝÚí ÇáÇÒåÑí ÚÈì ãÊä ÇáÇÌÑæãíÉ áÇÈí ÚÈÏ Çááå ãÍãÏ Èä ãÍãÏ Èä ÏÇæÏ ÇáÕäåÇÌí ÇáãÚÑæÝ ÈÇÈä ÇÌÑæã.

(1)

áÜö: ßÝÑÇæí¡ ÍÓä Èä Úáí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÍÓä ÇáßÝÑÇæí ÇáÔÇÝÚí ÇáÇÒåÑí ÚÈì ãÊä ÇáÇÌÑæãíÉ áÇÈí ÚÈÏ Çááå ãÍãÏ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÓÊæì ÇáÊÝßíÑ ÇáÑíÇÖí æÚáÇÞÊå ÈÈÚÖ ÇáÐßÇæÇÊ áÏì ØáÈÉ ÇáÕÝ ÇáÍÇÏí ÚÔÑ ÈÛÒÉ

ãÓÊæì ÇáÊÝßíÑ ÇáÑíÇÖí æÚáÇÞÊå ÈÈÚÖ ÇáÐßÇæÇÊ áÏì ØáÈÉ ÇáÕÝ ÇáÍÇÏí ÚÔÑ ÈÛÒÉ

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 98 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Traveling Wave Solutions of Parabolic Systems (1994, American Mathematical Society)

Traveling Wave Solutions of Parabolic Systems (1994, American Mathematical Society)

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Traveling Wave Solutions of Parabolic Systems (1994, American Mathema

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕíÛ ÇáÚãæã æÃäæÇÚå: ÏÑÇÓÉ ÊØÈíÞíÉ Úáì ÂíÇÊ ÇáÃÍßÇã Ýí ÓæÑÉ ÇáäÓÇÁ áÜö: ÚæÇØÝ ÈäÊ ãÍíá Èä ãÓÝÑ ÇáÒÇíÏí

ÕíÛ ÇáÚãæã æÃäæÇÚå: ÏÑÇÓÉ ÊØÈíÞíÉ Úáì ÂíÇÊ ÇáÃÍßÇã Ýí ÓæÑÉ ÇáäÓÇÁ

(21)

áÜö: ÚæÇØÝ ÈäÊ ãÍíá Èä ãÓÝÑ ÇáÒÇíÏí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÕíÛ ÇáÚãæã æÃäæÇÚå: ÏÑÇÓÉ ÊØÈíÞíÉ Úáì ÂíÇÊ ÇáÃÍßÇã Ýí ÓæÑÉ Çáä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÍÇÏíË ÇáäÈæíÉ Ýí ÝÖÇÆá ãÚÇæíÉ Èä ÃÈí ÓÝíÇä áÜö: ãÍãÏ ÇáÃãíä ÇáÔäÞíØí

ÇáÃÍÇÏíË ÇáäÈæíÉ Ýí ÝÖÇÆá ãÚÇæíÉ Èä ÃÈí ÓÝíÇä

(1)

áÜö: ãÍãÏ ÇáÃãíä ÇáÔäÞíØí
ßÊÇÈ - ÇáÃÍÇÏíË ÇáäÈæíÉ Ýí ÝÖÇÆá ãÚÇæíÉ Èä ÃÈí ÓÝíÇä - ááãÄáÝ : ãÍãÏ ÇáÃãíä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÎÕíÉ ÝÇæÓÊ Ýí ÇáÃÏÈ ÇáÚÑÈí æÇáÛÑÈí

ÔÎÕíÉ ÝÇæÓÊ Ýí ÇáÃÏÈ ÇáÚÑÈí æÇáÛÑÈí

(12)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÎÕíÉ ÝÇæÓÊ Ýí ÇáÃÏÈ ÇáÚÑÈí æÇáÛÑÈí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ (Topological Quantum Field Theory and Four Manifolds Springer Netherlands (2005)

(Topological Quantum Field Theory and Four Manifolds Springer Netherlands (2005)

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ (Topological Quantum Field Theory and Four Manifolds Springer Netherl

ÊÍãíá ßÊÇÈ The Psychological Effects of Perceived Scarcity on Consumers’ Buying Behavior

The Psychological Effects of Perceived Scarcity on Consumers’ Buying Behavior

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1345 ) :: The Psychological Ef

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáÍáíã ÚÈÏ Çááå..ÇáæÔÇÍ ÇáÇÈíÖ.pdf

ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáÍáíã ÚÈÏ Çááå..ÇáæÔÇÍ ÇáÇÈíÖ.pdf

(268)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáÍáíã ÚÈÏ Çááå..ÇáæÔÇÍ ÇáÇÈíÖ.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÜÎ ÇáÂÏÇÈ ÇáÃæÑæÈíÜÉ áÜö: ãÌãæÚÉ ãä ÇáãÄáÝíä

ÊÇÑíÜÎ ÇáÂÏÇÈ ÇáÃæÑæÈíÜÉ

(2)

áÜö: ãÌãæÚÉ ãä ÇáãÄáÝíä
íÄßøÏ ÔÇÑá ÌæÒíÝ ÃãíÑ áíäíí ligne¡ æÚÔíÞ ãÇÑí Ã䨿ÇäíÊ¡ æÕÏíÞ ÛæÊå¡ æßÇÒÇäæÝÇ¡ í

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÚÊãÇÏ ÇáÔÈÇÈ ÇáÌÒÇÆÑí Úáì ãæÇÞÚ ÇáÊæÇÕá ÇáÇÌÊãÇÚí Ýí ÇáÍÕæá Úáì ÇáÃÎÈÇÑ- ÏÑÇÓÉ ãíÏÇäíÉ ÈÞÓã ÇáÚáæã ÇáÅäÓÇäíÉ ÌÇãÚÉ ÊÈÓÉ - áÜö: ÚíÓÇæí ÇßÑã

ÇÚÊãÇÏ ÇáÔÈÇÈ ÇáÌÒÇÆÑí Úáì ãæÇÞÚ ÇáÊæÇÕá ÇáÇÌÊãÇÚí Ýí ÇáÍÕæá Úáì ÇáÃÎÈÇÑ- ÏÑÇÓÉ ãíÏÇäíÉ ÈÞÓã ÇáÚáæã ÇáÅäÓÇäíÉ ÌÇãÚÉ ÊÈÓÉ -

(4)

áÜö: ÚíÓÇæí ÇßÑã
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÇÚÊãÇÏ ÇáÔÈÇÈ ÇáÌÒÇÆÑí Úáì ãæÇÞÚ ÇáÊæÇÕá ÇáÇÌÊãÇÚí Ýí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏ ÇáÍãíÏ ÌæÏÉ ÇáÓÍÇÑ..ÇáÞÕÕ ÇáÏíäì ááÇØÝÇá..ÞÕÕ ÇáÓíÑÉ.pdf

ÚÈÏ ÇáÍãíÏ ÌæÏÉ ÇáÓÍÇÑ..ÇáÞÕÕ ÇáÏíäì ááÇØÝÇá..ÞÕÕ ÇáÓíÑÉ.pdf

(803)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏ ÇáÍãíÏ ÌæÏÉ ÇáÓÍÇÑ..ÇáÞÕÕ ÇáÏíäì ááÇØÝÇá..ÞÕÕ ÇáÓíÑÉ.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÔæÞ ÇáÏÑæíÔ - ÍãæÑ ÒíÇÏÉ áÜö: ÍãæÑ ÒíÇÏÉ

ÑæÇíÉ ÔæÞ ÇáÏÑæíÔ - ÍãæÑ ÒíÇÏÉ

(4)

áÜö: ÍãæÑ ÒíÇÏÉ
ÑæÇíÉ ËÑíÉ ÌÏðÇ æããíÒÉ¡ æÚãá íãßä Ãä íÖÚ ßÇÊÈå ÈÈÓÇØÉ Ýí ãÕÇÝ ßÈÇÑ ÇáßÊÇÈ¡ áÇÓíã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍÇÖÑÇÊ Ýí ÇáÍÏíË ÇáÊÍáíáí

ãÍÇÖÑÇÊ Ýí ÇáÍÏíË ÇáÊÍáíáí

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍÇÖÑÇÊ Ýí ÇáÍÏíË ÇáÊÍáíáí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãíÔÇá ÒíÝÇßæ..ÙåæÑ ÈÇÑÏÇ áíÇä.pdf

