äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ����� ���� �� ����� ����
ÇáÅíÌÇÒ æÇáÈíÇä Ýí Úáæã ÇáÞÑÂä
(1)
áÜö: ÇáÔíÎ ãÍãÏ ÇáÕÇÏÞ ÞãÍÇæí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅíÌÇÒ æÇáÈíÇä Ýí Úáæã ÇáÞÑÂä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÈÇÍË ÞÑÂäíÉ ÚÇãÉ ->
Stress Detection for Keystroke Dynamics
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 708 ) :: Stress De
ÇáÙÑæÝ ÇáÇÓÊËäÇÆíÉ æ ÇËÑåÇ Úáì ÇáÍÞæÞ æ ÇáÍÑíÇÊ ÇáÚÇãÉ Ýí ÝáÓØíä ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ ãÞÇÑäÉ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 124 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÃËÑ ÇÓÊÎÏÇã ËáÇËÉ ÈÑÇãÌ ÍÇÓæÈíÉ Úáì ÇáÊÍÕíá ÇáÏÑÇÓí áÏì ØáÈÉ ÇáÕÝ ÇáÚÇÔÑ ÇáÃÓÇÓí Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 110 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇÓÓ ÊÕãíã ãÑßÒ ÍÑÝì
(5)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÇÓÓ ÊÕãíã ãÑßÒ ÍÑÝì - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚí
The impact of external knowledge on patent production among SBIR winners
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÒÑÇÚí .pdf ( 309 ) :: Th
ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä ÇáÚÙíã áÇÈä ßËíÑ - ÇáÌÒÁ ÇáÓÇÏÓ
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä ÇáÚÙíã áÇÈä ßËíÑ - ÇáÌÒÁ ÇáÓÇÏÓ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ ßÊÈ
ÇÇáÇÓÊÚãÇá ÇáæÙíÝí ááÛÉ
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÇáÇÓÊÚãÇá ÇáæÙíÝí ááÛÉ ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pd
Ñæãíæ æÌæáííÊ
(1)
áÜö: æíáíÇã ÔßÓÈíÑ
Ñæãíæ æÌæáíÊ Romeo and Juliet. ãä ÃÚÙã ÃÚãÇá ÇáßÇÊÈ ÇáÅäÌáíÒí æáíÇã ÔßÓÈíÑ æÊÚÊÈ
ÇáÓíÑÉ ÇáÝáÓÝíÉ
(7)
áÜö: ÑÇÒí¡ ÇÈæ ÈßÑ ãÍãÏ Èä ÒßÑí¡ãÍÞÞ¡ ãåÏí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓíÑÉ ÇáÝáÓÝíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇäÊÔÇÑÇÊ ßãÓíæä ãáì íæäÓßæ¡
ÇáÇäÓÇä ÇáßÇãá ÇÈä ÚÑÈì.pdf
(604)
áÜö: ãÍãæÏ ãÍãæÏ ÇáÛÑÇÈ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇäÓÇä ÇáßÇãá ÇÈä ÚÑÈì.pdf
ÇáÅäÓÇä ÇáßÇãá ÇáÞØÈ ÇáÛæË ÇáÝÑÏ ãä ßáÇã
ÇÕäÚ áäÝÓß ãÇÑßÉ
(2)
áÜö: ßÑíã ÇáÔÇÐáí
áÇ íÍÇæá åÐÇ ÇáßÊÇÈ Ãä íÌÚá ãäß ÔÎÕÇð ÎÇÑÞÇð ¡ Åäå ÈÈÓÇØÉ íÎÈÑß Ãä ÌÒÁ ßÈíÑ ãä Ê
ÞÕÉ ÚíÓì æÃãå Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ ÓÊíáÓÊíßíÉ)
(4)
áÜö: ãÑíÇ ÃáÝÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÕÉ ÚíÓì æÃãå Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ ÓÊíáÓÊíßíÉ) - ÑÇÈØ ãÈÇÔ
ÍÞÇíÞ ÇáÇíãÇä º ãÚ ÑÓÇáÊí ÇáÇÞÊÕÇÏ æÇáÚÏáÉ /ý
(2)
áÜö: ÇÈä ÇáÔåíÏ ÇáËÇäí¡ ÇáÍÓä¡ý, 1551 or 1552-1602 or 1603, ÑÌÇíí¡ ãåÏí. ÇÈä ÇáÔåíÏ ÇáËÇäí¡ ÇáÍÓä¡ý, 1551 or 1552-1602 or 1603, ÇÈä ÇáÔåíÏ ÇáËÇäí¡ ÇáÍÓä¡ý,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÞÇíÞ ÇáÇíãÇä º ãÚ ÑÓÇáÊí ÇáÇÞÊÕÇÏ æÇáÚÏáÉ /ý - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ
Evaluating the Employee Value Proposition in Academic Institutions in Gaza Strip
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 938 ) :: Evaluating the Employ
ßÊÇÈ ããÇÑÓÉ ÇáÅÏÇÑÉ - ÈíÊÑ ÅÝ ÏÑÇßÑ
(16)
áÜö: ÈíÊÑ ÅÝ ÏÑÇßÑ
ßÇä ÇáßÊÇÈ ÇáãÑÌÚí ÇáÐí Èíä íÏíß ãäÐ Ãæá ÅÕÏÇÑ áå ÚÇã 1954 Ãæá ßÊÇÈ íÈÍË Ýí ÇáÅÏ
ÞÇäæä ÏíæÇä ÇáÑÓÇÆá /???????
(9)
áÜö: ÇÈä ÇáÕíÑÝí¡ Úáí Èä ãäÌÈ¡???????, 1071-1147¡, ÈåÌÊ¡ Úáí¡???????, ãÚáÞ Úáì äÕ.???????,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÇäæä ÏíæÇä ÇáÑÓÇÆá /??????? - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáæÇÚÙ¡??
