äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ���� ������� �����
ÊÝÓíÑ ÇáÊÇÑíÎ
(3)
áÜö: ÏæÑí¡ ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáÊÇÑíÎ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáäåÖÉ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: ÈÛ
Investigation of Tuberculosis Stigma in 2008 Ghana
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 745 ) :: Investigation of
ÊÇÑíÎ ÇáÇÓáÇã æØÈÞÇÊ ÇáãÔÇåíÑ æÇáÇÚíÇä
(2)
áÜö: ÐåÈí¡ ãÍãÏ Èä ÇÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáÇÓáÇã æØÈÞÇÊ ÇáãÔÇåíÑ æÇáÇÚíÇä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ
ãÔßáÉ ÇáÚÏæá ÇáäÍæí Úä ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æÍáåÇ
(4)
áÜö: ÓÇÌÏ Úáí ÓÈÍÇäí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ãÔßáÉ ÇáÚÏæá ÇáäÍæí Úä ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æÍáåÇ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
áÛ
ÃÚÐÈ ÇáÑæí Ýí ÊÑÌãÉ ÇáÅãÇã Çáäææí
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÚÐÈ ÇáÑæí Ýí ÊÑÌãÉ ÇáÅãÇã Çáäææí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑ
äÇíÝ Èä äåÇÑ - ÇáÏíãÞÑÇØíÉ ßãÇ åí - ãä ÇáÏíãÞÑÇØíÉ ÇáãÌÑÏÉ Çáí ÇáÏíãÞÑÇØíÉ ÇáãÄÏáÌÉ
(3)
áÜö: äÇíÝ Èä äåÇÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÇíÝ Èä äåÇÑ - ÇáÏíãÞÑÇØíÉ ßãÇ åí - ãä ÇáÏíãÞÑÇØíÉ ÇáãÌÑÏÉ Çáí ÇáÏíãÞ
Selective Enhancement of Macropinocytosis for the Treatment of Non-Small Cell Lung Cancer
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 308 ) :: Selec
DEVELOPMENT OF DYNAMIC COMPUTATIONAL MODEL FOR AN INTEGRATED FARMING SYSTEM
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÒÑÇÚÉ ( 310 ) :: DEVELOPME
äÓÈ ÇáÎáØ Ýì ÇáãæÞÚ
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - äÓÈ ÇáÎáØ Ýì ÇáãæÞÚ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚí
ÇáãÝÓÑ æãÓÊæíÇÊ ÇáÇÓÊÚãÇá ÇááÛæí
(7)
áÜö: ÇáÏß澄 Úáí ßÇÙã ÃÓÏ ÇáÎÝÇÌí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÝÓÑ æãÓÊæíÇÊ ÇáÇÓÊÚãÇá ÇááÛæí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
áÛÉ ÇáÞÑÂä -> äÍæ Ç
쾄 ÇáÚæÇãá ÇáÔÎÕíÉ æ ÇáÈíÆíÉ Ýí äÌÇÍ ããÇÑÓÇÊ ÇáÚãá ÇáÍÑ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 555 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
äÖÑÉ ÇáäÚíã Ýí ãßÇÑã ÃÎáÇÞ ÇáÑÓæá ÇáßÑíã Õáì Çááå Úáíå æÓáã
(0)
áÜö: ÌãÇÚÉ ãä ÇáÚáãÇÁ
äÖÑÉ ÇáäÚíã Ýí ãßÇÑã ÃÎáÇÞ ÇáÑÓæá ÇáßÑíã Õáì Çááå Úáíå æÓáã: ÝåÐå ÇáãæÓæÚÉ ÇáÊí
ÃËÑ ÇáÚÞíÏÉ ÇáÅÓáÇãíÉ Ýí ÅÎÊÝÇÁ ÇáÌÑíãÉ
(1)
áÜö: ÚËãÇä Èä ÌãÚÉ ÖãíÑíÉ
ßÊÇÈ - ÃËÑ ÇáÚÞíÏÉ ÇáÅÓáÇãíÉ Ýí ÅÎÊÝÇÁ ÇáÌÑíãÉ - ááãÄáÝ : ÚËãÇä Èä ÌãÚÉ ÖãíÑí
ãÙÇåÑ ÇáÊÌÏíÏ ÇáäÍæí áÏì ãÌãÚ ÇááÛÉ
(14)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÙÇåÑ ÇáÊÌÏíÏ ÇáäÍæí áÏì ãÌãÚ ÇááÛÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÝÚÇáíÉ ÇÓÊÎÏÇã ÈÚÖ ÇÓÊÑÇÊíÌíÇÊ ÇáÊÚáã ÇáäÔØ Ýí ÊÏÑíÓ ÇáÚáæã ÇáÍíÇÊíÉ Úáì ÇáÊÍÕíá áÏì ØÇáÈÇÊ ÇáÕÝ ÇáÍÇÏí ÚÔÑ
(18)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 144 ) :: ÑÓÇáÉ ÏßÊæ
ÞÖÇíÇ ÇáÏáÇáÉ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÌáÇáíä
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÖÇíÇ ÇáÏáÇáÉ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÌáÇáíä - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇäÌáæ ÓÇãÇÑßæ Ê ÌãÇá ÒßÑíÇ ÓÇáã - ÏæáÉ ãÍãÏ Úáí Ýí ÇáæËÇÆÞ ÇáÇíØÇáíÉ ÛíÑ ÇáãäÔæÑÉ - ãÕÑ Ýí ÚÕÑ ÇáÝæÖí - íæáíæ 18011804 - íæáíæ
(2)
áÜö: ÇäÌáæ ÓÇãÇÑßæ Ê ÌãÇá ÒßÑíÇ ÓÇáã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇäÌáæ ÓÇãÇÑßæ Ê ÌãÇá ÒßÑíÇ ÓÇáã - ÏæáÉ ãÍãÏ Úáí Ýí ÇáæËÇÆÞ ÇáÇíØÇáíÉ
ÇÍãÏ ÒßÑíÇ ÇáÔáÞ - ÓáÓáÉ äåÖÉ ãÕÑ - 084 - ãä ÇáÍæáíÇÊ Çáí ÇáÊÇÑíÎ ÇáÚáãí - äåÖÉ ÇáßÊÇÈÉ ÇáÊÇÑíÎíÉ Ýí ãÕÑ
(0)
áÜö: ÇÍãÏ ÒßÑíÇ ÇáÔáÞ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ ÒßÑíÇ ÇáÔáÞ - ÓáÓáÉ äåÖÉ ãÕÑ - 084 - ãä ÇáÍæáíÇÊ Çáí ÇáÊÇÑíÎ ÇáÚ
A Proplem Solving Approach to College Algebra
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ A Proplem Solving Approach to College Algebra ßÊÈ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ - ÊÍãí
äåÇíÉ ÚíÓì Úáíå ÇáÓáÇã æÚæÏÊå Ýí ÇáÞÑÂä æÇáÅäÌíá
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 91 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇ
ãÌãæÚÉ ãä ÇáÈÇÍËíä - ãÇÒÞ ÇáÏæáÉ Èíä ÇáÇÓáÇãííä æÇáÚáãÇäííä
(0)
áÜö: ãÌãæÚÉ ãä ÇáÈÇÍËíä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌãæÚÉ ãä ÇáÈÇÍËíä - ãÇÒÞ ÇáÏæáÉ Èíä ÇáÇÓáÇãííä æÇáÚáãÇäííä - ÑÇÈØ ãÈ
íæÑíÈíÏíÓ Ê ÇÍãÏ ÚÊãÇä - ªÑÞá ãÌäæäÇ
(3)
áÜö: íæÑíÈíÏíÓ Ê ÇÍãÏ ÚÊãÇä
ÊÍãíá ßÊÇÈ íæÑíÈíÏíÓ Ê ÇÍãÏ ÚÊãÇä - ªÑÞá ãÌäæäÇ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ ÇáãÔÑæÚ (Ç
ÇáÃáÝÇÙ ÇáÃÚÌãíÉ Ýí ÇáÃãËÇá ÇáÞÏíãÉ. ÓáíãÇä