ãíÔÇá ÒíÝÇßæ..ÙåæÑ ÈÇÑÏÇ áíÇä.pdf

(51)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãíÔÇá ÒíÝÇßæ..ÙåæÑ ÈÇÑÏÇ áíÇä.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÕÇÆá. ÇáÏÇáí Ì1

ÇáÍÕÇÆá. ÇáÏÇáí Ì1

(13)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÕÇÆá. ÇáÏÇáí Ì1 - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáãÕÑííä - 295 - ÇáÔíÎ ÇáÇãíä ãÍãÏ ÚæÖ Çááå - ÇÓæÇÞ ÇáÞÇåÑÉ - ãäÐ ÇáÚÕÑ ÇáÝÇØãí ÍÊí äåÇíÉ ÚÕÑ ÇáããÇáíß áÜö: ÊÇÑíÎ ÇáãÕÑííä

ÊÇÑíÎ ÇáãÕÑííä - 295 - ÇáÔíÎ ÇáÇãíä ãÍãÏ ÚæÖ Çááå - ÇÓæÇÞ ÇáÞÇåÑÉ - ãäÐ ÇáÚÕÑ ÇáÝÇØãí ÍÊí äåÇíÉ ÚÕÑ ÇáããÇáíß

(10)

áÜö: ÊÇÑíÎ ÇáãÕÑííä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáãÕÑííä - 295 - ÇáÔíÎ ÇáÇãíä ãÍãÏ ÚæÖ Çááå - ÇÓæÇÞ ÇáÞÇåÑÉ - ã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÚÏæ ÇáÍãíã - Ìíä Ýíäáí æÅáíä ÏíßÓÊÇíä áÜö: Ìíä Ýíäáí æÅáíä ÏíßÓÊÇíä

ßÊÇÈ ÇáÚÏæ ÇáÍãíã - Ìíä Ýíäáí æÅáíä ÏíßÓÊÇíä

(0)

áÜö: Ìíä Ýíäáí æÅáíä ÏíßÓÊÇíä
ÇÈáÛ ÃÚÇáí ÌÏíÏÉ Ýí ÑÍáÊß ááæÕæá Åáì ÇáæÚí ÇáÐÇÊí ÇáÃÓãì æÇáäãæ ÇáÑæÍí «Ýåã ÌÇí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕÍÇÝÉ ÇáÚÑÇÞíÉ æÇÊÌÇåÇÊåÇÇáÓíÇÓíÉ æÇáÇÌÊãÇÚíÉ æÇáËÞÇÝíÉ ãä 1869ã-1921ã áÜö: ʘÑíÊí¡ ãäíÑ È˜Ñ¡

ÇáÕÍÇÝÉ ÇáÚÑÇÞíÉ æÇÊÌÇåÇÊåÇÇáÓíÇÓíÉ æÇáÇÌÊãÇÚíÉ æÇáËÞÇÝíÉ ãä 1869ã-1921ã

(3)

áÜö: ʘÑíÊí¡ ãäíÑ È˜Ñ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕÍÇÝÉ ÇáÚÑÇÞíÉ æÇÊÌÇåÇÊåÇÇáÓíÇÓíÉ æÇáÇÌÊãÇÚíÉ æÇáËÞÇÝíÉ ãä 1869ã-19

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓíßæáæÌíå ÇáÚÞá ÇáÈÔÑí

ÓíßæáæÌíå ÇáÚÞá ÇáÈÔÑí

(5)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓíßæáæÌíå ÇáÚÞá ÇáÈÔÑí ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊãÇÚ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊæÓá ÇáãÔÑæÚ æÇáããäæÚ áÜö: ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÌåäí

ÇáÊæÓá ÇáãÔÑæÚ æÇáããäæÚ

(2)

áÜö: ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÌåäí
ÑÓÇáÉñ Èíøóä ÝíåÇ ÇáãÄáÝ ÈÚÖ ÇáÔÑßíÇÊ ÇáÊí ßÇä íÝÚáåÇ Ãåá ÇáÌÇåáíÉ¡ æÇáÊí ÌÇÁ Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔóÑúÍõ ãóÓúÃóáóÉö ÃóÈóÏöíøóÉö ÇõáúÚóÇáóãö   áÜö: áØÝí ÎíÑÇááå

ÔóÑúÍõ ãóÓúÃóáóÉö ÃóÈóÏöíøóÉö ÇõáúÚóÇáóãö

(0)

áÜö: áØÝí ÎíÑÇááå
ÔóÑúÍõ ãóÓúÃóáóÉö ÃóÈóÏöíøóÉö ÇõáúÚóÇáóãö æóåúíó ÇõáúãóÓúÃóáóÉõ ÇõáËøóÇäö

ÊÍãíá ßÊÇÈ Åáíß íÇ ÝáÐÉ ßÈÏí ÑÓÇáÉ ãä æÇáÏ áæáÏå.pdf

Åáíß íÇ ÝáÐÉ ßÈÏí ÑÓÇáÉ ãä æÇáÏ áæáÏå.pdf

(4)

ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä Åáíß íÇ ÝáÐÉ ßÈÏí ÑÓÇáÉ ãä æÇáÏ áæáÏå.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä Í

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÓä ÇáÈÇÔÇ - ÇáÇËÇÑ ÇáÇÓáÇãíÉ áÜö: ÍÓä ÇáÈÇÔÇ

ÍÓä ÇáÈÇÔÇ - ÇáÇËÇÑ ÇáÇÓáÇãíÉ

(6)

áÜö: ÍÓä ÇáÈÇÔÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÓä ÇáÈÇÔÇ - ÇáÇËÇÑ ÇáÇÓáÇãíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ØÈÚÉ ÏÇÑ ÇáäåÖÉ ÇáÚÑÈí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓãÇÚíá ÝÕíÍ Ê ãÍãÏ ÚáÇÁ ÇáÏíä ãäÕæÑ - ÔÊÇÁ - ÑæÇíÉ áÜö: ÇÓãÇÚíá ÝÕíÍ Ê ãÍãÏ ÚáÇÁ ÇáÏíä ãäÕæÑ

ÇÓãÇÚíá ÝÕíÍ Ê ãÍãÏ ÚáÇÁ ÇáÏíä ãäÕæÑ - ÔÊÇÁ - ÑæÇíÉ

(2)

áÜö: ÇÓãÇÚíá ÝÕíÍ Ê ãÍãÏ ÚáÇÁ ÇáÏíä ãäÕæÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓãÇÚíá ÝÕíÍ Ê ãÍãÏ ÚáÇÁ ÇáÏíä ãäÕæÑ - ÔÊÇÁ - ÑæÇíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈæØÇáÈ ãÍãæÏ - ÇáÞÑÇä ÈÕæÊ ãÕÑ - ãÚÌã ÇáÞÑÇÁ ÇáãÕÑííä - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ_ãáæä áÜö: ÇÈæØÇáÈ ãÍãæÏ

ÇÈæØÇáÈ ãÍãæÏ - ÇáÞÑÇä ÈÕæÊ ãÕÑ - ãÚÌã ÇáÞÑÇÁ ÇáãÕÑííä - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ_ãáæä

(13)

áÜö: ÇÈæØÇáÈ ãÍãæÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈæØÇáÈ ãÍãæÏ - ÇáÞÑÇä ÈÕæÊ ãÕÑ - ãÚÌã ÇáÞÑÇÁ ÇáãÕÑííä - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÓáãÇä ÇáÚæÏÉ ãä ÇáÓÌä Åáì ÇáÊäæíÑ - ÊÑßí ÇáÏÎíá áÜö: ÊÑßí ÇáÏÎíá

ßÊÇÈ ÓáãÇä ÇáÚæÏÉ ãä ÇáÓÌä Åáì ÇáÊäæíÑ - ÊÑßí ÇáÏÎíá

(2)

áÜö: ÊÑßí ÇáÏÎíá
áíÓÊ ÊÍæáÇÊ ÓáãÇä ÇáÚæÏÉ æÍÏåÇ ãä ÊÍÊÇÌ ÇáÊÃãá æÅáÞÇÁ ÇáÖæÁ ÈÞÏÑ ÔÎÕíÉ åÐÇ ÇáÏÇÚ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Experimental verification of pointwise identification method for capturing heterogeneous properties in membranes

