äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ������ ����

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÖÇíÇ ÇáäÞÏíÉ Ýí ßÊÇÈí ÇáÏáÇÆá æÇáÃÓÑÇÑ

ÇáÞÖÇíÇ ÇáäÞÏíÉ Ýí ßÊÇÈí ÇáÏáÇÆá æÇáÃÓÑÇÑ

(12)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÖÇíÇ ÇáäÞÏíÉ Ýí ßÊÇÈí ÇáÏáÇÆá æÇáÃÓÑÇÑ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáí ãÍãÏ ÑÇÔÏ - ÕäÇÚÉ ÇáÓÝä ÇáÎÔÈíÉ Ýí ÏæáÉ ÇáÇãÇÑÇÊ ÇáÚÑÈíÉ ÇáãÊÍÏÉ áÜö: Úáí ãÍãÏ ÑÇÔÏ

Úáí ãÍãÏ ÑÇÔÏ - ÕäÇÚÉ ÇáÓÝä ÇáÎÔÈíÉ Ýí ÏæáÉ ÇáÇãÇÑÇÊ ÇáÚÑÈíÉ ÇáãÊÍÏÉ

(2)

áÜö: Úáí ãÍãÏ ÑÇÔÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáí ãÍãÏ ÑÇÔÏ - ÕäÇÚÉ ÇáÓÝä ÇáÎÔÈíÉ Ýí ÏæáÉ ÇáÇãÇÑÇÊ ÇáÚÑÈíÉ ÇáãÊÍÏÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÊÔåÇÏ ÇáäÍÇÉ ÈÇáÑÌÒ

ÇÓÊÔåÇÏ ÇáäÍÇÉ ÈÇáÑÌÒ

(6)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÓÊÔåÇÏ ÇáäÍÇÉ ÈÇáÑÌÒ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ Pharma_Charts.pdf

Pharma_Charts.pdf

(92)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Pharma_Charts.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ Robustness Evaluation for Phylogenetic Reconstruction Methods  ÈÚäæÇä

Robustness Evaluation for Phylogenetic Reconstruction Methods ÈÚäæÇä

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 215 ) :: Robustness Evaluat

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÏÚ ÇáÝæÇÆÏ ÇáÌÒÁ ÇáÇæá

ÈÏÚ ÇáÝæÇÆÏ ÇáÌÒÁ ÇáÇæá

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÏÚ ÇáÝæÇÆÏ ÇáÌÒÁ ÇáÇæá ßÊÈ ÇáËÞÇÝå ÇáÇÓáÇãíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÂÑÇÁ ãÍãæÏ ÔÇßÑ æÌåæÏå ÇááÛæíÉ

ÂÑÇÁ ãÍãæÏ ÔÇßÑ æÌåæÏå ÇááÛæíÉ

(9)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÂÑÇÁ ãÍãæÏ ÔÇßÑ æÌåæÏå ÇááÛæíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÓÊäÓÇÎ æÇáßÇÆäÇÊ ÇáãÚÏáÉ æÑÇËíÇ áÜö: ÃæÏíá ÑæÈíÑ

ÇáÇÓÊäÓÇÎ æÇáßÇÆäÇÊ ÇáãÚÏáÉ æÑÇËíÇ

(6)

áÜö: ÃæÏíá ÑæÈíÑ
ßÊÇÈ - ÇáÇÓÊäÓÇÎ æÇáßÇÆäÇÊ ÇáãÚÏáÉ æÑÇËíÇ - áöÃæÏíá ÑæÈíÑ . ãä ãÞÏãÉ ÇáßÊÇÈ :

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈÏÇíÉ æÇáäåÇíÉ_ÇáÌÒÁ ÇáÎÇãÓ ÚÔÑ: 311 åÌÑí Åáì 456 åÌÑí áÜö: ÅÈä ßËíÑ - ÃÈæ ÇáÝÏÇÁ ÚãÇÏ ÇáÏíä ÅÓãÇÚíá

ÇáÈÏÇíÉ æÇáäåÇíÉ_ÇáÌÒÁ ÇáÎÇãÓ ÚÔÑ: 311 åÌÑí Åáì 456 åÌÑí

(2)

áÜö: ÅÈä ßËíÑ - ÃÈæ ÇáÝÏÇÁ ÚãÇÏ ÇáÏíä ÅÓãÇÚíá
ßÊÇÈ -ÇáÈÏÇíÉ æÇáäåÇíÉ -ÇáÌÒÁ ÇáÎÇãÓ ÚÔÑ: ãä ÓäÉ ËáÇË ãÇÆÉ æÇÍÏ ÚÔÑ Åáì ÓäÉ ÃÑÈÚ

ÊÍãíá ßÊÇÈ impact of e-health system implementation at unrwa gaza health centers on medical performance and health care

impact of e-health system implementation at unrwa gaza health centers on medical performance and health care

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1025 ) :: impact of e-health s

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÍáíá ÇáÊÏÇæáí ááÎØÇÈ ÇáÔÚÑí

ÇáÊÍáíá ÇáÊÏÇæáí ááÎØÇÈ ÇáÔÚÑí

(17)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÍáíá ÇáÊÏÇæáí ááÎØÇÈ ÇáÔÚÑí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÔÇÑÇÊ ÇáÚåÏ ÇáÞÏíã æÇáÚåÏ ÇáÌÏíÏ ÈãÍãÏ Õáì Çááå Úáíå æÓáã áÜö: ãÍãÏ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÓÍíã

ÈÔÇÑÇÊ ÇáÚåÏ ÇáÞÏíã æÇáÚåÏ ÇáÌÏíÏ ÈãÍãÏ Õáì Çááå Úáíå æÓáã

(0)