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃáÝÇÙ ÇáÃÚÌãíÉ Ýí ÇáÃãËÇá ÇáÞÏíãÉ. ÓáíãÇä - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ãÚÇåÏÉ ÇáÊÍÇáÝ Èíä ÇáÚÑÇÞ æÈÑíØÇäíÉ ÇáÚÙãì : ÇáãæÞÚ ÚáíåÇ Ýí 30 ÍÒíÑÇä ÓäÉ 1930 :
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÇåÏÉ ÇáÊÍÇáÝ Èíä ÇáÚÑÇÞ æÈÑíØÇäíÉ ÇáÚÙãì : ÇáãæÞÚ ÚáíåÇ Ýí 30 ÍÒíÑÇ
ÊÓáíÍ ãÓÊÔÝì ÇæÊæßÇÏ
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÊÓáíÍ ãÓÊÔÝì ÇæÊæßÇÏ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØÈí
ÑæÖÉ ÇáãÍÇÓä æÚãÏÉ ÇáãÍÇÓä
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÖÉ ÇáãÍÇÓä æÚãÏÉ ÇáãÍÇÓä ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ
ÔÏÇÊ ÇáãíÏÇÊ
(0)
áÜö: elarabyXP2013
ßÊÇÈ - ÔÏÇÊ ÇáãíÏÇÊ - ááãÄáÝ : elarabyXP2013 .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æÇá
ßíト ãÍÈæÈÇäí Ê ÍãÒÉ Èä ÞÈáÇä ÇáãÒíäí - ªá íÓÊØíÚ ÇáÇÓíæíæä Çä íÝßÑæÇ¿ , ÇÓíÇ-ÊÇÑíÎ, ÇÓíÇ-ÇÍæÇá ËÞÇÝíÉ
(5)
áÜö: ßíト ãÍÈæÈÇäí Ê ÍãÒÉ Èä ÞÈáÇä ÇáãÒíäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßíト ãÍÈæÈÇäí Ê ÍãÒÉ Èä ÞÈáÇä ÇáãÒíäí - ªá íÓÊØíÚ ÇáÇÓíæíæä Çä íÝßÑæ
Wahai Saudari Muslimah Pakailah jilbabmu
(0)
áÜö: Abdullah bin Abdurrahman ad-Duwaisy
Menjelaskan pentingnya busana muslimah untuk menjaga kehormatan dan kemuliaan wa
ÊÓáíÍ ÝíáÇ ÇæÊæßÇÏ
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÊÓáíÍ ÝíáÇ ÇæÊæßÇÏ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚí
ÊæãÇÓ Ç. ÓáæÇä Ê äÎÈÉ - ãæÓæÚÉ ÇáÈáÇÛÉ - ÇáÌÒÁ
(4)
áÜö: ÊæãÇÓ Ç. ÓáæÇä Ê äÎÈÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊæãÇÓ Ç. ÓáæÇä Ê äÎÈÉ - ãæÓæÚÉ ÇáÈáÇÛÉ - ÇáÌÒÁ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ
ÇáÍÈ ÇáãáÚæä
(1)
áÜö: ÏíäÇ ÚãÇÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÈ ÇáãáÚæä.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ÇáÍÈ ÇáãáÚæä åì ÑæÇíÉ ÑÚÈ ÈÇáÚÇãíÉ ÇáãÕÑí
äÝÓíÉ ÇáíåæÏí Ýí ÇáÊÇÑíÎ-äÕÑ ÇáÏíä ÇáÈÍÑÉ.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÝÓíÉ ÇáíåæÏí Ýí ÇáÊÇÑíÎ-äÕÑ ÇáÏíä ÇáÈÍÑÉ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÞÑÇä æÚáæãå - ÇáÕÝ ÇáËÇãä
(1)
áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ æÇáÊÚáíã Ýí Çáíãä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÑÇä æÚáæãå - ÇáÕÝ ÇáËÇãä.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ - ÊÃáíÝ: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ æÇ
ÇáÇÊÓÇÚ æÃËÑå Ýí ÇáãÚÌã ÇáÚÑÈí
(19)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÊÓÇÚ æÃËÑå Ýí ÇáãÚÌã ÇáÚÑÈí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
A Portrait of School Leadership at Senshu University Matsudo Junior and Senior High School
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 352 ) :: A Portrait of
ÏíæÇä ÇáÕÇÍÈ Èä ÚÈÇÏ
(8)
áÜö: ÕÇÍÈ¡ ÇáØÇáÞÇäí¡ ÇÈæ ÇáÞÇÓã ÇÓãÇÚíá Èä ÚÈÇÏ¡, 936-995, Çá íÇÓíä¡ ãÍãÏ ÍÓä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä ÇáÕÇÍÈ Èä ÚÈÇÏ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáäåÖÉ¡
ãßÇä Çá
Math Word Problems Demystified McGraw Hill Professional (2004)
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Math Word Problems Demystified McGraw Hill Professional (2004) ßÊÈ Ýí
Cultural Voices and Representations in EFL Materials Design, Pedagogy, and Research
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 404 ) :: Cultural Voi
Evaluation of an Agar Dilution Method for Identification of Extended-Spectrum BetaLactamase (ESBL)-Producing Klebsiella pneumoniae in the Environment
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 574 ) :: Evaluation of an
ßÊÇÈ ÇÎÈÇÑ ÓíÈæíå ÇáãÕÑí :
(44)
áÜö: ÇÈä ÒæáÇÞ ÇááíËí¡ ÇÈæ ãÍãÏ ÇáÍÓä¡, -998, ÓÚÏ¡ ãÍãÏ ÇÈÑÇåíã¡ÏíÈ¡ ÍÓíä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇÎÈÇÑ ÓíÈæíå ÇáãÕÑí : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáäÕÑ¡
ãß
ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáÝáÓÝÉ ÇáãÌáÏ ÇáÑÇÈÚ (ãä ÏíßÇÑÊ Åáì áíÈäÊÒ) - ÝÑÏÑíß ßæÈáÓÊæä
(4)
áÜö: ÝÑÏÑíß ßæÈáÓÊæä
ÇáÌÒÁ ÇáÑÇÈÚ ãä ãæÓæÚÉ ßæÈáÓÊæä ÇáÐí íÊäÇæá Ýíå ÏíßÇÑÊ æÈÓßÇá æãÇáÈÑÇäÔ æÅÓÈíäæÒ
Ýíá ÓáíÊÑ Ê Îáíá ßáÝÊ - ãÏÑÓÉ ÝÑÇäßÝæÑÊ - äÔÇ滂 æãÛÒÇªÇ - æÌªÉ äÙÑ ãÇÑßÓíÉ
(2)
áÜö: Ýíá ÓáíÊÑ Ê Îáíá ßáÝÊ
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ýíá ÓáíÊÑ Ê Îáíá ßáÝÊ - ãÏÑÓÉ ÝÑÇäßÝæÑÊ - äÔÇ滂 æãÛÒÇªÇ - æÌªÉ äÙÑ ã
ÃËÑ ÊÏÑíÓ æÍÏÉ ÇáåäÏÓÉ ÈÇÓÊÎÏÇã ãÚãá ÇáÑíÇÖíÇÊ Ýí ÇáÊÍÕíá æÇáÏÇÝÚíÉ äÍæ ÊÚáøã ÇáÑíÇÖíÇÊ áÏì ØáÈÉ ÇáÕÝ ÇáÓÇÏÓ
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 404 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇËÑ ÇáÓíÇÓÉ ÇáÇäÝÇÞíÉ Ýí ÇáÊÖÎã Ýí ÝáÓØíä
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 301 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇáÝÑÇÆÏ ÇáÍÓÇä Ýí ÚÏ Âí ÇáÞÑÂä¡ æãÚå: ÔÑÍå äÝÇÆÓ ÇáÈíÇä