Experimental verification of pointwise identification method for capturing heterogeneous properties in membranes

(0)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 185 ) :: Experimen

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÚí ÇáãÞÇÕÏí   ÞÑÇÁÉ ãÚÇÕÑÉ ááÚãá ÈãÞÇÕÏ ÇáÔÑíÚÉ Ýí ãäÇÍí ÇáÍíÇÉ

ÇáæÚí ÇáãÞÇÕÏí ÞÑÇÁÉ ãÚÇÕÑÉ ááÚãá ÈãÞÇÕÏ ÇáÔÑíÚÉ Ýí ãäÇÍí ÇáÍíÇÉ

(10)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÚí ÇáãÞÇÕÏí ÞÑÇÁÉ ãÚÇÕÑÉ ááÚãá ÈãÞÇÕÏ ÇáÔÑíÚÉ Ýí ãäÇÍí ÇáÍíÇÉ Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ The effect of surface roughness parameters on contact and wettability of solid surfaces ÑÓÇáÉ  ÏßÊæÑÇå

The effect of surface roughness parameters on contact and wettability of solid surfaces ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑÇå

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 585 ) :: The effec

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇßÊÓÇÈ ÇááÛÉ Ýí ÇáÝßÑ ÇáÞÏíã. ÇáÃæÑÇÛí

ÇßÊÓÇÈ ÇááÛÉ Ýí ÇáÝßÑ ÇáÞÏíã. ÇáÃæÑÇÛí

(11)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇßÊÓÇÈ ÇááÛÉ Ýí ÇáÝßÑ ÇáÞÏíã. ÇáÃæÑÇÛí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÍßÇã ÇáÌäÇÆíÉ ÇáÏæáíÉ æÊäÝíÐåÇ áÜö: ÝÇØãÉ ÈæÒíÇä

ÇáÇÍßÇã ÇáÌäÇÆíÉ ÇáÏæáíÉ æÊäÝíÐåÇ

(1)

áÜö: ÝÇØãÉ ÈæÒíÇä
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÇáÇÍßÇã ÇáÌäÇÆíÉ ÇáÏæáíÉ æÊäÝíÐåÇ - 2015/2016 - ÑÇÈØ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáã äÝÓ ÞÑÂäí ÌÏíÏ áãÕØÝì ãÍãæÏ

Úáã äÝÓ ÞÑÂäí ÌÏíÏ áãÕØÝì ãÍãæÏ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáã äÝÓ ÞÑÂäí ÌÏíÏ áãÕØÝì ãÍãæÏ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÒåÏ æÇáÑÞÇÆÞ æÇáÃÐ

ÊÍãíá ßÊÇÈ An Investigation of the Pragmatic Competence in the Palestinian Curriculum  English for Palestine

An Investigation of the Pragmatic Competence in the Palestinian Curriculum English for Palestine

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 5 ) :: An Investigati

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÓÑÇÆíá-ÓíÏ ÇáÞãäí.pdf

ÅÓÑÇÆíá-ÓíÏ ÇáÞãäí.pdf

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÓÑÇÆíá-ÓíÏ ÇáÞãäí.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍßÇã ÇáÇÍßÇã : v.1-2 áÜö: ÇÈä ÏÞíÞ ÇáÚíÏ¡ ãÍãÏ Èä Úáí¡, 1228-1302,

ÇÍßÇã ÇáÇÍßÇã : v.1-2

(2)

áÜö: ÇÈä ÏÞíÞ ÇáÚíÏ¡ ãÍãÏ Èä Úáí¡, 1228-1302,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍßÇã ÇáÇÍßÇã : v.1-2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÇÏÇÑÉ ÇáØÈÇÚÉ ÇáãäíÑíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ELECTRON TRANSPORT IN LOW-DIMENSIONAL NANOSTRUCTURES THEORETICA

ELECTRON TRANSPORT IN LOW-DIMENSIONAL NANOSTRUCTURES THEORETICA

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 356 ) :: ELECTRON TRANSPORT I

ÊÍãíá ßÊÇÈ Ìæä ßäíÊ ÛÇáÈÑíÊ æÓÊÇäÓáÇÝ ãíäÔíßæÝ - ÇáÑÇÓãÇáíÉ æÇáÇÔÊÑÇßíÉ æÇáÊÚÇíÔ ÇáÓáãí áÜö: Ìæä ßäíÊ ÛÇáÈÑíÊ æÓÊÇäÓáÇÝ ãíäÔíßæÝ

Ìæä ßäíÊ ÛÇáÈÑíÊ æÓÊÇäÓáÇÝ ãíäÔíßæÝ - ÇáÑÇÓãÇáíÉ æÇáÇÔÊÑÇßíÉ æÇáÊÚÇíÔ ÇáÓáãí

(1)

áÜö: Ìæä ßäíÊ ÛÇáÈÑíÊ æÓÊÇäÓáÇÝ ãíäÔíßæÝ
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ìæä ßäíÊ ÛÇáÈÑíÊ æÓÊÇäÓáÇÝ ãíäÔíßæÝ - ÇáÑÇÓãÇáíÉ æÇáÇÔÊÑÇßíÉ æÇáÊÚÇíÔ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Hepatic and Renal Toxicity of Methamidophos in Male Domestic Rabbit

Hepatic and Renal Toxicity of Methamidophos in Male Domestic Rabbit

(1)

ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 150 ) :: Hepatic and Renal

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓáÇã ÇáÝÊÇß áãÍãÏ ÎáíÝÉ.pdf

ÇáÓáÇã ÇáÝÊÇß áãÍãÏ ÎáíÝÉ.pdf

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓáÇã ÇáÝÊÇß áãÍãÏ ÎáíÝÉ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚãÏÉ ÇáãÝíÏ æÚÏÉ ÇáãÌíÏ Ýí ãÚÑÝÉ ÇáÊÌæíÏ áÜö: ÇáÅãÇã ÃÈæ ÇáÍÓä Úáã ÇáÏíä Úáí Èä ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÕãÏ ÇáÓÎÇæí (Ê 643)

ÚãÏÉ ÇáãÝíÏ æÚÏÉ ÇáãÌíÏ Ýí ãÚÑÝÉ ÇáÊÌæíÏ

(30)

áÜö: ÇáÅãÇã ÃÈæ ÇáÍÓä Úáã ÇáÏíä Úáí Èä ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÕãÏ ÇáÓÎÇæí (Ê 643)
ÊÍãíá ãÎØæØÉ ÚãÏÉ ÇáãÝíÏ æÚÏÉ ÇáãÌíÏ Ýí ãÚÑÝÉ ÇáÊÌæíÏ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÇÁÇÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÝÕÇÍ Ýí ÝÞå ÇááÛÉ áÜö: ÇáÕÚíÏí¡ ÚÈÏ ÇáÝÊÇÍ¡ ãæÓì¡ ÍÓíä íæÓÝ¡

ÇáÇÝÕÇÍ Ýí ÝÞå ÇááÛÉ

(12)

áÜö: ÇáÕÚíÏí¡ ÚÈÏ ÇáÝÊÇÍ¡ ãæÓì¡ ÍÓíä íæÓÝ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÝÕÇÍ Ýí ÝÞå ÇááÛÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáãÕÑíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÖÇíÇ ÇáÔÚÑ ÇáãÚÇÕÑ. ÇáãáÇÆßÉ

ÞÖÇíÇ ÇáÔÚÑ ÇáãÚÇÕÑ. ÇáãáÇÆßÉ

(13)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÖÇíÇ ÇáÔÚÑ ÇáãÚÇÕÑ. ÇáãáÇÆßÉ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ The Labor Share Question in China

The Labor Share Question in China

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 718 ) :: The Labor Share Quest

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑÞÇÈÉ ÇáãÓÊæÏÚíÉ Ýí ÇáÌÇãÚÇÊ æ ÇáßáíÇÊ ÇáÝáÓØíäíÉ Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ æ ÇËÑåÇ Úáì ÊÑÔíÏ ÇáãÇá ÇáÚÇã