áÜö: ãÍãÏ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÓÍíã
íÞæá ÇáãÄáÝ Ýí æÕÝ ÇáßÊÇÈ : æåÐå ÇáÈÔÇÑÇÊ äÞáÊåÇ ãä ãÓáãí Ãåá ÇáßÊÇÈ ÈãÚäì Ãääí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍæÇÑÇÊ Ýí ÇáÝáÓÝå æ ÇáÇÏÈ æ ÇáÊÍáíá ÇáäÝÓí æ ÇáÓíÇÓå.pdf

ÍæÇÑÇÊ Ýí ÇáÝáÓÝå æ ÇáÇÏÈ æ ÇáÊÍáíá ÇáäÝÓí æ ÇáÓíÇÓå.pdf

(149)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍæÇÑÇÊ Ýí ÇáÝáÓÝå æ ÇáÇÏÈ æ ÇáÊÍáíá ÇáäÝÓí æ ÇáÓíÇÓå.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ O My Child! You've Become an Adult áÜö: Muhammad Bin Abdullah Al-Daweesh

O My Child! You've Become an Adult

(0)

áÜö: Muhammad Bin Abdullah Al-Daweesh
Book - O My Child! You've Become an Adult - author : Muhammad Bin Abdull

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝÜä ÇáÞÕÕí ÝÜí ÇáäËÑ ÇáÚÑÈí ÍÊì ãØáÚ ÇáÞÑä ÇáÎÇãÓ ÇáåÌÑí

ÇáÝÜä ÇáÞÕÕí ÝÜí ÇáäËÑ ÇáÚÑÈí ÍÊì ãØáÚ ÇáÞÑä ÇáÎÇãÓ ÇáåÌÑí

(25)

ÇáÞÕÉ åí ÇáÝä ÇáÃÞÑÈ Åáì ÇáÍíÇÉ¡ áÃä ÍíÇÉ ÇáÅäÓÇä åí ÈÕæÑÉ ãä ÇáÕæÑ ÞÕÉ íßÊÈåÇ Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ Dictionary of American Slang and Colloquial Expressions.

Dictionary of American Slang and Colloquial Expressions.

(1063)

Dictionary of American Slang and Colloquial Expressions.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÏæÑÉ ÇáÑÇÈÚÉ ÇáÞÑÇÑ ÇáÓÇÏÓ Íæá Íæá ÇáÚãáÉ ÇáæÑÞíÉ

ÇáÏæÑÉ ÇáÑÇÈÚÉ ÇáÞÑÇÑ ÇáÓÇÏÓ Íæá Íæá ÇáÚãáÉ ÇáæÑÞíÉ

(0)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÏæÑÉ ÇáÑÇÈÚÉ ÇáÞÑÇÑ ÇáÓÇÏÓ Íæá Íæá ÇáÚãáÉ ÇáæÑÞíÉ ßÊÈ Ýí ÇáÅÞÊÕÇÏ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÇáã ÓáíãÇä ÇáÚíÓí - ÊÇÑíÎ ÇáÎØ ÇáÚÑÈí æÛíÑå ãä ÇáÎØæØ ÇáÚÇáãíÉ áÜö: ÓÇáã ÓáíãÇä ÇáÚíÓí

ÓÇáã ÓáíãÇä ÇáÚíÓí - ÊÇÑíÎ ÇáÎØ ÇáÚÑÈí æÛíÑå ãä ÇáÎØæØ ÇáÚÇáãíÉ

(0)

áÜö: ÓÇáã ÓáíãÇä ÇáÚíÓí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÇáã ÓáíãÇä ÇáÚíÓí - ÊÇÑíÎ ÇáÎØ ÇáÚÑÈí æÛíÑå ãä ÇáÎØæØ ÇáÚÇáãíÉ - ÑÇÈ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔæÞí ÔÚË - ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÊÇÑíÎ æÇËÇÑ ÝáÓØíä Ì4 - Ø ãÑßÒ ÇáÊÑÇË ÇáÝáÓØíäí áÜö: ÔæÞí ÔÚË

ÔæÞí ÔÚË - ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÊÇÑíÎ æÇËÇÑ ÝáÓØíä Ì4 - Ø ãÑßÒ ÇáÊÑÇË ÇáÝáÓØíäí

(14)

áÜö: ÔæÞí ÔÚË
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔæÞí ÔÚË - ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÊÇÑíÎ æÇËÇÑ ÝáÓØíä Ì4 - Ø ãÑßÒ ÇáÊÑÇË ÇáÝáÓØíäí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÇáßÇÝíÉ Ýí ÇáäÍæ áÜö: ÇÓÊÑÇÈÇÐí¡ ÑÖí ÇáÏíä ãÍãÏ Èä ÇáÍÓä¡, active 1284, ÌÑÌÇäí¡ Úáí Èä ãÍãÏ¡, ÇáÓíÏ ÇáÔÑíÝ¡, 1340-1413,

ÔÑÍ ÇáßÇÝíÉ Ýí ÇáäÍæ

(8)

áÜö: ÇÓÊÑÇÈÇÐí¡ ÑÖí ÇáÏíä ãÍãÏ Èä ÇáÍÓä¡, active 1284, ÌÑÌÇäí¡ Úáí Èä ãÍãÏ¡, ÇáÓíÏ ÇáÔÑíÝ¡, 1340-1413,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÇáßÇÝíÉ Ýí ÇáäÍæ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÇäÊÔÇÑÇÊ ãÑÊÖæì¡ ãßÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÌÑÚÉ äíßæÊíä - ãÍãÏ ØÇÑÞ áÜö: ãÍãÏ ØÇÑÞ

ßÊÇÈ ÌÑÚÉ äíßæÊíä - ãÍãÏ ØÇÑÞ

(2)