(1)
áÜö: ÇáÔíÎ ÚÈÏ ÇáÝÊÇÍ ÚÈÏ ÇáÛäí ÇáÞÇÖí (Ê 1403)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝÑÇÆÏ ÇáÍÓÇä Ýí ÚÏ Âí ÇáÞÑÂä¡ æãÚå: ÔÑÍå äÝÇÆÓ ÇáÈíÇä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ãÓÚæÏ ÇáÎæäÏ - ÇáÇÞáíÇÊ ÇáãÓáãÉ Ýí ÇáÚÇáã - ÇäÊÔÇÑ ÇáÓáãíä Ýí ÇáÏæá æÇáÈáÏÇä ÛíÑ ÇáÚÑÈíÉ æÛíÑ ÇáÇÓáÇãíÉ - Ø íæäíÝÑÓÇá
(3)
áÜö: ãÓÚæÏ ÇáÎæäÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÓÚæÏ ÇáÎæäÏ - ÇáÇÞáíÇÊ ÇáãÓáãÉ Ýí ÇáÚÇáã - ÇäÊÔÇÑ ÇáÓáãíä Ýí ÇáÏæá æ
Ýí ÇáÝßÑ ÇááÓÇäí ÇáÍÏíË áíæÓÈíÊÒÑ
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ýí ÇáÝßÑ ÇááÓÇäí ÇáÍÏíË áíæÓÈíÊÒÑ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÇáÑÌÇá ÇáÓÊÉ ÇáÐíä Ê쾄 Úáíåã ÃÓÇäíÏ ÇáÍÏíË
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑÌÇá ÇáÓÊÉ ÇáÐíä Ê쾄 Úáíåã ÃÓÇäíÏ ÇáÍÏíË - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇ
ÃÍÇÏíË
(655)
ÇáÍæÇÑ Ýí ãÔÇåÏ ÇáÞíÇãÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÏÑÇÓÉ ÏáÇáíÉ ÈíÇäíÉ)
(2)
áÜö: åÇáÇ ÓÚíÏ ãÍãÏ ãÞÈá
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÍæÇÑ Ýí ãÔÇåÏ ÇáÞíÇãÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÏÑÇÓÉ ÏáÇáíÉ ÈíÇäíÉ)
ßÊÇÈ ÇáÝÖÇÆá
(1)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÅÈÑÇåíã ÇáÊæíÌÑí
ßÊÇÈ ÇáÝÖÇÆá: åÐ ÇáßÊÇÈ ÈÇÈ ãä ÃÈæÇÈ ßÊÇÈ ãÎÊÕÑ ÇáÝÞå ÇáÅÓáÇãí¡ æÞÏ Ôãá ÚÏÉ ÝÖÇÆ
ÍÞíÞÉ ÇáÇáÊÒÇã.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÍÞíÞÉ ÇáÇáÊÒÇã.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ - ÑÇ
ÇáÚáãÇÁ ÇáÐíä áåã ÇÓåÇã Ýí Úáã ÇáÇÕæá 6
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚáãÇÁ ÇáÐíä áåã ÇÓåÇã Ýí Úáã ÇáÇÕæá 6 ÇáÝÞå æÃÕæáå - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pd
ßÊÇÈ ÇáãÚÇäí ÇáÎÝíÉ áÍÑßÇÊ ÇáÌÓÏ - ÌæÒíÝ ãíÓíäÌÑ
(3)
áÜö: ÌæÒíÝ ãíÓíäÌÑ
ÍÑßÇÊß ÊÊßáã Úäß! ßíÝ ÊãíÒ ÍÑßÇÊ ÇáßÐÈ¿ ÇáÍÈ¿ ÇáØãÚ¿ ÇáÛÔ¿ ÇáÅÛÑÇÁ¿ ÇáÕÑÇÍÉ¿..
ßÊÇÈ ÇáÑÃÓãÇáíÉ: ËæÑÉ áÇ ÊåÏà - ÌæíÓ ÃÈáÈí
(7)
áÜö: ÌæíÓ ÃÈáÈí
íÈÏæ ÇáäÙÇã ÇáÑÃÓãÇáí — ÈÌÐæÑå ÇáÚãíÞÉ æäØÇÞå ÇáÔÇãá — ÚÇáãíðøÇ æÎÇáÏðǺ ÛíÑ Ãä
MULTISCALE EXAMINATION AND MODELING OF ELECTRON TRANSPORT IN NANOSCALE MATERIALS AND DEVICES
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 357 ) :: MULTISCALE EXAMINATI
ÇáÊæÌíåÇÊ ÇáäÍæíÉ ááÞÑÇÁÇÊ Ýí ãÌãÚ ÇáÈíÇä
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊæÌíåÇÊ ÇáäÍæíÉ ááÞÑÇÁÇÊ Ýí ãÌãÚ ÇáÈíÇä - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
THE MUSLIM WOMAN AND HER HUSBAND
(0)
áÜö: No Data
Book - THE MUSLIM WOMAN AND HER HUSBAND - author :
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ßÊÈ ÅÓáÇ
ÈáÇá ÚÈÏÇáæåÇÈ ÇáÑÝÇÚí - ÇáÎØ ÇáÚÑÈí ÊÇÑíÎå æÍÇÖÑå - Ø ÏÇÑ ÇÈä ßËíÑ
(53)
áÜö: ÈáÇá ÚÈÏÇáæåÇÈ ÇáÑÝÇÚí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈáÇá ÚÈÏÇáæåÇÈ ÇáÑÝÇÚí - ÇáÎØ ÇáÚÑÈí ÊÇÑíÎå æÍÇÖÑå - Ø ÏÇÑ ÇÈä ßËíÑ -
ÇáÅÚáÇã Èãä Ýí ÊÇÑíÎ ÇáåäÏ ãä ÇáÃÚáÇã
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÚáÇã Èãä Ýí ÊÇÑíÎ ÇáåäÏ ãä ÇáÃÚáÇã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË
ÇáæÌæÏ :
(9)
áÜö: ÕÇáÍ¡ ãÏäí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÌæÏ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáãÚÇÑÝ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: ÈÛÏÇÏ¡
ÓÇÑÉ ÚÈÏÇáÑÍíã ÍãÇÏ ÇáäãÑí - 쾄 ÇáÊÑÈÉ ÇáÝäíÉ Ýí ÇáÊæÌíå Çáãåäí áÎÏãÉ ÇáãÌÊãÚ - ÑÓÇáÉ ÌÇãÚíÉ
(3)
áÜö: ÓÇÑÉ ÚÈÏÇáÑÍíã ÍãÇÏ ÇáäãÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÇÑÉ ÚÈÏÇáÑÍíã ÍãÇÏ ÇáäãÑí - 쾄 ÇáÊÑÈÉ ÇáÝäíÉ Ýí ÇáÊæÌíå Çáãåäí áÎÏã
ÇáÏÚÇÁ
(0)
áÜö: ÇáÞÓã ÇáÚáãí ÈãÏÇÑ ÇáæØä
ãÞÇáÉ ÊÈíä ÝÖÇÆá ÇáÏÚÇÁ æÃåãíÊå Ýí ÍíÇÉ ÇáãÓáã æÃäå ØÑíÞ ÇáäÌÇÉ¡ æÊÈíä ÂÏÇÈå ÇáÊ
ÇáÊÏÞíÞ ÇáÔÑÚí æÇáãÍÇÓÈí Ýí ÇáãÄÓÓÇÊ ÇáãÇáíÉ ÇáÅÓáÇãíÉ ÓÇãÑ ãÙåÑ ÞäØÞÌí
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÏÞíÞ ÇáÔÑÚí æÇáãÍÇÓÈí Ýí ÇáãÄÓÓÇÊ ÇáãÇáíÉ ÇáÅÓáÇãíÉ ÓÇãÑ ãÙåÑ ÞäØÞ
äíßæáÇÓ ÈíÎãÇä Ê ÑÁæÝ ãÓÚÏ - ÇáãæÇáÏ æÇáÊÕæÝ Ýí ãÕÑ - ãáæä
(0)
áÜö: äíßæáÇÓ ÈíÎãÇä Ê ÑÁæÝ ãÓÚÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ äíßæáÇÓ ÈíÎãÇä Ê ÑÁæÝ ãÓÚÏ - ÇáãæÇáÏ æÇáÊÕæÝ Ýí ãÕÑ - ãáæä - ÑÇÈØ ãÈÇ
ÌÒíÑÉ ÇáÏß澄 ãæÑæ
(0)
áÜö: åÑÈÑÊ ÌæÑÌ æíáÒ
ÚäÏ ÅäÞÇÐ ÅÏæÇÑÏ ÈÑíäÏíß ÈÚÏ ÊÍØã ÇáÓÝíäÉ «áíÏí Ýí仡 íÌÏ äÝÓå Úáì ãÊä ãÑßÈ ÔÑÇÚ
ÇáÑÓÇÆá ÇáãÊÈÇÏáÉ Èíä ÕÏíÞ ÍÓä ÎÇä æÃÍãÏ Èä ÚíÓì
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑÓÇÆá ÇáãÊÈÇÏáÉ Èíä ÕÏíÞ ÍÓä ÎÇä æÃÍãÏ Èä ÚíÓì ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ
ãÚÌã ÇáãÄáÝíä : v.7/8
(2)
áÜö: ßÍÇáå¡ ÚãÑ ÑÖÇ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÌã ÇáãÄáÝíä : v.7/8 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãßÊÈÉ ÇáÚÑÈíÉ¡
ãßÇ
ãåÑÌÇä ÇáÑÕÇÝí¡ 1959
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãåÑÌÇä ÇáÑÕÇÝí¡ 1959 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÇÊÍÇÏ ÇáÇÏÈÇÁ Ýí ÇáÚÑÇÞ