ßÇËÑíä ÓãíÊÓ Ê ÇÍãÏ ãÍãæÏ - ÊØÈíÞ ÇáäÙÑíÉ ÇáÓíÇÓíÉ - ÞÖÇíÇ æäÞÇÔÇÊ
(7)
áÜö: ßÇËÑíä ÓãíÊÓ Ê ÇÍãÏ ãÍãæÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÇËÑíä ÓãíÊÓ Ê ÇÍãÏ ãÍãæÏ - ÊØÈíÞ ÇáäÙÑíÉ ÇáÓíÇÓíÉ - ÞÖÇíÇ æäÞÇÔÇÊ -
ÇáÌæÇåÑ ÇáãÖíÉ Úáì ÇáãÞÏãÉ ÇáÌÒÑíÉ - ÓíÝ ÇáÏíä Èä ÚØÇÁ Çááå ÇáÝÖÇáí ÇáÈÕíÑ (Ê) ÚÒÉ ãÚíäí (Ø1) ãßÊÈÉ ÇáÑÔÏ ¡ ãÇÌÓÊíÑ
(16)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌæÇåÑ ÇáãÖíÉ Úáì ÇáãÞÏãÉ ÇáÌÒÑíÉ - ÓíÝ ÇáÏíä Èä ÚØÇÁ Çááå ÇáÝÖÇáí Ç
21 BJT circuits, gain and design
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ 21 BJT circuits, gain and design ßÊÈ åäÏÓÉ ÇáßÊÑæäíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pd
ßÊÇÈ ÇáÅäÓÇä æÇáÏæáÉ æÇáÍÑÈ .. ÊÍáíá äÙÑí - ßíäíË . ä . æÇáÊÒ
(18)
áÜö: ßíäíË . ä . æÇáÊÒ
ÃíåãÇ ÃÝÖá áÝåã ÇáÅäÓÇä Ýí ÇáãÌÊãÚ: ÏÑÇÓÉ ÇáÅäÓÇä Ãã ÏÑÇÓÉ ÇáãÌÊãÚ¿ æÅÐÇ ÍÕÑäÇ Ç
ÇáÚÔíÞÉ
(0)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáÚÑíÝí
ÇáÚÔíÞÉ: ÑÓÇáÉñ ÊÊÍÏøóË Úä ÇáÌäÉ æäÚíãåÇ ÈÃÓáæÈò ãõÔæøöÞò ÌÐøóÇÈ¡ íÃÎÐ ÈÇáÃáÈÇȺ
Outcome prediction in head and neck cancer patients using machine learning methods
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 97 ) :: Outcom
ÅÈÑÇÒ ÇáãÚÇäí ÈÇáÃÏÇÁ ÇáÞÑÂäí
(27)
áÜö: ÇáÏßÊæÑ ÅÈÑÇåíã Èä ÓÚíÏ Èä ÍãÏ ÇáÏæÓÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÈÑÇÒ ÇáãÚÇäí ÈÇáÃÏÇÁ ÇáÞÑÂäí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÌæíÏ -> Ç
ÏæÌáÇÓ ÑæÈäÓæä Ê ËÇÆÑ ÏíÈ - ÇáÊÑÌãÉ æÇáÇãÈÑÇØæÑíÉ - äÙÑíÇÊ ÇáÊÑÌãÉ ãÇ ÈÚÏ ÇáßæáæäíÇáíÉ , ÇáÊÑÌãÉ , ÇáÊÑÌãÉ-ÊÇÑíÎ
(12)
áÜö: ÏæÌáÇÓ ÑæÈäÓæä Ê ËÇÆÑ ÏíÈ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÌáÇÓ ÑæÈäÓæä Ê ËÇÆÑ ÏíÈ - ÇáÊÑÌãÉ æÇáÇãÈÑÇØæÑíÉ - äÙÑíÇÊ ÇáÊÑÌãÉ ãÇ
ÑæÇíÉ ãåÏ ÇáÞØÉ - ßæÑÊ ÝæäíÛæÊ
(2)
áÜö: ßæÑÊ ÝæäíÛæÊ
ÊÊäÇæá ÇáÑæÇíÉ ãæÇÖíÚ ÇáÚáã æÇáÊßäæáæÌíÇ æÇáÏíä ÈÃÓáæÈ åÌÇÆí ÓÇÎÑ. æÞÏ ãäÍÊ ÌÇãÚ
PRECISION 3-D METAL MICROSTRUCTURE ARRAY FABRICATION WITH DIRECT-WRITE ELECTRODEPOSITION
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 830 ) :: PRECISION
ÓíãíÇÆíÉ ÇáÞÕíÏÉ Ýí ÇáÔÚÑ ÇáÌÒÇÆÑí ÇáãÚÇÕÑ ÏíæÇä ãÞÇã Çáãíã áÅÈÑÇåíã ÕÏíÞí
(1)
áÜö: ÓáØÇä ÚÈÏæ ÚËãÇä ÞíÒÉ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÓíãíÇÆíÉ ÇáÞÕíÏÉ Ýí ÇáÔÚÑ ÇáÌÒÇÆÑí ÇáãÚÇÕÑ ÏíæÇä ãÞÇ
ßÊÇÈ ÇáÇÏÈ ÇáßÈíÑ
(5)
áÜö: ÇÈä ÇáãÞÝÚ¡, -ÍæÇáí 760, ãÑÕÝí¡ ãÍãÏ ÍÓä äÇÆá¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÇÏÈ ÇáßÈíÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇÎÊÕ ÈÈíÚå ãÕØÝì ãÍãÏ ÇáßÊ
THE INFLUENCES OF THE AMERICAN BOXER INDEMNITY REPARATIONS REMISSIONS ON CHINESE HIGHER EDUCATION
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 226 ) :: THE INFLUENCE
ÃËÑ ÇáÚáãÇÁ Ýí ãÔÑæÚ ÇáäåÖÉ
(0)
áÜö: íÍíì Èä ÅÈÑÇåíã ÇáíÍíì
ÚÑÖ ÇáãÄáÝ Ýí åÐÇ ÇáßÊÇÈ ØÑíÞÉó ÇËäíä ãä ÚáãÇÁ ÇáÅÓáÇã Ýí ÇáÞÑä ÇáãäÕÑöã ããä ÚáÊ
ßÊÇÈ åÏíÉ ÇáÇÍÈÇÈ Ýí Úáã ÇáÍÓÇÈ
(23)
áÜö: ÇÕÇÝ¡ ãíÎÇÆíá Èä ÇÈÑÇåíã¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ åÏíÉ ÇáÇÍÈÇÈ Ýí Úáã ÇáÍÓÇÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÇÈÇÁ
ÇØÝÇá..ÇáÓáÓáÉ ÇáÊÇÑíÎíÉ..ßÑíÓÊæÝÑ ßæÇáãÈÓ.pdf
(251)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇØÝÇá..ÇáÓáÓáÉ ÇáÊÇÑíÎíÉ..ßÑíÓÊæÝÑ ßæÇáãÈÓ.pdf
Ganging Up Against the Courts Congressional Curtailment of Judicial Review, 1988-2004
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 405 ) :: Ganging Up Ag
Correlates Of Access To Hiv aids Care And Knowledge Of Hiv-Positi
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 213 ) :: Correlates Of Ac
ÇÓÑÇÑ ÇáÚáÇÌ ÇáÑæÍÇäí ãÍÇæÑÇÊ æ ÇÓÊÝÓÇÑÇÊ.pdf
(287)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÑÇÑ ÇáÚáÇÌ ÇáÑæÍÇäí ãÍÇæÑÇÊ æ ÇÓÊÝÓÇÑÇÊ.pdf
ÃÝáÇ íÊÏÈÑæä ÇáÞÑÂä äÇÕÑ Èä ÓáíãÇä ÇáÚãÑ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÝáÇ íÊÏÈÑæä ÇáÞÑÂä äÇÕÑ Èä ÓáíãÇä ÇáÚãÑ Úáæã ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÊÍãíá
Electric Machinery McGraw Hill Science_Engineering_Math (2002)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Electric Machinery McGraw Hill Science_Engineering_Math (2002) ßÊÈ Ýí
And Justice for- All Developing Rule of Law in the Balkans
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 424 ) :: And Justice f
ÇáÞÇÝíÉ ÏÑÇÓÉ ÕæÊíÉ ÌÏíÏÉ. ßãÇá ÇáÏíä
(19)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÇÝíÉ ÏÑÇÓÉ ÕæÊíÉ ÌÏíÏÉ. ßãÇá ÇáÏíä - ÇáÚÑæÖ æÇáÞÇÝíÉ
ÚÈÏÇáÚÒíÒ ÕáÇÍ ÓÇáã - ÇáÝäæä ÇáÇÓáÇãíÉ Ýí ÇáÚÕÑ ÇáÇíæÈí Ì 1 - ÇáÊÍÝ ÇáãÚÏäíÉ
(23)
áÜö: ÚÈÏÇáÚÒíÒ ÕáÇÍ ÓÇáã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáÚÒíÒ ÕáÇÍ ÓÇáã - ÇáÝäæä ÇáÇÓáÇãíÉ Ýí ÇáÚÕÑ ÇáÇíæÈí Ì 1 - ÇáÊÍÝ Ç
Experimental and Theoretical Studies in Nuclear Magnetic Resonance
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 472 ) ::
ÇáÔÚÑ
(2)
áÜö: ÅÈÑÇåíã ÚÈÏ ÇáÞÇÏÑ ÇáãÇÒäí