áÜö: ãÍãÏ ØÇÑÞ
ÍíÇÊäÇ æÑÞÉ ÈíÖÇÁ .. Ýí ÇáÕÛÑ ßäÇ äÑÇåÇ ÈíÖÇÁ ÊãÇãÇð æáã äÈÇáö ÈÇáäÞØÉ ÇáÓæÏÇÁ Ý

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÂÏÇÈ ÇáÞÑÃä áÜö: ÝÄÇÏ ÔÇßÑ

ÂÏÇÈ ÇáÞÑÃä

(0)

áÜö: ÝÄÇÏ ÔÇßÑ
ßÊÇÈ - ÂÏÇÈ ÇáÞÑÃä - ááãÄáÝ : ÝÄÇÏ ÔÇßÑ ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> Úáæã ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÇãæÓ ÇÓÈÇäí ÚÑÈí

ÞÇãæÓ ÇÓÈÇäí ÚÑÈí

(48)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÇãæÓ ÇÓÈÇäí ÚÑÈí ÞæÇãíÓ æãÚÇÌã - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ØÚäÉ Ýí ÞáÈ Úáí Èä ÃÈí ØÇáÈ ÑÖí Çááå Úäå áÜö: Ï.ÅÈÑÇåíã ÚÈÏ ÇáÝÊÇÍ ÇáãÊäÇæí

ØÚäÉ Ýí ÞáÈ Úáí Èä ÃÈí ØÇáÈ ÑÖí Çááå Úäå

(0)

áÜö: Ï.ÅÈÑÇåíã ÚÈÏ ÇáÝÊÇÍ ÇáãÊäÇæí
ßÊÇÈ - ØÚäÉ Ýí ÞáÈ Úáí Èä ÃÈí ØÇáÈ ÑÖí Çááå Úäå - ááãÄáÝ : Ï.ÅÈÑÇåíã ÚÈÏ ÇáÝ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝÕæá ÇáãåãÉ Ýí ÇÕæá ÇáÇíãÉ /ý áÜö: ÍÑ ÇáÚÇãáí¡ ãÍãÏ Èä ÇáÍÓä¡ý, 1624-1693,

ÇáÝÕæá ÇáãåãÉ Ýí ÇÕæá ÇáÇíãÉ /ý

(2)

áÜö: ÍÑ ÇáÚÇãáí¡ ãÍãÏ Èä ÇáÍÓä¡ý, 1624-1693,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝÕæá ÇáãåãÉ Ýí ÇÕæá ÇáÇíãÉ /ý - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÈÕíÑÊí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÏ ÇáÈåÊÇä Úä ÅÚÑÇÈ ÂíÇÊ ãä ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã áÜö: íæÓÝ Èä ÎáÝ ÇáÚíÓÇæí

ÑÏ ÇáÈåÊÇä Úä ÅÚÑÇÈ ÂíÇÊ ãä ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã

(3)

áÜö: íæÓÝ Èä ÎáÝ ÇáÚíÓÇæí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÏ ÇáÈåÊÇä Úä ÅÚÑÇÈ ÂíÇÊ ãä ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf áÛÉ ÇáÞÑÂä

ÊÍãíá ßÊÇÈ The Effects of Using Text and Picture Animation on Promoting English Learning

The Effects of Using Text and Picture Animation on Promoting English Learning

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 16 ) :: The_Effects_o

ÊÍãíá ßÊÇÈ Uncle Sam-s Jungle- Recreation Imagination And The Caribbean Na

Uncle Sam-s Jungle- Recreation Imagination And The Caribbean Na

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÇÑíÎ .pdf ( 126 ) :: Uncle Sam-s Jungle- R

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÑ ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ æ ÇáÇÊÕÇáÇÊ Ýí ÇßÊÓÇÈ ãÒÇíÇ ÊäÇÝÓíÉ Ýí ãäÙãÇÊ ÇáÃÚãÇá ÈáÚáíÇÁ ÎÏíÌÉ

쾄 ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ æ ÇáÇÊÕÇáÇÊ Ýí ÇßÊÓÇÈ ãÒÇíÇ ÊäÇÝÓíÉ Ýí ãäÙãÇÊ ÇáÃÚãÇá ÈáÚáíÇÁ ÎÏíÌÉ

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÑ ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ æ ÇáÇÊÕÇáÇÊ Ýí ÇßÊÓÇÈ ãÒÇíÇ ÊäÇÝÓíÉ Ýí ãäÙãÇÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä ãåíÇÑ ÇáÏáíãí..ÇáÌÒÁ ÇáËÇäì.pdf

ÏíæÇä ãåíÇÑ ÇáÏáíãí..ÇáÌÒÁ ÇáËÇäì.pdf

(139)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä ãåíÇÑ ÇáÏáíãí..ÇáÌÒÁ ÇáËÇäì.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ äÒá ÇáÃÈÑÇÑ ÈÇáÚáã ÇáãÃ辄 ãä ÇáÃÏÚíÉ æÇáÃÐßÇÑ - ÏÇÑ ÇáãÚÑÝÉ

äÒá ÇáÃÈÑÇÑ ÈÇáÚáã ÇáãÃ辄 ãä ÇáÃÏÚíÉ æÇáÃÐßÇÑ - ÏÇÑ ÇáãÚÑÝÉ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ äÒá ÇáÃÈÑÇÑ ÈÇáÚáã ÇáãÃ辄 ãä ÇáÃÏÚíÉ æÇáÃÐßÇÑ - ÏÇÑ ÇáãÚÑÝÉ - ÑÇÈØ ã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÝÇÑÞÉ Ýí ãÞÇãÇÊ ÇáÍÑíÑí

ÇáãÝÇÑÞÉ Ýí ãÞÇãÇÊ ÇáÍÑíÑí

(10)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÝÇÑÞÉ Ýí ãÞÇãÇÊ ÇáÍÑíÑí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝßÑÉ ÇáÒãÇä ÚäÏ ÇáÃÔÇÚÑÉ.pdf