ÇáÅÑåÇÈ ÕäÇÚÉ ÛíÑ ÅÓáÇãíÉ áäÈíá áæÞÇ ÈÈÇæí.pdf
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÑåÇÈ ÕäÇÚÉ ÛíÑ ÅÓáÇãíÉ áäÈíá áæÞÇ ÈÈÇæí.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
III-V Nitride Based Microcantilever Heaters for Unique Multimodal Detection of Volatile Organic Compounds at Low Temperature
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÇáßÊÑæäíÉ .pdf ( 45 ) :: III-V Nit
ãÎÊÕÑ ÓíÑÉ ÇáÎáÝÇÁ ÇáÑÇÔÏíä æãÞÊá ÇáÍÓä æÇáÍÓíä.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ãÎÊÕÑ ÓíÑÉ ÇáÎáÝÇÁ ÇáÑÇÔÏíä æãÞÊá ÇáÍÓä æÇáÍÓíä.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓá
ÑæÇíÉ ÇÈä ÇáÑÇåÈ - ãíåÇí ÈÇÈíÊÔ
(1)
áÜö: ãíåÇí ÈÇÈíÊÔ
ãä ÇáÑæÇíÉ: ... «ÛÕ ÇáæáÏ æÇÎÊäÞ ÕæÊå¡ æÃÎÐ ÈÇáäÍíÈ¡ ÇäÈËÞ ÇáíäÈæÚ ÇáÓÇÎä ãä Ç
ÇáãÎÝí ÃÚÙã ÑÄì ÐÇÊíÉ æÞÑÇÁÇÊ äÞÏíÉ åÇÔã ÛÑÇÈ.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÎÝí ÃÚÙã ÑÄì ÐÇÊíÉ æÞÑÇÁÇÊ äÞÏíÉ åÇÔã ÛÑÇÈ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáæÇÓØÉ Èíä ÇáÎáÞ æÇáÍÞ-ÇÈä ÊíãíÉ.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÇÓØÉ Èíä ÇáÎáÞ æÇáÍÞ-ÇÈä ÊíãíÉ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Ýí ÇááåÌÇÊ ÇáÚÑÈíÉ ãÍãÏ ÃÍãÏ ÎÇØÑ
(28)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ýí ÇááåÌÇÊ ÇáÚÑÈíÉ ãÍãÏ ÃÍãÏ ÎÇØÑ ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍ
ÊÇÑíÎ ÍÑÈ ÝÑäÓÇ æÇáãÇäíÇ
(2)
áÜö: íäí¡ ÌÑÌí¡, 1854-1941¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÍÑÈ ÝÑäÓÇ æÇáãÇäíÇ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÌãÇáíÉ¡
ã
ÑãÖÇä ÈáÇ ÃãÑÇÖ.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÑãÖÇä ÈáÇ ÃãÑÇÖ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ - Ñ
Event-Related Potential Correlates of Social and Nonsocial Cognitive Processes Related to Schizotypy
(1)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 966 ) :: Event-Relate
ÇáÝÑÇÆÖ ÚÈÏÇáßÑíã ãÍãÏ ÇááÇÍã (Ø1) ãßÊÈÉ ÇáãÚÇÑÝ
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝÑÇÆÖ ÚÈÏÇáßÑíã ãÍãÏ ÇááÇÍã (Ø1) ãßÊÈÉ ÇáãÚÇÑÝ ÇáÝÞå æÃÕæáå - ÊÍã
ÇáßÇãá Ýí ÔÑÍ ÇáÞÇäæä ÇáãÏäí ÏÑÇÓÉ ãÞÇÑäÉ ÇáãÍÇãí ãæÑíÓ äÎáå 02
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáßÇãá Ýí ÔÑÍ ÇáÞÇäæä ÇáãÏäí ÏÑÇÓÉ ãÞÇÑäÉ ÇáãÍÇãí ãæÑíÓ äÎáå 02 ÇáãßÊ
ÇÚÑÇÖ ÇáÇÖØÑÇÈ ÇáäÝÓí áÏì ÇÕÍÇÈ ÇáÈíæÊ ÇáãåÏãÉ ÈÚÏ ÍÑÈ 2014 ã
(6)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 420 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí
Handbook of Liquids Assisted Laser Processing
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Handbook of Liquids Assisted Laser Processing ßÊÈ ÝíÒíÇÁ - ÊÍãíá ãÈÇÔ
(1)
áÜö: äÔæÇä Èä ÓÚíÏ ÇáÍãíÑí¡, -1178?,
ÊÍãíá ßÊÇÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: A. Jourdan,
ãßÇä ÇáäÔÑ: Alger
Arabic lit
ÝÊÍ ÇáÞÏíÑ ÇáÌÇãÚ Èíä Ýäí ÇáÑæÇíÉ æÇáÏÑÇíÉ ãä Úáã ÇáÊÝÓíÑ (ãä ÈÏÇíÉ ÓæÑÉ ÇáãÌÇÏáÉ Åáì äåÇíÉ ÓæÑÉ Çáãáß) ÏÑÇÓÉð æÊÍÞíÞðÇ
(3)
áÜö: ÇáÅãÇã ãÍãÏ Èä Úáí Èä ãÍãÏ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÔæßÇäí Çáíãäí (Ê 1250)
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÝÊÍ ÇáÞÏíÑ ÇáÌÇãÚ Èíä Ýäí ÇáÑæÇíÉ æÇáÏÑÇíÉ ãä Úáã ÇáÊÝÓíÑ (ãä
Early Onset Marijuana Use and Adult Mental Health
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 560 ) :: Early Onset Mari
Comme un vê tement... les rapports intimes dans le couple
(0)
áÜö: Abu Ammar Yassir al-Qadhy
ce livre est une initiative qui a pour but d’enseigner aux musulmans les moyens
ÇäæÇÑ ÇáÑÈíÚ Ýí ÇäæÇÚ ÇáÈÏíÚ vol.5
(4)
áÜö: ÇÈä ãÚÕæã¡ Úáí Èä ÇÍãÏ¡, 1642-approximately 1707, ÔßÑ¡ ÔÇßÑ åÇÏí¡, editor¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇäæÇÑ ÇáÑÈíÚ Ýí ÇäæÇÚ ÇáÈÏíÚ vol.5 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáÚ
ÇáÊÍæá Åáì æÓÇÆá ÇáÏÝÚ ÇáÇáßÊÑæäíÉ æÊÍÏíÇÊ ÇáÌÑÇÆã ÇáãÚáæãÇÊíÉ ÔíÏ ÈæÚÇÝíÉ æãÒíæÏ ÇÈÑÇåíã
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÍæá Åáì æÓÇÆá ÇáÏÝÚ ÇáÇáßÊÑæäíÉ æÊÍÏíÇÊ ÇáÌÑÇÆã ÇáãÚáæãÇÊíÉ ÔíÏ Èæ
ECE3080 L 11d LEDs and Lasers
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ECE3080 L 11d LEDs and Lasers ßÊÈ åäÏÓÉ ÇáßÊÑæäíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
æÇÞÚ ÇáÕÍÇÝÉ ÇáÇÏÈíÉ Ýí ÇáÕÍÝ ÇáíæãíÉ ÇáÝáÓØíäíÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 295 ) :: ÑÓÇáÉ
ßÊÇÈ ÈäÇÁ Çáßæä æãÕíÑ ÇáÅäÓÇä - åÔÇã ØÇáÈ
(5)
áÜö: åÔÇã ØÇáÈ
íÚÊÈÑ ßÊÇÈ «ÈäÇÁ Çáßæä æãÕíÑ ÇáÅäÓÇä» ãÍÇæáÉ ÚáãíÉ ÌÇÏÉ íÈÍË ÝíåÇ ÇáßÇÊÈ «åÔÇã Ø
ÅÚÇÏÉ ÇáÊäÙíã æÏæÑ ÝÑÞ ÇáÚãá ÇáãÑÇÏÝÉ Ýí ÊÎÝíÖ ãÞÇæãÉ ÇáÊÛíÑ
(10)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 150 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
