äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ����� ����� ���� ����
ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚÐÑÇÁ áÇÈÑÇåíã Èä ÇáãÏÈÑ ÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáãÕÑíÉ 1350åÜ
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚÐÑÇÁ áÇÈÑÇåíã Èä ÇáãÏÈÑ ÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáãÕÑíÉ 1350åÜ ßÊÈ Ýí Ç
ÝÇÐßÑæäí ÇÐßÑßã-ÚÈÏ ÇáÍáíã ãÍãæÏ.pdf
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÇÐßÑæäí ÇÐßÑßã-ÚÈÏ ÇáÍáíã ãÍãæÏ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÔÑÍ ÍÏíË ÌÈÑíá Úáíå ÇáÓáÇã
(0)
áÜö: ÇÈä ÑÌÈ ÇáÍäÈáí
ÔÑÍ ÍÏíË ÌÈÑíá Úáíå ÇáÓáÇã: ÑÓÇáÉñ ãõÞÊÈÓÉ ãä ßÊÇÈ: «ÌÇãÚ ÇáÚáæã æÇáÍößóã» ááÅãÇ
A First Course in Mathematics Concepts for
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ A First Course in Mathematics Concepts for ßÊÈ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ - ÊÍãíá ã
ßÊÇÈ ÇáÑÓÇáÉ ÇáÍãíÏíÉ Ýí ÍÞíÞÉ ÇáÏíÇäÉ ÇáÇÓáÇãíÉ æÍÞíÞÉ ÇáÔÑíÚÉ ÇáãÍãÏíÉ /?
(10)
áÜö: ÌÓÑ ÇáØÑÇÈáÓí¡ ÍÓíä Èä ãÍãÏ¡?, 1845-1909,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÑÓÇáÉ ÇáÍãíÏíÉ Ýí ÍÞíÞÉ ÇáÏíÇäÉ ÇáÇÓáÇãíÉ æÍÞíÞÉ ÇáÔÑíÚÉ ÇáãÍã
ÞÕÉ ãæÓì æÇáÎÖÑ ÚáíåãÇ ÇáÓáÇã: ÏÑÇÓÉ äÞÏíÉ ááÑæÇíÇÊ ÇáÅÓÑÇÆíáíÉ
(4)
áÜö: ÅíãÇä ÈäÊ ÚÈÏ ÇáÑÍãä ãÍãæÏ ãÛÑÈí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÕÉ ãæÓì æÇáÎÖÑ ÚáíåãÇ ÇáÓáÇã: ÏÑÇÓÉ äÞÏíÉ ááÑæÇíÇÊ ÇáÅÓÑÇÆíáíÉ - ÑÇÈ
ßÊÇÈ ÇáÊÝßíÑ ÇáØãæÍ - Ñíæåæ ÃæßÇæÇ
(5)
áÜö: Ñíæåæ ÃæßÇæÇ
Ýí åÐÇ ÇáÇÕÏÇÑ íÓÊßãá ÇáãÚáøã ÇáÑæÍí Ñíæåæ ÃæßÇæÇ¡ ãÄÓøÓ ÃßÇÏíãíøÉ Happy Science
æÇÞÚ ÑÓÇÆá ÇáãÇÌÓÊíÑ æÌæÏÊåÇ Ýí ßáíÇÊ ÇáÚáæã ÇáÊÑÈæíÉ æÇáÕÚæÈÇÊ ÇáÊí ÊæÇÌå ÇáØáÈÉ Ýí ÅÚÏÇÏ ÇáÑÓÇÆá ãä æÌåÉ äÙÑ ÇáãÔÑÝíä æÇáØáÈÉ Ýí ÇáÌÇãÚÇÊ ÇáÝáÓØíäíÉ
(14)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 66 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ
Ó æÌ Íæá ãÓÇÆá ÇáØáÇÞ ÍÓÈ ÓæÑÉ ÇáØáÇÞ 5åÜÜ
(0)
áÜö: ÏßÊæÑ ÚÈÏ ÇáÛÝÇÑ ÓáíãÇä ÇáÈäÏÇÑí
ÈíÇä ÇáÑÏ Úáí ÃÓÆáÉ ãåãÉ Ýí ÇáØáÇÞ
ãÍÇÖÑÇÊ Ýí ÇáÍÏíË ÇáÊÍáíáí
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍÇÖÑÇÊ Ýí ÇáÍÏíË ÇáÊÍáíáí ÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ æÚáæãå - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÌÛÑÇÝíÇ - ÇáÕÝ ÇáÚÇÔÑ
(4)
áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ æÇáÊÚáíã Ýí Çáíãä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÛÑÇÝíÇ - ÇáÕÝ ÇáÚÇÔÑ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ - ÊÃáíÝ: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ æÇáÊÚá
Úáã ÇáäÕ äÍæ ÂÝÇÞ ÌÏíÏÉ ÓÚíÏ ÍÓä ÈÍíÑí
(24)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáã ÇáäÕ äÍæ ÂÝÇÞ ÌÏíÏÉ ÓÚíÏ ÍÓä ÈÍíÑí ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈå
ÑÓÇáÉ Ýí ÊÍÞíÞ ãÚäì ÇáÃáÝ æÇááÇã. ÇáåÑæí
(16)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÓÇáÉ Ýí ÊÍÞíÞ ãÚäì ÇáÃáÝ æÇááÇã. ÇáåÑæí - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ÕÍíÍ ÇáÃÏÈ ÇáãÝÑÏ - ÇáÈÎÇÑí - ÇáÃáÈÇäí
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕÍíÍ ÇáÃÏÈ ÇáãÝÑÏ - ÇáÈÎÇÑí - ÇáÃáÈÇäí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË
ÇáÊÑßíÈ ÇáÎÈÑí Èíä ÇáÈáÇÛÉ æÇáÊÏÇæáíÉ
(14)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÑßíÈ ÇáÎÈÑí Èíä ÇáÈáÇÛÉ æÇáÊÏÇæáíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
æÇÞÚ ãßÇäÉ ÇáÞÏÓ Ýí ãäåÇÌí ÇáÊÑÈíÉ ÇáÇÓáÇãíÉ æ ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ ááãÑÍáÉ ÇáÇÓÇÓíÉ ÇáÚáíÇ Ýí ÇáæØä ÇáÚÑÈí