ÝßÑÉ ÇáÒãÇä ÚäÏ ÇáÃÔÇÚÑÉ.pdf

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝßÑÉ ÇáÒãÇä ÚäÏ ÇáÃÔÇÚÑÉ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ FEAR OF CRIME AMONG OLDER PERSONS AN EXPLORATORY QUALITATIVE STUDY IN DIFFERENT ENVIRONMENTS IN HONG KONG

FEAR OF CRIME AMONG OLDER PERSONS AN EXPLORATORY QUALITATIVE STUDY IN DIFFERENT ENVIRONMENTS IN HONG KONG

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ .pdf ( 259 ) :: FEAR OF CRIME AM

ÊÍãíá ßÊÇÈ äßÇÍ ÇáÕÇáÍÇÊ ËãÇÑå æÂËÇÑå.pdf

äßÇÍ ÇáÕÇáÍÇÊ ËãÇÑå æÂËÇÑå.pdf

(1)

ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä äßÇÍ ÇáÕÇáÍÇÊ ËãÇÑå æÂËÇÑå.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Diabetes in American Indian and Alaska Native Populations

Diabetes in American Indian and Alaska Native Populations

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 568 ) :: Diabetes in Amer

ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáã ÇáÏáÇáÉ Ýí ÇáÊÑÇË æÇáÏÑÓ ÇááÓÇäí. ÎæíÇ

Úáã ÇáÏáÇáÉ Ýí ÇáÊÑÇË æÇáÏÑÓ ÇááÓÇäí. ÎæíÇ

(18)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáã ÇáÏáÇáÉ Ýí ÇáÊÑÇË æÇáÏÑÓ ÇááÓÇäí. ÎæíÇ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓÍÑ ¡ ÍÞíÞÊå æÇäæÇÚå æÇáæÞÇíÉ ãäå

ÇáÓÍÑ ¡ ÍÞíÞÊå æÇäæÇÚå æÇáæÞÇíÉ ãäå

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓÍÑ ¡ ÍÞíÞÊå æÇäæÇÚå æÇáæÞÇíÉ ãäå ÚáÇÌ ÇáÓÍÑ æÇáÍÓÏ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ p

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßíÝ ÊÚáãÊ ÇáÚÑÈíÉ ãÊÑÌã.pdf

ßíÝ ÊÚáãÊ ÇáÚÑÈíÉ ãÊÑÌã.pdf

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßíÝ ÊÚáãÊ ÇáÚÑÈíÉ ãÊÑÌã.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ EUROPEAN INTEGRATION, IDENTITY , AND NATIONAL SELF INTEREST THE ENDURING NATURE OF NATIONAL IDENTITY

EUROPEAN INTEGRATION, IDENTITY , AND NATIONAL SELF INTEREST THE ENDURING NATURE OF NATIONAL IDENTITY

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 403 ) :: EUROPEAN INTE

ÊÍãíá ßÊÇÈ Translation of the meanings of the Noble Quran in the Kazakh language

Translation of the meanings of the Noble Quran in the Kazakh language

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Translation of the meanings of the Noble Quran in the Kazakh language

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäÙÑÉ ÇáÚáãíÉ áÜö: ÈíÑÊÑÇäÏ ÑÇÓá

ÇáäÙÑÉ ÇáÚáãíÉ

(0)

áÜö: ÈíÑÊÑÇäÏ ÑÇÓá
íÊäÇæá åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÇáÚáã ãä ÌæÇäÈå æÍÞæáå ÇáãÎÊáÝÉ æÚáì ØÑíÞÉ ÑÇÓá ÇáÚáãíÉ æÇáÃÏÈ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÚÑ ãÍãÏ Èä ÚãÇÑ ÇáÃäÏáÓí

ÔÚÑ ãÍãÏ Èä ÚãÇÑ ÇáÃäÏáÓí

(15)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÚÑ ãÍãÏ Èä ÚãÇÑ ÇáÃäÏáÓí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ADAPTIVE MULTI-OBJECTIVE JOB SHOP SCHEDULING USING GENETIC ALGOR

ADAPTIVE MULTI-OBJECTIVE JOB SHOP SCHEDULING USING GENETIC ALGOR

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 811 ) :: ADAPTIVE

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáÇÏÇÈ ÇáÚÑÈíÉ ãä ÇáÌÇåáíÉ ÍÊì ÚÕÑ Èäí ÇãíÉ : áÜö: äÇáíäæ¡ ßÇÑáæ¡, 1872-1938,

ÊÇÑíÎ ÇáÇÏÇÈ ÇáÚÑÈíÉ ãä ÇáÌÇåáíÉ ÍÊì ÚÕÑ Èäí ÇãíÉ :

(23)

áÜö: äÇáíäæ¡ ßÇÑáæ¡, 1872-1938,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáÇÏÇÈ ÇáÚÑÈíÉ ãä ÇáÌÇåáíÉ ÍÊì ÚÕÑ Èäí ÇãíÉ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÐßÇÑ

ÃÐßÇÑ

(184)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈíÊ ÇáãÔæÑÉ - ÈÍæË æÊæÕíÇÊ - ãÄÊãÑ ÇáÏæÍÉ ÇáËÇäí ááãÇá ÇáÇÓáÇãí - ÇáÕíÑÝÉ ÇáÇÓáÇãíÉ Èíä ÇáæÇÞÚ æÇáãÇãæá áÜö: ÈíÊ ÇáãÔæÑÉ

ÈíÊ ÇáãÔæÑÉ - ÈÍæË æÊæÕíÇÊ - ãÄÊãÑ ÇáÏæÍÉ ÇáËÇäí ááãÇá ÇáÇÓáÇãí - ÇáÕíÑÝÉ ÇáÇÓáÇãíÉ Èíä ÇáæÇÞÚ æÇáãÇãæá