THE ROLE OF THE MECHANICAL ENVIRONMENT ON CANCER CELL TRANSMIGRATION AND MRNA LOCALIZATION
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 472 ) :: THE R
ÇáÎáÇÝ Èíä ãÏÑÓÊí ÇáÈÕÑÉ æÇáßæÝÉ Ýí ÇáÓãÇÚ
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÎáÇÝ Èíä ãÏÑÓÊí ÇáÈÕÑÉ æÇáßæÝÉ Ýí ÇáÓãÇÚ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
Linear Algebra_ An Introduction, Second Edition (2007, Academic Press)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Linear Algebra_ An Introduction, Second Edition (2007, Academic Press
ßÊÇÈ ãáÍãÉ ßáßÇãÔ - Øå ÈÇÞÑ
(0)
áÜö: Øå ÈÇÞÑ
ãáÍãÉ ÌáÌÇãÔ ÇáÊí åí ÃÍÓä äãæÐÌ íãËá áäÇ ÃÏÈ ÇáÚÑÇÞ ÇáÞÏíã , Åä ãáÍãÉ ÌáÌÇãÔ , Ç
ÌãÇá ÚÈÏÇáåÇÏí - ÇÎØÇÁ íÌÈ Çä ÊÕÍÍ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - ÇáÈæÓäÉ æÇáåÑÓß - ÌÑÍ íäÒÝ Ýí ÌÓÏ ÇáÇãÉ ÇáãÓáãÉ - Ø ÇáæÝÇÁ
(4)
áÜö: ÌãÇá ÚÈÏÇáåÇÏí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌãÇá ÚÈÏÇáåÇÏí - ÇÎØÇÁ íÌÈ Çä ÊÕÍÍ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - ÇáÈæÓäÉ æÇáåÑÓß - ÌÑÍ
ÈØáÇä ÇáßÊÈ ÇáíåæÏíÉ æÇáäÕÑÇäíÉ.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈØáÇä ÇáßÊÈ ÇáíåæÏíÉ æÇáäÕÑÇäíÉ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÊÔßíáÇÊ ÇáÎØÇÈíÉ Ýí ÇáÔÚÑ ÇáÃãæí
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÔßíáÇÊ ÇáÎØÇÈíÉ Ýí ÇáÔÚÑ ÇáÃãæí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÃËÑ ÇáÚÞíÏÉ ÇáÃÔÚÑíÉ Ýí ÇáÊæÌíå ÇáäÍæí æÇááÛæí áäÕæÕ ÇáÞÑÂä æÇáÓäÉ
(4)
áÜö: ÔÇåÑ ÝÇÑÓ ÍÓíä ÐíÇÈ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÃËÑ ÇáÚÞíÏÉ ÇáÃÔÚÑíÉ Ýí ÇáÊæÌíå ÇáäÍæí æÇááÛæí áäÕæÕ ÇáÞÑÂä æÇ
ßÔÝ ÇááËÇã Úä æÌå ÇáÊæÑíÉ æÇáÇÓÊÎÏÇã
(14)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÔÝ ÇááËÇã Úä æÌå ÇáÊæÑíÉ æÇáÇÓÊÎÏÇã ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - Ê
ÇáÃÓÇáíÈ æÇáæÓÇÆá ÇáÊÞäíÉ ÇáÊí íÓÊÎÏãåÇ ÇáÅÑåÇÈíæä æØÑÞ ÇáÊÕÏí áåÇ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÓÇáíÈ æÇáæÓÇÆá ÇáÊÞäíÉ ÇáÊí íÓÊÎÏãåÇ ÇáÅÑåÇÈíæä æØÑÞ ÇáÊÕÏí áåÇ ßÊ
ÚÈÏÇáÚÒíÒ ãÍãæÏ ÚÈÏÇáÏÇíã - ÇáÇÒãÇÊ ÇáÇÞÊÕÇÏíÉ æÊÇËíÑåÇ Úáí ÇáäæÇÍí ÇáãÇáíÉ æÇáÍÖÇÑíÉ ÈãÕÑ Ýí ÇáÚÕÑíä ÇáÇíæÈí æÇáããáæßí ÇáÈÍÑí Ýí ÖæÁ ÇáÇËÇÑ ÇáÇÓáÇãíÉ
(11)
áÜö: ÚÈÏÇáÚÒíÒ ãÍãæÏ ÚÈÏÇáÏÇíã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáÚÒíÒ ãÍãæÏ ÚÈÏÇáÏÇíã - ÇáÇÒãÇÊ ÇáÇÞÊÕÇÏíÉ æÊÇËíÑåÇ Úáí ÇáäæÇÍí Ç
Heuristics for Cultural Algorithm Knowledge Driven Search in Dynamic Social Systems
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 589 ) :: Heuristics for Cul
ÇØÝÇá..ÓáÓáÉ áíÏíÈÑÏ ..ÓáÓáÉ ÇáÍßÇíÇÊ ÇáãÍÈæÈÉ..ÐÇÊ ÇáÔÚÑ ÇáÐåÈì æ ÇáÈÇÈ ÇáËáÇË.pdf
(471)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇØÝÇá..ÓáÓáÉ áíÏíÈÑÏ ..ÓáÓáÉ ÇáÍßÇíÇÊ ÇáãÍÈæÈÉ..ÐÇÊ ÇáÔÚÑ ÇáÐåÈì æ Çá
ÅÔßÇáíÉ ÊØÈíÞ äÙÇã ÇáãÍÇÓÈÉ ÇáÊÍáíáíÉ Ýí ÇáãÄÓÓÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 76 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä _
ßÊÇÈ Èíä ÃÏÈ ÇáÝíÒíÇÁ æÝíÒíÇÁ ÇáÃÏÈ ... ÊÃãáÇÊ ÛíÑ ãÚÊÇÏÉ - äÌã Èä ãÓÝÑ ÇáÍÕíäí
(1)
áÜö: äÌã Èä ãÓÝÑ ÇáÍÕíäí
Åä åÐå ÇáãÞÇáÇÊ ãÇ åí ÅáÇ ãÍÇæáÉ ãÊæÇÖÚÉ ÌÏÇð ááßÔÝ Úä ÇáÃÏÈ Ýí ÇáÝíÒíÇÁ Ãæ ÇáÝí
Network Structure, Network Flows and the Phenomenon of Influence in Online Social Networks- An Exploratory Empirical Study of Twitter Conversations ab
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÇÏÇÑÉ ÇáåäÏÓíÉ .pdf ( 127 ) :: Network Stru
COLLABORATING TO RUIN US NATIONAL LABORATORIES AND THE IMPACT OF INTERNATIONAL RESEARCH PARTNERSHIPS
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 337 ) :: COLLABORATING TO RUIN
ÑæÇíÉ áãÇÐÇ ÃßÊÈ - ÌæÑÌ ÃæÑæíá
(0)
áÜö: ÌæÑÌ ÃæÑæíá
ÇáãÞÇáÉ åí ÌäÓ ßÊÇÈí ÛÑíÈ áßä ãÍÏÏ Úáì äÍæ ãÚÞæá ÈÅãßÇäåÇ Ãä Êßæä ÃÎáÇÞíÉ Ãæ ÊÚá
ãÚÇáã ÇáÃÓÑÉ ÇáäÈæíÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 90 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇ
ßáíáÉ æÏãäÉ
(2613)
áÜö: ÊÑÌãÉ ÇÈä ÇáãÞÝÚ
ãä Ãåã ÞÕÕ ÇáÊÑÇË ¡ ÊÍßí Úáì áÓÇä ÇáÍíæÇäÇÊ ÚÈÑ æÏÑæÓ ãÝíÏÉ Úä ÇáÍíÇÉ
ßÊÇÈ ÇáÚÈÑ æÏíæÇä ÇáãÈÊÏÇ æÇáÎÈÑ Ýí ÇíÇã ÇáÚÑÈ æÇáÚÌã. v.1
(13)
áÜö: ÇÈä ÎáÏæä¡, 1332-1406,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÚÈÑ æÏíæÇä ÇáãÈÊÏÇ æÇáÎÈÑ Ýí ÇíÇã ÇáÚÑÈ æÇáÚÌã. v.1 - ÑÇÈØ ãÈÇ
ÏÇäííá íÑÛä - ÇáÓÚí ÈÍËÇ Úä ÇáØÇÞÉ æÇáÇãä æÇÚÇÏÉ ÊÔßíá ÇáÚÇáã ÇáÍÏíË
(4)
áÜö: ÏÇäííá íÑÛä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÇäííá íÑÛä - ÇáÓÚí ÈÍËÇ Úä ÇáØÇÞÉ æÇáÇãä æÇÚÇÏÉ ÊÔßíá ÇáÚÇáã ÇáÍÏíË
ÚÔÑæä ÑæÇÆíÇ íÊÍÏËæä Úä ÊÌÇÑÈåã
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÔÑæä ÑæÇÆíÇ íÊÍÏËæä Úä ÊÌÇÑÈåã ÇáÇÏÈ ÇáÚÇáãí æÇáÑæÇíÇÊ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ
ÊÓåíá ÇáæÕæá áÝæÇÆÏ ÓíÑ ÃÚáÇã ÇáäÈáÇÁ
(0)
áÜö: ÝÑÍÇä ÇáÚØÇÑ
ßÊÇÈ - ÊÓåíá ÇáæÕæá áÝæÇÆÏ ÓíÑ ÃÚáÇã ÇáäÈáÇÁ - ááãÄáÝ : ÝÑÍÇä ÇáÚØÇÑ .