ÇáÑÞÇÈÉ ÇáãÓÊæÏÚíÉ Ýí ÇáÌÇãÚÇÊ æ ÇáßáíÇÊ ÇáÝáÓØíäíÉ Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ æ ÇËÑåÇ Úáì ÊÑÔíÏ ÇáãÇá ÇáÚÇã

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 523 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ - ÓáÓáÉ ãÇ æÑÇÁ ÇáØÈíÚÉ - 18 ÇÓØæÑÉ ÇáÛÑÈÇÁ áÜö: ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ

ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ - ÓáÓáÉ ãÇ æÑÇÁ ÇáØÈíÚÉ - 18 ÇÓØæÑÉ ÇáÛÑÈÇÁ

(2)

áÜö: ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ - ÓáÓáÉ ãÇ æÑÇÁ ÇáØÈíÚÉ - 18 ÇÓØæÑÉ ÇáÛÑÈÇÁ - ÑÇÈØ ãÈ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ áÈ ÇááÈÇÈ Ýí ÊÍÑíÑ ÇáÇäÓÇÈ áÜö: ÓíæØí¡, 1445-1505, ÇÈä ÇáÇËíÑ¡ ÚÒ ÇáÏíä¡

ßÊÇÈ áÈ ÇááÈÇÈ Ýí ÊÍÑíÑ ÇáÇäÓÇÈ

(4)

áÜö: ÓíæØí¡, 1445-1505, ÇÈä ÇáÇËíÑ¡ ÚÒ ÇáÏíä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ áÈ ÇááÈÇÈ Ýí ÊÍÑíÑ ÇáÇäÓÇÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáãËäì

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃËÑ ÇáÚÞÏí æÇáÝßÑí Úáì ÇáãÑÃÉ ÇáãÓáãÉ ãä ÇÊÝÇÞíÉ ÇáÓíÏÇæ

ÇáÃËÑ ÇáÚÞÏí æÇáÝßÑí Úáì ÇáãÑÃÉ ÇáãÓáãÉ ãä ÇÊÝÇÞíÉ ÇáÓíÏÇæ

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 557 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ Effects of neuroinflammation on vascular dysfunction in Alzheimer's diseaseÑÓÇáÉãÇÌÓÊíÑ

Effects of neuroinflammation on vascular dysfunction in Alzheimer's diseaseÑÓÇáÉãÇÌÓÊíÑ

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 921 ) :: Effects o

ÊÍãíá ßÊÇÈ ËæÑÉ íæáíæ æÇáÍÞíÞÉ ÇáÛÇÆÈÉ

ËæÑÉ íæáíæ æÇáÍÞíÞÉ ÇáÛÇÆÈÉ

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ËæÑÉ íæáíæ æÇáÍÞíÞÉ ÇáÛÇÆÈÉ ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÒÁ ÇáÇæá [ÇáÚÔÑæä] ãä ßÊÇÈ ÇáãíÒÇä Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä /ý Vol. 18 áÜö: ØÈÇØÈÇíí¡ ãÍãÏ ÍÓíä.

ÇáÌÒÁ ÇáÇæá [ÇáÚÔÑæä] ãä ßÊÇÈ ÇáãíÒÇä Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä /ý Vol. 18

(2)

áÜö: ØÈÇØÈÇíí¡ ãÍãÏ ÍÓíä.
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÒÁ ÇáÇæá [ÇáÚÔÑæä] ãä ßÊÇÈ ÇáãíÒÇä Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä /ý Vol. 18 - ÑÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÓáÇã¡ ÝßÑÉ æÍÑßÉ æÇäÞáÇÈ áÜö: íßä¡ ÝÊÍí¡

ÇáÇÓáÇã¡ ÝßÑÉ æÍÑßÉ æÇäÞáÇÈ

(3)

áÜö: íßä¡ ÝÊÍí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÓáÇã¡ ÝßÑÉ æÍÑßÉ æÇäÞáÇÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãÄÓÓÉ ÇáÑÓÇáÉ¡

ÊÍãíá ßÊÇÈ Keistimewaan aqidah Islam   aqidah Ahli Sunnah wal Jamarah áÜö: Mohammad Bin Ibrahim Al Hamd

Keistimewaan aqidah Islam aqidah Ahli Sunnah wal Jamarah

(0)

áÜö: Mohammad Bin Ibrahim Al Hamd
Buku ini menjelaskan prinsip-prinsip dasar aqidah ahlussunnah wal jamaah yang ha

ÊÍãíá ßÊÇÈ AN INVESTIGATION OF NON-STANDARD ANGLE COMPOSITE LAMINATE DESIGN

AN INVESTIGATION OF NON-STANDARD ANGLE COMPOSITE LAMINATE DESIGN

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 854 ) :: AN INVEST

ÊÍãíá ßÊÇÈ Etude expérimentale du comportement des éléments de la terre armée sous chargements cycliques áÜö: GARECHE Ibtissem BENTIBA Raouia

Etude expérimentale du comportement des éléments de la terre armée sous chargements cycliques

(0)

áÜö: GARECHE Ibtissem BENTIBA Raouia
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä Etude expérimentale du comportement des éléments de l

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßáãÉ ÅíÇ æãÇ íÊÕá ÈåÇ ãä ÇáÖãÇÆÑ

ßáãÉ ÅíÇ æãÇ íÊÕá ÈåÇ ãä ÇáÖãÇÆÑ

(8)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßáãÉ ÅíÇ æãÇ íÊÕá ÈåÇ ãä ÇáÖãÇÆÑ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáßÇÆä ÇáËÇäí - ÃÍãÏ Òßí ÃÈæ ÔÇÏí áÜö: ÃÍãÏ Òßí ÃÈæ ÔÇÏí

ßÊÇÈ ÇáßÇÆä ÇáËÇäí - ÃÍãÏ Òßí ÃÈæ ÔÇÏí

(1)

áÜö: ÃÍãÏ Òßí ÃÈæ ÔÇÏí
áã ÊÞÊÕÑ ÅÓåÇãÇÊ ãÌÏÏí ÇáÔÚÑ ÇáÚÑÈí ÇáÍÏíË Úáì ÅÊÍÇÝäÇ ÈÇáÞÕÇÆÏ ãÊäæÚÉ ÇáÃÛÑÇÖ æ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈÑÞ ÇáíãÇäí Ýí ÇáÝÊÍ ÇáÚËãÇäí

ÇáÈÑÞ ÇáíãÇäí Ýí ÇáÝÊÍ ÇáÚËãÇäí

(19)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈÑÞ ÇáíãÇäí Ýí ÇáÝÊÍ ÇáÚËãÇäí ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáÝßÑ ÇáÝáÓÝí Ýí ÇáÅÓáÇã

ÊÇÑíÎ ÇáÝßÑ ÇáÝáÓÝí Ýí ÇáÅÓáÇã

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáÝßÑ ÇáÝáÓÝí Ýí ÇáÅÓáÇã ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊãÇÚ - ÊÍãíá ãÈ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáÇáå ÈáÞÒíÒ - äÞÏ ÇáËÞÇÝÉ ÇáÛÑÈíÉ Ýí ÇáÇÓÊÔÑÇÞ æÇáãÑßÒíÉ ÇáÇæÑæÈíÉ - ÓáÓáÉ ÇáÚÑÈ æÇáÍÏÇËÉ áÜö: ÚÈÏÇáÇáå ÈáÞÒíÒ

ÚÈÏÇáÇáå ÈáÞÒíÒ - äÞÏ ÇáËÞÇÝÉ ÇáÛÑÈíÉ Ýí ÇáÇÓÊÔÑÇÞ æÇáãÑßÒíÉ ÇáÇæÑæÈíÉ - ÓáÓáÉ ÇáÚÑÈ æÇáÍÏÇËÉ

(61)

áÜö: ÚÈÏÇáÇáå ÈáÞÒíÒ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáÇáå ÈáÞÒíÒ - äÞÏ ÇáËÞÇÝÉ ÇáÛÑÈíÉ Ýí ÇáÇÓÊÔÑÇÞ æÇáãÑßÒíÉ ÇáÇæÑæÈí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÊÇåÉ ÇáÅÓßÇÝí. ÓíÑÉ. ÑãÖÇä

ãÊÇåÉ ÇáÅÓßÇÝí. ÓíÑÉ. ÑãÖÇä

(7)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÊÇåÉ ÇáÅÓßÇÝí. ÓíÑÉ. ÑãÖÇä - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÞæØ ÇáÓäÏíÇä áÜö: ÃäÏÑíå ãÇáÑæ