(4)

áÜö: ÈíÊ ÇáãÔæÑÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈíÊ ÇáãÔæÑÉ - ÈÍæË æÊæÕíÇÊ - ãÄÊãÑ ÇáÏæÍÉ ÇáËÇäí ááãÇá ÇáÇÓáÇãí - ÇáÕ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ ÇáÊí ÃäßÑÊ áÚáÉ ÕÑÝíÉ

ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ ÇáÊí ÃäßÑÊ áÚáÉ ÕÑÝíÉ

(17)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÑÇÁÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ ÇáÊí ÃäßÑÊ áÚáÉ ÕÑÝíÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÇÊäÉ ÇáÅãÈÑÇØæÑ: ÝÑÇäÓæÇ ÌæÒíÝ ÅãÈÑÇØæÑ ÇáäãÓÇ ÇáÓÇÈÞ æÚÔíÞÊå ßÇÊÑíä ÔÑÇØ áÜö: äÞæáÇ ÍÏÇÏ

ÝÇÊäÉ ÇáÅãÈÑÇØæÑ: ÝÑÇäÓæÇ ÌæÒíÝ ÅãÈÑÇØæÑ ÇáäãÓÇ ÇáÓÇÈÞ æÚÔíÞÊå ßÇÊÑíä ÔÑÇØ

(5)

áÜö: äÞæáÇ ÍÏÇÏ
ÇáÅãÈÑÇØæÑ «ÝÑÇäÓæÇ ÌæÒíÝ» ÇáÐí Íßã ÇáäãÓÇ ÒåÇÁ 68 ÚÇãðÇ ÍÊì æÝÇÊå ÚÇã 1916ã¡ æÚ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÙÇåÑÉ ÇáÇÔÊÞÇÞ æÃËÑåÇ Ýí ÅËÑÇÁ ÇáÏáÇáÉ

ÙÇåÑÉ ÇáÇÔÊÞÇÞ æÃËÑåÇ Ýí ÅËÑÇÁ ÇáÏáÇáÉ

(13)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÙÇåÑÉ ÇáÇÔÊÞÇÞ æÃËÑåÇ Ýí ÅËÑÇÁ ÇáÏáÇáÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔæÞí ÇÈæÎáíá..ÇØáÓ ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ.rar

ÔæÞí ÇÈæÎáíá..ÇØáÓ ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ.rar

(177)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔæÞí ÇÈæÎáíá..ÇØáÓ ÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ.rar

ÊÍãíá ßÊÇÈ Algorithms McGraw Hill Science Engineering Math (2006)

Algorithms McGraw Hill Science Engineering Math (2006)

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Algorithms McGraw Hill Science Engineering Math (2006) ßÊÈ Ýí ÇáÑíÇÖí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÚÑÇÈ ÇáÞÑÁÇÊ ÇáÓÈÚ æÚááåÇ. ÇÈä ÎÇáæíå Ì1

ÅÚÑÇÈ ÇáÞÑÁÇÊ ÇáÓÈÚ æÚááåÇ. ÇÈä ÎÇáæíå Ì1

(9)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÚÑÇÈ ÇáÞÑÁÇÊ ÇáÓÈÚ æÚááåÇ. ÇÈä ÎÇáæíå Ì1 - ãÚÇäí ÇáÞÑÂä æÅÚÑÇÈå

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáæÇÝí ÈÇáæÝíÇÊ v.3 áÜö: ÕÝÏí¡ Îáíá Èä ÇíÈß¡, approximately 1297-1363, ÍÌíÑí¡ ãÍãÏ¡ÌÑÇÑ¡ ãÇåÑ ÒåíÑ¡ÔÈæÍ¡ ÇÈÑÇåíã¡ÍØíØ¡ ÇÍãÏ¡

ßÊÇÈ ÇáæÇÝí ÈÇáæÝíÇÊ v.3

(2)

áÜö: ÕÝÏí¡ Îáíá Èä ÇíÈß¡, approximately 1297-1363, ÍÌíÑí¡ ãÍãÏ¡ÌÑÇÑ¡ ãÇåÑ ÒåíÑ¡ÔÈæÍ¡ ÇÈÑÇåíã¡ÍØíØ¡ ÇÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáæÇÝí ÈÇáæÝíÇÊ v.3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÇáãÚåÏ ÇáÇáãÇäí ááÈ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Phase-based tuning better utilized performance asymmetric multicores

Phase-based tuning better utilized performance asymmetric multicores

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 1161 ) :: Phase-based tunin

ÊÍãíá ßÊÇÈ Parallel Computing in Quantum Chemistry

Parallel Computing in Quantum Chemistry

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Parallel Computing in Quantum Chemistry ßÊÈ ßíãíÇÁ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ Factors Influencing Care-Seeking Behavior Among Patients In Ethiopian Primary Health Care Units

Factors Influencing Care-Seeking Behavior Among Patients In Ethiopian Primary Health Care Units

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 79 ) :: Factors Influenci

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎØÈÇÁ ÕäÚæÇ ÇáÊÇÑíÎ

ÎØÈÇÁ ÕäÚæÇ ÇáÊÇÑíÎ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎØÈÇÁ ÕäÚæÇ ÇáÊÇÑíÎ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÞÏÓ æ ÇáãÌÊãÚ¡ äæÑ ÇáÏíä ÇáÒÇåí

ÇáãÞÏÓ æ ÇáãÌÊãÚ¡ äæÑ ÇáÏíä ÇáÒÇåí

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÞÏÓ æ ÇáãÌÊãÚ¡ äæÑ ÇáÏíä ÇáÒÇåí ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊãÇÚ - ÊÍãí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßæä ãä áÇ ÔíÁ áÜö: ÑíÊÔÇÑÏ ÏæßíäÒ