ÇáÏíä
ÇáÕáÇÉ æÃÓÑÇÑåÇ ÇáäÝÓíÉ ÈÇáãÝÇåíã ÇáÓáæßíÉ ÇáãÚÇÕÑÉ
(0)
áÜö: ãÍãÏ íæÓÝ Îáíá
ÇáÕáÇÉ æÃÓÑÇÑåÇ ÇáäÝÓíÉ ÈÇáãÝÇåíã ÇáÓáæßíÉ ÇáãÚÇÕÑÉ: ßá ãä ÊÍÏøóË Úä ÇáÕáÇÉ ÃÍÓä
Emotional Intelligence & Mental Health in the Classroom Experiences of Canadian Teachers
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 988 ) :: Emotional
ÓáÓáÉ ÇáÇÚáÇã ãä ÇáÝáÇÓÝÉ - 24 - ÝÇÑæÞ ÚÈÏÇáãÚØí - ÏíÝíÏ åíæã - ÇáÝíáÓæÝ ÇáÇÏíÈ - Ø ÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáÚáãíÉ
(3)
áÜö: ÓáÓáÉ ÇáÇÚáÇã ãä ÇáÝáÇÓÝÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓáÓáÉ ÇáÇÚáÇã ãä ÇáÝáÇÓÝÉ - 24 - ÝÇÑæÞ ÚÈÏÇáãÚØí - ÏíÝíÏ åíæã - ÇáÝíá
ÇáäæÇÓÎ ÇáÍÑÝíÉ Ýí ÇáËáË ÇáÃæá ãä ÇáÈÎÇÑí
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäæÇÓÎ ÇáÍÑÝíÉ Ýí ÇáËáË ÇáÃæá ãä ÇáÈÎÇÑí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÏíÝíÏ ÌíáãæÑ.. ÇáãØÑæÏæä ãÍäÉ ÇáÝáÓØíäíä.pdf
(65)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíÝíÏ ÌíáãæÑ.. ÇáãØÑæÏæä ãÍäÉ ÇáÝáÓØíäíä.pdf
ÓíßæáæÌíÇ ÊÚÇØí ÇáÃÝíæä
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓíßæáæÌíÇ ÊÚÇØí ÇáÃÝíæä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Úáã ÇáäÝÓ æÚáã ÇáÇÌÊãÇÚ
ÇáÚáÇÞÉ Èíä ÇáãäÇÎ ÇáÊäÙíãí æãÓÊæì ÇáÅÈÏÇÚ ÇáÅÏÇÑí áÏì ÇáÅÏÇÑííä Ýí ÇáÃäÏíÉ ÇáÑíÇÖíÉ Ýí ÝáÓØíä
(15)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÑÈíÉ ÇáÑíÇÖíÉ .pdf ( 50 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ
ÊÝÓíÑ ÇáÕÇÝí Vol. 3
(1)
áÜö: ÝíÖ Çá˜ÇÔí¡ ãÍãÏ Èä ãÑÊÖì¡ÇÚáãí¡ ÍÓíä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáÕÇÝí Vol. 3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáãÑÊÖì ááäÔÑ¡
ãßÇ
ªÇÑí Ç æáäÓæä Ê ãÕØÝí áÈíÈ ÚÈÏÇáÛäí - ÝáÓÝÉ ÇáãÊßáãíä Ýí ÇáÇÓáÇã - ÇáãÌáÏ , Úáã ÇáßáÇã, ÇáÝáÓÝÉ 1 ÇáÇÓáÇãíÉ
(0)
áÜö: ªÇÑí Ç æáäÓæä Ê ãÕØÝí áÈíÈ ÚÈÏÇáÛäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ªÇÑí Ç æáäÓæä Ê ãÕØÝí áÈíÈ ÚÈÏÇáÛäí - ÝáÓÝÉ ÇáãÊßáãíä Ýí ÇáÇÓáÇã - Çá
ÚÈÏÇáÍÓíä ÔÚÈÇä - ÇáªæíÉ æÇáãæÇØäÉ - ÇáÈÏÇÆá ÇáãáÊÈÓÉ æÇáÍÏÇËÉ ÇáãÊÚËÑÉ
(6)
áÜö: ÚÈÏÇáÍÓíä ÔÚÈÇä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáÍÓíä ÔÚÈÇä - ÇáªæíÉ æÇáãæÇØäÉ - ÇáÈÏÇÆá ÇáãáÊÈÓÉ æÇáÍÏÇËÉ ÇáãÊÚË
ãÎÊÕÑ ÇáÈáÏÇä Ýí ÃÑÖ ßäÚÇä ãÊÑÌã.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÎÊÕÑ ÇáÈáÏÇä Ýí ÃÑÖ ßäÚÇä ãÊÑÌã.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇÈä ÒäÌáÉ æãäåÌå Ýí ÊæÌíå ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ
(1)
áÜö: ãÍãÏ ÚÈÏ Çááå ãåÏí ÚÈÏ Çááå
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇÈä ÒäÌáÉ æãäåÌå Ýí ÊæÌíå ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Ç
äÇãå Çí Èå áäÏä
(1)
áÜö: ÚÈÏ Çááå ÍíÏÑí
äÇãå Çí Èå áäÏä ÏÑ æÇßäÔ Èå Íãáå ÔÏíÏ íß ÇíÑÇäí ãÞíã áäÏä Èå ÇÓáÇã æ Çåá ÇíÑÇä È
ÚÔÑíÇÊ ÇÈä ÇáÞíã
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Èä ÏÇÎá ÇáãØíÑí
ßÊÈ ÇÈä ÇáÞíã - ÑÍãå Çááå - ãä ÃäÝÓ ÇáßÊÈ Ýí Úáã ÇáÓáæßº ÝÞÏ ÇÚÊäì ÈÇáÏÑÇÓÉ ÇáÔÇ
ÇáÙæÇåÑ ÇááÛæíÉ Ýí ÇáÊÑÇË ÇáäÍæí. ÃÈæáãßÇÑã
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÙæÇåÑ ÇááÛæíÉ Ýí ÇáÊÑÇË ÇáäÍæí. ÃÈæáãßÇÑã - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÚÏäÇä ÇáÌäÏí - ÇáÝä ÇáÚãæÑí - ÓáÓáÉ ÊÇÑíÎ ÇáÝä Ýí ÓæÑíÉ - Ø ãßÊÈÉ ÇØáÓ
(3)
áÜö: ÚÏäÇä ÇáÌäÏí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÏäÇä ÇáÌäÏí - ÇáÝä ÇáÚãæÑí - ÓáÓáÉ ÊÇÑíÎ ÇáÝä Ýí ÓæÑíÉ - Ø ãßÊÈÉ ÇØá
ÈæÑÞíÈÉ æÇáËæÑÉ ÇáÌÒÇÆÑíÉ (1954-1962ã)
(11)
áÜö: ÈæÒíÏÉ ÒíäÉ - ÇáãíØÉ ãÈÇÑßÉ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÈæÑÞíÈÉ æÇáËæÑÉ ÇáÌÒÇÆÑíÉ (1954-1962ã) - 2015/2016 -
ßÊÇÈ ÇáåäÏÓå ÇáæÑÇËíå æÇáÇÎáÇÞ
(1)
áÜö: äÇåÏÉ ÇáÈÞÕãí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáåäÏÓå ÇáæÑÇËíå æÇáÇÎáÇÞ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ - ÊÃáíÝ: äÇåÏÉ ÇáÈÞÕãí
ÞÑÇÁÇÊ Ýí Úáã ÇáäÝÓ ÇáÕäÇÚí æÇáÊäÙíãí Ýí ÇáæØä ÇáÚÑÈí áÝÑÌ ÚÈÏÇáÞÇÏÑ Øå
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÑÇÁÇÊ Ýí Úáã ÇáäÝÓ ÇáÕäÇÚí æÇáÊäÙíãí Ýí ÇáæØä ÇáÚÑÈí áÝÑÌ ÚÈÏÇáÞÇÏÑ
ÊÑÈÉ ÇáÇÍáÇá æÇÎÊÈÇÑÇÊ ÇáÏãß
(2)
áÜö: ã / ÓíÏ ÇÈæáíáÉ
ßÊÇÈ - ÊÑÈÉ ÇáÇÍáÇá æÇÎÊÈÇÑÇÊ ÇáÏãß - ááãÄáÝ : ã / ÓíÏ ÇÈæáíáÉ .
