äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ����� ���� ����� ����
ÅÔßÇáíÇÊ ÊÑÌãÉ ãÚÇäí ÇáÞÑÂä. ÇáÚÒÈ
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÔßÇáíÇÊ ÊÑÌãÉ ãÚÇäí ÇáÞÑÂä. ÇáÚÒÈ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÇáÚáãÇäíÉ -ÃÓÈÇÈ ÙåæÑåÇ ¡ÂËÇÑåÇ ,ÚæÇãá ÇäÊÞÇáåÇ Åáì ÇáÚÇáã ÇáÅÓáÇãí ,ÃÈÑÒ ÏÚÇÊåÇ-
(0)
áÜö: ÈäÏÑ Èä ãÍãÏ ÇáÑÈÇÍ
ßÊÇÈ - ÇáÚáãÇäíÉ -ÃÓÈÇÈ ÙåæÑåÇ ¡ÂËÇÑåÇ ,ÚæÇãá ÇäÊÞÇáåÇ Åáì ÇáÚÇáã ÇáÅÓáÇãí ,ÃÈÑ
ÃËÑ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá ÇáÍÏíËÉ Úáì ãíÑÇË ÇáãÝÞæÏ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃËÑ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá ÇáÍÏíËÉ Úáì ãíÑÇË ÇáãÝÞæÏ ÇáÝÞå æÃÕæáå - ÊÍãíá ãÈÇÔ
ßÊÇÈ ÇáÌæåÑÊíä ÇáÚÊíÞÊíä ÇáãÇÆÚÊíä ãä ÇáÕÝÑÇÁ æÇáÈíÖÇÁ (ÇáÐåÈ æÇáÝÖÉ) ÇáÍÓä Èä ÃÍãÏ ÇáåãÏÇäí
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÌæåÑÊíä ÇáÚÊíÞÊíä ÇáãÇÆÚÊíä ãä ÇáÕÝÑÇÁ æÇáÈíÖÇÁ (ÇáÐåÈ æÇáÝÖÉ)
Impedance Estimation Using Randomized Pulse Width Modulation and Power Converters
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÇáßÊÑæäíÉ .pdf ( 47 ) :: Impedance
ÇÊÌÇåÇÊ ÇáÇØÝÇá ÇáÇÑÏäííä äÍæ ÞäæÇÊ áÇØÝÇá ÇáÝÖÇÆíÉ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 2 ) :: ÑÓÇáÉ ã
ãÇ ÇÊÝÞ áÝÙå æÇÎÊáÝ ãÚäÇå. ÇáãÈÑÏ ÊÍÞíÞ ÃÈæÑÚÏ
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÇ ÇÊÝÞ áÝÙå æÇÎÊáÝ ãÚäÇå. ÇáãÈÑÏ ÊÍÞíÞ ÃÈæÑÚÏ - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
Towards Wiener system identification with minimum a priori inform
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 364 ) :: Towards Wi
ÇæÖÇÚ ÇááÇÌÆíä ÇáÝáÓØíäííä Ýí ãÎíã ÇáäÕíÑÇÊ 1948 2013 ã
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÇÑíÎ .pdf ( 217 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÑíÊÔÇÑÏ ææáíä Ê ãÍãÏ ÚäÇäí - ãÞæáÇÊ ÇáäÞÏ ÇáËÞÇÝí ãÏÑÓÉ ÝÑÇäßÝæÑÊ ¡ ÇáæÌæÏíÉ ¡ ãÇ ÈÚÏ ÇáÈäíæíÉ
(4)
áÜö: ÑíÊÔÇÑÏ ææáíä Ê ãÍãÏ ÚäÇäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑíÊÔÇÑÏ ææáíä Ê ãÍãÏ ÚäÇäí - ãÞæáÇÊ ÇáäÞÏ ÇáËÞÇÝí ãÏÑÓÉ ÝÑÇäßÝæÑÊ ¡ Ç
Turnaround Elementary Principals in Rural Missouri
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 144 ) :: Turnaround El
ãÏì ÊÇËíÑ ÊØÈíÞ ÍæßãÉ ÇáÔÑßÇÊ Úáì ÝÌæÉ ÇáÊæÞÚÇÊ Ýí ãåäÉ ÇáãÑÇÌÚÉ Ýí ÝáÓØíä
(8)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 84 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇáÈíäÇÊ ÇáÌáíÉ Úáì äÝÇÞ ÇáØÛãÉ ÇáíÓæÚíÉ.
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈíäÇÊ ÇáÌáíÉ Úáì äÝÇÞ ÇáØÛãÉ ÇáíÓæÚíÉ. - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: [pu
C THETA- PATH PLANNING ON GRIDS
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 390 ) :: C THETA- PATH PLAN
ÕæÑÉ ÇáÚÑÈí Ýí ÇáãÊÎíá ÇáÓÑÏí áÛÑÈí
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕæÑÉ ÇáÚÑÈí Ýí ÇáãÊÎíá ÇáÓÑÏí áÛÑÈí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
íæÓÝ ÚíÏÇÈí - ãÑÇíÇ ÇáÑÄí Ýí ÔÇä ÈáÇÛÉ ÇáÊÔßíá - æÞÇÆÚ äÏæÉ ÏæáíÉ Íæá ÇáÔÚÑíÉ ÇáÈÕÑíÉ - Ø ÏÇÆÑÉ ÇáËÞÇÝÉ æÇáÇÚáÇã
(5)
áÜö: íæÓÝ ÚíÏÇÈí
ÊÍãíá ßÊÇÈ íæÓÝ ÚíÏÇÈí - ãÑÇíÇ ÇáÑÄí Ýí ÔÇä ÈáÇÛÉ ÇáÊÔßíá - æÞÇÆÚ äÏæÉ ÏæáíÉ Íæá
ÞæÇÝá ÇáÚÑæÈÉ æãæßÈåÇ ÎáÇá ÇáÚÕæÑ v.2
(2)
áÜö: Èíåã¡ ãÍãÏ Ìãíá¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞæÇÝá ÇáÚÑæÈÉ æãæßÈåÇ ÎáÇá ÇáÚÕæÑ v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ
ßÊÇÈ íÎÑÈ ÈíÊ ÇáÍÈ - ÃÍãÏ ÑÌÈ
(2)
áÜö: ÃÍãÏ ÑÌÈ
ÇáÍÈ Ìãíá æÔÑíÑ ÎØÑ ÚäÏãÇ íÊäãÑ¡ ÇáÍÈ äÚíã¡ æåæ ÇáÌÍíã ÅÐÇ ÛÖÈ¡ ÇáÍÈ ÃÍáÇã äÍíÇ
áÛÉ ãÚÇáÌÉ ÇáÈíÇäÇÊ
(390)
áÜö: ÈÇÈÇ äæíá
ßÊÇÈ ãåã Úä ÇááÛÉ ÇáãÓÊÎÏãÉ Ýí ãÚÇáÌÉ ÇáÈÇäÇÊ ßÇáÇÍÕÇÁ æÇáÑÈØ Èíä ÇáÌÏÇæá æÊÑÊíÈ
ÇáÈÚÏ ÇáÍÖÇÑí Ýí ÝßÑ-ÇÈä-ÎáÏæä
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÇÑíÎ .pdf ( 27 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä _
ÇáÌÇãÚ áÇÍßÇã ÇáÞÑÇä v.13
(2)
áÜö: ÞÑØÈí¡ ãÍãÏ ÇÈä ÃÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÇãÚ áÇÍßÇã ÇáÞÑÇä v.13 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáãÕÑíÉ¡
äÇÊÇáí Çíäíß - ÓæÓíæáæÌíÇ ÇáÝä
(2)
áÜö: äÇÊÇáí Çíäíß
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÇÊÇáí Çíäíß - ÓæÓíæáæÌíÇ ÇáÝä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ , ÊÑÌãÉ