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 348 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
ßÊÇÈ ßáãÇÊ ÇáÍÞ ÇáÞæíÉ - ÇáÕÇÏÞ Çáäíåæã
(2)
áÜö: ÇáÕÇÏÞ Çáäíåæã
ÝÇáÊÝÊ ÅáíåÇ åÇÊÝÇð ÝÇÊÍÇð ÐÑÇÚíå: æáßä.. ÃáíÓ åÐÇ ÍÞÇð.. åá íÓÊØíÚ ÇáãÑÁ Ãä íãä
LEVENSPIEL Chemical reaction engineering ch12 ch14
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ LEVENSPIEL Chemical reaction engineering ch12 ch14 ßÊÈ åäÏÓÉ ßíãíÇÆíÉ
ÈÓÊÇä ÇáÚÞæá - äÊäÆíá ÈíÑÝ Ýíæãí
(4)
áÜö: ÈÓÊÇä ÇáÚÞæá
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÓÊÇä ÇáÚÞæá - äÊäÆíá ÈíÑÝ Ýíæãí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí
ÍÓä ÍäÝí - ÇáÇÚãÇá ÇáßÇãáÉ - ãä ÇáäÞá Çáí ÇáÚÞá - ãÌáÏ 3 - Úáæã ÇáÓíÑÉ (ãä ÇáÑÓæá Çáí ÇáÑÓÇáÉ) - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ
(15)
áÜö: ÍÓä ÍäÝí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÓä ÍäÝí - ÇáÇÚãÇá ÇáßÇãáÉ - ãä ÇáäÞá Çáí ÇáÚÞá - ãÌáÏ 3 - Úáæã ÇáÓíÑ
ÇáãÖÇãíä ÇáÚÞÏíÉ Ýí ÓæÑÉ ÇáÃäÈíÇÁ
(3)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÝÊÇÍ ÎÖÑ ÚÈÏ ÇáÝÊÇÍ ÑÕÑÕ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáãÖÇãíä ÇáÚÞÏíÉ Ýí ÓæÑÉ ÇáÃäÈíÇÁ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÈÇÍË ÞÑÂäí
ÎÇáÏ Ýªãí - ÇáÌÓÏ æÇáÍÏÇËÉ - ÇáØÈ æÇáÞÇäæä Ýí ãÕÑ ÇáÍÏíËÉ - ÓáÓáÉ äªÖÉ ãÕÑ - , 058 ãÕÑ-ÊÇÑíÎ-ÇáÚÕÑ ÇáÍÏíË 1805 ã, ÇáØÈ-ÊÇÑíÎ, ÇáÞÖÇÁ-ãÕÑ
(3)
áÜö: ÎÇáÏ Ýªãí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎÇáÏ Ýªãí - ÇáÌÓÏ æÇáÍÏÇËÉ - ÇáØÈ æÇáÞÇäæä Ýí ãÕÑ ÇáÍÏíËÉ - ÓáÓáÉ äªÖ
Contactless quantum non-linear optics with cold Rydberg atoms
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 446 ) :: Contactless quantum
ÇÇáÅáãÇÚ Åáì ãÚÑÝÉ ÃÕæá ÇáÑæÇíÉ æÊÞííÏ ÇáÓãÇÚ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÇáÅáãÇÚ Åáì ãÚÑÝÉ ÃÕæá ÇáÑæÇíÉ æÊÞííÏ ÇáÓãÇÚ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ
äÍä æÇáÚáã
(1)
áÜö: Úáí ãÕØÝì ãÔÑÝÉ
«äÍä æÇáÚáã» åæ ßÊÇÈ ááÚÇáã ÇáãÕÑí ÇáßÈíÑ Úáí ãÕØÝì ãÔÑÝÉ¡ íæÖÍ Ýíå ãÇ ÇáãÞÕæÏ È
ÇÈä íãíä ÇáÝÑíæãÏí Ê ãÍãÏ ãÍãÏ íæäÓ - ÇÔÚÇÑ ÇÈä íãíä ÇáÝÑíæãÏí - ÇáÌÒÁ
(1)
áÜö: ÇÈä íãíä ÇáÝÑíæãÏí Ê ãÍãÏ ãÍãÏ íæäÓ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈä íãíä ÇáÝÑíæãÏí Ê ãÍãÏ ãÍãÏ íæäÓ - ÇÔÚÇÑ ÇÈä íãíä ÇáÝÑíæãÏí - ÇáÌÒ
ÇáÓÑÇÌ ÇáæåÇÌ :
(11)
áÜö: ÛãÑÇæí¡ ãÍãÏ ÇáÒåÑí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓÑÇÌ ÇáæåÇÌ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ æãØÈÚÉ ãÕØÝì ÇáÈÇÈí Çá
ÃÕá ÇáÃäæÇÚ
(1243)
áÜö: ÊÔÇÑáÒ ÏÇÑæíä Charles Darwin
ßÊÇÈ ÂÎÑ ÃÍÏË ÕÎÈðÇ áã íÊæÞÝ .. Åä ÃÈÍÇË ÏÇÑæíä Ýí ÌÒÑ (ÌÇáÇÈÇÌæÓ) ÌÚáÊå íÕá áäÙ
ÝÊÇæì ÇáÒæÇÌ æÚÔÑÉ ÇáäÓÇÁ
(2)
áÜö: ÇÈä ÊíãíÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÊÇæì ÇáÒæÇÌ æÚÔÑÉ ÇáäÓÇÁ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÄáÝÇÊ ÅÈä ÊíãíÉ
ÊæËíÞ ÇáÓäÉ Ýí ÇáÞÑä ÇáËÇäí ÇáåÌÑí ÃÓÓå æÇÊÌÇåÇÊå
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊæËíÞ ÇáÓäÉ Ýí ÇáÞÑä ÇáËÇäí ÇáåÌÑí ÃÓÓå æÇÊÌÇåÇÊå - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Çá
ÃËÑ ÇáÅÚáÇä ÇáÏæÇÆí ÇáãÈÇÔÑ ááÒÈÇÆä Úáì ÞÑÇÑÇÊåã ÇáÔÑÇÆíÉ ÑÇãí ÚØÇ Çááå ãÍãÏ ÇáÎØíÈ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃËÑ ÇáÅÚáÇä ÇáÏæÇÆí ÇáãÈÇÔÑ ááÒÈÇÆä Úáì ÞÑÇÑÇÊåã ÇáÔÑÇÆíÉ ÑÇãí ÚØÇ
ÓíÇÓÇÊ ÇáÚáÇÞÇÊ ÇáÅÞÊÕÇÏíÉ ÇáÏæáíÉ
(6)
áÜö: Ìæä ÅÏáãÇä ÓÈíÑæ
íÏÑÓ ßÊÇÈ - ÓíÇÓÇÊ ÇáÚáÇÞÇÊ ÇáÅÞÊÕÇÏíÉ ÇáÏæáíÉ - áöÌæä ÅÏáãÇä ÓÈíÑæ ÓíÇÓÇÊ ÇáÚáÇ
ÊäÝíÐ ÇáÞæÇÚÏ ÇáÎÑÓÇäíÉ
(0)
áÜö: elazhary2050
ßÊÇÈ - ÊäÝíÐ ÇáÞæÇÚÏ ÇáÎÑÓÇäíÉ - ááãÄáÝ : elazhary2050 .