íõÚóÏõø ÅÈÑÇåíã ÚÈÏ ÇáÞÇÏÑ ÇáãÇÒäí ÃÍÏ ÃÚãÏÉ ÇáÃÏÈ ÇáÍÏíË¡ ÝÞÏ ÃÓóøÓ Åáì ÌÇäÈ ÚÈ
ãÚÌã ÇááÈÇÓ æÇáÝÑÔ ãä ÎáÇá ÇáÊÇÌ Ì1
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÌã ÇááÈÇÓ æÇáÝÑÔ ãä ÎáÇá ÇáÊÇÌ Ì1 - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ANALYSIS OF PULSE TRANSIT TIME WITH THE INCLUSION OF A MICROVASCULAR COMPONENT IN HEAD-UP TILT AND BLOOD WITHDRAWAL INDUCED CENTRAL HYPOVOLEMIA
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 403 ) :: ANALYSIS OF PULSE TRANSI
ÍÝÑ ÈÆÑ ãíÇÉ ÜÜ ÈÆÑ ÕÑÝ ÚãíÞÉ ááãåäÏÓ ÍÓä ÞäÏíá
(0)
áÜö: ãåäÏÓ ÍÓä ÞäÏíá
ßÊÇÈ - ÍÝÑ ÈÆÑ ãíÇÉ ÜÜ ÈÆÑ ÕÑÝ ÚãíÞÉ ááãåäÏÓ ÍÓä ÞäÏíá - ááãÄáÝ : ãåäÏÓ
ÇáÑÓÇÆá ÇáÒíäÈíÉ
(0)
áÜö: ÒíäÈ ÝæÇÒ
ÍÕáÊ ÇáãÑÃÉ ÇáãÕÑíÉ Úáì ÇáßËíÑ ãä ÍÞæÞåÇ ÈÝÖá ÌåæÏ ÇáßËíÑÇÊ ãä ÇáÑÇÆÏÇÊ ÇáäÓÇÆíÇ
ÈáæÛ ÇáãÑÇã ãä Íá ÞØÑ ÇÈä åÔÇã. ÇáÚÕÇãí
(20)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈáæÛ ÇáãÑÇã ãä Íá ÞØÑ ÇÈä åÔÇã. ÇáÚÕÇãí - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
Wireless Intrusion Detection Enhancement
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ .pdf ( 111 ) :: Wireless
ÑæÇíÉ ÞØäÇ (ÑæÇíÉ ÊÇÑíÎíÉ ãä ÚÕÑ ÅÎäÇÊæä) - ãÇÑíÇ ßæÑÇäÊ
(0)
áÜö: ãÇÑíÇ ßæÑÇäÊ
ßÇäÊ ããáßÉ ÞØäÇ¡ ÇáããÊÏÉ Úáì ÃÑÇÖí ÓæÑíÇ ÇáØÈíÚíÉ Ýí ÇáÃáÝ ÇáËÇäí ÞÈá ÇáãíáÇÏ¡ Ï
Ýäøõ ÇáÎÈóÑö Ýöí ßõÊõÈö ÃÎúÈÇÑö ÇáÔÚÑÇÁ
(7)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 662 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È
ßÊÇÈ ÊÏãÑ: ÔÇåÏ æãÔåæÏ - ãÍãÏ Óáíã ÍãÇÏ
(9)
áÜö: ãÍãÏ Óáíã ÍãÇÏ
ßÊÇÈ «ÊÏãÑ ÔÇåÏ æãÔåæÏ» íÍßí ÞÕÉ ØÇáÈ ÃÑÏäí ßÇä íÏÑÓ ÇáåäÏÓÉ Ýí ÏãÔÞ¡ ÍíäãÇ Êã Ç
Social movements YouTube and political activism in authoritarian ÈÚäæÇä
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 232 ) :: Socia
Úáì ÇáØÑíÞ
(0)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÓÑÇÑ ÇáíÇãí
ÞÇá ÇáãÄáÝ Ýí ãÞÏãÉ ßÊÇÈå: æÞÝÇÊ Úáì ØÑíÞ ÇáÍÞ..¡ æãÚÇáã Ýí ÓÈíá ÇáÕÏÞ..¡ ÃÒÝåÇ
ãÏì ÝÇÚáíå ÈÑäÇãÌ ÇÑÔÇÏì äÝÓì ááÊÎÝíÝ ãä ÃÚÑÇÖ ÇáÇßÊÆÇÈ áØáÇÈ ÇáãÑÍáÉ ÇáËÇäæíÉ
(3)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 4 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ
ÇáæÇä ãä ÇáÞÕÉ ÇáÕÛíÑÉ Ýí ÇáÇÏÈ ÇáÇãÑíßí
(5)
áÜö: ÚÞÇÏ¡ ÚÈÇÓ ãÍãæÏ¡, 1889-1964,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáæÇä ãä ÇáÞÕÉ ÇáÕÛíÑÉ Ýí ÇáÇÏÈ ÇáÇãÑíßí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: [ÇÎ
Digital Geometry, Combinatorics, and Discrete Optimization
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 509 ) :: Digital Geometry, Co
ÏæÑ ÇáÇÝÕÇÍ Úä ÇáÊäÈÄÇÊ ÇáãÇáíÉ Ýí ÊÑÔíÏ ÞÑÇÑÇÊ ÇáÇÓÊËãÇÑ Ýí ÓæÞ ÝáÓØíä ááÇæÑÇÞ ÇáãÇáíÉ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 156 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÑæÇíÉ ÝÑØ ÇáÑãÇä - ãÑæÉ ÌãÇá
(52)
áÜö: ãÑæÉ ÌãÇá
Ýí ÞÇäæä ÇáÃäËì áÇ ËæÇÈÊ áÇ ÞæÇäíä ÓóÑúãÏíÉ æáÇ ÓÑúÏ äÙÑíÇÊ åí ÞÇÚÏÉ ÇáÝÇßå
ÊíÑí ÇíÌáÊæä Ê ÝÎÑí ÕÇáÍ - ÇáäÞÏ æÇáÇíÏíæáæÌíÉ , ÇáãÐÇªÈ ÇáÇÏÈíÉ, ÇáÇÏÈ-äÙÑíÇÊ, ÇáÇÏÈ-ÊÇÑíÎ æäÞÏ
(4)
áÜö: ÊíÑí ÇíÌáÊæä Ê ÝÎÑí ÕÇáÍ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊíÑí ÇíÌáÊæä Ê ÝÎÑí ÕÇáÍ - ÇáäÞÏ æÇáÇíÏíæáæÌíÉ , ÇáãÐÇªÈ ÇáÇÏÈíÉ, ÇáÇ
Normalized Cut Approximations
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 363 ) :: Normalized
ÓáãÉ Èä ãÓáã ÇáÚæÊÈí ÇáÕÍÇÑí Ê åÇÏí ÍÓä ÍãæÏí - ßÊÇÈ ÇáÇÈÇäÉ Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ Ì1_ãáæä - Ø æÒÇÑÉ ÇáËÞÇÝÉ æÇáÊÑÇË ÚãÇä
(6)
áÜö: ÓáãÉ Èä ãÓáã ÇáÚæÊÈí ÇáÕÍÇÑí Ê åÇÏí ÍÓä ÍãæÏí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓáãÉ Èä ãÓáã ÇáÚæÊÈí ÇáÕÍÇÑí Ê åÇÏí ÍÓä ÍãæÏí - ßÊÇÈ ÇáÇÈÇäÉ Ýí ÇááÛÉ
ÇËÑ ÇËÑÇÁ ãÍÊæì ßÊÇÈ ÇáÊÑÈíÉ ÇáãÏäíÉ Ýí ÊäãíÉ Þíã ÇáÍæÇÑ áÏì ØáÈÉ ÇáÕÝ ÇáÑÇÈÚ ÇáÇÓÇÓí
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 566 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
Student Programming and Identity in French Language Studies at an Ontario College
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 959 ) :: Student Pr
ÅÍíÇÁ ÝÖÇÆá Ãåá ÇáÈíÊ ááÓíæØí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÍíÇÁ ÝÖÇÆá Ãåá ÇáÈíÊ ááÓíæØí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
ÇáÊÏÎíä Èíä ÇáØÈ æÇáÏíä.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÇáÊÏÎíä Èíä ÇáØÈ æÇáÏíä.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇ
ÇáãÚáæãÇÊ: ãÞÏãÉ ÞÕíÑÉ ÌÏðøÇ
(1)
áÜö: áæÊÔÇäæ ÝáæÑíÏí
ÊÊÏÝÞ ÇáãÚáæãÇÊ Åáì ÍíÇÊäÇ ÚÈÑ ÞäæÇÊ ãÊÚÏÏÉ ãËá ÇáÊáíÝÒíæä æÇáÑÇÏíæ æÇáßÊÈ æÔÈßÉ
ÇáãÏÎá Åáì ÊÞæíã ÇááÓÇä. ÇááÎãí ÊÍÞíÞ ÇáÖÇãä
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÏÎá Åáì ÊÞæíã ÇááÓÇä. ÇááÎãí ÊÍÞíÞ ÇáÖÇãä - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ÇáÞÇåÑÉ : v.3
(7)
áÜö: ÝÑÌ¡ ÝÄÇÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÇåÑÉ : v.3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáãÚÇÑÝ æãßÊÈÊåÇ¡
ãßÇä
ÔÝÇ ÇáÛáíá ...