The role of SULT2 ST1 in zebrafish development
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕíÏáÉ.pdf ( 304 ) :: The role of SULT2 ST1
ÔÝÇÁ ÇáÑæÍ
(10)
áÜö: ÊíãæÑ¡ ãÍãæÏ¡, 1894-1973,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÝÇÁ ÇáÑæÍ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÏÇÑ ÇáßÊÇÈ ÇáÚÑÈí¡
ãßÇä Ç
ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ æÊæÌíååÇ Ýí ßÊÇÈ ÇáÚíä (ÌãÚ æÏÑÇÓÉ)
(1)
áÜö: ÇáÏßÊæÑ ÚÈÏ Çááå Èä ãÍãÏ Èä ÚíÓì ÇáãÓãáí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ æÊæÌíååÇ Ýí ßÊÇÈ ÇáÚíä (ÌãÚ æÏÑÇÓÉ) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pd
ÇáÞÕíÏÉ ÇáãáÇÆßíÉ ÇáÌæÇåÑíÉ ÇáÏÑæíÔíÉ. íÇÛí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÕíÏÉ ÇáãáÇÆßíÉ ÇáÌæÇåÑíÉ ÇáÏÑæíÔíÉ. íÇÛí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ãÕØÝí íÍíí - ÇáÞíã ÇáÊÔßíáíÉ - ÞÈá æÈÚÏ ÇáÊÚÈíÑíÉ - Ø ÏÇÑ ÇáãÚÇÑÝ
(74)
áÜö: ãÕØÝí íÍíí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕØÝí íÍíí - ÇáÞíã ÇáÊÔßíáíÉ - ÞÈá æÈÚÏ ÇáÊÚÈíÑíÉ - Ø ÏÇÑ ÇáãÚÇÑÝ - Ñ
Úáì ÇÍãÏ ÈÇßËíÑ..ÇáÏæÏå æ ÇáËÚÈÇä ãÓÑÍíÉ.pdf
(349)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáì ÇÍãÏ ÈÇßËíÑ..ÇáÏæÏå æ ÇáËÚÈÇä ãÓÑÍíÉ.pdf
ÇáÈÑÇãÌ ÇáËÞÇÝíÉ Ýí ÇáÝÖÇÆíÇÊ ÇáÚÑÈíÉ - ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ áÈÑäÇãÌ ÑæÇÝÏ ÈÞäÇÉ ÇáÚÑÈíÉ–
(3)
áÜö: ÓåÇíáíÉ ÍäÇä
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÇáÈÑÇãÌ ÇáËÞÇÝíÉ Ýí ÇáÝÖÇÆíÇÊ ÇáÚÑÈíÉ - ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ
ÇáÑæÖ ÇáÈÇÓã Ýí ÇáÐÈ Úä ÓäÉ ÃÈí ÇáÞÇÓã - ãÍãÏ Èä ÅÈÑÇåíã ÇáæÒíÑ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑæÖ ÇáÈÇÓã Ýí ÇáÐÈ Úä ÓäÉ ÃÈí ÇáÞÇÓã - ãÍãÏ Èä ÅÈÑÇåíã ÇáæÒíÑ - ÑÇÈ
ÝáÓÝÉ ÇáÊÞÏã ÚäÏ ÇáÚÞÇÏ-ÍÓä ÇáãáØÇæí
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝáÓÝÉ ÇáÊÞÏã ÚäÏ ÇáÚÞÇÏ-ÍÓä ÇáãáØÇæí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Úáã ÇáäÝÓ æÚáã
ÇáÅÓÊÔÑÇÞ æÃËÑå Ýí ÇáÍÖÇÑÉ-ÇáÚÑÈíÉ-ÇáÅÓáÇãíÉ
(13)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÇÑíÎ .pdf ( 60 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä _
ßÊÇÈ ÇáÝæÇÆÏ
(1)
áÜö: ÇÈä ÇáÞíã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÝæÇÆÏ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ - ÊÃáíÝ: ÇÈä ÇáÞíã
ßÊÈ ÇÓáÇãíÉ
INVESTIGATION OF BLAST MITIGATION PROPERTIES OF CARBON AND POLYUR
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 803 ) :: INVESTIGA
ÇáÏæÞ ÇáÌÑÆ
(0)
áÜö: ÈÇÑÈÑÇ ßÇÑÊáÇäÏ
ÑæÇíÉ - ÇáÏæÞ ÇáÌÑÆ - ááãÄáÝ : ÈÇÑÈÑÇ ßÇÑÊáÇäÏ
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇ
Reliability of Subjective Well-Being Measures in Middle School Students
(2)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 255 ) :: Reliability
ßÊÇÈ ÇáÈÑãÌå ÈÇáÌÇÝÇ ÓßÑÈÊ 2
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÈÑãÌå ÈÇáÌÇÝÇ ÓßÑÈÊ 2.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ ßÊÈ ÇáÈÑãÌå æÇáÍÇÓÈ ÇáÇá
ÑÌÍÇä ÇáßÝÉ Ýí ÈíÇä äÈÐÉ ãä ÃÎÈÇÑ Ãåá ÇáÕÝÉ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÌÍÇä ÇáßÝÉ Ýí ÈíÇä äÈÐÉ ãä ÃÎÈÇÑ Ãåá ÇáÕÝÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇ
epidemiological study of injuries among fooballers in gaza strip
(2)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 501 ) :: epidemiologi
ÎãÓæä æ ãÇíÉ ÕÍÇÈí ãÎÊáÞ
(2)
áÜö: ÚÓßÑí, ãÑÊÖì¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎãÓæä æ ãÇíÉ ÕÍÇÈí ãÎÊáÞ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ßáíÉ ÇÕæá ÇáÏíä¡
ãÚæÞÇÊ ÊØÈíÞ ÊÞííã ÇÏÇÁ ÇáÚÇãáíä Ýí ÇáåíÆÇÊ ÇáãÍáíÉ Ýí ãÍÇÝÙÇÊ ÞØÇÚ ÛÒÉ
(10)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 278 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇáãäÇÙÑÉ ÇáßÈÑì Ýí ãÞÇÑäÉ ÇáÇÏíÇä Èíä ÇáÞÓ ÓæíÌÇÑÊ æÇáÔíÎ ÏíÏÇÊ
(0)
áÜö: ãÍãæÏ Úáì ÍãÇíÉ
ßÊÇÈ - ÇáãäÇÙÑÉ ÇáßÈÑì Ýí ãÞÇÑäÉ ÇáÇÏíÇä Èíä ÇáÞÓ ÓæíÌÇÑÊ æÇáÔíÎ ÏíÏÇÊ - ááãÄ
ÇáÌÇãÚ áÃÍßÇã ÇáÞÑÂä. ÇáÞÑØÈí ÊÍÞíÞ ÈÎÇÑí10
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÇãÚ áÃÍßÇã ÇáÞÑÂä. ÇáÞÑØÈí ÊÍÞíÞ ÈÎÇÑí10 - ãÚÇäí ÇáÞÑÂä æÅÚÑÇÈå