ÇáÚáæã Çá
Dynamic Data Race Detection and Healing ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 131 ) :: Dynamic Data Race
ßÊÇÈ ÃÊßáã ÌãíÚ ÇááÛÇÊ áßä ÈÇáÚÑÈíÉ - ÚÈÏ ÇáÝÊÇÍ ßíáíØæ
(2)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÝÊÇÍ ßíáíØæ
íÑì ßíáíØæ ÃääÇ áÇ äÊÍÑøÑ ãä áÛÊäÇ ÇáÊí ÊÑÈøíäÇ ÚáíåÇ Ýí ÃÓÑÊäÇ¡ æÇáÊí ÇÚÊÏäÇåÇ
ÇáÊäæíÑ Ýí ÊíÓíÑ ÇáÊíÓíÑ Ýí ÇáäÍæ
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊäæíÑ Ýí ÊíÓíÑ ÇáÊíÓíÑ Ýí ÇáäÍæ ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍãí
ÇáäÙÇã ÇáÞÇäæäí ááÊÏÎá ÇáÌãÑßí áãßÇÝÍÉ ÇáÊÞáíÏ
(6)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä .pdf ( 236 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇáåíãäÉ æÇáãÓÇæÇÉ Ýí ÇáÓíÇÏÉ
(21)
Åä ÇáßÊÈ ÇáÊí ÊóÈÍË Ýí ÇáÚáÇÞÇÊ ÇáÏæáíÉ æÇáÊí ÊÓÊåÏÝ ÇáÞÑÇÁ Úáì ÇáãÓÊæííä ÇáÔÚÈí
Ãä Êãáß æÃáÇ Êãáß
(0)
áÜö: ÅÑäÓÊ åãäÌæÇí
ÑæÇíÉ - Ãä Êãáß æÃáÇ Êãáß - ááãÄáÝ : ÅÑäÓÊ åãäÌæÇí
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑ
ÇáÓíÇÓÉ ÇáãÇáíÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÇÓáÇãí æÏæÑåÇ Ýí ãÍÇÑÈÉ ÇáÝÞÑ
(16)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 262 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÏíÝ ÑæÈäÓæä æ ÌæÏí ÌÑæÝÒ Ê ÇãÇã ÚÈÏÇáÝÊÇÍ ÇãÇã - ÓáÓáÉ ÇÞÏã áß - ÇÝáÇØæä
(1)
áÜö: ÏíÝ ÑæÈäÓæä æ ÌæÏí ÌÑæÝÒ Ê ÇãÇã ÚÈÏÇáÝÊÇÍ ÇãÇã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíÝ ÑæÈäÓæä æ ÌæÏí ÌÑæÝÒ Ê ÇãÇã ÚÈÏÇáÝÊÇÍ ÇãÇã - ÓáÓáÉ ÇÞÏã áß - ÇÝáÇ
ÍÝÙ Çááå áÚÈÇÏå Ýí ÖæÁ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(1)
áÜö: ÃãÇãÉ ÝÎÑí ÅÈÑÇåíã ÇáÃÞØã
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÍÝÙ Çááå áÚÈÇÏå Ýí ÖæÁ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÝÓíÑ Çá
ÇáÍÞæÞ ÇáÓíÇÓíÉ æÇáÞÇäæíÉ ááãåÇÌÑíä æãÒÏæÌí ÇáÌäÓíÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÞæÞ ÇáÓíÇÓíÉ æÇáÞÇäæíÉ ááãåÇÌÑíä æãÒÏæÌí ÇáÌäÓíÉ ÇãäíÉ - ÊÍãíá ãÈÇ
ÇáÃÖÏÇÏ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÚäÏ ÇáãÝÓÑíä (ÏÑÇÓÉ äÙÑíÉ ÊØÈíÞíÉ)
(4)
áÜö: ÇáÏßÊæÑ ãÍãÏ Èä ÝÑÍÇä ÇáåæÇãáÉ ÇáÏæÓÑí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÃÖÏÇÏ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÚäÏ ÇáãÝÓÑíä (ÏÑÇÓÉ äÙÑíÉ ÊØÈíÞíÉ) -
ØÈÞÇÊ ÇáÔÇÝÚíÉ v.2
(0)
áÜö: ÇÓäæí¡ ÚÈÏ ÇáÑÍíã Èä ÇáÍÓä¡ÌÈæÑí¡ ÚÈÏ Çááå¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ØÈÞÇÊ ÇáÔÇÝÚíÉ v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÑÆÇÓÉ ÏíæÇä ÇáÇæÞÇÝ¡
ãß
ÍÞ ÇáÚÇãá Ýí ÇáÇÎÊÑÇÚ ( Èíä ÞÇäæä ÇáÚãá æ ÞÇäæä ÈÑÇÁÇÊ ÇáÇÎÊÑÇÚ )
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä .pdf ( 228 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ãÍãÏ ÇáãÍÌæÈ æáÏ ãÍãÏ ÇáãÎÊÇÑ æáÏ Èíå - ÇáãÞÇæãÉ ÇáÓæääßíÉ ááÇÓÊÚãÇÑ Ýí ßíÏí ãÇÛå - Ø ãßÊÈÉ ÇáÞÑäíä
(2)
áÜö: ãÍãÏ ÇáãÍÌæÈ æáÏ ãÍãÏ ÇáãÎÊÇÑ æáÏ Èíå
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÇáãÍÌæÈ æáÏ ãÍãÏ ÇáãÎÊÇÑ æáÏ Èíå - ÇáãÞÇæãÉ ÇáÓæääßíÉ ááÇÓÊÚãÇÑ
A statistic approach of multi-factor sensitivity analysis for service-oriented software systems
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 556 ) :: A statistic approa
ÝíÖ ÇáÎÇØÑ æåæ ãÌãæÚ ãÞÇáÇÊ ÇÏÈíÉ æÇÌÊãÇÚíÉ. v.3-5
(3)
áÜö: Çãíä¡ ÇÍãÏ¡, 1886-1954,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝíÖ ÇáÎÇØÑ æåæ ãÌãæÚ ãÞÇáÇÊ ÇÏÈíÉ æÇÌÊãÇÚíÉ. v.3-5 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Ç
ãæÞÝ ãä ÇáãíÊÇÝíÒíÞÇ-Òßí äÌíÈ ãÍãæÏ.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÞÝ ãä ÇáãíÊÇÝíÒíÞÇ-Òßí äÌíÈ ãÍãæÏ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÞÇÊ ÇáÃØÈÇÁ æÇáÍßãÇÁ æíáíå ÊÇÑíÎ ÇáÃØÈÇÁ æÇáÝáÇÓÝÉ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ØÈÞÇÊ ÇáÃØÈÇÁ æÇáÍßãÇÁ æíáíå ÊÇÑíÎ ÇáÃØÈÇÁ æÇáÝáÇÓÝÉ ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ -
ÔÑÍ ÇáÊÞÑíÈ æÇáÊíÓíÑ áãÚÑÝÉ Óää ÇáÈÔíÑ ÇáäÐíÑ ááÅãÇã Çáäææí ¡ ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáÓÎÇæí
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÇáÊÞÑíÈ æÇáÊíÓíÑ áãÚÑÝÉ Óää ÇáÈÔíÑ ÇáäÐíÑ ááÅãÇã Çáäææí ¡ ãÍãÏ Èä
ÑæÇíÉ Ýì ÈáÇØ ÇáÎáíÝÉ - ãÍãÏ ÅÈÑÇåíã
(3)
áÜö: ãÍãÏ ÅÈÑÇåíã
ÊÍÑß ÚãÑ ÈÂáíÉ ÊÇãÉ áíØÇáÚ æÌæå ÇáãÓáãíä¡ ÈíäãÇ ÊÑßÒÊ ÚíäÇå Úáì æÌå ÇáäÈí - Õá
Design of GA- Sugeno Fuzzy Controller for Maximum Power Point And Sun Tracking in Solar Array Systems
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 73 ) :: Design of G
ßÊÇÈ ÚÝÇÑíÊ - íæÓÝ ãÚÇØì
(0)
áÜö: íæÓÝ ãÚÇØì
íæÓÝ ãÚÇØì ÒÚíã ÇáÃÏÈ ÇáÓÇÎÑ ãÚ ÚÝÇÑíÊ
ÇáÃÏÈ ÇáÚÑÈí -> ÇáÃÏÈ ÇáÓÇÎÑ -> ßÊÇÈ Ú
Factors affecting epidemiology and conidial germination of Fusarium mangiferae the causal agent
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÒÑÇÚí .pdf ( 238 ) :: Fa
ÇáÊÍÐíÑ ãä ÝÊäÉ ÇáÊßÝíÑ
(1)
áÜö: ãÍãÏ äÇÕÑ ÇáÏíä ÇáÇáÈÇäí
ßÊÇÈ - ÇáÊÍÐíÑ ãä ÝÊäÉ ÇáÊßÝíÑ - ááãÄáÝ : ãÍãÏ äÇÕÑ ÇáÏíä ÇáÇáÈÇäí
ÇáÏíä ÇáÅÓ
ßÊÇÈ ÇáÚíä Åáì ÇáÏÇÎá - ÍÓä ãØáß
(3)
áÜö: ÍÓä ãØáß
íÚÏ åÐÇ ÇáßÊÇÈ Ðí ÃåãíÉ ÈÇáÛÉ¡ ÍíË íßÔÝ Ýí ÃæÑÇÞ æãÐßÑÇÊ æíæãíÇÊ ÇáÑæÇÆí ÇáÚÑÇÞí