(3)
áÜö: ÎÝÇÌí¡ ÇÍãÏ Èä ãÍãÏ¡, 1571 or 1572-1659,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÝÇ ÇáÛáíá ... - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãßÇä ÇáäÔÑ: ÇáÞÇåÑÉ¡
ÊÇÑíÎ ÇáäÔÑ: 13
ØÑÞ ÇáÈÍË ÇáÇÌÊãÇÚí¡ ãÍãÏ ÇáÌæåÑì æ ÚÈÏÇááå ÇáÎÑíÌì
(113)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ØÑÞ ÇáÈÍË ÇáÇÌÊãÇÚí¡ ãÍãÏ ÇáÌæåÑì æ ÚÈÏÇááå ÇáÎÑíÌì ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝ
ßíÊí ÑíÔÇíÓ Ê ÇÔÑÝ äÇÏí - ÍßÇíÇÊ Úáí áÓÇä ÇáÍíæÇä æÇáØíÑ ãä ßá ÇäÍÇÁ ÇáÚÇáã - ÚÇáã ÇáØÝá
(2)
áÜö: ßíÊí ÑíÔÇíÓ Ê ÇÔÑÝ äÇÏí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßíÊí ÑíÔÇíÓ Ê ÇÔÑÝ äÇÏí - ÍßÇíÇÊ Úáí áÓÇä ÇáÍíæÇä æÇáØíÑ ãä ßá ÇäÍÇÁ
ÇáäËÑ ÇáÝäí Ýí æÕÝ ÇáãÏä æÇáÃãÕÇÑ ãä Þ3-7
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäËÑ ÇáÝäí Ýí æÕÝ ÇáãÏä æÇáÃãÕÇÑ ãä Þ3-7 - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇáÈäíÉ ÇáÓÑÏíÉ Ýí ßÊÇÈ ÇáÃÛÇäí
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈäíÉ ÇáÓÑÏíÉ Ýí ßÊÇÈ ÇáÃÛÇäí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÑæÇíÉ ãØÑ ÍÒíÑÇä - ÌÈæÑ ÇáÏæíåí
(9)
áÜö: ÌÈæÑ ÇáÏæíåí
Ãí ãØÑ Ýí ÍÒíÑÇä/íæäíæ ÛíÑ ãØÑ ÇáÑÕÇÕ æÇáäÒÇÚ ÇáØÇÆÝí¿! ãØÑ ãÚÑßÉ ãÒíÇÑÉ Ýí ÔãÇá
ãÞÇãÚ ÇáÕáÈÇä
(0)
áÜö: ÃÍãÏ ÚÈÏ ÇáÕãÏ ÇáÎÒÑÌí
ßÊÇÈ - ãÞÇãÚ ÇáÕáÈÇä - ááãÄáÝ : ÃÍãÏ ÚÈÏ ÇáÕãÏ ÇáÎÒÑÌí
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ãÞÇÑ
ÇáÇÏÇÉ ÇáÍßæãíÉ
(3)
áÜö: ãÏßæÑ¡ ÇÈÑÇåíã¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÏÇÉ ÇáÍßæãíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáÝÕæá ááäÔÑ¡
ãßÇä Çáä
ÎÒÇÆä ÇáßÊÈ ÇáÞÏíãÉ Ýí ÇáÚÑÇÞ :
(6)
áÜö: ÚæÇÏ¡ ßæÑßíÓ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎÒÇÆä ÇáßÊÈ ÇáÞÏíãÉ Ýí ÇáÚÑÇÞ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáãÚÇÑ
ÇáÈäÇÁ ÇáÝæÖæí æãÔßáÉ ÇáÊäãíÉ ÇáÚãÑÇäíÉ
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ .pdf ( 9 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæ
ÇáÊæÌíå ÇáäÍæí ááÞÑÇÁÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ ÇáÔÇÐÉ Ýí ßÊÇÈ ÇáãÍÊÓÈ áÇÈä Ìäí (Ê 392)
(16)
áÜö: ÛÇäã ßÇãá ÓÚæÏ ÇáÍÓäÇæí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÊæÌíå ÇáäÍæí ááÞÑÇÁÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ ÇáÔÇÐÉ Ýí ßÊÇÈ ÇáãÍÊÓÈ áÇÈä Ì
ãÚÇáÌÉ ÊÍáíáíÉ æÏíäÇãíßíÉ áäãæÐÌí Óæáæ æ ÑÇãÓí
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 188 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ßÊÇÈ ØÑÏíÇÊ … äÕæÕ Ýí ÇáÕíÏ - ÃáßÓÇäÏÑ ÏæãÇ
(0)
áÜö: ÃáßÓÇäÏÑ ÏæãÇ
ßËíÑÇð ãÇ ÚÔÊ ãÚ ÍÑøÇÓ ÇáÛÇÈÇÊ¡ æßËíÑÇð ãÇ ÚÇíÔÊ ÇáÈÍøÇÑÉ¡ ÝáÇÍÙÊ ÏÇÆãÇð æÌæÏ ÊÌ
ßÇááíÓËíäíÓ ÇáãÒíÝ Ê ãÍãæÏ ÇÈÑǪíã ÇáÓÚÏäí - ÍíÇÉ ÇáÇÓßäÏÑ
(6)
áÜö: ßÇááíÓËíäíÓ ÇáãÒíÝ Ê ãÍãæÏ ÇÈÑǪíã ÇáÓÚÏäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÇááíÓËíäíÓ ÇáãÒíÝ Ê ãÍãæÏ ÇÈÑǪíã ÇáÓÚÏäí - ÍíÇÉ ÇáÇÓßäÏÑ - ÑÇÈØ ãÈÇ
ÇáÞÇÖí ÃÈæ íÚáì æßÊÇÈå ãÓÇÆá ÇáÅíãÇä
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÇÖí ÃÈæ íÚáì æßÊÇÈå ãÓÇÆá ÇáÅíãÇä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË Ç
ÊæÙíÝ-ÈÚÖ-ÇáÇÓÊÑÇÊíÌíÇÊ-Ýí-ÊÕæíÈ-ÇáÊÕæÑÇÊ-ÇáÎØÇÁ-áÏì-ØáÇÈ-ÇáÕÝ-ÇáËÇäí-ÇáËÇäæí-Ýí-ãÇÏÉ-ÇáÑíÇÖíÇÊ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 18 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇáÎãÓæä ÇáäÈæíÉ ÇáÔÇãáÉ
(0)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÚæÔä
åÐå «ÇáÎãÓæä ÇáäÈæíÉ ÇáÔÇãáÉ» ãä ÇáÃÍÇÏíË ÇáÕÍíÍÉ Úä ÑÓæá Çááå - Õáì Çááå Úáíå æ
Çáßã ÇáÒãäí áÕæíÊ ÇáÛäÉ Ýí ÇáÃÏÇÁ ÇáÞÑÂäí
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Çáßã ÇáÒãäí áÕæíÊ ÇáÛäÉ Ýí ÇáÃÏÇÁ ÇáÞÑÂäí ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈå
ÇáÅÚáÇã ÇáÇÓáÇãí ... æÊÑÈíÉ ÇáäÒÇåÉ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÚáÇã ÇáÇÓáÇãí ... æÊÑÈíÉ ÇáäÒÇåÉ ÕÍÇÝÉ æÇÚáÇã - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇÓÊÎÏÇã ãÚÏá ÇáÇÍÊÝÇÙ æäÓÈÉ ÇáØøÇÞÉ ÇáÇÓÊíÚÇÈíÉ ÇáãÓÊÛáÉ Ýí ÊÍáíá ÃÎØÇÑ ÇáãÍÝÙÉ ÇáÊÃãíäíÉ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÊÎÏÇã ãÚÏá ÇáÇÍÊÝÇÙ æäÓÈÉ ÇáØøÇÞÉ ÇáÇÓÊíÚÇÈíÉ ÇáãÓÊÛáÉ Ýí ÊÍáíá ÃÎØ