ßæä ãä áÇ ÔíÁ

(1)

áÜö: ÑíÊÔÇÑÏ ÏæßíäÒ
ÞÕÏÊ Ãä ÃÑÈØ Ýí åÐÇ ÇáßÊÇÈ Èíä ÇáÇßÊÔÇÝÇÊ ÇáÑÇÆÚÉ ÇáÊí ÃäÌÒåÇ ÇáÚáã ÇáãÚÇÕÑ æÓÄÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Full Covariance Modelling for Speech Recognition

Full Covariance Modelling for Speech Recognition

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 431 ) :: Full Covaria

ÊÍãíá ßÊÇÈ æÇÞÚ ÇáãÓÍ ÇáÈíÆí ÇáÎÇÑÌí æ ÇËÑå Úáì ÇÏÇÁ ãÄÓÓÇÊ ÈíÚ ÇáÊÌÒÆÉ Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ

æÇÞÚ ÇáãÓÍ ÇáÈíÆí ÇáÎÇÑÌí æ ÇËÑå Úáì ÇÏÇÁ ãÄÓÓÇÊ ÈíÚ ÇáÊÌÒÆÉ Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 182 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ áÓÊ æÍÏß - ÃÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ áÜö: ÃÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ

ßÊÇÈ áÓÊ æÍÏß - ÃÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ

(4)

áÜö: ÃÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ
ãÌãæÚÉ ÞÕÕíÉ ÓÈÞ äÔÑåÇ Ýí ãæÞÚ ÈÕ æØá Úáì ÔÈßÉ ÇáÃäÊÑäÊ ÇáÞÕÕ áíÓÊ ÈÇáÖÈØ ÞÕÕ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÚãÇá ÇáÔÇÚÑ äÒÇÑ ÞÈÇäí Èíä ÞæÓí ÞÒÍ 1   ãÍãÏ Óáæã

ÇÚãÇá ÇáÔÇÚÑ äÒÇÑ ÞÈÇäí Èíä ÞæÓí ÞÒÍ 1 ãÍãÏ Óáæã

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÚãÇá ÇáÔÇÚÑ äÒÇÑ ÞÈÇäí Èíä ÞæÓí ÞÒÍ 1 ãÍãÏ Óáæã ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ íÇ ãÑíã - ÓäÇä Ç䨿ä áÜö: ÓäÇä Ç䨿ä

ÑæÇíÉ íÇ ãÑíã - ÓäÇä Ç䨿ä

(1)

áÜö: ÓäÇä Ç䨿ä
ãÇÐÇ ÝÚáÊ åÐå ÇáÑæÇíÉ ÈäÇ¿ åá ßÔÝÊ ÌÑÇÍäÇ æÚÑÊåÇ ßí ÊØåÑåÇ ÞÈá Ãä ÊÞÖí ÚáíäÇ¿

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÓÇáÉ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ãä ÎáÇá ÃÓãÇÆå æ ÕÝÇÊå ÏÑÇÓÉ ãæÖæÚíÉ ÊÍáíáíÉ

ÑÓÇáÉ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ãä ÎáÇá ÃÓãÇÆå æ ÕÝÇÊå ÏÑÇÓÉ ãæÖæÚíÉ ÊÍáíáíÉ

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 19 ) :: ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ First-principles studies of boron nanostructures

First-principles studies of boron nanostructures

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 345 ) :: First-principles stu

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÔÌíÑ Ãåã ÇáßÊÈ ÇáÝÞåíÉ ÇáãØÈæÚÉ Úáì ÇáãÐÇåÈ ÇáÃÑÈÚÉ áÜö: ÈÇÓá Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÝæÒÇä

ÊÔÌíÑ Ãåã ÇáßÊÈ ÇáÝÞåíÉ ÇáãØÈæÚÉ Úáì ÇáãÐÇåÈ ÇáÃÑÈÚÉ

(0)

áÜö: ÈÇÓá Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÝæÒÇä
ÈÍË ãÝíÏ íÍÊæí Úáì ÊÔÌíÑ áÃÈÑÇÒ ÇáãÊæä ÇáÝÞåíÉ ááãÐÇåÈ ÇáÃÑÈÚÉ¡ ãÚ ÈíÇä ÔÑæÍåÇ.

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ Úáã ÇáäÝÓ ÇáÔÑÚí: ãÞÏãÉ ÞÕíÑÉ ÌÏðøÇ - ÏíÝíÏ ßÇäÊÑ áÜö: ÏíÝíÏ ßÇäÊÑ

ßÊÇÈ Úáã ÇáäÝÓ ÇáÔÑÚí: ãÞÏãÉ ÞÕíÑÉ ÌÏðøÇ - ÏíÝíÏ ßÇäÊÑ

(2)

áÜö: ÏíÝíÏ ßÇäÊÑ
íÊäÇæá Úáã ÇáäÝÓ ÇáÔÑÚí ãæÖæÚÇÊ Úáì ÛÑÇÑ ßÔÝ ÇáßÐÈ¡ æÊÍÏíÏ ÃæÕÇÝ ÇáÌäÇÉ¡ æÇÎÊíÇÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÛÇáØÇÊ áÛæíÉ: ÇáØÑíÞ ÇáËÇáË Åáì ÝÕÍì ÌÏíÏÉ áÜö: ÚÇÏá ãÕØÝì

ãÛÇáØÇÊ áÛæíÉ: ÇáØÑíÞ ÇáËÇáË Åáì ÝÕÍì ÌÏíÏÉ

(7)