Ç
æÇÞÚ ÇáÊÎØíØ ÇáãÇáí Ýí ÇáÔÑßÇÊ ÇáãÝÚáÉ Ýí ÇÊÍÇÏ ÇáãÞÇæáíä Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ
(8)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 179 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ØÑíÞ ÇáÊÚáã æÃÓÈÇÈ Ýåã ÇáÏÑæÓ
(0)
áÜö: ÚÈÏ Çááå Èä ÌÇÑ Çááå Èä ÅÈÑÇåíã ÇáÌÇÑ Çááå
ØÑíÞ ÇáÊÚáã æÃÓÈÇÈ Ýåã ÇáÏÑæÓ : áãÇ ßÇä ÇáÚáã ÈåÐå ÇáãÑÊÈÉ ÇáÚÇáíÉ æßÇä áå ÃÈæÇÈ
ãÎÊÕÑ ÍáíÉ ØÇáÈ ÇáÚáã.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ãÎÊÕÑ ÍáíÉ ØÇáÈ ÇáÚáã.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáä
쾄 ÇáÚÑÈ ÇááíÈííä Ýí ãÞÇæãÉ ÇáÛÒæ ÇáÝÑäÓí Ýí ÈáÏÇä ÌäæÈ ÇáÕÍÑÇÁ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÑ ÇáÚÑÈ ÇááíÈííä Ýí ãÞÇæãÉ ÇáÛÒæ ÇáÝÑäÓí Ýí ÈáÏÇä ÌäæÈ ÇáÕÍÑÇÁ ßÊÈ
DETERMINATION OF ISOLATOR TRANSFER MATRIX AND INSERTION LOSS WITH APPLICATION TO SPRING MOUNTS
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 670 ) :: DETERMINA
ãä ÃÓÑÇÑ ÇáÞÓã Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(3)
áÜö: ÇáÏß澄 ÓáíãÇä Èä Úáí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãä ÃÓÑÇÑ ÇáÞÓã Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÈÇÍË ÞÑÂäíÉ ÚÇãÉ ->
ÑíÇÖ ÇáÕÇáÍíä ááäææí ÃæÖÍ ãÚÇäíÉ ãÕØÝì ÚãÇÑå.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑíÇÖ ÇáÕÇáÍíä ááäææí ÃæÖÍ ãÚÇäíÉ ãÕØÝì ÚãÇÑå.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÓíÎ Ýí ÇáåäÏ
(0)
áÜö: åãÇã åÇÔã ÇáÇáæÓí
ßÊÇÈ - ÇáÓíÎ Ýí ÇáåäÏ - ááãÄáÝ : åãÇã åÇÔã ÇáÇáæÓí
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ãÞÇÑäÉ Ç
ÑíÇÖ ÇáÚáãÇÁ æÍíÇÖ ÇáÝÖáÇÁ v.1
(3)
áÜö: ÇÝäÏí¡ ÚÈÏ Çááå Èä ÚíÓì¡, -approximately 1718, ÍÓíäí¡ ÇÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑíÇÖ ÇáÚáãÇÁ æÍíÇÖ ÇáÝÖáÇÁ v.1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÎíÇã¡
ãÞÏãÉ Ýí ÇáãÚÇãáÇÊ ÇáãÇáíÉ æÈÚÖ ÇáÊØÈíÞÇÊ ÇáãÚÇÕÑÉ
(0)
áÜö: íæÓÝ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÔÈíáí
ãÞÏãÉ Ýí ÇáãÚÇãáÇÊ ÇáãÇáíÉ æÈÚÖ ÇáÊØÈíÞÇÊ ÇáãÚÇÕÑÉ: ÏæÑÉ ÃáÞÇåÇ ÇáÔíÎ íæÓÝ Èä ÚÈ
ÇáÔÇÑÏÉ
(0)
áÜö: Ìæä ÌÇáÓæÑÐí
ÇáÔÇÑÏÉ åí ãÓÑÍíÉ ÊãËíáíÉ ÊÑÇÌíÏíÉ ÊõÌÓÏ ãÃÓÇÉ ÇáÑÞóøÉ ÇáÅäÓÇäíÉ Ýí ÕÏÇãåÇ ãÚ ÓØ
ËÞÇÝÉ ÇáãÝÓÑ ÚäÏ ÇáÒÑßÔí ãä ÎáÇá ßÊÇÈå «ÇáÈÑåÇä Ýí Úáæã ÇáÞÑÂä»
(1)
áÜö: áíáì ãÍãÏ ãÓÚæÏ ÚÈÏ ÇáãäÚã
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ËÞÇÝÉ ÇáãÝÓÑ ÚäÏ ÇáÒÑßÔí ãä ÎáÇá ßÊÇÈå «ÇáÈÑåÇä Ýí Úáæã ÇáÞÑÂä
The Book Of Imaan
(0)
áÜö: Sheikh-ul-Islam ibn Taymiyyah
The source of all evil is the deviation from the truth and its straight path. Th
ßÊÇÈ ÃÏæäíÓ Ãæ ÊãæÒ - ÌíãÓ ÝÑíÒÑ
(0)
áÜö: ÌíãÓ ÝÑíÒÑ
ÏÑÇÓÉ Ýí ÇáÃÓÇØíÑ æ ÇáÃÏíÇä ÇáÔÑÞíÉ ÇáÞÏíãÉ äÔÑ ßÊÇÈ ÇáÛÕä ÇáÐåÈí Ýí ÚÏÉ ãÌáÏÇÊ
ÓäÈáÉ Þáã ÃæÑÇÞ ÃÏÈíÉ äÔÑÊ Ýí ÇáãÌáÇÊ ÇáÅÓáÇãíÉ
(0)
áÜö: ÚÈÏ Çáãáß ÇáÞÇÓã
ÓäÈáÉ Þáã : ÞÇá ÇáãÄáÝ - ÃËÇÈå Çááå -: « ÝÞÏ íÓÑ Çááå - ÚÒ æÌá - Ãä ßÊÈÊ ãÞÇáÇÊ
Enzyme Optimization for Lignocellulose Hydrolysis using Mechanistic Modeling
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 391 ) ::
ÂÑÇÁ ÇÈä ÍÒã ÇáÙÇåÑí Ýí ÇáÊÝÓíÑ ÌãÚðÇ æÏÑÇÓÉ (ãä ÇáÂíÉ 204 ãä ÓæÑÉ ÇáÈÞÑÉ Åáì äåÇíÉ ÇáÓæÑÉ)
(3)
áÜö: ÈÏÑíÉ ÈäÊ ÚØíÉ Èä ÍãÒÉ ÇáÍÑÇÒí ÇáÔÑíÝ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÂÑÇÁ ÇÈä ÍÒã ÇáÙÇåÑí Ýí ÇáÊÝÓíÑ ÌãÚðÇ æÏÑÇÓÉ (ãä ÇáÂíÉ 204 ãä