ÊÕãíã ÇáßÈÇÑì æ ÇáÕÑÝ ÇáÕÍì
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÊÕãíã ÇáßÈÇÑì æ ÇáÕÑÝ ÇáÕÍì - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã
ßíÝ ÊßÓÈíä ÞáÈ ÒæÌß æÊÑÖíä ÑÈß
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßíÝ ÊßÓÈíä ÞáÈ ÒæÌß æÊÑÖíä ÑÈß ßÊÈ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
Computational Studies of Model Glass-Forming Systems
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 308 ) :: Computational Studie
ÓíÇÓÉ ÇáÊÚÐíÈ ÇáÇÓÊÚãÇÑí ÇÈÇä ÇáËæÑÉ áÊÍÑíÑíÉ 1954-1962
(4)
áÜö: ÒæÇÑí åÔÇã - ãÕÇÑ ÊÞí ÇáÏíä
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÓíÇÓÉ ÇáÊÚÐíÈ ÇáÇÓÊÚãÇÑí ÇÈÇä ÇáËæÑÉ áÊÍÑíÑíÉ 1954-19
Third grade retention and Florida's pupil progression plan
(1)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 1426 ) :: Third grade
ÝÊÇæì ãåãÉ ÊÊÚáÞ ÈÇáÍÌ æÇáÚãÑÉ
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Èä ÈÇÒ
ÝÊÇæì ãåãÉ ÊÊÚáÞ ÈÇáÍÌ æÇáÚãÑÉ: ãÌãæÚÉ ãä ÇáÃÓÆáÉ ÃÌÇÈ ÚäåÇ ÝÖíáÉ ÇáÔíÎ ÚÈÏ ÇáÚÒ
Èíä ÇãÊÍÇä ÇáÏäíÇ æÇãÊÍÇä ÇáÂÎÑÉ.pdf
(8)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä Èíä ÇãÊÍÇä ÇáÏäíÇ æÇãÊÍÇä ÇáÂÎÑÉ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ á
the effectiveness of a training program on al aqsa university english major student teachers acquisition of child protection standards
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 513 ) :: the effectiv
An Analysis of the Cultural Invariance of a VisualMotor Integration Measure
(1)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 589 ) :: An Analysis
Parametric modeling for simulation based hypersonic vehicle desig
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí åäÏÓÉ ÇáØíÑÇä .pdf ( 93 ) :: Parametric model
Inside the Minds_ Internet Bigwigs Leading Internet CEOs & Wall St. Analysts Forecast the
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Inside the Minds_ Internet Bigwigs Leading Internet CEOs & Wall S
ãÍäÉ ÇáÇÞÊÕÇÏ æÇáÇÞÊÕÇÏííä ÍÇÒã ÇáÈÈáÇæí
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍäÉ ÇáÇÞÊÕÇÏ æÇáÇÞÊÕÇÏííä ÍÇÒã ÇáÈÈáÇæí ßÊÈ Ýí ÇáÅÞÊÕÇÏ - ÊÍãíá ã
ãÓÑÍíÉ ÌÒÇÁ ãÛÑæÑ æãÓÑÍíÉ ÑÓÇáÉ ÎÖÑÇÁ - ãÍãÏ ÃÈæ ÇáßÑÇã
(2)
áÜö: ãÍãÏ ÃÈæ ÇáßÑÇã
ÚäæÇä ÇáßÊÇÈ: ãÓÑÍíÉ ÌÒÇÁ ãÛÑæÑ æãÓÑÍíÉ ÑÓÇáÉ ÎÖÑÇÁ
ÇÓã ÇáãÄáÝ: ãÍãÏ ÃÈæ ÇáßÑÇ
ÑæÇíÉ ÇáÈÑåÇä - ÃÛæÊÇ ßÑíÓÊæÝ
(0)
áÜö: ÃÛæÊÇ ßÑíÓÊæÝ
ÑæÇíÉ «ÇáÈÑåÇä» ááßÇÊÈÉ ÇáåäÛÇÑíÉ ÃÛæÊÇ ßÑíÓÊæÝ¡ æåí ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí ãä ËáÇËíÉ¡ ÕÏÑ
ãÇÇËÑ ÇáÚÑÈ Ýí ÇáÚáæã ÇáØÈíÉ
(7)
áÜö: ÍÏÇÏ¡ ÓÇãí ÇÈÑÇåíã¡, 1890-1957,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÇÇËÑ ÇáÚÑÈ Ýí ÇáÚáæã ÇáØÈíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÑíÍÇäí¡
ÊÇÑíÎ ÇáãßÊÈÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ æãä ÃáÝ Ýí ÇáßÊÈ
(16)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáãßÊÈÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ æãä ÃáÝ Ýí ÇáßÊÈ ãßÊÈÇÊ æäÔÑ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ p
Al-Aqida Al-Wasitiyyah
(0)
áÜö: Ahmad ibn Abdul Halim ibn Taymiyyah
In diesem Werk von Scheikh Al-Islam ibn Taymiyyah, Allah erbarme sich seiner, er
INVESTIGATING TRENDS IN LOWER TROPOSPHERIC HEAT CONTENT AND HEAT WAVES OVER THE CENTRAL USA USING EQUIVALENT TEMPERATURE (1951-2011)
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 289 ) :: INVESTIGATING TREND
ÊÛØíÉ ÕÍíÝÊí ÇáÞÏÓ æÇáÃíÇã ÇáíæãíÊíä áÍÞæÞ ÇáãÑÃÉ ÇáÝáÓØíäíÉ Ýí ÇáÝÊÑÉ ãÇ Èíä 2008-2010
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 51 ) :: ÑÓÇáÉ
ÚáÇÞÉ ÕáÇÉ ÇáÅãÇã ÈÇáãÃãæã Ýí ÇáÝÞå ÇáÇÓáÇãí
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 376 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
Ï.ÚÈÏÇááå ÇáäÝíÓí..ÇáÚãá ÇáäÓÇÆí Ýí ÇáÎáíÌ ÇáæÇÞÚ æÇáãÑÊÌì.pdf
(164)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ï.ÚÈÏÇááå ÇáäÝíÓí..ÇáÚãá ÇáäÓÇÆí Ýí ÇáÎáíÌ ÇáæÇÞÚ æÇáãÑÊÌì.pdf
ÖíÝ Çááå Èä íÍíí ÇáÒåÑÇäí - ÒíÝ ÇáäÞæÏ ÇáÇÓáÇãíÉ ãä ÕÏÑ ÇáÇÓáÇã ÍÊí äåÇíÉ ÇáÚÕÑ Çáããáæßí
(50)
áÜö: ÖíÝ Çááå Èä íÍíí ÇáÒåÑÇäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÖíÝ Çááå Èä íÍíí ÇáÒåÑÇäí - ÒíÝ ÇáäÞæÏ ÇáÇÓáÇãíÉ ãä ÕÏÑ ÇáÇÓáÇã ÍÊí ä
ãÎØØÇÊ ãÍØÉ ãíÇå
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ãÎØØÇÊ ãÍØÉ ãíÇå - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æ
ÇáÞíã ÇáÇÎÈÇÑíÉ Ýí ÇáÕÍÝ ÇáíæãíÉ ÇáÝáÓØíäíÉ æ ÇáÚæÇãá ÇáãÄËÑÉ ÝíåÇ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 293 ) :: ÑÓÇáÉ
(Introduction to quantum mechanics Wiley (2003)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (Introduction to quantum mechanics Wiley (2003) ßÊÈ ÝíÒíÇÁ - ÊÍãíá ãÈ
ÃÍÇÏíË Çáäåí Úä ÃÐì ÇáÍíæÇä
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÍÇÏíË Çáäåí Úä ÃÐì ÇáÍíæÇä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
ÊÇÌÑ ÈÛÏÇÏ
(0)
áÜö: ßÇãá ÇáßíáÇäì
ÞÕÉ - ÊÇÌÑ ÈÛÏÇÏ - áößÇãá ÇáßíáÇäí .