ÓÞæØ ÇáÓäÏíÇä

(0)

áÜö: ÃäÏÑíå ãÇáÑæ
ÑæÇíÉ - ÓÞæØ ÇáÓäÏíÇä - ááãÄáÝ : ÃäÏÑíå ãÇáÑæ ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ factors affecting learning from projects evaluations in local ngos working in the gaza strip

factors affecting learning from projects evaluations in local ngos working in the gaza strip

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1017 ) :: factors affecting le

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÌãæÚÉ áÚÇÏÇÊ ããäæÚÉ íÌÈ ÇáÊÍÐíÑ ãäåÇ æÚáÇÌåÇ

ÇáãÌãæÚÉ áÚÇÏÇÊ ããäæÚÉ íÌÈ ÇáÊÍÐíÑ ãäåÇ æÚáÇÌåÇ

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÌãæÚÉ áÚÇÏÇÊ ããäæÚÉ íÌÈ ÇáÊÍÐíÑ ãäåÇ æÚáÇÌåÇ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÒå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÖæÇÈØ ÇáÔÑÚíÉ áÊÕÑÝ ÇáÅãÇã Ýí ÇáãÇá ÇáÚÇã

ÇáÖæÇÈØ ÇáÔÑÚíÉ áÊÕÑÝ ÇáÅãÇã Ýí ÇáãÇá ÇáÚÇã

(7)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 357 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÓÚÇÏ ÇáÑÇÆí ÈÃÝÑÇÏ æÒæÇÆÏ ÇáäÓÇÆí Úáì ÇáßÊÈ ÇáÎãÓÉ

ÅÓÚÇÏ ÇáÑÇÆí ÈÃÝÑÇÏ æÒæÇÆÏ ÇáäÓÇÆí Úáì ÇáßÊÈ ÇáÎãÓÉ

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÓÚÇÏ ÇáÑÇÆí ÈÃÝÑÇÏ æÒæÇÆÏ ÇáäÓÇÆí Úáì ÇáßÊÈ ÇáÎãÓÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÚãÇá ÇáãÈÇäì 2014 áÜö: egyptsystem

ÇÚãÇá ÇáãÈÇäì 2014

(0)

áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÇÚãÇá ÇáãÈÇäì 2014 - ááãÄáÝ : egyptsystem . ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Mining Antagonistic Communities From Social Networks  ÈÚäæÇä

Mining Antagonistic Communities From Social Networks ÈÚäæÇä

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÇÏÇÑÉ æÇáÊÎØíØ .pdf ( 76 ) :: Mining Antago

ÊÍãíá ßÊÇÈ Analysis and Design of Analog Ciruits lab5

Analysis and Design of Analog Ciruits lab5

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Analysis and Design of Analog Ciruits lab5 ßÊÈ åäÏÓÉ ÇáßÊÑæäíÉ - ÊÍãí

ÊÍãíá ßÊÇÈ äÎÈÉ Ê ÍÓä ÕÇÈÑ - ãÊæä ÇáǪÑÇã ÇáãÕÑíÉ ÇáÞÏíãÉ áÜö: äÎÈÉ Ê ÍÓä ÕÇÈÑ

äÎÈÉ Ê ÍÓä ÕÇÈÑ - ãÊæä ÇáǪÑÇã ÇáãÕÑíÉ ÇáÞÏíãÉ

(20)

áÜö: äÎÈÉ Ê ÍÓä ÕÇÈÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÎÈÉ Ê ÍÓä ÕÇÈÑ - ãÊæä ÇáǪÑÇã ÇáãÕÑíÉ ÇáÞÏíãÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ØÈÚÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÜÜáÇÝÜÉ ÇáÜÑæÍ

ÓÜÜáÇÝÜÉ ÇáÜÑæÍ

(10)

åÝÉ ÇáãÔæÞ æÍäíäå! Íäíäå! áÌæÇÏò ãä Õåíá ÊÇå ÏåÑÇð Ýí ÇáÕÍÇÑì ãä ÛíÇÈ áÛí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓíÇÓÉ æ ÇáÇÒåÑ :þ áÜö: ÒæÇåÑí¡ ÝÎÑ ÇáÏíä ÇáÇÍãÏí¡

ÇáÓíÇÓÉ æ ÇáÇÒåÑ :þ

(8)

áÜö: ÒæÇåÑí¡ ÝÎÑ ÇáÏíä ÇáÇÍãÏí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓíÇÓÉ æ ÇáÇÒåÑ :þ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: þãØÈÚÉ ÇáÇÚÊãÇÏ¡ ãßÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ Importance and Satisfaction with Institutional Factors among Students in Technical Colleges

Importance and Satisfaction with Institutional Factors among Students in Technical Colleges

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 603 ) :: Importance an

ÊÍãíá ßÊÇÈ LIVING-CONTROLLED RADICAL POLYMERIZATION CONDUCTED

LIVING-CONTROLLED RADICAL POLYMERIZATION CONDUCTED

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 685 ) ::

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÞÊÖÈ. ÇáãÈÑÏ Ì1

ÇáãÞÊÖÈ. ÇáãÈÑÏ Ì1

(26)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÞÊÖÈ. ÇáãÈÑÏ Ì1 - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍæÇÑ Ýí ÎØÇÈ Ìáíá ÇáÞíÓí ÇáÞÕÕí

ÇáÍæÇÑ Ýí ÎØÇÈ Ìáíá ÇáÞíÓí ÇáÞÕÕí

(31)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍæÇÑ Ýí ÎØÇÈ Ìáíá ÇáÞíÓí ÇáÞÕÕí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÑíãÉ æÇáÚÞÇÈ #1 áÜö: ÝíæÏæÑ ÏæÓÊæíÝÓßí

ÇáÌÑíãÉ æÇáÚÞÇÈ #1

(0)

áÜö: ÝíæÏæÑ ÏæÓÊæíÝÓßí
Åäå ÏæÓÊæíÝÓßí, ÇáÑæÇÆí ÇáÚÙíã ÇáÝÑíÏ ãä äæÚå ÇáÐí ÃËÑ ÝíäÇ ËÃËíÑÇð ßÈíÑÇð, ÈÍíË

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÂËÇÑ ÇáÇäÙÇÑ æãÈÊßÑÇÊ ÇáÇÝßÇÑ

ÂËÇÑ ÇáÇäÙÇÑ æãÈÊßÑÇÊ ÇáÇÝßÇÑ

(7)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÂËÇÑ ÇáÇäÙÇÑ æãÈÊßÑÇÊ ÇáÇÝßÇÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÒåÏ æÇáÑÞÇÆÞ æÇáÃÐßÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ åäÑí ÈÑÛÓæä Ê ÓÇãí ÇáÏÑæÈí - ãäÈÚÇ ÇáÇÎáÇÞ æÇáÏíä - Ø ÇáÚáã ááãáÇííä áÜö: åäÑí ÈÑÛÓæä Ê ÓÇãí ÇáÏÑæÈí

åäÑí ÈÑÛÓæä Ê ÓÇãí ÇáÏÑæÈí - ãäÈÚÇ ÇáÇÎáÇÞ æÇáÏíä - Ø ÇáÚáã ááãáÇííä

(12)

áÜö: åäÑí ÈÑÛÓæä Ê ÓÇãí ÇáÏÑæÈí
ÊÍãíá ßÊÇÈ åäÑí ÈÑÛÓæä Ê ÓÇãí ÇáÏÑæÈí - ãäÈÚÇ ÇáÇÎáÇÞ æÇáÏíä - Ø ÇáÚáã ááãáÇííä

ÊÍãíá ßÊÇÈ æÇÞÚ ÍÇÖäÇÊ ÇáÇÚãÇá æÏæÑåÇ Ýí ÏÚã ÇáãÔÇÑíÚ ÇáÕÛíÑÉ Ýí ÇáÖÝÉ ÇáÛÑÈíÉ

æÇÞÚ ÍÇÖäÇÊ ÇáÇÚãÇá æÏæÑåÇ Ýí ÏÚã ÇáãÔÇÑíÚ ÇáÕÛíÑÉ Ýí ÇáÖÝÉ ÇáÛÑÈíÉ

(24)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1114 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÝåæã ÇáÅÈÏÇÚ ÇáÃÏÈí Ýí ÇáäÞÏ