Engaging developers in open source software projects- harnessing
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 399 ) :: Engaging
Local Economic Development Opportunities Using Participatory Appraisal
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1130 ) :: Local Economic Devel
Investigating the Impact of Using Facebook on the Elementary Students Writing Ability at the Private Schools in Hebron
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 21 ) :: Investigating
A Novel Approach to Ontology Management
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ .pdf ( 140 ) :: A Novel A
ÚÒÇã ÍÏÈÇ..ãåãÉ Ýì ÚÇáã ÕÑÕæÑíÇä..ÇáÌÒÁ ÇáËÇáË..ÛÖäÝÑ æÇáÇäÊÎÇÈÇÊ.pdf
(60)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÒÇã ÍÏÈÇ..ãåãÉ Ýì ÚÇáã ÕÑÕæÑíÇä..ÇáÌÒÁ ÇáËÇáË..ÛÖäÝÑ æÇáÇäÊÎÇÈÇÊ.pdf
ÊæÑÇäÏæÊ Ãæ ãÄÊãÑ ÛÇÓáí ÇáÃÏãÛÉ
(0)
áÜö: ÈÑÊæáÏ ÈÑÎÊ
ÑæÇíÉ - ÊæÑÇäÏæÊ Ãæ ãÄÊãÑ ÛÇÓáí ÇáÃÏãÛÉ - ááãÄáÝ : ÈÑÊæáÏ ÈÑÎÊ
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æ
ÇáããäæÚ ãä ÇáÕÑÝ Ýí ÇáÍÏíË ÇáäÈæí
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáããäæÚ ãä ÇáÕÑÝ Ýí ÇáÍÏíË ÇáäÈæí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ßÊÇÈ ÇáØÑíÞ ÇáØæíá (ãÐßÑÇÊ ÕÈí ãÌäÏ) - ÅÔãÇÆíá Èíå
(10)
áÜö: ÅÔãÇÆíá Èíå
íÑæì áäÇ ÅÔãÇÆíá Èíå¡ æåæ ÇáÂä Ýì ÇáÓÇÏÓÉ æÇáÚÔÑíä ãä ÚãÑå¡ ÞÕÉ ÞæíÉ ÂÓÑÉ: ÝÚäÏã
ÇáæÇÝíÉ äÙã ÇáÔÇÝíÉ. ÇáäíÓÇÑí ææÑÏ
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÇÝíÉ äÙã ÇáÔÇÝíÉ. ÇáäíÓÇÑí ææÑÏ ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍã
ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÇááÛÉ æÇáÊÍÞíÞ. ÇáÖÇãä
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÇááÛÉ æÇáÊÍÞíÞ. ÇáÖÇãä ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍãíá
ÇáÌÏæá Ýí ÅÚÑÇÈ ÇáÞÑÂä. ÕÇÝí ãÌ08
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÏæá Ýí ÅÚÑÇÈ ÇáÞÑÂä. ÕÇÝí ãÌ08 - ãÚÇäí ÇáÞÑÂä æÅÚÑÇÈå
TISSUE CHARACTERISATION OF LUNG FIBROSIS Assessment with LateEnhancement Magnetic Resonance Imaging
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 762 ) :: TISSUE CHARACTERISATION
ÝíáÇÊ ÇæÊæßÇÏ
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÝíáÇÊ ÇæÊæßÇÏ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æÇáÊ
Truth and Falsehood in Plato'sSophist
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 191 ) :: Truth and Falsehood i
Ýì ÇáÔÚÑ ÇáÌÇåáì
(4)
áÜö: Øå ÍÓíä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ýì ÇáÔÚÑ ÇáÌÇåáì - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáãÕÑíÉ¡
ÊÍáíá ÇáÃÝÚÇá ÇáßáÇãíÉ Ýí ÇáÎØÇÈÇÊ ÇáÑÆÇÓíÉ áÃãíÑßíÉ
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 28 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ
ãÕØÝí ÇáÔÞíÑí - ÇáÎáÇÝÉ ÇáÇÓáÇãíÉ - ÔÑæÞ æÛÑæÈ
(6)
áÜö: ãÕØÝí ÇáÔÞíÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕØÝí ÇáÔÞíÑí - ÇáÎáÇÝÉ ÇáÇÓáÇãíÉ - ÔÑæÞ æÛÑæÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ
ÊÃãíã ÞäÇÉ ÇáÓæíÓ Èíä ÇáäåÖÉ ÇáÇÞáíãíÉ æÇáãØÇãÚ ÇáÇÞáíãíÉ
(5)
áÜö: ÇíãÇä ÈæÎÔã - ÍãíÏÉ ÝÇÓÎ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÊÃãíã ÞäÇÉ ÇáÓæíÓ Èíä ÇáäåÖÉ ÇáÇÞáíãíÉ æÇáãØÇãÚ ÇáÇÞá
ÊÑßíÈ ÇáÕÝÇÊ Ýí ÇáÚÑÈíÉ. ÇáÚãíÑí
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÑßíÈ ÇáÕÝÇÊ Ýí ÇáÚÑÈíÉ. ÇáÚãíÑí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÇÓÍÞ ÚÙíãæÝ Ê ªÇÔã ÇÍãÏ ãÍãÏ - ÇÓÊßÔÇÝ ÇáÇÑÖ æÇáßæä - ÊØæÑ ÇáãÚÑÝÉ ÇáÇäÓÇäíÉ æãÓÊÞÈáªÇ , ÇáÇÑÖ, ÇáÌíæáæÌíÇ
(5)
áÜö: ÇÓÍÞ ÚÙíãæÝ Ê ªÇÔã ÇÍãÏ ãÍãÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÍÞ ÚÙíãæÝ Ê ªÇÔã ÇÍãÏ ãÍãÏ - ÇÓÊßÔÇÝ ÇáÇÑÖ æÇáßæä - ÊØæÑ ÇáãÚÑÝÉ Çá
The impact of innate ability and objective scoring methods on pro ÈÚäæÇä
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 19 ) :: The impact of innate abi
ãÍÏÏÇÊ ÇáäÞÏ ÇáÃÏÈí ÇáÞÏíã ÚäÏ ÇáÚÑÈ
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍÏÏÇÊ ÇáäÞÏ ÇáÃÏÈí ÇáÞÏíã ÚäÏ ÇáÚÑÈ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÛÇíÉ ÇáäåÇíÉ Ýí ØÈÞÇÊ ÇáÞÑÇÁ (ãä ÊÑÌãÉ ÚÈÏ Çááå Èä ÅÈÑÇåíã ÇáÃäÕÇÑí Åáì äåÇíÉ ÊÑÌãÉ ãÍãÏ Èä ÅÓÑÇÆíá ÇáÞÕÇÚ) ÏÑÇÓÉ æÊÍÞíÞ