ÞÕÉ ãä ãÌãæÚÉ ÞÕÕ ÃáÝ áíáÉ æáíáÉ ÇáãÕæ
ÃäãÇØ ÇáÊÝßíÑ ÇáÓÇÆÏÉ æÚáÇÞÊåÇ ÈÓíßæáæÌíÉ ÇáÊÝÇÄá æÇáÊÔÇÄã áÏì ØáÈÉ ãÑÍáÉ ÇáËÇäæíÉ ÇáÚÇãÉ Ýí ãÍÇÝÙÉ Ìäíä
(13)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 715 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
Multiple modes of MDMX regulation affect p53 activation
(2)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 713 ) :: Multiple modes of
ÇáÊÎØíØ ÇáÇÓÊÑÇÊíÌí æÏæÑå Ýí ÒíÇÏÉ ÝÇÚáíÉ ÇáÚÇãáíä Ýí ÇáãßÊÈÇÊ ÇáÌÇãÚíÉ ãßÊÈÉ ßáíÉ ÇáÚáæã ÇáÏÞíÞÉ æÇáØÈíÚÉ æÇáÍíÇÉ
(9)
áÜö: ÑÔíÏÉ ãÒåæÏ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÇáÊÎØíØ ÇáÇÓÊÑÇÊíÌí æÏæÑå Ýí ÒíÇÏÉ ÝÇÚáíÉ ÇáÚÇãáíä Ýí
ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáÍáíã ÚÈÏ Çááå..ãä ÇÌá æáÏí.pdf
(125)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáÍáíã ÚÈÏ Çááå..ãä ÇÌá æáÏí.pdf
ÇÍãÏ ÕÈÑí ÒÇíÏ - áæÍÇÊ ÝäíÉ ãä ÑæÇÆÚ ÇáÎØ ÇáÚÑÈí - Ø ÏÇÑ ÇáØáÇÆÚ
(62)
áÜö: ÇÍãÏ ÕÈÑí ÒÇíÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ ÕÈÑí ÒÇíÏ - áæÍÇÊ ÝäíÉ ãä ÑæÇÆÚ ÇáÎØ ÇáÚÑÈí - Ø ÏÇÑ ÇáØáÇÆÚ - ÑÇ
ãÞæãÇÊ ÇáÏÚæÉ Åáì Çááå
(0)
áÜö: ÕÇáÍ Èä ãÍãÏ ÇááÍíÏÇä
ÊÍÏË ÇáÔíÎ - ÍÝÙå Çááå - Úä ãÞæãÇÊ ÇáÏÚæÉ Åáì Çááå¡ ÝÈÏà ÈÈíÇä ãåãÉ ÇáãÓáã Ýí åÐ
æáÏí
(2)
áÜö: ãÍãÏ ÍÓíä åíßá
ÔßáÊ ßáãÉ «ÇáãæÊ» ÇáãöÝúÕóá Ýí ÊÚÇãá ÇáãÄáÝ ãÚ ßÊÇÈå¡ ÝÌÚáÊå íõåÏíå Åáì æáÏå «ãã
ãÚÌã ãÍæÓÈ áãÚÇäí ÇáÃÝÚÇá ÇáËáÇËíÉ
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÌã ãÍæÓÈ áãÚÇäí ÇáÃÝÚÇá ÇáËáÇËíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇáßÇÆä ÇáËÇäí
(1)
áÜö: ÃÍãÏ Òßí ÃÈæ ÔÇÏí
áã ÊÞÊÕÑ ÅÓåÇãÇÊ ãÌÏÏí ÇáÔÚÑ ÇáÚÑÈí ÇáÍÏíË Úáì ÅÊÍÇÝäÇ ÈÇáÞÕÇÆÏ ãÊäæÚÉ ÇáÃÛÑÇÖ æ
ÇÓÑÇÑ ÇáÝíÒíÇÁ ÇáÝáßíÉ æÇáãíËæáæÌíÇ ÇáÞÏíãÉ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÑÇÑ ÇáÝíÒíÇÁ ÇáÝáßíÉ æÇáãíËæáæÌíÇ ÇáÞÏíãÉ ÚáãíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÊÇÑíÎ Úáã ÇáÃÏÈ: ÚäÏ ÇáÅÝÑäÌ æÇáÚÑÈ æÝßÊæÑ åæßæ
(2)
áÜö: ÑæÍí ÇáÎÇáÏí
ÇáÃÏÈõ åæ ÃÍÏõ ÃÞÏãö ÇáÝõäæäö ÇáÅäÓÇäíÉö ÇáÊí ÚóÑÝóåÇ ÇáÅäÓÇä¡ æåæ ßóßõáöø ÇáÝõä
ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÇáãÐÇåÈ ÇáÃÏÈíÉ æÇáÇÌÊãÇÚíÉ
(0)
áÜö: ÚÈÇÓ ãÍãæÏ ÇáÚÞÇÏ
íõÞÏöøã ÇáÚÞÇÏõ ãÌãæÚÉð ãä ÇáãÞÇáÇÊ ÇáÑÕíäÉ Ýí ÇáÃÏÈ æÇáÇÌÊãÇÚ ÊÊäæÚ ÞÖÇíÇåÇ ãÇ
ßÊÇÈ ãÝÊÇÍ ÇáßÑÇãÉ Ýí ÔÑÍ ÞæÇÚÏ ÇáÚáÇãÉ v.4
(5)
áÜö: ÇáÚÇãáí¡ ãÍãÏ ÌæÇÏ Èä ãÍãÏ¡, 1747 Çæ 1748-1811 Çæ 1812¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ãÝÊÇÍ ÇáßÑÇãÉ Ýí ÔÑÍ ÞæÇÚÏ ÇáÚáÇãÉ v.4 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ:
ÇáÇÊÓÇÚ ÇááÛæí Èíä ÇáÞÏíã æÇáÍÏíË. ÇáÛæá
(14)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÊÓÇÚ ÇááÛæí Èíä ÇáÞÏíã æÇáÍÏíË. ÇáÛæá - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÇáÎæÇáÏ ãä ÇÑÇÁ ÇáÑÇÛÈ ÇáÇÕÝåÇäì Ýì ÝáÓÝÉ ÇáÇÎáÇÞ æ ÇáÊÔÑíÚ æ ÇáÊÕæÝ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÎæÇáÏ ãä ÇÑÇÁ ÇáÑÇÛÈ ÇáÇÕÝåÇäì Ýì ÝáÓÝÉ ÇáÇÎáÇÞ æ ÇáÊÔÑíÚ æ ÇáÊÕæÝ
ßÊÇÈ äåÇíÉ ÇáÝáÓÝÉ æãåãÉ ÇáÊÝßíÑ - ãÇÑÊä åíÏÛÑ
(5)
áÜö: ãÇÑÊä åíÏÛÑ
ÇáßÊÇÈ íÊÍÏË Ýíå åíÏÛÑ Úä äåÇíÉ ÇáÝáÓÝÉ.. áã íÞÕÏ åíÏÛÑ ÈßáãÉ (äåÇíÉ ÇáÝáÓÝÉ) Ãí
ÂáíÇÊ ÊÚÑíÝ ÇáãÕØáÍ ÇáÚÑæÖí Ýí ÇáÚãÏÉ
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÂáíÇÊ ÊÚÑíÝ ÇáãÕØáÍ ÇáÚÑæÖí Ýí ÇáÚãÏÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇÊáÇÝÇÊ ÇáÞÇÕÑ Ýí ÇáÔÑíÚÉ ÇáÇÓáÇãíÉ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 363 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÃæÑÇÞ ÇáæÑÏ
(1)
áÜö: ãÕØÝì ÕÇÏÞ ÇáÑÇÝÚí
Úáì ÃæÑÇÞ ÇáæÑÏ íäËÑõ ÇáÑÇÝÚíõ Ýí ßÊÇÈå ÞØÑÇÊ ãä äÏì ÇáÚÔÞ ÇáããÒæÌ ÈÚØÑ ÌãÇáö ãÍ
ÃËÑ ÇáÊÝÓíÑ ÈÇáãÃËæÑ Ýí ÇáÊæÌíå ÇáäÍæí áÂíÇÊ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(11)
áÜö: ÇáÏßÊæÑ ÔÑíÝ ÚÈÏ ÇáßÑíã ãÍãÏ ÇáäÌÇÑ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÃËÑ ÇáÊÝÓíÑ ÈÇáãÃËæÑ Ýí ÇáÊæÌíå ÇáäÍæí áÂíÇÊ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - Ñ
ÇÓÓ ÊÕãíã ÇáÝäÇÏÞ
(7)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÇÓÓ ÊÕãíã ÇáÝäÇÏÞ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ
ÚÈÏ ÇáÕãÏ Èä ÇáãÚÏá æÝäæäå ÇáÔÚÑíÉ
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏ ÇáÕãÏ Èä ÇáãÚÏá æÝäæäå ÇáÔÚÑíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÑæÇíÉ ÎÇÈ ãä ÏÓÇåÇ - ÓáíãÇä ãÓÚæÏ
(573)
áÜö: ÓáíãÇä ãÓÚæÏ
Åä ÎÐáÊó ÅÍÏÇåäø íæãðÇ¡ ÝáÇ ÊÞÑà åÐÇ ÇáßÊÇÈ
ÞÑíÈÇ -> ÑæÇíÉ ÎÇÈ ãä ÏÓÇåÇ - Óáíã
ãÓÇÆá ÇáÇÚÊÞÇÏ ÚäÏ ÇáÃãíÑ ÇáÕäÚÇäí ãÍãÏ Èä ÅÓãÇÚíá - ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÓÇÆá ÇáÇÚÊÞÇÏ ÚäÏ ÇáÃãíÑ ÇáÕäÚÇäí ãÍãÏ Èä ÅÓãÇÚíá - ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ.