ãÝåæã ÇáÅÈÏÇÚ ÇáÃÏÈí Ýí ÇáäÞÏ

(14)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÝåæã ÇáÅÈÏÇÚ ÇáÃÏÈí Ýí ÇáäÞÏ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÚäæÇä   ÇáÞíÇÏÉ ÇáÇÓÊÑÇÊíÌíÉ æÏæÑåÇ Ýí ÇÏÇÑÉ ÇáãÎÇØÑ æÇáÇÒãÇÊ

ÈÚäæÇä ÇáÞíÇÏÉ ÇáÇÓÊÑÇÊíÌíÉ æÏæÑåÇ Ýí ÇÏÇÑÉ ÇáãÎÇØÑ æÇáÇÒãÇÊ

(25)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 448 ) :: ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑÇå ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÝÇåíã ãæÓÚÉ áäÙÑíÉ ÔÚÑíÉ. ãÝÊÇÍ Ì2

ãÝÇåíã ãæÓÚÉ áäÙÑíÉ ÔÚÑíÉ. ãÝÊÇÍ Ì2

(13)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÝÇåíã ãæÓÚÉ áäÙÑíÉ ÔÚÑíÉ. ãÝÊÇÍ Ì2 - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÎÊáÇÝ æÌæå ØÑÞ ÇáäÔÑ ãÚ ÈíÇä ÇáãÞÏøóã ÃÏÇÁð áÜö: ÇáÏß澄 ÈÔíÑ ÃÍãÏ ÃÍãÏ ÏÚÈÓ

ÇÎÊáÇÝ æÌæå ØÑÞ ÇáäÔÑ ãÚ ÈíÇä ÇáãÞÏøóã ÃÏÇÁð

(2)

áÜö: ÇáÏß澄 ÈÔíÑ ÃÍãÏ ÃÍãÏ ÏÚÈÓ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÎÊáÇÝ æÌæå ØÑÞ ÇáäÔÑ ãÚ ÈíÇä ÇáãÞÏøóã ÃÏÇÁð - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÇÁÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Association Between Sugar-sweetened Beverage Consumption and Overweight Obesity by Physical Activity Status and Socio-demographic Factors in U.S. Adol

Association Between Sugar-sweetened Beverage Consumption and Overweight Obesity by Physical Activity Status and Socio-demographic Factors in U.S. Adol

(0)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 579 ) :: Association Betw

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÈÎáÇÁ áÜö: ÌÇÍÙ¡, -868 or 869,

ßÊÇÈ ÇáÈÎáÇÁ

(2)

áÜö: ÌÇÍÙ¡, -868 or 869,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÈÎáÇÁ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÌãåæÑ¡ ãßÇä ÇáäÔÑ: Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãä åäÇ ÈÏÇÊ ÇáßæíÊ áÜö: ÇáÍÇÊã¡ ÚÈÏ Çááå ÎÇáÏ¡, 1917-1995,

ãä åäÇ ÈÏÇÊ ÇáßæíÊ

(5)

áÜö: ÇáÍÇÊã¡ ÚÈÏ Çááå ÎÇáÏ¡, 1917-1995,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãä åäÇ ÈÏÇÊ ÇáßæíÊ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÚãæãíÉ¡ , ãßÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ A state machine representation of pilot eye movements

A state machine representation of pilot eye movements

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 303 ) :: A state ma

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ ÒÛáæá ÔáÇØÉ - ÇáÏÚæÉ ÇáÓáÝíÉ ÇáÓßäÏÑíÉ - ãÓÇÑÇÊ ÇáÊäÙíã æãÇáÇÊ ÇáÓíÇÓÉ - 1 - # ÓíÇÓÉ áÜö: ÇÍãÏ ÒÛáæá ÔáÇØÉ

ÇÍãÏ ÒÛáæá ÔáÇØÉ - ÇáÏÚæÉ ÇáÓáÝíÉ ÇáÓßäÏÑíÉ - ãÓÇÑÇÊ ÇáÊäÙíã æãÇáÇÊ ÇáÓíÇÓÉ - 1 - # ÓíÇÓÉ

(3)

áÜö: ÇÍãÏ ÒÛáæá ÔáÇØÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ ÒÛáæá ÔáÇØÉ - ÇáÏÚæÉ ÇáÓáÝíÉ ÇáÓßäÏÑíÉ - ãÓÇÑÇÊ ÇáÊäÙíã æãÇáÇÊ Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÇãÚ áÔÚÈ ÇáÅíãÇä ááÈíåÞí

ÇáÌÇãÚ áÔÚÈ ÇáÅíãÇä ááÈíåÞí

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÇãÚ áÔÚÈ ÇáÅíãÇä ááÈíåÞí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Design, Implementation and Analysis of Efficient FPGA Based Physical Unclonable Functions

Design, Implementation and Analysis of Efficient FPGA Based Physical Unclonable Functions

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 412 ) :: Design, Im

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÑæÝ ÇáãÚÇäí Èíä ÇáÃÏÇÁ æÇáæÙíÝÉ áäÍæíÉ

ÍÑæÝ ÇáãÚÇäí Èíä ÇáÃÏÇÁ æÇáæÙíÝÉ áäÍæíÉ

(9)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÑæÝ ÇáãÚÇäí Èíä ÇáÃÏÇÁ æÇáæÙíÝÉ áäÍæíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÚÇáã ÃæÏíÓíæÓ - ã. Âì. Ýíäáí áÜö: ã. Âì. Ýíäáí

ßÊÇÈ ÚÇáã ÃæÏíÓíæÓ - ã. Âì. Ýíäáí

(0)

áÜö: ã. Âì. Ýíäáí
Úáì ÇáÑÛã ãä ãÑæÑ ãÇ íÒíÏ Úáì ÃáÝíä æÎãÓãÇÆÉ ÚÇã áÇ íÒÇá åæãíÑæÓ íÍÊÝÙ ÈãÑßÒ ÇáÕ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÓÚ ÑÓÇÆá Ýí ÇáÍßãÉ æÇáØÈíÚíÇÊ æÝí ÇÎÑåÇ ÞÕÉ ÓáÇãÇä æÇÈÓÇá áÜö: ÇÈä ÓíäÇ¡, 980-1037,

ÊÓÚ ÑÓÇÆá Ýí ÇáÍßãÉ æÇáØÈíÚíÇÊ æÝí ÇÎÑåÇ ÞÕÉ ÓáÇãÇä æÇÈÓÇá

(7)

áÜö: ÇÈä ÓíäÇ¡, 980-1037,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÓÚ ÑÓÇÆá Ýí ÇáÍßãÉ æÇáØÈíÚíÇÊ æÝí ÇÎÑåÇ ÞÕÉ ÓáÇãÇä æÇÈÓÇá - ÑÇÈØ ãÈÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌ ÇáÔíÎ ØäØÇæí ÌæåÑí Ýí ÊÝÓíÑå «ÇáÌæÇåÑ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã» áÜö: ÇáÏß澄 ÅÓãÇÚíá ÚÈÏ Çááå

ãäåÌ ÇáÔíÎ ØäØÇæí ÌæåÑí Ýí ÊÝÓíÑå «ÇáÌæÇåÑ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã»

(12)

áÜö: ÇáÏß澄 ÅÓãÇÚíá ÚÈÏ Çááå
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌ ÇáÔíÎ ØäØÇæí ÌæåÑí Ýí ÊÝÓíÑå «ÇáÌæÇåÑ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã» -

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãæÌÒ Ýí ÇáÃÏíÇä æÇáãÐÇåÈ ÇáãÚÇÕÑÉ.pdf

ÇáãæÌÒ Ýí ÇáÃÏíÇä æÇáãÐÇåÈ ÇáãÚÇÕÑÉ.pdf

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãæÌÒ Ýí ÇáÃÏíÇä æÇáãÐÇåÈ ÇáãÚÇÕÑÉ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÍæË ÝÞåíÉ Ýí ÞÖÇíÇ ÇÞÊÕÇÏíÉ ãÚÇÕÑÉ áÜö: ÚãÑ Èä ÓáíãÇä ÇáÃÔÞÑ