(1)
áÜö: ÇÈä ÇáÌÒÑí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÛÇíÉ ÇáäåÇíÉ Ýí ØÈÞÇÊ ÇáÞÑÇÁ (ãä ÊÑÌãÉ ÚÈÏ Çááå Èä ÅÈÑÇåíã ÇáÃ
ßÊÇÈ ÇáãÕÇÍÝ - ØÈÚÇÊ ãÎÊáÝÉ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáãÕÇÍÝ - ØÈÚÇÊ ãÎÊáÝÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æ
Du fragst und der Koran antwortet
(0)
áÜö: Muhammad ibn Yahya at-Tuayim
Dieses kleine Buch antwortet mit Versen aus dem Qur’an auf 32 Fragen. Die Fragen
ãßÇÔÝÉ ÇáÞáæÈ ÇáãÞÑÈ Çáì ÍÖÑÉ ÚáÇã ÇáÛíæÈ ãÎÊÕÑ ãä ÇáãßÇÔÝÉ ÇáßÈÑì
(20)
áÜö: ÛÒÇáí¡, 1058-1111,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãßÇÔÝÉ ÇáÞáæÈ ÇáãÞÑÈ Çáì ÍÖÑÉ ÚáÇã ÇáÛíæÈ ãÎÊÕÑ ãä ÇáãßÇÔÝÉ ÇáßÈÑì -
ÅËÈÇÊ äÓÈ æáÏ ÇáÒäÇ ÈÇáÈÕãÉ ÇáæÑÇËíÉ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅËÈÇÊ äÓÈ æáÏ ÇáÒäÇ ÈÇáÈÕãÉ ÇáæÑÇËíÉ ÇáÝÞå æÃÕæáå - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÚÇáã ÇáÚÇÈÏ ÇáÚÇÑÝ ÈÇááå Ðæ Çáäæä ÇáãÕÑì
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÍáíã ãÍãæÏ
ßÊÇÈ - ÇáÚÇáã ÇáÚÇÈÏ ÇáÚÇÑÝ ÈÇááå Ðæ Çáäæä ÇáãÕÑì - ááãÄáÝ : ÚÈÏ ÇáÍáíã ãÍãæÏ
ÃÓÇáíÈ ÇáÞÏãÇÁ Ýí ÊíÓíÑ ÇáäÍæ ÇáÚÑÈí
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓÇáíÈ ÇáÞÏãÇÁ Ýí ÊíÓíÑ ÇáäÍæ ÇáÚÑÈí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ãÇ ÎÇáÝ Ýíå ÇáãÈÑÏ ÇáÈÕÑííä Ýí ÇáÅäÕÇÝ
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÇ ÎÇáÝ Ýíå ÇáãÈÑÏ ÇáÈÕÑííä Ýí ÇáÅäÕÇÝ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ãÏì ÇáÇáÊÒÇã ÈãÚÇííÑ ÊÑÞíÉ ãÏÑÇÁ ãßÇÊÈ ÇáÈÑíÏ æÇËÑå Úáì ãÓÊæì ÇáÎÏãÇÊ ÇáÈÑíÏíÉ Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 240 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
Integrating Demand-Side Resources into the Electric Grid- Economic and Environmental Considerations
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 652 ) :: Integrating Demand
ÇáÊÝÓíÑ ÇáãíÓÑ - ÅÕÏÇÑ ÇáãÌãÚ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÝÓíÑ ÇáãíÓÑ - ÅÕÏÇÑ ÇáãÌãÚ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ
ÌåæÏ ÇáÔíÎ ÇÈä ÈÇÒ Ýí ÊÚÒíÒ ÇáÃãä ÇáÝßÑí
(7)
áÜö: ÚÈÏ Çááå Èä ÏÌíä ÇáÓåáí
åÐÇ ÇáÈÍË Èíä ÌåæÏ ÇáÔíÎ ÇÈä ÈÇÒ Ü ÑÍãå Çááå Ü Ýí æÓÇÆá ÇáæÞÇíÉ ááÃãä ÇáÝßÑí ããË
ÇáÃÈÚÇÏ ÇáËÞÇÝíÉ ááÍÑÈ Úáì ÓæÑíÉ
(1)
Åä ãæÖæÚÇÊ åÐÇ ÇáßÊÇÈ¡ ßÊÈÊ ãäÐ ÈÏÇíÉ ÇáÍÑÈ¡ æßÇä Çáåã ÇáæØäí åæ ÇáÛÇáÈ æåæ ÇáåÇ
ãáß ÇáØÝíáííä :
(3)
áÜö: Íßíã¡ ÊæÝíÞ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãáß ÇáØÝíáííä : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÓÚÏ ãÕÑ ááØÈÇÚÉ æ ÇáäÔÑ¡
äÇÌí ÔæÞí ÈØÑÓ - ÇáÐåÈ Ýí ãÕÑ - åá ÐåÈ ÇáÐåÈ ãÚ ÇáÝÑÇÚäÉ - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ
(6)
áÜö: äÇÌí ÔæÞí ÈØÑÓ
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÇÌí ÔæÞí ÈØÑÓ - ÇáÐåÈ Ýí ãÕÑ - åá ÐåÈ ÇáÐåÈ ãÚ ÇáÝÑÇÚäÉ - Ø ÇáåíÆÉ Ç
ãäåÌ ÇáÒãÎÔÑí Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä æÈíÇä ÅÚÌÇÒå
(21)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌ ÇáÒãÎÔÑí Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä æÈíÇä ÅÚÌÇÒå - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä Çá
ÍíÇÉ ÇáäÈì ÓáíãÇä Èä ÏÇæÏ Úáíå ÇáÓáÇã-ãÍãæÏ ÔáÈì
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍíÇÉ ÇáäÈì ÓáíãÇä Èä ÏÇæÏ Úáíå ÇáÓáÇã-ãÍãæÏ ÔáÈì - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓ
An experimental analysis of the influence of corporate social responsibility initiatives on beliefs
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 190 ) :: An ex
ÌáíáÉ ÇáÞÇÖí Ê ãäÍÉ ÇáÈØÑÇæí - ÇáÊÍÖÑ ÇáÚÔæÇÆí - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(5)
áÜö: ÌáíáÉ ÇáÞÇÖí Ê ãäÍÉ ÇáÈØÑÇæí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌáíáÉ ÇáÞÇÖí Ê ãäÍÉ ÇáÈØÑÇæí - ÇáÊÍÖÑ ÇáÚÔæÇÆí - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑ
ãÏì ÇÏÑÇß ÇáÓáæß ÇáÃÎáÇÞí áãäÏæÈí ÇáãÈíÚÇÊ æÏæÑå Ýí ÊÍÞíÞ ÑÖÇ ÇáÚãáÇÁ
(20)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 24 ) :: ãÏì ÇÏÑÇß ÇáÓáæß ÇáÃÎá
ÇáÑæÖÉ ÇáãÃäæÓÉ Ýì ÇÎÈÇÑ ãÕÑ ÇáãÍÑæÓÉ.pdf
(166)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑæÖÉ ÇáãÃäæÓÉ Ýì ÇÎÈÇÑ ãÕÑ ÇáãÍÑæÓÉ.pdf