ÇËÑ ÊØÈíÞ ÇáÊÏÑíÈ ÇáÇÝÊÑÇÖí Úáì ÌæÏÉ ÇáÊÏÑíÈ áÏì ÏíæÇä ÇáãæÙÝíä ÇáÚÇã Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ
(29)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 698 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ßÊÇÈ ÇáúÃóÑúäóÈõ ÇáÐóßöíõø - ßÇãá ßíáÇäí
(2)
áÜö: ßÇãá ßíáÇäí
ÞÕÉ ãÓáíÉ Ê쾄 ÃÍÏÇËåÇ Èíä ÇáÐÆÈ æÇáÃÑäÈ ÇáÐßí¡ ÇáÐí íÃßá ãÍÕæá ÃÑÖ ÇáÐÆÈ¡ æÚäÏã
ãáÇÐ ÇáÇÎíÇÑ Ýí Ýåã ÊåÐíÈ ÇáÇÎÈÇÑ v.3
(3)
áÜö: ãÌáÓí¡ ãÍãÏ ÈÇÞÑ Èä ãÍãÏ ÊÞí, 1627 or 1628-approximately 1699, ÑÌÇÆí¡ ãåÏí¡ãÑÚÔí¡ ãÍãæÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãáÇÐ ÇáÇÎíÇÑ Ýí Ýåã ÊåÐíÈ ÇáÇÎÈÇÑ v.3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ
ÇáÌÏæá Ýí ÅÚÑÇÈ ÇáÞÑÂä. ÕÇÝí ãÌ08
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÏæá Ýí ÅÚÑÇÈ ÇáÞÑÂä. ÕÇÝí ãÌ08 - ãÚÇäí ÇáÞÑÂä æÅÚÑÇÈå
ßÊÇÈ ÎÑíØÉ ÇáÚÞá - Êæäì ÈæÒÇä
(0)
áÜö: Êæäì ÈæÒÇä
Åä ÇáÎÑíØÉ ÇáÚÞáíÉ ÇáÎÇÕÉ ÈÇáßÊÇÈ ÈÃßãáå åí ÇáÊì æáÏÊ ÇáÎÑÇÆØ ÇáÚÞáíÉ ÇáÎÇÕÉ Èßá
쾄 äÙã ÇáãÚáæãÇÊ ÇáãÍÇÓÈíÉ ÇáÅáßÊÑæäíÉ Ýí ÊÍÓíä ÞíÇÓ ãÎÇØÑ ÇáÇÆÊãÇä Ýí ÇáÈäæß ÇáßæíÊíÉ Úáí ãÇäÚ ÕäíåíÊ ÔÑÇÑ ÇáãØíÑí
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÑ äÙã ÇáãÚáæãÇÊ ÇáãÍÇÓÈíÉ ÇáÅáßÊÑæäíÉ Ýí ÊÍÓíä ÞíÇÓ ãÎÇØÑ ÇáÇÆÊãÇä
ÇáÝæÇÆÏ ÇáãÓÚÏíÉ Ýí Íá ÇáÌÒÑíÉ
(15)
áÜö: ÇáÅãÇã ÚãÑ Èä ÅÈÑÇåíã Èä Úáí ÇáãÓÚÏí (Ê 1017)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝæÇÆÏ ÇáãÓÚÏíÉ Ýí Íá ÇáÌÒÑíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÌæíÏ ->
ÊíÓíÑ ÇáÚáí ÇáÞÏíÑ áÇÎÊÕÇÑ ÊÝÓíÑ ÇÈä ßËíÑ
(1)
áÜö: ÇáÔíÎ ÃÈæ ÛÒæÇä ãÍãÏ äÓíÈ Èä ÚÈÏ ÇáÑÒÇÞ Èä ãÍíí ÇáÏíä ÇáÑÝÇÚí (Ê 1413)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊíÓíÑ ÇáÚáí ÇáÞÏíÑ áÇÎÊÕÇÑ ÊÝÓíÑ ÇÈä ßËíÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑ
ÇáÍÈÓ ÇáãÄÞÊ æ ÍÞæÞ ÇáÅäÓÇä Ýí ÞÇäæä ÇáÅÌÑÇÃÊ ÇáÌÒÇÆíÉ ÏÑÇÓÉ ãÞÇÑäÉ_ ÇØÑæÍÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÈÓ ÇáãÄÞÊ æ ÍÞæÞ ÇáÅäÓÇä Ýí ÞÇäæä ÇáÅÌÑÇÃÊ ÇáÌÒÇÆíÉ ÏÑÇÓÉ ãÞÇÑäÉ_
Îáíá ÃÍãÏ Îáíá..ÇáãÝÇåíã ÇáÃÓÇÓíÉ Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Îáíá ÃÍãÏ Îáíá..ÇáãÝÇåíã ÇáÃÓÇÓíÉ Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Úá
REACTIONS TO MARKET FAILURE AND APPROACHES TO REDUCE MARKET FAILU
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 361 ) :: REACTIONS TO MARKET F
ÇáÅÚÌÇÒ ÇáÚáãí Ýí ÇáÞÑÂä æÇáÓäÉ (ãäåÌ ÇáÊÏÑíÓ ÇáÌÇãÚí)
(4)
áÜö: ÌãÇÚÉ ãä Ãåá ÇáÚáã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÚÌÇÒ ÇáÚáãí Ýí ÇáÞÑÂä æÇáÓäÉ (ãäåÌ ÇáÊÏÑíÓ ÇáÌÇãÚí) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ p
ÑæÇíÉ ÞáÚÉ ÇáãÕÇÆÑ ÇáãÊÞÇØÚÉ - ÅíÊÇáæ ßÇáÝíäæ
(2)
áÜö: ÅíÊÇáæ ßÇáÝíäæ
ÊÊÚÒÒ Ýí ÑæÇíÉ ( ÞáÚÉ ÇáãÕÇÆÑ ÇáãÊÞÇØÚÉ) äÈÇåÉ ÇáÞÑÇÁÉ æÝÑÇÓÉ ÇáÞÇÑÆ .. ÇáÞÇÑÆ¡
äÙÑíÇÊ ÇáÊÚáã ÇáßáÇÓíßíÉ
(599)
áÜö: Úáí ÑÇÌÍ ÈÑßÇÊ
ãÞÏãå ¡ äÙÑíÉ ÈÇÝáæÝ ¡ äÙÑíÉ æÇØÓæä ¡ äÙÑíÉ ËæÑäÏíß
¡ äÙÑíÉ ÓßäÑ ¡
äÙÑíÉÌÇËÑí
350 ãÕÏÑÇð Ýí ÏÑÇÓÉ ÇÈí ÇáÚáÇÁ ÇáãÚÑí ÈãäÇÓÈÉ ÐßÑÇå ÇáÇáÝíÉ (363-1363 åÜ.)
(8)
áÜö: ÏÇÛÑ¡ íæÓÝ ÇÓÚÏ¡, ÌÇãÚ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ 350 ãÕÏÑÇð Ýí ÏÑÇÓÉ ÇÈí ÇáÚáÇÁ ÇáãÚÑí ÈãäÇÓÈÉ ÐßÑÇå ÇáÇáÝíÉ (363-1363
ÏÑÇÓÉ ÇÓÚÇÑ ÇáÊäÝíÐ áÚÇã 2013
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÏÑÇÓÉ ÇÓÚÇÑ ÇáÊäÝíÐ áÚÇã 2013 - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚá



















