áÜö: ÚÇÏá ãÕØÝì
«ÈöÅöåóÇÈö ßõáöø ãõÌÏöøÏò ßóÈíÑò ßöáÇÓöíßíñø ßóÈíÑñ¡ æÝí Øóíöø ßõáöø ÊóÌÏíÏò Ôóí

ÊÍãíá ßÊÇÈ AGRICULTURE OF THE MIDDLE A FEASABILITY ASSESSMENT FOR A LOCAL FOOD DISTRIBUTOR IN NORTH CENTRAL FLORIDA

AGRICULTURE OF THE MIDDLE A FEASABILITY ASSESSMENT FOR A LOCAL FOOD DISTRIBUTOR IN NORTH CENTRAL FLORIDA

(0)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÎØíØ ÇáÍÖÑí æÇáÇÞáíãí .pdf ( 65 ) :: AGRIC

ÊÍãíá ßÊÇÈ

(0)

ÊÍãíá ßÊÇÈ PHOTOPLETHYSMOGRAPHIC WAVEFORM ANALYSIS DURING LOWER BODY NEGATIV

PHOTOPLETHYSMOGRAPHIC WAVEFORM ANALYSIS DURING LOWER BODY NEGATIV

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 397 ) :: PHOTOPLETHYSMOGRAPHIC WA

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÑÈíå ÇáãËÇáíå ááÃÈäÇÁ

ÇáÊÑÈíå ÇáãËÇáíå ááÃÈäÇÁ

(9)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÑÈíå ÇáãËÇáíå ááÃÈäÇÁ pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ ßÊÈ ÊÑÈíÉ ÇáØÝá æÚáã ÇáãäÊÓæÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Úóáöí ÈóÇÈóÇ áÜö: ßÇãá ßíáÇäí

Úóáöí ÈóÇÈóÇ

(1)

áÜö: ßÇãá ßíáÇäí
Ê쾄 ÃÍÏÇË ÇáÞÕÉ Èíä Úáí ÈÇÈÇ æÃÎíå ÇáÔÞíÞ ÞÇÓã æÇáÃÑÈÚíä ÍÑÇãí.

ÊÍãíá ßÊÇÈ Kinetics, Synthesis and Characterization of copolymers containing the bio-renewable monomer g-methyl-a-methylene-g-butyrolactone (MeMBL)

Kinetics, Synthesis and Characterization of copolymers containing the bio-renewable monomer g-methyl-a-methylene-g-butyrolactone (MeMBL)

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 678 ) ::

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓÑÇÑ ÇáÈáÇÛÉ Ýí Úáã ÇáÈíÇä ÚÈÏ ÇáÞÇåÑ ÇáÌÑÌÇäí

ÃÓÑÇÑ ÇáÈáÇÛÉ Ýí Úáã ÇáÈíÇä ÚÈÏ ÇáÞÇåÑ ÇáÌÑÌÇäí

(10)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓÑÇÑ ÇáÈáÇÛÉ Ýí Úáã ÇáÈíÇä ÚÈÏ ÇáÞÇåÑ ÇáÌÑÌÇäí ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßíÝ ÊÊÎáÕ ãä ÇáãÌåæÏ ÇáÈÏäí

ßíÝ ÊÊÎáÕ ãä ÇáãÌåæÏ ÇáÈÏäí

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßíÝ ÊÊÎáÕ ãä ÇáãÌåæÏ ÇáÈÏäí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÅÏÇÑÉ æÊäãíÉ ÇáÐÇÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓæÝæßáíÓ - ÈäÇÊ ÊÑÇÎíÓ , ÇáãÓÑÍíÇÊ ÇáíæäÇäíÉ - ÓáÓáÉ ãä ÇáãÓÑÍ ÇáÚÇáãí áÜö: ÓæÝæßáíÓ

ÓæÝæßáíÓ - ÈäÇÊ ÊÑÇÎíÓ , ÇáãÓÑÍíÇÊ ÇáíæäÇäíÉ - ÓáÓáÉ ãä ÇáãÓÑÍ ÇáÚÇáãí

(10)

áÜö: ÓæÝæßáíÓ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓæÝæßáíÓ - ÈäÇÊ ÊÑÇÎíÓ , ÇáãÓÑÍíÇÊ ÇáíæäÇäíÉ - ÓáÓáÉ ãä ÇáãÓÑÍ ÇáÚÇáã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ áíÇáí ÇáÓåÇÏ - äÌíÈ ÇáßíáÇäí áÜö: äÌíÈ ÇáßíáÇäí

ÑæÇíÉ áíÇáí ÇáÓåÇÏ - äÌíÈ ÇáßíáÇäí

(1)

áÜö: äÌíÈ ÇáßíáÇäí
ÞÕÉ ØæíáÉ Úä ÍíÇÉ ÑÌá ãÕÑí ÚÇäì ãä ÇáÇÖØåÇÏ ÇáÓíÇÓí Ýí ÈáÇÏå¡ Ëã ãää ÇáÚãá Ýí Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃØáÓ ÍÑæÈ ÇáÑÏÉ Ýí ÚåÏ ÇáÎáíÝÉ ÇáÑÇÔÏ ÃÈí ÈßÑ ÇáÕÏíÞ áÜö: ÓÇãí Èä ÚÈÏ Çááå Èä ÃÍãÏ ÇáãÛáæË

ÃØáÓ ÍÑæÈ ÇáÑÏÉ Ýí ÚåÏ ÇáÎáíÝÉ ÇáÑÇÔÏ ÃÈí ÈßÑ ÇáÕÏíÞ

(0)

áÜö: ÓÇãí Èä ÚÈÏ Çááå Èä ÃÍãÏ ÇáãÛáæË
ßÊÇÈ ÚÈÇÑÉ Úä ÃØáÓ íæÖÍ ÍÑæÈ ÇáÑÏÉ ÇáÊì ßÇäÊ Ýí ÚåÏ ÇáÎáíÝÉ ÃÈí ÈßÑ ÇáÕÏíÞ - ÑÖì