ÑæÇíÉ ÃÑÖ ÇáÛÌÑ - ÃÍãÏ ÃÈæ åíÈÉ
(22)
áÜö: ÃÍãÏ ÃÈæ åíÈÉ
ÊÍãíá ÑæÇíÉ ÃÑÖ ÇáÛÌÑ - ÃÍãÏ ÃÈæ åíÈÉ
ÞÑíÈÇ -> ÑæÇíÉ ÃÑÖ ÇáÛÌÑ - ÃÍãÏ ÃÈæ åíÈÉ
ÇÏÇÑÉ ÇáÚÞá ÇáÈÔÑí ÇáÌÏíÏ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÏÇÑÉ ÇáÚÞá ÇáÈÔÑí ÇáÌÏíÏ ÇÏÇÑÉ æÊäãíÉ æÊÓæíÞ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
æáíÇã Ñæ æ ÝíÝíÇä ÔáäÌ Ê ãäí ÈÑäÓ - ÇáÐÇßÑÉ æÇáÍÏÇËÉ - ÇáËÞÇÝÉ ÇáÔÚÈíÉ Ýí ÇãÑíßÇ ÇááÇÊíäíÉ
(1)
áÜö: æáíÇã Ñæ æ ÝíÝíÇä ÔáäÌ Ê ãäí ÈÑäÓ
ÊÍãíá ßÊÇÈ æáíÇã Ñæ æ ÝíÝíÇä ÔáäÌ Ê ãäí ÈÑäÓ - ÇáÐÇßÑÉ æÇáÍÏÇËÉ - ÇáËÞÇÝÉ ÇáÔÚÈí
ÇáãäÙæãÉ ÇááÇãíÉ Ýí ÇáäÇÓÎ æÇáãäÓæÎ
(0)
áÜö: ÍÇÝÙ Èä ÃÍãÏ ÇáÍßãí
ÇáãäÙæãÉ ÇááÇãíÉ Ýì ÇáäÇÓÎ æÇáãäÓæÎ: ãäÙæãÉ ááÔíÎ ÍÇÝÙ Èä ÃÍãÏ ÇáÍßãì - ÑÍãÉ Çáá
ÇáãÑÔÏ Çáì ãæÇØä ÇáÇËÇÑ æÇáÍÖÇÑÉ v.2
(17)
áÜö: ÈÇÞÑ¡ Øå¡ÓÝÑ¡ ÝÄÇÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÑÔÏ Çáì ãæÇØä ÇáÇËÇÑ æÇáÍÖÇÑÉ v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãÏíÑíÉ
ÇáÇÍÊíÇÌÇÊ ÇáÊÏÑíÈíÉ ááãåäÏÓíä ÇáãÏÑÓíä Ýí ÇáãÏÇÑÓ ÇáÕäÇÚíÉ Ýí ÇáÖÝÉ ÇáÛÑÈíÉ
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÇÏÇÑÉ ÇáåäÏÓíÉ .pdf ( 22 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ
ßÊÇÈ ãÇ ÈÚÏ ÂíäÔÊÇíä - ãíÔíæ ßÇßæ
(3)
áÜö: ãíÔíæ ßÇßæ
ÊäÇãì Ç?ÚÊÞÇÏ áÏì «ã?Ô?æ ßÇßæ» æÈ?äãÇ ßÇä íÚãá Úáì äÙÑíÉ Ç?æÊÇÑ¡ ÈÃä ÇáÈÍË Úä äÙ
ÊÝÓíÑ ÇáÞÇÓãí (ãÍÇÓä ÇáÊÃæíá)
(0)
áÜö: ÇáÔíÎ ãÍãÏ ÌãÇá ÇáÏíä ÇáÞÇÓãí (Ê 1332)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáÞÇÓãí (ãÍÇÓä ÇáÊÃæíá) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä -> ÇáÊÝÇÓ
ÊÇÑíÎ ÃÓãÇÁ ÇáËÞÇÊ ããä äÞá Úäåã ÇáÚáã áÇÈä ÔÇåíä
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÃÓãÇÁ ÇáËÞÇÊ ããä äÞá Úäåã ÇáÚáã áÇÈä ÔÇåíä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓ
ÇáÍæÇÑ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(0)
áÜö: ãÚä ãÍãæÏ ÚËãÇä ÖãÑÉ
ßÊÇÈ - ÇáÍæÇÑ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ááãÄáÝ : ãÚä ãÍãæÏ ÚËãÇä ÖãÑÉ
ÞÏãÊ åÐå ÇáÃØ
REGULATION OF ABCG5 AND ABCG8 STEROL TRANSPORTERS IN BILIARY CHOLESTEROL ELIMINATION, REVERSE CHOLESTEROL TRANSPORT AND DYSLIPIDEMIA
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕíÏáÉ.pdf ( 219 ) :: REGULATION OF ABCG5 AN
ÇáÅäÇÈÉ Åáì ãÚÑÝÉ ÇáãÎÊáÝ Ýíåã ãä ÇáÕÍÇÈÉ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅäÇÈÉ Åáì ãÚÑÝÉ ÇáãÎÊáÝ Ýíåã ãä ÇáÕÍÇÈÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍ
W. B. Vasantha Kandasamy_ Florentin Smarandache, Meena Kandasamy Fuzzy Interval Matrices, Neutroscopic Interval Matrices and Applns (2006, Hexis)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ W. B. Vasantha Kandasamy_ Florentin Smarandache, Meena Kandasamy Fu
ÇáÔÑÈ ÇáãÍÖÑ æÇáÓÑ ÇáãäÊÙÑ ãä ãÚíä Ãåá ÇáÞÑä ÇáËÇáË ÚÔÑ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔÑÈ ÇáãÍÖÑ æÇáÓÑ ÇáãäÊÙÑ ãä ãÚíä Ãåá ÇáÞÑä ÇáËÇáË ÚÔÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ãáÎÕ ãÇÌÓÊíÑ ÏÑÇ ÓÉ ÇáÎæÇÕ ÇáßåÑÈÇÆíÉ áÃÛÔíÉ ÇæßÓíÏ ÇáßÇÏãíæã ÇáÑÞíÞÉ ÇáäÞíÉ æÇáãÔæÈÉ ÈÇáÇäÏíæãæÇáãÍÖÑÉ ÈØÑíÞÉ ÇáÑÔ ÇáßíãíÇÆí ÇáÍÑ
(2)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 392 ) :: ãáÎÕ ãÇÌÓÊíÑ ÏÑÇ Ó
ßÊÇÈ Èíä ÇáÑÔÇÏ æÇáÊíå - ãÇáß Èä äÈì
(1)
áÜö: ãÇáß Èä äÈì
ßÊÇÈ «Èíä ÇáÑÔÇÏ æÇáÊíå» ÚÈÇÑÉ Úä ãÌãæÚÉ ãä ÇáãÞÇáÇÊ ÇáÊì ßÊÈåÇ ÇáãÝßÑ «ãÇáß Èä
ÍßÇíÇÊ ãä ÇáÕÍÑÇÁ - ÕÇáÍ ÒíÇÏäÉ
(7)
áÜö: ÕÇáÍ ÒíÇÏäÉ
íÍßí áäÇ ÇáßÇÊÈ ÕÇáÍ ÒíÇÏäÉ ãÇ íÞÑÈ ãä ÓÊíä ÍßÇíÉ ãä ÇáÍßÇíÇÊ ÇáÔÚÈíÉ ÇáãÊäæÚÉ Ú
ãÍãÏ ÝÊÍí - ÓáÓáÉ ãÚÇáã ÇáØãæÍ - 1 - ßíÝ ÊÈÏÇ - ØÑíÞß Çáí ÇáÊÚáã æÇáÊÏÑíÈ - Ø ÇÌíÇá
(5)
áÜö: ãÍãÏ ÝÊÍí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÝÊÍí - ÓáÓáÉ ãÚÇáã ÇáØãæÍ - 1 - ßíÝ ÊÈÏÇ - ØÑíÞß Çáí ÇáÊÚáã æÇáÊ
ÌæáÉ Ýí Úáæã ÇáãæÓíÞì ÇáÚÑÈíÉ¡
(7)
áÜö: Çááå æíÑÏí¡ ãíÎÇÆíá Îáíá¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌæáÉ Ýí Úáæã ÇáãæÓíÞì ÇáÚÑÈíÉ¡ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáÌãåæÑíÉ
æÇÞÚ ÊÇåíá ÞíÇÏÇÊ ÇáÏæáÉ Ýí ÇáÍßæãÉ ÇáÝáÓØíäíÉ ÈÞØÇÚ ÛÒÉ æ ÏæÑå Ýí ÊÍÞíÞ ÇáÍßã ÇáÑÔíÏ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 185 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
Tale of two countries new public management reforms in Universities in the UK and China