Affordance based human behaviour model for group path finding
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 419 ) :: Affordance based h
ÕæÑÉ ÇáãÑÃÉ Ýí ÇáãÓÑÍ ÇáÔÚÑí ÇáãÕÑí
(16)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕæÑÉ ÇáãÑÃÉ Ýí ÇáãÓÑÍ ÇáÔÚÑí ÇáãÕÑí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ãÚÇáã áÞÇÑÆ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(1)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Èä ãÍãÏ ÇáÓÏÍÇä
ãÚÇáã áÞÇÑÆ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã: åÐå ÇáÑÓÇáÉ ãõÊÚáøöÞÉ ÈÞÇÑÆ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã¡ ÐßÑ ÝíåÇ Ç
Navigating Spaces Exploring the Impact of Study Abroad for U.S. Students of Color
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 169 ) :: Navigating Sp
ÊäÝÈÐ ÈíÊ ÇáÚãÑ
(2)
áÜö: elmenshawyXP
ßÊÇÈ - ÊäÝÈÐ ÈíÊ ÇáÚãÑ - ááãÄáÝ : elmenshawyXP .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æ
ÇáÊÚÑíÈ æÇáÞæãíÉ ÇáÚÑÈíÉ Ýí ÇáãÛÑÈ. ÃÍãÏ
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÚÑíÈ æÇáÞæãíÉ ÇáÚÑÈíÉ Ýí ÇáãÛÑÈ. ÃÍãÏ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
æÇÞÚ äÙã ãÚáæãÇÊ ÇáãæÇÑÏ ÇáÈÔÑíÉ æÏæÑåÇ Ýí ÝÚÇáíÉ ÇáÚãá ÇáÇÏÇÑí Ýí ÇáãäÙãÇÊ ÛíÑ ÇáÍßæãíÉ Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ
(26)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 236 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÕÈÇÛ
(1)
áÜö: ÑÇÓã¡ ÇÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕÈÇÛ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: [ÏÇÑ ÇáåáÇá]¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: [ÇáÞÇåÑÉ] :
ÍßÇíÇÊ æÍæÇÏíÊ æäæÇÏÑ ÇáÎæÇÌÇ ÌÍÇ.
(7)
áÜö: äÕÑ ÇáÏíä¡ ÎæÇÌÉ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍßÇíÇÊ æÍæÇÏíÊ æäæÇÏÑ ÇáÎæÇÌÇ ÌÍÇ. - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ Çáä
Cultural Voices and Representations in EFL Materials Design, Pedagogy, and Research
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 404 ) :: Cultural Voi
ÃåãíÉ ÓíÇÞ ÇáãæÞÝ Ýí ÅäÊÇÌ ÇáÞæá
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃåãíÉ ÓíÇÞ ÇáãæÞÝ Ýí ÅäÊÇÌ ÇáÞæá - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ãæÞÝ ãä ÇáãíÊÇÝíÒíÞÇ
(0)
áÜö: Ï. Òßì äÌíÈ ãÍãæÏ
ÇáØÈÚÉ ÇáËÇäíÉ
ÇáßÊÇÈ íÔÑÍ ãÞÏãÉ Úä ÇáÝáÓÝÉ ßÊÍáíá æßäÊ æÝáÓÝÊå ÇáäÞÏíÉ æÇáãíÊ
(Springer Series in Solid State Sciences) Robert A. Evarestov Quantum chemistry of solids_ the LCAO first principles treatment of crystals Springer (2
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (Springer Series in Solid State Sciences) Robert A. Evarestov Quantum
Model-Based Condition Monitoring and Power Management for Recharg ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 183 ) :: Model-Based Condit
æÇÞÚ ÊØÈíÞ ãÞÑÑÇÊ ÈÇÒá 2æ3 Ýí ÇáÞØÇÚ ÇáãÕÑÝí ÇáÌÒÇÆÑí ÏÑÇÓÉ ÍÇáÉ :
(12)
áÜö: ÚÑæÝ ÓåíáÉ / ÚËãÇäíÉ ÓãíÉ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä æÇÞÚ ÊØÈíÞ ãÞÑÑÇÊ ÈÇÒá 2æ3 Ýí ÇáÞØÇÚ ÇáãÕÑÝí ÇáÌÒÇÆÑí
ÃßËÑ ãä ÃáÝ ÓäÉ Ýí Çáíæã æÇááíáÉ
(0)
áÜö: ÎÇáÏ Èä ÓáíãÇä ÇáÍÓíäÇä
ßÊíÈ ãÝíÏ íÍæí ÃáÝ ÓäÉ ãä Óää äÈíäÇ ãÍãÏ - Õáì Çááå Úáíå æÓáã - Ýí ÇáãæÇÞÝ ÇáãÎÊ
ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí - ÇáÚÞá ÇáÇÎáÇÞí ÇáÚÑÈí ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ äÞÏíÉ áäÙã ÇáÞíã Ýí ÇáËÞÇÝÉ ÇáÚÑÈíÉ
(2)
áÜö: ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí - ÇáÚÞá ÇáÇÎáÇÞí ÇáÚÑÈí ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ äÞÏíÉ áäÙã Çá
ÇáÃÏÈ ÇáÚÑÈí æÊÇÑíÎå Ýí ÚÕÑ ÇáããÇáíß æÇáÍÏíË
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÏÈ ÇáÚÑÈí æÊÇÑíÎå Ýí ÚÕÑ ÇáããÇáíß æÇáÍÏíË - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
åÏíÊß ÈÚÏ ÇáæáÇÏÉ.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä åÏíÊß ÈÚÏ ÇáæáÇÏÉ.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ -
Impact of school gardens on student attitudes and beliefs
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÒÑÇÚí .pdf ( 114 ) :: Im
ÍßÇíÇÊ ãä ÇáÒãä ÇáÚÑÈí áãÕØÝì äÈíá.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍßÇíÇÊ ãä ÇáÒãä ÇáÚÑÈí áãÕØÝì äÈíá.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
A Data Fusion Approach to Automated Decision Making in Intelligent Vehicles
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 736 ) :: A Data Fusion Appr
ÏÑÇÓÉ ÇáÇÍÊÝÇÙ ÈÇáãáæËÇÊ ÇáãÊÚÏÏÉ ÇáÔÍäÉ Ýí ØíäÉ ÇáÈäÊæäíÊ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 173 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇÊÌÇå ÇáÓíÇÓÉ ÇáÅÞÊÕÇÏíÉ Ýí ÊÍÞíÞ Çáäãæ ÇáÅÞÊÕÇÏí Èíä ÊÍÝíÒ ÇáØáÈ Ãæ ÊØæíÑ ÇáÚÑÖ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 34 ) :: ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑÇÉ ÈÚäæÇä _