ÈÍæË ÝÞåíÉ Ýí ÞÖÇíÇ ÇÞÊÕÇÏíÉ ãÚÇÕÑÉ

(1)

áÜö: ÚãÑ Èä ÓáíãÇä ÇáÃÔÞÑ
ÞÇá ÇáãÄáÝ: ÝåÐå ãÌãæÚÉ ãä ÇáÃÈÍÇË ÇáÝÞåíÉ¡ äÚÇáÌ ÝíåÇ ÞÖÇíÇ ÇÞÊÕÇÏíÉ ÊßËÑ ÇáÍÇÌ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝáÓÝÉ ÇáåäÏíóøÉ: ãÞÏãÉ ÞÕíÑÉ ÌÏðøÇ áÜö: Óæ åÇãíáÊæä

ÇáÝáÓÝÉ ÇáåäÏíóøÉ: ãÞÏãÉ ÞÕíÑÉ ÌÏðøÇ

(1)

áÜö: Óæ åÇãíáÊæä
ÊÒÎÑ ÇáåäÏ ÈÊÑÇË Ûäí æãÊäæÚ ãä ÇáÝßÑ ÇáÝáÓÝí íãÊÏõø áäÍæ ÃáÝóíúä æÎãÓãÇÆÉ ÚÇã. æ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌ ÇáÅãÇã ÇáÈÎÇÑí Ýí ÇáÊÝÓíÑ ãä ÎáÇá ßÊÇÈå «ÇáÕÍíÍ» áÜö: ÓíÏ ÃÍãÏ ÇáÅãÇã Èä ÎØÑí

ãäåÌ ÇáÅãÇã ÇáÈÎÇÑí Ýí ÇáÊÝÓíÑ ãä ÎáÇá ßÊÇÈå «ÇáÕÍíÍ»

(1)

áÜö: ÓíÏ ÃÍãÏ ÇáÅãÇã Èä ÎØÑí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ãäåÌ ÇáÅãÇã ÇáÈÎÇÑí Ýí ÇáÊÝÓíÑ ãä ÎáÇá ßÊÇÈå «ÇáÕÍíÍ» - ÑÇÈØ ã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕæÑÉ ÇáÑÌá Ýí ÔÚÑ ÇáãÑÃÉ Ýí ÇáÚÕÑ ÇáÚÈÇÓí

ÕæÑÉ ÇáÑÌá Ýí ÔÚÑ ÇáãÑÃÉ Ýí ÇáÚÕÑ ÇáÚÈÇÓí

(11)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 310 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÛÊíÇá áíÈíÇ

ÅÛÊíÇá áíÈíÇ

(11)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÛÊíÇá áíÈíÇ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÓíÇÓÉ æËÞÇÝÉ ÚÇãÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚóáóÇÁõ ÇáÏöøíäö áÜö: ßÇãá ßíáÇäí

ÚóáóÇÁõ ÇáÏöøíäö

(2)

áÜö: ßÇãá ßíáÇäí
íÞÏã ÇáßíáÇäí ááØÝá ãä ÎáÇá åÐÇ ÇáÚãá ÃÍÏ ÇáÔÎÕíÇÊ ÇáÎíÇáíÉ Ýí ÇáÊÑÇË ÇáÚÑÈí¡ æå

ÊÍãíá ßÊÇÈ Alcohol Use Disorders And Antiretroviral Therapy Among Prisoners  ÈÚäæÇä

Alcohol Use Disorders And Antiretroviral Therapy Among Prisoners ÈÚäæÇä

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 134 ) :: Alcohol Use Disorders An

ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáí ÒíÚæÑ Ü ÇáÊÍáíá ÇáäÝÓí

Úáí ÒíÚæÑ Ü ÇáÊÍáíá ÇáäÝÓí

(37)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáí ÒíÚæÑ Ü ÇáÊÍáíá ÇáäÝÓí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Úáã ÇáäÝÓ æÚáã ÇáÇÌÊãÇÚ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝä ÇáÞÕÕì Èíä Ìíáì Øå æäÌíÈ. äæÝá

ÇáÝä ÇáÞÕÕì Èíä Ìíáì Øå æäÌíÈ. äæÝá

(8)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝä ÇáÞÕÕì Èíä Ìíáì Øå æäÌíÈ. äæÝá - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÎÏíÌÉ æÓæÓä - ÑÖæì ÚÇト áÜö: ÑÖæì ÚÇÔæÑ

ÑæÇíÉ ÎÏíÌÉ æÓæÓä - ÑÖæì ÚÇÔæÑ

(2)

áÜö: ÑÖæì ÚÇÔæÑ
ßíÝ íÊÚßÑ ãÇÁ ÇáäÈÚ æãä ÃíÊ ÊÃÊì äÈÇÊÇÊ ÇáæÍÔÉ æÈÃì ÞÇäæä ÊÊßÇËÑ æÊÚíÞ ÇáãÌÑì æÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ A Qualitative Study of the Experiences with Administrative Support of Veteran Teachers at the Secondary Level

A Qualitative Study of the Experiences with Administrative Support of Veteran Teachers at the Secondary Level

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 561 ) :: A Qualitative

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáÚáæííä áÜö: Øæíá¡ ãÍãÏ Çãíä ÛÇá¡

ÊÇÑíÎ ÇáÚáæííä

(3)

áÜö: Øæíá¡ ãÍãÏ Çãíä ÛÇá¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáÚáæííä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÊÑÞí [íØáÈ ãä ãÄáÝå]¡

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇÎÑÌ Ýí ãæÚÏ ãÚ ÝÊÇÉ ÊÍÈ ÇáßÊÇÈÉ - ãÍãÏ ÇáÖÈÚ áÜö: ãÍãÏ ÇáÖÈÚ

ßÊÇÈ ÇÎÑÌ Ýí ãæÚÏ ãÚ ÝÊÇÉ ÊÍÈ ÇáßÊÇÈÉ - ãÍãÏ ÇáÖÈÚ

(0)

áÜö: ãÍãÏ ÇáÖÈÚ
ÇÎÑÌ Ýí ãæÚÏ ãÚ ÝÊÇÉ áã íÓÈÞ áß Ãä ÑÃíÊåÇ Ýí ãáÇÈÓ äÙíÝÉ ÊãÇãðÇ¡ ÈÓÈÈ ÞåæÊåÇ ÇáÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÌÏá ÇáÚÞá .. ÍæÇÑÇÊ ÂÎÑ ÇáÞÑä ÃÌÑÇåÇ ÑíÊÔÇÑÏ ßíÑäí áÜö: ßÊÇÈ ÌÏá ÇáÚÞá .. ÍæÇÑÇÊ ÂÎÑ ÇáÞÑä ÃÌÑÇåÇ ÑíÊÔÇÑÏ ßíÑäí

ßÊÇÈ ÌÏá ÇáÚÞá .. ÍæÇÑÇÊ ÂÎÑ ÇáÞÑä ÃÌÑÇåÇ ÑíÊÔÇÑÏ ßíÑäí

(3)

áÜö: ßÊÇÈ ÌÏá ÇáÚÞá .. ÍæÇÑÇÊ ÂÎÑ ÇáÞÑä ÃÌÑÇåÇ ÑíÊÔÇÑÏ ßíÑäí
íÊÖãä ÇáßÊÇÈ ãÌãæÚÉ ÍæÇÑÇÊ ÃÌÑÇåÇ ÑíÊÔÇÑÏ ßíÑäí ãÚ ÚÏÏ ãä ÇáÔÎÕíÇÊ æÇáÑãæÒ ÇáËÞÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÚÏÏ ÑÃí ÇáäÍæí Ýí ÇáãÓÃáÉ ÇáæÇÍÏÉ

ÊÚÏÏ ÑÃí ÇáäÍæí Ýí ÇáãÓÃáÉ ÇáæÇÍÏÉ

(24)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÚÏÏ ÑÃí ÇáäÍæí Ýí ÇáãÓÃáÉ ÇáæÇÍÏÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÓæÚÉ ÓíÑÉ ÇáÙÇåÑ ÈíÈÑÓ..ÇáãÌáÏ ÇáÇæá.pdf