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1479 ) :: Tale of two countrie
Infiltrationinflow investigation of the main sewer line in southern Espoo using data analysis
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí åäÏÓÉ ÇáãíÇå æÇáÈíÆÉ .pdf ( 97 ) :: Infiltrat
ÃÔßÇá ÇáÊÈÏáÇÊ ÇáÕæÊíÉ Ýí ÇááÛÇÊ ÇáÓÇãíÉ
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÔßÇá ÇáÊÈÏáÇÊ ÇáÕæÊíÉ Ýí ÇááÛÇÊ ÇáÓÇãíÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
Ýí ÇáÔÚÑíÉ æ ÇáÔÇÚÑíÉ (ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí) - Ãíãä ÇááÈÏí
(24)
áÜö: Ãíãä ÇááÈÏí
íÊäÇæá Ãíãä ÇááÈÏí ÈÇáÏÑÇÓÉ ãÓÃáÉ ÇáÔÚÑíÉ poetics æ ÇáÔÇÚÑíÉ poetism ãÈíäÇ ÇáÝÑÞ
ÇáÊÚÏíÉ ÈÇáÍÑÝ Úáì Ýí ÊÍÞíÞÇÊ ÇááÛæííä
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÚÏíÉ ÈÇáÍÑÝ Úáì Ýí ÊÍÞíÞÇÊ ÇááÛæííä - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÇáÝÇÑÇÈí Ü ÇáÃáÝÇÙ ÇáãÓÊÚãáÉ Ýí ÇáãäØÞ.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝÇÑÇÈí Ü ÇáÃáÝÇÙ ÇáãÓÊÚãáÉ Ýí ÇáãäØÞ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÏÇÎá ÅÚÌÇÒ ÇáÞÑÂä ãÍãæÏ ÔÇßÑ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏÇÎá ÅÚÌÇÒ ÇáÞÑÂä ãÍãæÏ ÔÇßÑ ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍãíá
Supply Chain Management Models To Improve The Impact Of Orthopaed
(6)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 376 ) :: Supply Chain Management
![ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓÚÏ ÇáäÇÓ Ýí ÔåÑ ÑãÖÇä [ ãä ÌãÚ ËãÇäíÉ ÃãæÑ ] áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáíÍíì ÇáÊÑßí](http://www.j4know.com/new_imgs/2016/08/19/12/2016_08_19_12_45_451471560422521.png "ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓÚÏ ÇáäÇÓ Ýí ÔåÑ ÑãÖÇä [ ãä ÌãÚ ËãÇäíÉ ÃãæÑ ] áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáíÍíì ÇáÊÑßí")
ÃÓÚÏ ÇáäÇÓ Ýí ÔåÑ ÑãÖÇä [ ãä ÌãÚ ËãÇäíÉ ÃãæÑ ]
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáíÍíì ÇáÊÑßí
ßÊÇÈ - ÃÓÚÏ ÇáäÇÓ Ýí ÔåÑ ÑãÖÇä [ ãä ÌãÚ ËãÇäíÉ ÃãæÑ ] - ááãÄáÝ : ÚÈÏ ÇáÑÍãä Ç
ÇáÇÓÊÞÕÇÁ æÇáÊÍáíá Ýí ÔíãÉ ÇáßÑã
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÓÊÞÕÇÁ æÇáÊÍáíá Ýí ÔíãÉ ÇáßÑã - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
äÎÈ ÇáÚÏæ
(0)
áÜö: ÓÚíÏ ÊÞí ÇáÏíä
íõÞÏöøãõ «ÓÚíÏ ÊÞí ÇáÏíä» Ýí ãóÓÑÍíÊöå «äÎÈ ÇáÚÏæ» ÕõæÑÉð ÓÇÎöÑÉð ááÔÎÕíÉö ÇááÈä
ÇáÊÌÇÑÉ ÇáÎÇÑÌíÉ æÇáÊßÇãá ÇáÇÞÊÕÇÏí ÇáÅÞáíãí
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÌÇÑÉ ÇáÎÇÑÌíÉ æÇáÊßÇãá ÇáÇÞÊÕÇÏí ÇáÅÞáíãí ßÊÈ Ýí ÇáÅÞÊÕÇÏ - ÊÍãíá
fp-lapw study of phase changesin an a al in and b under high pressure
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 135 ) :: fp-lapw_study_of_pha
ãÍãÏ ãÍãÏ Úáí Óæíáã - ãÚÇííÑ æãÞÇííÓ ÇáÚãáíÉ ÇáÊÎØíØíÉ Ýí ÇáãÕÇÑÝ ÇáÇÓáÇãíÉ , ÇáÇÓáÇã æÇáÇÞÊÕÇÏ , ÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÇÓáÇãí, ÇáÇÓáÇã-ÇáäÙÇã ÇáãÇáí Ýí, ÇáÈäæß
(2)
áÜö: ãÍãÏ ãÍãÏ Úáí Óæíáã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ãÍãÏ Úáí Óæíáã - ãÚÇííÑ æãÞÇííÓ ÇáÚãáíÉ ÇáÊÎØíØíÉ Ýí ÇáãÕÇÑÝ ÇáÇ
ÔÐÑÇÊ ÇáÐåÈ - ÏÑÇÓÉ Ýí ÇáÈáÇÛÉ ÇáÞÑÂäíÉ -
(0)
áÜö: ãÍãæÏ ÊæÝíÞ ãÍãÏ ÓÚÏ
åÐå ÔÐÑÇÊ ÇáÐåÈ ãä ãÚÏä ÈíÇä áÓÇä ÇáÚÑÈíÉ Úä ãÚÇäì ÇáåÏì Ýí ÈíÇä ÇáæÍí ÇáÚóáöíøö
An Exploration of the Influence of Social Position on HRM Adoption
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1500 ) :: An Exploration of th
ãÑÌÚ ãÊßÇãá ÈáÛÉ ÇáÊÑÈæ ÈÇÓßÇá
(4)
áÜö: ã.ÎÇáÏ íÇÓíä ÇáÔíÎ
ÎæÇÑÒãíÇÊ+ÈÑÇãÌ+ Íá ãÓÇÆá+ÔÑÍ ÇáÅÌÑÇÁÇÊ æ ÇáÊæÇÈÚ æ ÇáãÚØíÇÊ ÇáãÑßÈÉ æ ÇáÈÓíØÉ æ
ãÌáÉ ÚÇáã ÇáÝßÑ. Ýí ÇáäÙÑíÉ ÇáäÞÏíÉ
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌáÉ ÚÇáã ÇáÝßÑ. Ýí ÇáäÙÑíÉ ÇáäÞÏíÉ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
factors infiuencing family businss succession case study gaza family business
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 931 ) :: factors infiuencing f
äÎÈÉ - Ïáíá ãÊÍÝ ÇáÝä ÇáÇÓáÇãí - (ÏÇÑ ÇáÇËÇÑ ÇáÚÑÈíÉ ÓÇÈÞÇ) - ÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáãÕÑíÉ
(2)