ÇáåæÇÑí: ÑæÇíÉ ÊáÍíäíÉ ÚÑÈíÉ ÐÇÊ ÝÕá æÇÍÏ
(0)
áÜö: ÅÈÑÇåíã ÑãÒí
«ÇáåæÇÑí» åí ÑæÇíÉ ãÓÑÍíÉ ÊáÍíäíÉ ßÊÈåÇ ÅÈÑÇåíã ÑãÒí Ýí ÃæÇÆá ÇáÞÑä ÇáÚÔÑíä¡ æãË
The Influence of Joint-site, Limb Preference, and Physical Activity on Joint Position Sense
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÑÈíÉ ÇáÑíÇÖíÉ .pdf ( 110 ) :: The Influenc
Finite Control Set Model Predictive Control Of Direct Matrix Converter And Dual-Output Power Converters
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÇáßÊÑæäíÉ .pdf ( 36 ) :: Finite Co
ÇáÃáÝÇÙ ÇáãÓÊÚãáÉ Ýí ÇáãäØÞ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃáÝÇÙ ÇáãÓÊÚãáÉ Ýí ÇáãäØÞ ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØÞ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
XXIV Dental Meeting of Piracicaba IX International Dental Meeting October, 02 04th 2017
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ XXIV Dental Meeting of Piracicaba IX International Dental Meeting Oct
ãÍãæÏ ÚÈÇÓ ÇÍãÏ ÚÈÏÇáÑÍãä - ÇáÞÕæÑ ÇáãáßíÉ Ýí ãÕÑ - ÊÇÑíÎ æÍÖÇÑÉ (1805 - 1952)
(11)
áÜö: ãÍãæÏ ÚÈÇÓ ÇÍãÏ ÚÈÏÇáÑÍãä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãæÏ ÚÈÇÓ ÇÍãÏ ÚÈÏÇáÑÍãä - ÇáÞÕæÑ ÇáãáßíÉ Ýí ãÕÑ - ÊÇÑíÎ æÍÖÇÑÉ (180
ãæÓæÚÉ ÈíÇä ÇáÅÓáÇã : ÝåÑÓ ãÕØáÍÇÊ ÇáãæÓæÚÉ - Ì 22
(0)
áÜö: äÎÈÉ ãä ßÈÇÑ ÇáÚáãÇÁ
ßÊÇÈ - ãæÓæÚÉ ÈíÇä ÇáÅÓáÇã : ÝåÑÓ ãÕØáÍÇÊ ÇáãæÓæÚÉ - Ì 22 - ááãÄáÝ : äÎÈÉ ãä
ÒæÌÇÊ ÇáäÈí æÍßãÉ ÊÚÏÏåä
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÒæÌÇÊ ÇáäÈí æÍßãÉ ÊÚÏÏåä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
ÇáÊÇÑíÎ ÇáÞÏíã ááÔÚÈ ÇáÅÓÑÇÆíáí-ØæãÓæä.pdf
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÇÑíÎ ÇáÞÏíã ááÔÚÈ ÇáÅÓÑÇÆíáí-ØæãÓæä.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÓÚÏÇáÏíä ÇáÚËãÇäí - ÇáÏíä æÇáÓíÇÓÉ - ÊãííÒ áÇ ÝÕá
(3)
áÜö: ÓÚÏÇáÏíä ÇáÚËãÇäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÚÏÇáÏíä ÇáÚËãÇäí - ÇáÏíä æÇáÓíÇÓÉ - ÊãííÒ áÇ ÝÕá - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈ
ÇáÇËÇÑ ÇáæÇÑÏÉ Úä ÇáÓáÝ Ýí ãæÞÝ ÇáíåæÏ ãä ÇáäÕÇÑì æ ÇáãÓáãíä Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÓíæØí
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 352 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæ
ÊÑÌãÇä ÇáãßÇÊÈÉ¡
(4)
áÜö: ÔáÝæä¡ íæÓÝ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÑÌãÇä ÇáãßÇÊÈÉ¡ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãßÇä ÇáäÔÑ: ÈíÑæÊ¡
ÊÇÑíÎ ÇáäÔÑ: 19
ÇáÍßã ÇáÎáÞí æ ÚáÇÞÊå ÈÇÒãÉ ÇáåæíÉ áÏì ÇáÇÍÏÇË ÇáÌÇäÍíä Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ
(3)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 539 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí
ßÊÇÈ ÇáÓäßÓÇÑ ÇáÌÇãÚ áÇÎÈÇÑ ÇáÇäÈíÇÁ æÇáÑÓá æÇáÔåÏÇÁ æÇáÞÏíÓíä ÇáãÓÊÚãá Ýí ßäÇÆÓ ÇáßÑÇÒÉ ÇáãÑÞÓíÉ Ýí ÇíÇã æÇÍÇÏ ÇáÓäÉ ÇáÊæÊíÉ¡
(14)
áÜö: ÈØÑÓ ÇáÌãíá¡ãÎÇÆíá¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÓäßÓÇÑ ÇáÌÇãÚ áÇÎÈÇÑ ÇáÇäÈíÇÁ æÇáÑÓá æÇáÔåÏÇÁ æÇáÞÏíÓíä ÇáãÓÊÚ
äíÑÇä ÇáãÚÇÕí.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä äíÑÇä ÇáãÚÇÕí.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ - ÑÇÈ
ÍãíÏ Èä ÑÒíÞ ÇáäÎáí ÇáÚãÇäí Ê ãÍãÏ ÍÈíÈ ÕÇáÍ æ ãÍãæÏ ÇáÓáíãí - ÇáÝÊÍ ÇáãÈíä Ýí ÓíÑÉ ÇáÓÇÏÉ ÇáÈæÓÚíÏííä Ì1 - Ø æÒÇÑÉ ÇáËÞÇÝÉ æÇáÊÑÇË ÚãÇä_ãáæä
(11)
áÜö: ÍãíÏ Èä ÑÒíÞ ÇáäÎáí ÇáÚãÇäí Ê ãÍãÏ ÍÈíÈ ÕÇáÍ æ ãÍãæÏ ÇáÓáíãí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍãíÏ Èä ÑÒíÞ ÇáäÎáí ÇáÚãÇäí Ê ãÍãÏ ÍÈíÈ ÕÇáÍ æ ãÍãæÏ ÇáÓáíãí - ÇáÝÊÍ
ÇÌÑÇÁÇÊ ÇáÊÚííä ÇáãÊÈÚÉ Ýí ÇáÊæÙíÝ áÈáÏíÇÊ ÈíÊ ÍÇäæä æ ÈíÊ áÇåíÇ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 767 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ _ÇÌÑÇÁÇ