ÓáÓáÉ ÇáÇÚáÇã ãä ÇáÝáÇÓÝÉ - 21 - ßÇãá ãÍãÏ ãÍãÏ ÚæíÖÉ - ÌÇä Èæá ÓÇÑÊÑ - ÝíáÓæÝ ÇáÍÑíÉ - Ø ÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáÚáãíÉ
(3)
áÜö: ÓáÓáÉ ÇáÇÚáÇã ãä ÇáÝáÇÓÝÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓáÓáÉ ÇáÇÚáÇã ãä ÇáÝáÇÓÝÉ - 21 - ßÇãá ãÍãÏ ãÍãÏ ÚæíÖÉ - ÌÇä Èæá ÓÇÑÊÑ
ÊÍÞíÞ æÏÑÇÓÉ ÇáÞÓã ÇáËÇáË ãä ßÊÇÈ ÛÇíÉ ÇáãÞÕÏ Ýí ÒæÇÆÏ ÇáãÓäÏ ááÇãÇã ÇáÍÇÝÙ äæÑ ÇáÏíä ÇáåíËãí(
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÍÞíÞ æÏÑÇÓÉ ÇáÞÓã ÇáËÇáË ãä ßÊÇÈ ÛÇíÉ ÇáãÞÕÏ Ýí ÒæÇÆÏ ÇáãÓäÏ ááÇãÇã
Small-Scale MDCT-Based Measures of Ventilation and Perfusion the Development and Evaluation of New Tools for Examining the Etiology of Regional Lung D
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 79 ) :: Small-
äÙÑíÉ ÇáÃÝÚÇá ÇáßáÇãíÉ Ýí Ùá ÃæÓÊä
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÙÑíÉ ÇáÃÝÚÇá ÇáßáÇãíÉ Ýí Ùá ÃæÓÊä - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÇáÌÇãÚ áÃÍßÇã ÇáÞÑÂä. ÇáÞÑØÈí ÊÍÞíÞ ÈÎÇÑí06
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌÇãÚ áÃÍßÇã ÇáÞÑÂä. ÇáÞÑØÈí ÊÍÞíÞ ÈÎÇÑí06 - ãÚÇäí ÇáÞÑÂä æÅÚÑÇÈå
ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáÍáíã ÚÈÏ Çááå..ÇÓØæÑå ãä ßÊÇÈ ÇáÍÈ.pdf
(332)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáÍáíã ÚÈÏ Çááå..ÇÓØæÑå ãä ßÊÇÈ ÇáÍÈ.pdf
the impact of using esa strategy on tenth graders english grammar learing and their attitudes towards english
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 504 ) :: the impact o
ÊÍáíá ßÊÈ ÇáÊÑÈíÉ ÇáæØäíÉ ááãÑÍáÉ ÇáÃÓÇÓíÉ ÇáÏäíÇ Ýí ÇáãäåÇÌ ÇáÝáÓØíäí ÏÑÇÓÉ äÞÏíÉ
(7)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 743 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
ãä ÃÓÑÇÑ ÊÚÏíÉ ÇáÝÚá Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(31)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãä ÃÓÑÇÑ ÊÚÏíÉ ÇáÝÚá Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÇáÎáÇÝÉ ÇáÇÓáÇãíÉ ãÚæÞÇÊåÇ æ ÓÈá ÇÚÇÏÊåÇ
(9)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 418 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæ
ÇáäÇÓÎ æÇáãäÓæÎ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã áÇÈä ÇáäÍÇÓ ØÈÚÉ ÇáãßÊÈÉ ÇáÚáÇãíÉ ãÕÑ 1357 åÜ
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÇÓÎ æÇáãäÓæÎ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã áÇÈä ÇáäÍÇÓ ØÈÚÉ ÇáãßÊÈÉ ÇáÚáÇãíÉ ãÕ
ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÇáÇËÇÑ - ÇáßÊÇÈ 1 - ÌÇãÚÉ Çáãáß ÓÚæÏ
(20)
áÜö: ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÇáÇËÇÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÇáÇËÇÑ - ÇáßÊÇÈ 1 - ÌÇãÚÉ Çáãáß ÓÚæÏ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ßÊÇÈ ãÊÎÕÕ Ýì ÇáÍÓÇÈÇÊ ÇáãÏíäå Accounts Receivable – BY - John G. Salek
(19)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ãÊÎÕÕ Ýì ÇáÍÓÇÈÇÊ ÇáãÏíäå Accounts Receivable – BY - John G. Sal
ÎØæÉ ÈÎØæÉ Ýì ÇáåäÏÓÉ ÇáãÏäíÉ
(0)
áÜö: ãäíÑ ÔÈÇäÉ
ßÊÇÈ - ÎØæÉ ÈÎØæÉ Ýì ÇáåäÏÓÉ ÇáãÏäíÉ - ááãÄáÝ : ãäíÑ ÔÈÇäÉ .
ÇáÚá
ÑæÇíÉ ÇáÈÇÍË Úä ÇáÍÞíÞÉ - ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáÍáíã ÚÈÏ Çááå
(2)
áÜö: ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáÍáíã ÚÈÏ Çááå
ÞÕÉ åÐÇ ÇáÔÇÈ ÇáÝÇÑÓí ÇáÐí ÏÝÚå ÔæÞå Çáí ÇáÍÞ áÑÍáÉ ãÊÚÈÉ ããÊÚÉ .. åí ÇÍÏí Êáß
ÇáÚÏæá Ýí ÇáÊÚÈíÑ ÇáÞÑÂäí Ï ÚÇãÑ ãåÏí ÕÇáÍ ÇáÚáæÇäí
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚÏæá Ýí ÇáÊÚÈíÑ ÇáÞÑÂäí Ï ÚÇãÑ ãåÏí ÕÇáÍ ÇáÚáæÇäí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÚãáÇÁ Ýí ÛÒÉ ÙÇåÑÉ ÃÕÇÈåÇ ÇáÊÛííÑ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚãáÇÁ Ýí ÛÒÉ ÙÇåÑÉ ÃÕÇÈåÇ ÇáÊÛííÑ ÇãäíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
Íæá ÊÔíÎæÝ áÞÜÜÇÁÇÊ æÇäØÈÇÚÜÜÇÊ
(5)
áÜö: (ÐßÑíÇÊ ãíÎÇÆíá ÊÔíÎæÝ Úä ÔÞíÞå ÇáÃßÈÑ ÃäØæä ÊÔíÎæÝ)
ÇßÊÔÝÊ Ýí ÅÈÏÇÚ ÊÔíÎæÝ ÑæÍÇð Ããíá ÅáíåÇ ÈÍãíãíÉ . Ýåæ áÇ íäØæí Úáì ÓØæÉ æÍÔíÉ ãË
ÝÇÚáíÉ ÊæÙíÝ ÇÓÊÑÇÊíÌíÉ seven e's ÇáÈäÇÆíÉ Ýí ÊäãíÉ ÇáãåÇÑÇÊ ÇáÍíÇÊíÉ Ýí ãÈÍË ÇáÚáæã ÇáÚÇãÉ ÇáÝáÓØíäí áÏì ØáÇÈ ÇáÕÝ ÇáÎÇãÓ ÇáÇÓÇÓí
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 210 ) :: ÝÇÚáíÉ ÊæÙ
äÙÑíÉ ÇáÚÏá Ýí ÇáÝßÑ ÇáÃæÑÈí æÇáÝßÑ ÇáÅÓáÇãí ÌãÇá ÇáÈäÇ.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÙÑíÉ ÇáÚÏá Ýí ÇáÝßÑ ÇáÃæÑÈí æÇáÝßÑ ÇáÅÓáÇãí ÌãÇá ÇáÈäÇ.pdf - ÑÇÈØ ãÈ
ÃóäúåõæÇ åÐÇ ÇáßÓÇÏó ÇáÂä
(0)
áÜö: Èæá ßÑæÌãÇä
ãÑóø ÃßËÑ ãä ÃÑÈÚÉ ÃÚæÇãò Úáì æÞæÚ ÇáÛÑÈ Ýí åæÉ «ÇáÑßæÏ ÇáßÈíÑ»¡ æãÇ ÒÇá ÇáÚÏõø
ÑÓÇÆá ÅÎæÇä ÇáÕÝÇÁ æÎöáóøÇä ÇáæÝÇÁ (ÇáÌÒÁ ÇáËÇáË)?