áÜö: äÎÈÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÎÈÉ - Ïáíá ãÊÍÝ ÇáÝä ÇáÇÓáÇãí - (ÏÇÑ ÇáÇËÇÑ ÇáÚÑÈíÉ ÓÇÈÞÇ) - ÏÇÑ Çáß
FINITE ELEMENT MODELING AND FABRICATION OF AN SMA-SMP SHAPE MEMORY COMPOSITE ACTUATOR
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 765 ) :: FINITE EL
ãäåÌ ÊãÇã ÍÓÇä æÇáÍÑßÉ ÇááÓÇäíÉ ÈÇáãÛÑÈ
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌ ÊãÇã ÍÓÇä æÇáÍÑßÉ ÇááÓÇäíÉ ÈÇáãÛÑÈ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ßÊÇÈ ÕÈÍ ÇáÇÚÔì v.10
(2)
áÜö: ÞáÞÔäÏí¡ ÇÍãÏ Èä Úáí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÕÈÍ ÇáÇÚÔì v.10 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÇãíÑíÉ¡
ãßÇ
ÑÇãæä ÎæÓíå ÓäÏíÑ Ê ãÍãÏ ÇÈæ ÇáÚØÇ - áíá ÇÝÑíÞí (ÇíãÇä) - ÑæÇíÉ
(4)
áÜö: ÑÇãæä ÎæÓíå ÓäÏíÑ Ê ãÍãÏ ÇÈæ ÇáÚØÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÇãæä ÎæÓíå ÓäÏíÑ Ê ãÍãÏ ÇÈæ ÇáÚØÇ - áíá ÇÝÑíÞí (ÇíãÇä) - ÑæÇíÉ - ÑÇÈ
äÎÈÉ Ê ãÍãÏ äæÑ ÇáÏíä ÚÈÏÇáãäÚã - ßãÇá ÇáÏíä ȪÒÇÏ - ÇáãÕæÑ ÇáÇíÑÇäí ÇáãÈÏÚ - ãÞÇáÇÊ ãÎÊÇÑÉ
(2)
áÜö: äÎÈÉ Ê ãÍãÏ äæÑ ÇáÏíä ÚÈÏÇáãäÚã
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÎÈÉ Ê ãÍãÏ äæÑ ÇáÏíä ÚÈÏÇáãäÚã - ßãÇá ÇáÏíä ȪÒÇÏ - ÇáãÕæÑ ÇáÇíÑÇäí
Health care access, utilization and barriers among injection drug users
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 641 ) :: Health care acce
ÊÏæíä ÇáÍÏíË ÇáäÈæí ááÌäÇÈí
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÏæíä ÇáÍÏíË ÇáäÈæí ááÌäÇÈí ÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ æÚáæãå - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
The development and analysis of the Global Citizen Award as a com
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 207 ) :: The developm
äíßæáÇÓ ÑÇäßíä Ê Úáí Çãíä Úáí - æäÓÊæä ÊÔÑÔá æÇáÎÏÇÚ ÇáÈÑíØÇäí 1914-1945 - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(3)
áÜö: äíßæáÇÓ ÑÇäßíä Ê Úáí Çãíä Úáí
ÊÍãíá ßÊÇÈ äíßæáÇÓ ÑÇäßíä Ê Úáí Çãíä Úáí - æäÓÊæä ÊÔÑÔá æÇáÎÏÇÚ ÇáÈÑíØÇäí 1914-1
ÇáÍßãÇÁ ÇáËáÇËÉ
(17)
áÜö: ÔäÊäÇæí¡ ÇÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍßãÇÁ ÇáËáÇËÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáãÚÇÑÝ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ È
ÇáÞÇäæä æÇáÃÍæÇá ÇáÔÎÕíÉ Ýí ßá ãä ÇáÚÑÇÞ æãÕÑ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä .pdf ( 198 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
Ý. ÑæÈÑÊ åäÊÑ Ê ÈÏÑ ÇáÑÝÇÚí - ãÕÑ ÇáÎÏíæíÉ - äÔÇÉ ÇáÈíÑæÞÑÇØíÉ ÇáÍÏíËÉ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(6)
áÜö: Ý. ÑæÈÑÊ åäÊÑ Ê ÈÏÑ ÇáÑÝÇÚí
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ý. ÑæÈÑÊ åäÊÑ Ê ÈÏÑ ÇáÑÝÇÚí - ãÕÑ ÇáÎÏíæíÉ - äÔÇÉ ÇáÈíÑæÞÑÇØíÉ ÇáÍÏíË
Investigating the influences of climate on the high elevation sno
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 363 ) :: Investigating the i
In-vehicle Evaluation of Rumble Strips in Pre-and Post-chip Seale
(3)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇ ÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå ÇáåäÏÓÉ ÇáãÏäíÉ .pdf ( 237 ) :: In-vehicle
ßÊÇÈ ÇáÚáãäÉ æÇáÏíä (ÇáÅÓáÇã ÇáãÓíÍíÉ ÇáÛÑÈ) - ãÍãÏ ÃÑßæä
(2)
áÜö: ãÍãÏ ÃÑßæä
áã íÚÏ ãÍãÏ ÃÑßæä ÛÑíÈÇð Úä ÚÇáã ÇáÃÈÍÇË ÇáÊí ÊÊäÇæá ÇáãÓáãíä æÇáÚÑÈ Ýí ÕáÊåã ÈÐ
ÝÇÑÓ ÇáäåÖÉ æÇáÃÏÈ ÚÈÏÇáÑÍãä ÇáßæÇßÈí áãÇÌÏÉ ÍãæÏ.pdf
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÇÑÓ ÇáäåÖÉ æÇáÃÏÈ ÚÈÏÇáÑÍãä ÇáßæÇßÈí áãÇÌÏÉ ÍãæÏ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pd
ÕÇÑæÎ-- Çáì ÇáÞÑä ÇáÚÔÑíä :
(1)
áÜö: ÈÇ æÒíÑ¡ ÓÚíÏ ÚæÖ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕÇÑæÎ-- Çáì ÇáÞÑä ÇáÚÔÑíä : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãÄÓÓÉ ÇáÕÈÇä¡
ÃËÑ ÇÓÊÎÏÇã ÅÓÊÑÇÊíÌíÉ Ç?ßÊÔÇÝ ÇáãæÌå ÈÇáæÓÇÆá ÇáÊÚáíãíÉ Ýí ÇáÊÍÕíá æÇáÊÐßÑ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 103 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇáÃÐßÇÑ ãä ßáÇã ÓíÏ ÇáÃÈÑÇÑ ãßÊÈÉ ÇáÈÇÒ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÐßÇÑ ãä ßáÇã ÓíÏ ÇáÃÈÑÇÑ ãßÊÈÉ ÇáÈÇÒ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏí
ÇáÃÍÌÇÑ ÇáäíÒßíÉ
(15)
áÜö: ãÇÊíæ Ûæäíá
ßÊÇÈ - ÇáÃÍÌÇÑ ÇáäíÒßíÉ - áöãÇÊíæ Ûæäíá .