ßÊÇÈ ÎáÇÕÉ ÇáÐåÈ ÇáãÓÈæß :
(7)
áÜö: ÇÈä ÇáÌæÒí¡ ÇÈæ ÇáÝÑÌ ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä Úáí¡ÇÑÈáí¡ ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä ÇÈÑÇåíã¡ÇÈä ÇáÓÇÚí¡ Úáí Èä ÇäÌÈ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÎáÇÕÉ ÇáÐåÈ ÇáãÓÈæß : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÞÏíÓ ÌÇæÑ
RELATIONSHIP BETWEEN PHYSICAL AND CHEMICAL PROPERTIES OF STRAIGHT AND RECOVERED ASPHALT BINDERS FROM ONTARIO
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 892 ) ::
ßÊÇÈ ÇáÝÊäÉ ÇáßÈÑì - ÚËãÇä - Øå ÍÓíä
(1)
áÜö: Øå ÍÓíä
íäÙÑ ÇáßÇÊÈ Åáì åÐå ÇáÞÖíÉ ãä æÌÉ äÙÑ ÎÇáÕÉ ãÌÑÏÉ áÇ ÊÕÏÑ Úä ÚÇØÝÉ æáÇ åæì ¡ ÝíÐ
äÊÇÆÌ ÇáÌæáÉ ÇáÇæáì ãä ÇáãÑÍáÉ ÇáËÇáËÉ ááÇäÊÎÇÈÇÊ ÇáÈÑáãÇäíÉ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÊÇÆÌ ÇáÌæáÉ ÇáÇæáì ãä ÇáãÑÍáÉ ÇáËÇáËÉ ááÇäÊÎÇÈÇÊ ÇáÈÑáãÇäíÉ ÇáãßÊÈÉ
LEARNING IN SILICON A FLOATING-GATE BASED, BIOPHYSICALLY INSPIRED, NEUROMORPHIC HARDWARE SYSTEM WITH SYNAPTIC PLASTICITY
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 619 ) :: LEARN
ÇáÊÕãíã æÇáÕíÇäÉ æÇáÊäÕíÈ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ
(6)
áÜö: ÌáÇá ÇáÍÇÌ ÚÈÏ
íÊÍÏË ßÊÇÈ - ÇáÊÕãíã æÇáÕíÇäÉ æÇáÊäÕíÈ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ - Íæá ÊÕãíã design
ÇáãÞÇáÇÊ ÇáÓäíÉ Ýí ÊÈÑÆÉ ÔíÎ ÇáÅÓáÇã ÇÈä ÊíãíÉ æÑÏ ãÝÊÑíÇÊ ÇáÝÑÞÉ ÇáÍÈÔíÉ - ãä ÕæÑ ÇáßÊÈ
(2)
áÜö: ÇÈä ÊíãíÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÞÇáÇÊ ÇáÓäíÉ Ýí ÊÈÑÆÉ ÔíÎ ÇáÅÓáÇã ÇÈä ÊíãíÉ æÑÏ ãÝÊÑíÇÊ ÇáÝÑÞÉ ÇáÍ
Career and Technical Education Curriculum- The Implementation Process in Southeast Georgia High Schools
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1547 ) :: Career and Technical
ÑæÇíÉ ÊÚæíÐÉ ÚÔÞ - ÍÓÇã ÈÇÙÉ
(26)
áÜö: ÍÓÇã ÈÇÙÉ
ÊÍãíá ÑæÇíÉ ÊÚæíÐÉ ÚÔÞ - ÍÓÇã ÈÇÙÉ
ÞÑíÈÇ -> ÑæÇíÉ ÊÚæíÐÉ ÚÔÞ - ÍÓÇã ÈÇÙÉ
ØÈÞÇÊ ÇáÍäÇÈáÉ
(0)
áÜö: ÃÈæ íÚáì ÇáÍäÈáí
ßÊÇÈ - ØÈÞÇÊ ÇáÍäÇÈáÉ - ááãÄáÝ : ÃÈæ íÚáì ÇáÍäÈáí .
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ÇáÊÑÇÌ
ÇáãÓÆæáíÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ æ ÚáÇÞÊåÇ ÈÇáÕÑÇÚ ÇáäÝÓí æ ÊæßíÏ ÇáÐÇÊ áÏì ÇÑÇãá ÔåÏÇÁ ÍÑÈ ÇáÝÑÞÇä Ýí ãÍÇÝÙÇÊ ÛÒÉ
(3)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 442 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí
Nonlinear Composite LeftRight handed Transmission Line Media with RTD
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 90 ) :: Nonlinear C
ÏíæÇä ÎØÈ ÇáÌãÚÉ æÝÞðÇ áÊÚÇáíã ÇáÅÓáÇã
(0)
áÜö: ãÍãÏ ÓÇáã ãÍíÓä
ÏíæÇä ÎõØÈ ÇáÌãÚÉ æÝÞðÇ áÊÚÇáíã ÇáÅÓáÇã: ÞÇá ÇáãõÕäøöÝ - ÑÍãå Çááå -: «ÝåÐå ãæÖæ
Development of a sulfate reducing packed bed bioreactor for use in a sustainable hydrogen production process
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 715 ) ::
ÇáÍÌÌ ÇáäÍæíÉ ÍÊì äåÇíÉ Þ3. ÇáÓÇãÑÇÆí
(37)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÌÌ ÇáäÍæíÉ ÍÊì äåÇíÉ Þ3. ÇáÓÇãÑÇÆí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÇáäÕ-ÇáÓáØÉ-ÇáÍÞíÞÉ-ÇáÝßÑ ÇáÏíäí Èíä ÅÑÇÏÉ ÇáãÚÑÝÉ æÅÑÇÏÉ ÇáåíãäÉ-äÕÑ ÍÇãÏ ÃÈæ ÒíÏ.pdf
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÕ-ÇáÓáØÉ-ÇáÍÞíÞÉ-ÇáÝßÑ ÇáÏíäí Èíä ÅÑÇÏÉ ÇáãÚÑÝÉ æÅÑÇÏÉ ÇáåíãäÉ-äÕÑ
ßÊÇÈ ÃÚÏÇÄß ßíÝ ÊäÊÕÑ Úáíåã - íæÓÝ ãíÎÇÆíá ÇÓÚÏ
(7)
áÜö: íæÓÝ ãíÎÇÆíá ÇÓÚÏ
æÇÞÚ ÇáÃãÑ Ãä áßá ÇäÓÇä ÃÕÏÞÇÁ æÃÚÏÇÁ ,æáíÓ ãä ÇáÖÑæÑì Ãä íÚÇÏíß ÈÚÖ ÇáäÇÓ ÈÓÈ
ÈÚäæÇä ÅÈÑÇã ÇáÚÞÏ ÇáÅáßÊÑæäí
(6)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä .pdf ( 20 ) :: ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑÇå ÈÚäæÇä Å
ÏÑÇÓÉ ÇááÛÉ Ýí ßÊÇÈ ÒÇÏ ÇáãÓíÑ Ýí ÚÇáã ÇáÊÝÓíÑ áÇÈä ÇáÌæÒí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÇÓÉ ÇááÛÉ Ýí ßÊÇÈ ÒÇÏ ÇáãÓíÑ Ýí ÚÇáã ÇáÊÝÓíÑ áÇÈä ÇáÌæÒí - ÑÇÈØ ãÈÇ
ßá ãÇÊÑíÏ ãÚÑÝÊÉ Úä ÇáÍÏÇÏÉ ÇáãÓáÍÉ
(0)
áÜö: ã ÇÓáÇã ÍãÏì ÑÒÞ
ßÊÇÈ - ßá ãÇÊÑíÏ ãÚÑÝÊÉ Úä ÇáÍÏÇÏÉ ÇáãÓáÍÉ - ááãÄáÝ : ã ÇÓáÇã ÍãÏì ÑÒÞ