ãæÓæÚÉ ÓíÑÉ ÇáÙÇåÑ ÈíÈÑÓ..ÇáãÌáÏ ÇáÇæá.pdf

(344)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÓæÚÉ ÓíÑÉ ÇáÙÇåÑ ÈíÈÑÓ..ÇáãÌáÏ ÇáÇæá.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏáÇáÉ ÇáãßÇä Ýí ÑæÇíÉ ÚÇÈÑ ÓÑíÑ

ÏáÇáÉ ÇáãßÇä Ýí ÑæÇíÉ ÚÇÈÑ ÓÑíÑ

(14)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏáÇáÉ ÇáãßÇä Ýí ÑæÇíÉ ÚÇÈÑ ÓÑíÑ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃËÑ ÇáÃãÑÇÖ ÇáãÒãäÉ Úáì ÇáÍíÇÉ ÇáÒæÌíÉ Ýí ÇáÝÞå ÇáÇÓáÇãí

ÃËÑ ÇáÃãÑÇÖ ÇáãÒãäÉ Úáì ÇáÍíÇÉ ÇáÒæÌíÉ Ýí ÇáÝÞå ÇáÇÓáÇãí

(7)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 452 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÚí ÇáÓíßæáæÌí áÚÈÏÇáÑÍãä ÇáÚíÓæí

ÇáæÚí ÇáÓíßæáæÌí áÚÈÏÇáÑÍãä ÇáÚíÓæí

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÚí ÇáÓíßæáæÌí áÚÈÏÇáÑÍãä ÇáÚíÓæí ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊãÇÚ - ÊÍã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáÇãÉ ÇáÞÈØíÉ2.pdf

ÊÇÑíÎ ÇáÇãÉ ÇáÞÈØíÉ2.pdf

(11)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáÇãÉ ÇáÞÈØíÉ2.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌ ÇáæÇÞÚíÉ Ýí ÇáÅÈÏÇÚ ÇáÃÏÈí. ÝÖá

ãäåÌ ÇáæÇÞÚíÉ Ýí ÇáÅÈÏÇÚ ÇáÃÏÈí. ÝÖá

(12)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌ ÇáæÇÞÚíÉ Ýí ÇáÅÈÏÇÚ ÇáÃÏÈí. ÝÖá - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ æÇÞÚ ÇÏÇÑÉ ÇáãæÇÑÏ ÇáÈÔÑíÉ ÇáßÊÑæäíÇ e-hrm    Ýí ÇáÌÇãÚÇÊ ÇáÝáÓØíäíÉ ÇáäÙÇãíÉ ÞØÇÚ ÛÒÉ

æÇÞÚ ÇÏÇÑÉ ÇáãæÇÑÏ ÇáÈÔÑíÉ ÇáßÊÑæäíÇ e-hrm Ýí ÇáÌÇãÚÇÊ ÇáÝáÓØíäíÉ ÇáäÙÇãíÉ ÞØÇÚ ÛÒÉ

(6)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 237 ) :: æÇÞÚ ÇÏÇÑÉ ÇáãæÇÑÏ Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÃÍáÇã Úáì ÞÇÆãÉ ÇáÇäÊÙÇÑ - äÈÇá ÞäÏÓ áÜö: äÈÇá ÞäÏÓ

ßÊÇÈ ÃÍáÇã Úáì ÞÇÆãÉ ÇáÇäÊÙÇÑ - äÈÇá ÞäÏÓ

(2)

áÜö: äÈÇá ÞäÏÓ
ÏÇÎá ßá ÞáÈ æÚÞá ÇÍáÇã íÊäãí Çä ÊÊÍÞÞ íæãÇð ãÇ ÝåäÇß ÇÍáÇã ÊÍÞÞÊ æßã ßäÇ ä

ÊÍãíá ßÊÇÈ Socially-Perceived Race, Perceived Healthcare Discrimination and Preventive Health Service Utilization

Socially-Perceived Race, Perceived Healthcare Discrimination and Preventive Health Service Utilization

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 451 ) :: Socially-Perceived Race,

ÊÍãíá ßÊÇÈ Development, validation and verification of the Momentum Source Model for discrete rotor blades

Development, validation and verification of the Momentum Source Model for discrete rotor blades

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí åäÏÓÉ ÇáØíÑÇä .pdf ( 81 ) :: Development, val

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊæÌíå ÇáÖæÇÈØ ááÊÚÑÝ ÇáÂáí Úáì ÇáÎØ ÇáíÏæí

ÊæÌíå ÇáÖæÇÈØ ááÊÚÑÝ ÇáÂáí Úáì ÇáÎØ ÇáíÏæí

(8)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊæÌíå ÇáÖæÇÈØ ááÊÚÑÝ ÇáÂáí Úáì ÇáÎØ ÇáíÏæí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÕá ÇáãÞÇá Ýí ÔÑÍ ßÊÇÈ ÇáÃãËÇá. ÇáÈßÑí

ÝÕá ÇáãÞÇá Ýí ÔÑÍ ßÊÇÈ ÇáÃãËÇá. ÇáÈßÑí

(18)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÕá ÇáãÞÇá Ýí ÔÑÍ ßÊÇÈ ÇáÃãËÇá. ÇáÈßÑí - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÒÁ Ýíå ãÇ ÇäÊÞÏ ÇÈä ãÑÏæíå Úáì ÃÈí ÇáÞÇÓã ÇáØÈÑÇäí

ÌÒÁ Ýíå ãÇ ÇäÊÞÏ ÇÈä ãÑÏæíå Úáì ÃÈí ÇáÞÇÓã ÇáØÈÑÇäí

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÒÁ Ýíå ãÇ ÇäÊÞÏ ÇÈä ãÑÏæíå Úáì ÃÈí ÇáÞÇÓã ÇáØÈÑÇäí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáäÇÕÑ íÇÓíä - ÇáÇÓáÍÉ ÚÈÑ ÇáÚÕæÑ ÇáÇÓáÇãíÉ áÜö: ÚÈÏÇáäÇÕÑ íÇÓíä

ÚÈÏÇáäÇÕÑ íÇÓíä - ÇáÇÓáÍÉ ÚÈÑ ÇáÚÕæÑ ÇáÇÓáÇãíÉ

(34)

áÜö: ÚÈÏÇáäÇÕÑ íÇÓíä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáäÇÕÑ íÇÓíä - ÇáÇÓáÍÉ ÚÈÑ ÇáÚÕæÑ ÇáÇÓáÇãíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ØÈÚÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÈíá ÇáÓÚÇÏÉ Ýí ÓæÑÉ Øå

ÓÈíá ÇáÓÚÇÏÉ Ýí ÓæÑÉ Øå

(7)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÈíá ÇáÓÚÇÏÉ Ýí ÓæÑÉ Øå - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÝ

ÃßËÑ ÇáßÊÈ ÒíÇÑÉ æÊÍãíáÇð:

ÃÖÝ ßÊÇÈÇð

ÓÜÇåã Ýí ÅËÑÇÁ ÇáãßÊÈÉ ÇáÚÑÈíÉ

ãßÊÈÉ ãáÊÞì ÌÇãÚÉ ÏãÔÞ ÇáÅáßÊÑæäíÉ ÇáÊÝÇÚáíÉ
ÃÍÏ ãÔÇÑíÚ ÔÑßÉ Shabab SY ÇáÈÑãÌíÉ
ãÚÇ äÑÊÞí...

ÌãíÚ ÇáÍÞæÞ ãÍÝæÙÉ áãÄáÝí ÇáßÊÈ æá쾄 ÇáäÔÑ
ãæÞÚäÇ áÇ íäÊåß Ãì ÍÞæÞ ØÈÚ Ãæ ÊÃáíÝ æßá ãÇ åæ ãÊÇÍ Úáíå ãä ÑÝÚ æäÔÑ ÃÚÖÇÁ ÇáãæÞÚ ÇáßÑÇã¡ æÝì ÍÇá æÌæÏ Ãì ßÊÇÈ íäÊåß ÍÞæÞ ÇáãáßíÉ ÈÑÌì ÇáÅÊÕÇá ÈäÇ Úáì [email protected]
ÇáÑÄíÉ æÇáÃåÏÇÝ | ÓíÇÓÉ ÇáÎÕæÕíÉ | ÅÊÝÇÞíÉ ÇáÇÓÊÎÏÇã | DMCA