ãä ãÞÏãÉ ÇáßÊÇÈ :
áØÇáãÇ ÝÊä Çá
ÊÇÑíÎ ÂÏÇÈ ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ
(3)
áÜö: ÌõÑÌí ÒíÏÇä
íõÚóÏøõ åÐÇ ÇáßÊÇÈ ãä ÃäÝÓ ÇáÐÎÇÆÑ ÇáÃÏÈíÉ ÇáÊí ÃÝÕÍÊ Úä ÚöÙóãö ÊÇÑíÎ ÂÏÇÈö ÇááÛ
EVALUATION OF SEPARATION METHOD ADDITIVES FOR THE RECOVERY OF BACTERIA FROM FOOD MATRICES
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÒÑÇÚÉ ( 425 ) :: EVALUATIO
ÈåÇÁ ÇáÏíä Èä ÇáäÍÇÓ Ýí ÖæÁ ÊÚáíÞÊå Úáí ÇáãÞÑÈ
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈåÇÁ ÇáÏíä Èä ÇáäÍÇÓ Ýí ÖæÁ ÊÚáíÞÊå Úáí ÇáãÞÑÈ - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ÚÏæ ÇáÇäÓÇä ÇáÇæá ÇáÞáÞ æ ÇáÊæÊÑ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÏæ ÇáÇäÓÇä ÇáÇæá ÇáÞáÞ æ ÇáÊæÊÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Úáã ÇáäÝÓ æÚáã ÇáÇÌ
ÇáãÊÌÇäÓ Èíä ÇáÏÑÓ ÇááÛæí æÇáÈáÇÛí
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÊÌÇäÓ Èíä ÇáÏÑÓ ÇááÛæí æÇáÈáÇÛí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
master thesis impact of manager skill profile on his managerial behavior
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 38 ) :: master thesis impact o
ÇáÇÚÊÞÇÏÇÊ º æÑÓÇáÉ Ýí Íá ÍÏíË ãÐßæÑ Ýí ÇáÚáá æÇáÚíæä /ý
(4)
áÜö: ãÌáÓí¡ ãÍãÏ ÈÇÞÑ Èä ãÍãÏ ÊÞí¡ý, 1627 or 1628-approximately 1699, ÑÌÇíí¡ ãåÏí. ãÌáÓí¡ ãÍãÏ ÈÇÞÑ Èä ãÍãÏ ÊÞí¡ý, 1627 or 1628-approximately 1699,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÚÊÞÇÏÇÊ º æÑÓÇáÉ Ýí Íá ÍÏíË ãÐßæÑ Ýí ÇáÚáá æÇáÚíæä /ý - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ÇáßæßÈ ÇáÏÑí Ýí ÇÍæÇá ÇáäÈí æÇáÈÊæá æÇáæÕí
(6)
áÜö: ÍÇÆÑí¡ ãÍãÏ ãåÏí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáßæßÈ ÇáÏÑí Ýí ÇÍæÇá ÇáäÈí æÇáÈÊæá æÇáæÕí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: Ç
Compiler Design by NPTEL Run time St All 3
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Compiler Design by NPTEL Run time St All 3 ßÊÈ Ýí Úáæã ÇáÍÇÓæÈ - ÊÍãí
áæÓíÇä ÝíÝÑ Ê ãÍãÏ ÇáÓíÏ ÛáÇÈ - ÇáÇÑÖ æÇáÊØæÑ ÇáÈÔÑí - ÇáÌÒÁ
(2)
áÜö: áæÓíÇä ÝíÝÑ Ê ãÍãÏ ÇáÓíÏ ÛáÇÈ
ÊÍãíá ßÊÇÈ áæÓíÇä ÝíÝÑ Ê ãÍãÏ ÇáÓíÏ ÛáÇÈ - ÇáÇÑÖ æÇáÊØæÑ ÇáÈÔÑí - ÇáÌÒÁ - ÑÇÈØ ã
ION EXCHANGE CHROMATOGRAPHY COUPLED TO INDUCTIVELY COUPLED PLASMA MASS SPECTROMETRY
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 807 ) ::
ÇáæÇÒÚ ÇáÏíäí æÃËÑå Ýí ÇáÍÏ ãä ÇáÌÑíãÉ
(29)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÇÒÚ ÇáÏíäí æÃËÑå Ýí ÇáÍÏ ãä ÇáÌÑíãÉ ÇáãßÊÈÉ ÇáÞÇäæäíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔ
ÇáÃÌäÍÉ ÇáãäßÓÑÉ
(1)
áÜö: Îáíá ÌÈÑÇä
Çä ÇáäÝÓ ÇáÍÒíäÉ ÇáãÊÃáãÉ ÊÌÏ ÑÇÍÉ ÈÇäÖãÇãåÇ Çáì äÝÓ ÇÎÑì ÊãÇËáåÇ ÈÇáÔÚæÑ æÊÔÇÑß
ßÊÇÈ ËÑæÉ ÇáÃãã (ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí) - ÂÏã ÓãíË
(3)
áÜö: ÂÏã ÓãíË
íáÞì ÇáßÊíÈ ÇáÖæÁ Úáì ÈÚÖ ãÇ ÞÏãå ÇáÝíáÓæÝ ÇáÇÞÊÕÇÏí ÂÏã ÓãíË Ýí ßÊÇÈÉ ÇáÔåíÑ «Ë
ØáÚÊ ÇÍãÏ ãÓáã - ÇáæÌæÏ ÇáÚÓßÑí ÇáÇÌäÈí Ýí ÇáæØä ÇáÚÑÈí
(6)
áÜö: ØáÚÊ ÇÍãÏ ãÓáã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ØáÚÊ ÇÍãÏ ãÓáã - ÇáæÌæÏ ÇáÚÓßÑí ÇáÇÌäÈí Ýí ÇáæØä ÇáÚÑÈí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ELASTIC-PLASTIC INDENTATION DEFORMATION IN HOMOGENEOUS AND LAYERE
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 812 ) :: ELASTIC-P
ÇáÍÈíÑ Ýí ÇÕæá æßáíÇÊ æÞæÇÚÏ ÇáÊÝÓíÑ
(0)
áÜö: Ï. ÚÕÇã ÇáÏíä Èä ÅÈÑÇåíã ÇáäÞíáí
Åäøó ÇáÍãÏó ááåö
äÍãÏåõ æäÓÊÚíäåõ æäÓÊÛÝÑåõ æäÚæÐõ ÈÇááåö ãäú ÔÑæÑö ÃäÝÓäóÇ æãä
ÇáÓíÑÉ ÇáÐÇÊíÉ Ýí ÇáÃÏÈ ÇáÝáÓØíäí
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓíÑÉ ÇáÐÇÊíÉ Ýí ÇáÃÏÈ ÇáÝáÓØíäí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇáÈÍË Úä ÇáÐÇÊ ÏÑÇÓå Ýí ÇáÔÎÕíå æ æÚí ÇáÐÇÊ.pdf
(395)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈÍË Úä ÇáÐÇÊ ÏÑÇÓå Ýí ÇáÔÎÕíå æ æÚí ÇáÐÇÊ.pdf
äÎÈÉ Ê ÚÈÏÇáÍãíÏ ÔíÍÉ - ãæÓæÚÉ ÇáÇÏÈ æÇáäÞÏ - ÇáÌÒÁ 1 - ÇáÇÏÈ æÇáäÞÏ æÇáÊÇÑíÎ ÇáÇÏÈí
(7)
áÜö: äÎÈÉ Ê ÚÈÏÇáÍãíÏ ÔíÍÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÎÈÉ Ê ÚÈÏÇáÍãíÏ ÔíÍÉ - ãæÓæÚÉ ÇáÇÏÈ æÇáäÞÏ - ÇáÌÒÁ 1 - ÇáÇÏÈ æÇáäÞÏ
ãÚÌã ÃáÞÇÈ ÃÑÈÇÈ ÇáÓáØÇä Ýí ÇáÏæáÉ ÇáÅÓáÇãíÉ ãä ÇáÚÕÑ ÇáÑÇÔÏí ÍÊì ÈÏÇíÇÊ ÇáÞÑä ÇáÚÔÑíä
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÌã ÃáÞÇÈ ÃÑÈÇÈ ÇáÓáØÇä Ýí ÇáÏæáÉ ÇáÅÓáÇãíÉ ãä ÇáÚÕÑ ÇáÑÇÔÏí ÍÊì ÈÏÇ
ÈäÇÁ ãÓÊæíÇÊ ãÚíÇÑíÉ áÈÚÖ ãÙÇåÑ Çáäãæ ÇáÍÑßí áÏì ØáÈÉ ÇáÕÝæÝ ÇáÃÑÈÚÉ ÇáÃæáì Ýí ãÍÇÝÙÉ äÇÈáÓ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÑÈíÉ ÇáÑíÇÖíÉ .pdf ( 60 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