ßÊÇÈ ÃäÇ ÇáäÞØÉ ÝæÞ ÝÇÁ ÇáÍÑÝ - ÔÇßÑ ÍÓä Çá ÓÚíÏ
(13)
áÜö: ÔÇßÑ ÍÓä Çá ÓÚíÏ
ÔÇßÑ ÍÓä Âá ÓÚíÏ ÝäÇä ÊÔßíáí ÇÔÊåÑ Ýí ÝÊÑÉ ÇáÓÈÚíäíÇÊ Ýí ÇáÚÑÇÞ¡ æåæ ãä ãæÇáíÏ ã
DuEs de umrah,hajj & ziyErah
(0)
áÜö: Aminuddin muhammad
neste livro o autor mencionou alguns du?s s?plicas prescritos para o umrah e h
ÇááÛÉ ãÞÏÑÉ ÚÞáíÉ ÊÞÏã ÊÔæãÓßí
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÛÉ ãÞÏÑÉ ÚÞáíÉ ÊÞÏã ÊÔæãÓßí ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍãíá ã
ÇáÏÑÓ ÇáÕæÊí ÚäÏ ÑÖí ÇáÏíä ÇáÅÓÊÑÇÈÇÐí
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÏÑÓ ÇáÕæÊí ÚäÏ ÑÖí ÇáÏíä ÇáÅÓÊÑÇÈÇÐí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
Taubat Jalan Menuju Surga
(0)
áÜö: Abdul Hadi Hasan Wahbi
Buku ini berisi tentang makna taubat dan hakikatnya serta keutamaannya, sebagaim
Communication Labor and Communicative Labor
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝáÓÝÉ .pdf ( 374 ) :: Communication Labor a
ÇáÃÓÑÇÑ ÇáÈáÇÛíÉ ááÊÞÏíã æÇáÊÃÎíÑ Ýí ÓæÑÉ ÇáÈÞÑÉ (ÏÑÇÓÉ ÊØÈíÞíÉ)
(1)
áÜö: ÇáÏßÊæÑ ÎÇáÏ Èä ãÍãÏ Èä ÅÈÑÇåíã ÇáÚËíã
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÃÓÑÇÑ ÇáÈáÇÛíÉ ááÊÞÏíã æÇáÊÃÎíÑ Ýí ÓæÑÉ ÇáÈÞÑÉ (ÏÑÇÓÉ ÊØÈíÞí
ÃÓáæÈíÉ ÇáÍÌÇÌ ÇáÊÏÇæáí æÇáÈáÇÛí. ÕÇÏÞ
(32)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓáæÈíÉ ÇáÍÌÇÌ ÇáÊÏÇæáí æÇáÈáÇÛí. ÕÇÏÞ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ãÚÌã ÇáÈáÏÇä æÇáÞÈÇÆá ÇáíãäíÉ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÌã ÇáÈáÏÇä æÇáÞÈÇÆá ÇáíãäíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
ÇáãÈÔÑæä æÇáãÓÊÔÑÞæä Ýí ãæÞÝåã ãä ÇáÅÓáÇã ãÍãÏ ÇáÈåí
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÈÔÑæä æÇáãÓÊÔÑÞæä Ýí ãæÞÝåã ãä ÇáÅÓáÇã ãÍãÏ ÇáÈåí ßÊÈ Ýí ÇáÊäÕíÑ
ãÔíÎÉ ÇáÅãÇã ÃÈí ÍÝÕ ÚãÑ Èä ÃãíáÉ ãÚ ÊÎÑíÌ ÇáãÞÏÓí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÔíÎÉ ÇáÅãÇã ÃÈí ÍÝÕ ÚãÑ Èä ÃãíáÉ ãÚ ÊÎÑíÌ ÇáãÞÏÓí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Ç
äÒÚ ÇáãáßíÉ ááãäÝÚÉ ÇáÚÇãÉ ÇáÊÍÞíÞ ÇáÌÒÆí: ÇáØÑíÞ ÇáÅÌÊäÇÈí áãÏíäÉ ÊÈÓÉ Úáì ãÓÇÝÉ 15.5ßáã
(0)
áÜö: ãäÓá ÝÄÇÏ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä äÒÚ ÇáãáßíÉ ááãäÝÚÉ ÇáÚÇãÉ ÇáÊÍÞíÞ ÇáÌÒÆí: ÇáØÑíÞ ÇáÅ
ÇáÊäÇÕ Ýí ÔÚÑ Úáí Èä ÇáÌåã
(6)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 240 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È
(Healthy PC_ Preventive Care and Home Remedies for Your Computer McGraw Hill Osborne Media (2003)
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (Healthy PC_ Preventive Care and Home Remedies for Your Computer McGr
ÊÑÌãÇÊ ÅäÌáíÒíÉ áãÚÇäí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Ýí ãíÒÇä ÇáÅÓáÇã
(0)
áÜö: æÌíå Èä ÍãÏ ÚÈÏ ÇáÑÍãä
åÐÇ ÇáÈÍË íáÞí ÇáÖæÁ Úáì ÊÇÑíÎ ÇáÊÑÌãÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ ÈÇááÛÇÊ ÇáÃæÑæÈíÉ¡ Ëã ÐßÑ ÈÚÖ Ç
How do educational leaders in small, fragile, and developing countries translate their understandings of student learning and achievement into leaders
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 982 ) :: How do edu
The Fine Line of Perfectionism- Is It a Strength or a Weakness in the Workplace
(1)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 949 ) :: The Fine Lin
ßÊÇÈ ÇáÊÚÏÏíÉ ÇáËÞÇÝíÉ: ãÞÏãÉ ÞÕíÑÉ ÌÏðøÇ - Úáí ÑÇÊÇäÓí
(2)
áÜö: Úáí ÑÇÊÇäÓí
åá ÝÔáÊ ÇáÊÚÏÏíÉ ÇáËÞÇÝíÉ¿ åá ÍÇä ÇáæÞÊ áÊÌÇæÒåÇ¿ æÅÐÇ ÕÍ åÐÇ¡ ÝãÇ åæ ÇáÈÏíá¿ íÓ
ÊÍÝÉ ÇáÚÑæÓ
(0)
áÜö: ãÍãæÏ ãåÏí ÇáÅÓÊÇäÈæáì
ÊÍÝÉ ÇáÚÑæÓ Ãæ ÇáÒæÇÌ ÇáÅÓáÇãí ÇáÓÚíÏ ãä ÞÖÇíÇ ÇáÅÕáÇÍ íÊÍÏË Úä ÇáÒæÇÌ æÃÏÇÈ ÇáÌ
Acoustic timescale characterization of hot spot detonability
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí åäÏÓÉ ÇáØíÑÇä .pdf ( 61 ) :: Acoustic timesca
ÇáÑíÇÖíÇÊ Ýí ÍíÇÊäÇ
(9)
áÜö: ãÌáÉ ÇáÚáæã æÇáÊÞäíÉ
ßÊÇÈ - ÇáÑíÇÖíÇÊ Ýí ÍíÇÊäÇ - áöãÌáÉ ÇáÚáæã æÇáÊÞäíÉ .