(13)
áÜö: ÅÎæÇä ÇáÕÝÇ
ÑóÛúãó ÇÒÏöåÇÑö ÇáÍóíÇÉö ÇáÚóÞáöíÉö æÇáÝößÑöíÉö Ýöí ÇáÞóÑäö ÇáÑóøÇÈÚö ÇáåöÌÑöíöø
æÕÝ ÇáÃÑÇÖí ÇáãÞÏÓÉ Ýí ÝáÓØíä ááÑÍÇáÉ ÇáÃáãÇäí íæÍäÇ.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ æÕÝ ÇáÃÑÇÖí ÇáãÞÏÓÉ Ýí ÝáÓØíä ááÑÍÇáÉ ÇáÃáãÇäí íæÍäÇ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ÇáÇÓÊäÈÇØ ÚäÏ ÇáÅãÇã ÇÈä ÚØíÉ ÇáÃäÏáÓí Ýí ÊÝÓíÑå «ÇáãÍÑÑ ÇáæÌíÒ» ÏÑÇÓÉ äÙÑíÉ ÊØÈíÞíÉ
(3)
áÜö: ÚæÇØÝ Ããíä íæÓÝ ÇáÈÓÇØí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÇÓÊäÈÇØ ÚäÏ ÇáÅãÇã ÇÈä ÚØíÉ ÇáÃäÏáÓí Ýí ÊÝÓíÑå «ÇáãÍÑÑ ÇáæÌí
ßíÝ äÊÚÇãá ãÚ ÇáäãÇÏÌ ÇáãÎÊáÝå ááÈÔÑ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßíÝ äÊÚÇãá ãÚ ÇáäãÇÏÌ ÇáãÎÊáÝå ááÈÔÑ ßÊÈ ÚÓßÑíÉ æÓíÇÓíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ
(Progress in Mathematical Physics 43) Alfredo Bermúdez de Castro (auth.) Continuum Thermomechanics Birkhäuser Basel (2005)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (Progress in Mathematical Physics 43) Alfredo Bermúdez de Cast
ÇÓÇãÉ ÇáÞÝÇÔ - ãÝǪíã ÇáÌãÇá - ÑÄíÉ ÇÓáÇãíÉ , ÇáÌãÇá Ýä, ÇáÝä ÇáÇÓáÇãí
(8)
áÜö: ÇÓÇãÉ ÇáÞÝÇÔ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÇãÉ ÇáÞÝÇÔ - ãÝǪíã ÇáÌãÇá - ÑÄíÉ ÇÓáÇãíÉ , ÇáÌãÇá Ýä, ÇáÝä ÇáÇÓáÇã
ÇáÊÝßíÑ ÇáÝÞåí Ýí ÇáãÚÇãáÇÊ ÇáãÚÇÕÑÉ Èíä ãÑÇÚÇÉ Ôßá ÇáÚÞæÏ ÇáãÇáíÉ æÍÞíÞÊåÇ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÝßíÑ ÇáÝÞåí Ýí ÇáãÚÇãáÇÊ ÇáãÚÇÕÑÉ Èíä ãÑÇÚÇÉ Ôßá ÇáÚÞæÏ ÇáãÇáíÉ
ÇáÈíÇä Ýí ÃÍßÇã ÊÌæíÏ ÇáÞÑÂä
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈíÇä Ýí ÃÍßÇã ÊÌæíÏ ÇáÞÑÂä Úáæã ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÞÕÕ ãä ãÌÊãÚäÇ
(2)
áÜö: ãÌÐæÈ¡ ãÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÕÕ ãä ãÌÊãÚäÇ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáÇÑÔÇÏ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ:
ÙÇåÑÉ ÛÓíá ÇáÃãæÇá æÃËÑåÇ Úáì ÇÞÊÕÇÏíÇÊ Ïæá ÇáÚÇáã ÇáÚÑÈí
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ.pdf ( 156 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÌæäÇËÇä ßíÑÊÔ..ÍßÇíÇÊ ãÍÑãÉ Ýì ÇáÊæÑÇÉ.pdf
(1047)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌæäÇËÇä ßíÑÊÔ..ÍßÇíÇÊ ãÍÑãÉ Ýì ÇáÊæÑÇÉ.pdf
ÏæÌáÇÓ ÝæÊæãÇ Ê ÇÍãÏ ÝæÒí - ÇáÚáã ÞíÏ ÇáãÍÇßãÉ - ÞÖíÉ ÇáÊØæÑ
(15)
áÜö: ÏæÌáÇÓ ÝæÊæãÇ Ê ÇÍãÏ ÝæÒí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÌáÇÓ ÝæÊæãÇ Ê ÇÍãÏ ÝæÒí - ÇáÚáã ÞíÏ ÇáãÍÇßãÉ - ÞÖíÉ ÇáÊØæÑ - ÑÇÈØ ã
ÚÈÏÇáÞÇÏÑ ÇáÝÇÓí æãÍãÏ ÇáãÓäÇæí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáÞÇÏÑ ÇáÝÇÓí æãÍãÏ ÇáãÓäÇæí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
ãÓÊæíÇÊ æÇÊÌÇåÇÊ ÇáÎÕæÈÉ Ýí ãÍÇÝÙÉ ÔãÇá ÛÒÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 129 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇ
ÚæÇãá Çáäãæ ÇáÍÖÑí Ýí ÇáãÏä ÇáãÊæÓØÉ
(14)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ .pdf ( 32 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚä
The Effect of Frequency Resolution on Intelligibility Sentence and its Relevance to Cochlear Implant Design
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 234 ) :: The Effect of Freq
ÇáãäØÞ ÇáÓáíã
(2)
áÜö: ÊæãÇÓ Èíä
åÐÇ ÇáßÊÇÈ åæ ÑÓÇáÉ ãæÌåÉ Åáì ÇáãÓÊÚãÑÇÊ ÇáÃãÑíßíɺ ãä ÃÌá ÇáÇäÝÕÇá Úä ÈÑíØÇäíÇ
ÃÍßÇã ÇáÑÓá æÇáÓÝÑÇÁ Ýí ÇáÝÞå ÇáÅÓáÇãí
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 414 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ãÔßáÉ ÇáÔÑ ææÌæÏ Çááå
(0)
áÜö: ÓÇãí ÚÇãÑí
íÞÏøã åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÌæÇÈå Úáì ÇáÇÚÊÑÇÖ ÇáÅáÍÇÏí æåæ : ÊÚÐøÑ ÇáÌãÚ Èíä ÇáÅíãÇä ÈÅá
ÊæãÇÓ Ç. ÓáæÇä Ê äÎÈÉ - ãæÓæÚÉ ÇáÈáÇÛÉ - ÇáÌÒÁ
(4)
áÜö: ÊæãÇÓ Ç. ÓáæÇä Ê äÎÈÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊæãÇÓ Ç. ÓáæÇä Ê äÎÈÉ - ãæÓæÚÉ ÇáÈáÇÛÉ - ÇáÌÒÁ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ
ÇáãÔßáÇÊ ÇáäÝÓíå ááÇØÝÇá..ÇÓÈÇÈåÇ-ÚáÇÌåÇ.pdf
(1015)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÔßáÇÊ ÇáäÝÓíå ááÇØÝÇá..ÇÓÈÇÈåÇ-ÚáÇÌåÇ.pdf
ÇáãÑÔÏ Ýì ÃÚãÇá ÇáÚÒá
(0)
áÜö: ÃãÇá ÍÓä
ßÊÇÈ - ÇáãÑÔÏ Ýì ÃÚãÇá ÇáÚÒá - ááãÄáÝ : ÃãÇá ÍÓä .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