ãä ãÞÏãÉ ÇáÚÏÏ :
íÊ
ßÊÇÈ ÞÇáÊ ÇáÃíÇã - ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ãØÇæÚ
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ãØÇæÚ
íÊÍÝäÇ ÇáßÇÊÈ ÇáßÈíÑ «ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ãØÇæÚ» Ýì ßÊÇÈå «ÞÇáÊ ÇáÃíÇã» ÈÓÈÚÉ ÚÔÑ ãæÖæÚÇð
ÑæÇíÉ ÇáÃÕá (origin) - ÏÇä ÈÑÇæä
(0)
áÜö: ÏÇä ÈÑÇæä
åÐå åí ÇáÑæÇíÉ ÇáÎÇãÓÉ ááßÇÊÈ «ÏÇä ÈÑÇæä» ÇáÊí ÊÖã ÇáÃÓÊÇÐ ÑæÈÑÊ áÇäÛÏæä ãä ÌÇãÚ
ãä ÚÌÇÆÈ ÇáÕÏÞÉ
(0)
áÜö: ÎÇáÏ Èä ÓáíãÇä Èä Úáí ÇáÑÈÚí
ãä ÚÌÇÆÈ ÇáÕÏÞÉ: ÝÅä ááÕÏÞÉ ÃËÑðÇ ØíÈðÇ¡ æÍõÓä ÚÇÞÈÉò Úáì ÇáÝÑÏ æÇáãõÌÊãÚ¡ æáöãÇ
ÏßÊæÑ ÓÈæß íÊÍÏË Çáì ÇáÃãåÇÊ
(36)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏßÊæÑ ÓÈæß íÊÍÏË Çáì ÇáÃãåÇÊ pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ ßÊÈ ÊÑÈíÉ ÇáØÝá æÚáã Çáãä
ÝáÓÝÉ ÇÈä ÑÔÏ /??
(2)
áÜö: ÇÈä ÑÔÏ¡??, 1126-1198, ÇÈä ÑÔÏ¡??, 1126-1198, ÇÈä ÑÔÏ¡??, 1126-1198,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝáÓÝÉ ÇÈä ÑÔÏ /?? - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãßÊÈÉ ÇáãÍãæÏíÉ ÇáÊÌÇÑíÉ
ÏæÑ ÈÍæË ÇáÊÓæíÞ Ýí ÊÝÚíá ÇáÞÑÇÑÇÊ ÇáÊÓæíÞíÉ Ýí ÇáãÄÓÓÉ ÇáÇÞÊÕÇÏíÉ ÔÑíÝ ãÑÇÏ
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÑ ÈÍæË ÇáÊÓæíÞ Ýí ÊÝÚíá ÇáÞÑÇÑÇÊ ÇáÊÓæíÞíÉ Ýí ÇáãÄÓÓÉ ÇáÇÞÊÕÇÏíÉ ÔÑ
ÃãÇ Âä ÇáÃæÇä.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÃãÇ Âä ÇáÃæÇä.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ - ÑÇÈ
ÇáÍãÇíÉ ÇáÌäÇÆíÉ áÍÑãÉ ÇáãíÊ Ýí ÇáÊÔÑíÚ ÇáÌÒÇÆÑí
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä .pdf ( 182 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÎÏãÇÊ ÇáãÚáæãÇÊ ÇáÇáßÊÑæäíÉ Ýí ÇáãßÊÈÇÊ ÇáÌÇãÚíÉ ÇáæÇÞÚ æÇáÇÝÇÞ ÏÑÇÓÉ ãíÏÇäíÉ ÈãßÊÈÉ ßáíÉ ÇáÚáæã ÇáÊÌÇÑíÉ æÇáÚáæã ÇáÇÞÊÕÇÏíÉ
(3)
áÜö: ÈæÕÝÕÇÝ ÇãÇá
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÎÏãÇÊ ÇáãÚáæãÇÊ ÇáÇáßÊÑæäíÉ Ýí ÇáãßÊÈÇÊ ÇáÌÇãÚíÉ ÇáæÇ
Tutorial on support vector regression (2003)
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Tutorial on support vector regression (2003) ßÊÈ Ýí Úáæã ÇáÍÇÓæÈ - ÊÍ
The sky or acorns- A constitutional analysis of presidential sign ?
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 329 ) :: The sky or ac
ÅÚÇÏÉ ÇáÊäÙíã æÏæÑ ÝÑÞ ÇáÚãá ÇáãÑÇÏÝÉ Ýí ÊÎÝíÖ ãÞÇæãÉ ÇáÊÛíÑ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÚÇÏÉ ÇáÊäÙíã æÏæÑ ÝÑÞ ÇáÚãá ÇáãÑÇÏÝÉ Ýí ÊÎÝíÖ ãÞÇæãÉ ÇáÊÛíÑ ßÊÈ Ýí
ÇáÖÑæÑÉ ÇáÔÚÑíÉ Ýí ÔÑÍ ÇáãÝÕá
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÖÑæÑÉ ÇáÔÚÑíÉ Ýí ÔÑÍ ÇáãÝÕá - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
áÊÑÇÌã ÓíÏí ãÍíí ÇáÏíä Èä ÚÑÈí.pdf
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ áÊÑÇÌã ÓíÏí ãÍíí ÇáÏíä Èä ÚÑÈí.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÊÈÚ ÇáÑÎÕ Èíä ÇáÔÑÚ æÇáæÇÞÚ
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇááØíÝ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÊæíÌÑí
ÊÊÈÚ ÇáÑÎÕ Èíä ÇáÔÑÚ æÇáæÇÞÚ : ÝÅä ÊÊÈÚ ÇáÑÎÕ æÒáÇÊ ÇáÚáãÇÁ ÇáÔÇÐÉ ãä ÞÈá ÈÚÖ Çá
ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ - ÓáÓáÉ ãÇ æÑÇÁ ÇáØÈíÚÉ - 39 ÇÓØæÑÉ ÇáÊæÁãíä Ì2
(1)
áÜö: ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ - ÓáÓáÉ ãÇ æÑÇÁ ÇáØÈíÚÉ - 39 ÇÓØæÑÉ ÇáÊæÁãíä Ì2 - ÑÇÈ
ßÊÇÈ ÐßÑíÇÊ ÚãÑ ÃßáÊå ÇáÍÑæÝ - äÌíÈ ÇáãÇäÚ
(14)
áÜö: äÌíÈ ÇáãÇäÚ
ãä ÃáØÝ æÇãÊÚ ÇáãÐßÑÇÊ ÇáÊí ÞÑÃÊåÇ ¡ áÛÊå ÑÇÞíÉ æÛäí ÈÇáÊÌÇÑÈ ÇáãÄËÑÉ æÂÑÇÁ Ýí Ç
Study of the Impact of Fertilization and Irrigation on Soil Chemical and Physical Properties under Different Cultivation Systems
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÒÑÇÚí .pdf ( 232 ) :: St
ÇáãíÊÇÝíÒíÞÇ ÇáÚáã æÇáÅíÏíæáæÌíÇ.pdf
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãíÊÇÝíÒíÞÇ ÇáÚáã æÇáÅíÏíæáæÌíÇ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÚÏÏ ÕíÛ ÇáÌãæÚ æÊÏÇÎáåÇ Ýí ÇáãÕÈÇÍ
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÚÏÏ ÕíÛ ÇáÌãæÚ æÊÏÇÎáåÇ Ýí ÇáãÕÈÇÍ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÇáãÝÑÏ ÇáÚáã Ýí ÑÓã ÇáÞáã. ÇáåÇÔãí
(46)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÝÑÏ ÇáÚáã Ýí ÑÓã ÇáÞáã. ÇáåÇÔãí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÇáåÌæã Úáí ÇæÑæÈÇ /?
(3)
áÜö: ÝÑÌ¡ ÇáÓíÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáåÌæã Úáí ÇæÑæÈÇ /? - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãáÊÒã ØÈÚå æäÔÑå ãØÈÚÉ