ÊÍãíá ßÊÇÈ áæíÓ ææáÈÑÊ Ê ÓãíÑ ÍäÇ ÕÇÏÞ - ØÈíÚÉ ÇáÚáã - ÛíÑ ÇáØÈíÚíÉ áÜö: áæíÓ ææáÈÑÊ Ê ÓãíÑ ÍäÇ ÕÇÏÞ

áæíÓ ææáÈÑÊ Ê ÓãíÑ ÍäÇ ÕÇÏÞ - ØÈíÚÉ ÇáÚáã - ÛíÑ ÇáØÈíÚíÉ

(6)

áÜö: áæíÓ ææáÈÑÊ Ê ÓãíÑ ÍäÇ ÕÇÏÞ
ÊÍãíá ßÊÇÈ áæíÓ ææáÈÑÊ Ê ÓãíÑ ÍäÇ ÕÇÏÞ - ØÈíÚÉ ÇáÚáã - ÛíÑ ÇáØÈíÚíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ (Becoming an Urban Physics and Math Teacher_ Infinite Potential Springer (2007)

(Becoming an Urban Physics and Math Teacher_ Infinite Potential Springer (2007)

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ (Becoming an Urban Physics and Math Teacher_ Infinite Potential Sprin

ÊÍãíá ßÊÇÈ Numerical analysis of the internal and external dynamics of a fluidic oscillator

Numerical analysis of the internal and external dynamics of a fluidic oscillator

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí åäÏÓÉ ÇáØíÑÇä .pdf ( 31 ) :: Numerical analys

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÞÏíã æÇáÊÃÎíÑ Èíä ÇáäÍæ æÇáÈáÇÛÉ

ÇáÊÞÏíã æÇáÊÃÎíÑ Èíä ÇáäÍæ æÇáÈáÇÛÉ

(16)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÞÏíã æÇáÊÃÎíÑ Èíä ÇáäÍæ æÇáÈáÇÛÉ ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÚÇãá ãÚ Ðæí ÇáØÈÇÚ ÇáÕÚÈÉ áÜö: Ï. Ñíß ÈÑäßãÇä Ü Ï. Ñíß ßíÑÔäÑ

ÇáÊÚÇãá ãÚ Ðæí ÇáØÈÇÚ ÇáÕÚÈÉ

(4)

áÜö: Ï. Ñíß ÈÑäßãÇä Ü Ï. Ñíß ßíÑÔäÑ
ßÊÇÈ ÇáÊÚÇãá ãÚ Ðæí ÇáØÈÇÚ ÇáÕÚÈÉ PDF ÇáãÄáÝ: Ï. Ñíß ÈÑäßãÇä Ü Ï. Ñíß ßíÑÔäÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇËÑ ÊæÙíÝ ÇáÞÕÉ ÇáãÕæÑÉ Ýí ÊäãíÉ ãåÇÑÇÊ ÇáÊÚÈíÑ ÇáÔÝæí Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ áÏì ØáÇÈ ÇáÕÝ ÇáÑÇÈÚ ÇáÇÓÇÓí ÈÛÒÉ

ÇËÑ ÊæÙíÝ ÇáÞÕÉ ÇáãÕæÑÉ Ýí ÊäãíÉ ãåÇÑÇÊ ÇáÊÚÈíÑ ÇáÔÝæí Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ áÏì ØáÇÈ ÇáÕÝ ÇáÑÇÈÚ ÇáÇÓÇÓí ÈÛÒÉ

(35)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 370 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Measuring Reliability in Dynamic and Stochastic Transportation Networks

Measuring Reliability in Dynamic and Stochastic Transportation Networks

(1)

ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇ ÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå ÇáåäÏÓÉ ÇáãÏäíÉ .pdf ( 222 ) :: Measuring

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÔßÇá æÌæÇÈå Ýí ÍÏíË Ãã ÍÑÇã ÈäÊ ãáÍÇä

ÅÔßÇá æÌæÇÈå Ýí ÍÏíË Ãã ÍÑÇã ÈäÊ ãáÍÇä

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÔßÇá æÌæÇÈå Ýí ÍÏíË Ãã ÍÑÇã ÈäÊ ãáÍÇä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÌæåÑ ÇáÚãá (10 ÃÓÓ ááäÌÇÍ ÈÇáÚãá) - Ñíæåæ ÃæßÇæÇ áÜö: Ñíæåæ ÃæßÇæÇ

ßÊÇÈ ÌæåÑ ÇáÚãá (10 ÃÓÓ ááäÌÇÍ ÈÇáÚãá) - Ñíæåæ ÃæßÇæÇ

(1)

áÜö: Ñíæåæ ÃæßÇæÇ
íãßä ááäÌÇÍ ÈÇáÚãá Ãä íÃÊí ÈÓÚÇÏÉ ßÈíÑÉ æáßääÇ äßÊÔÝ ÇáÓÚÇÏÉ ÇáÍÞíÞíÉ ÚäÏãÇ äÞæã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚãÏÉ Ýí ÃÍÇÏíË ÇáÃÍßÇã ááãÞÏÓí - Ê ÑÝÚÊ ÝæÒí

ÇáÚãÏÉ Ýí ÃÍÇÏíË ÇáÃÍßÇã ááãÞÏÓí - Ê ÑÝÚÊ ÝæÒí

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚãÏÉ Ýí ÃÍÇÏíË ÇáÃÍßÇã ááãÞÏÓí - Ê ÑÝÚÊ ÝæÒí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ An impact analysis on how biodiesel demand affects the fats and oils market

An impact analysis on how biodiesel demand affects the fats and oils market

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÒÑÇÚí .pdf ( 307 ) :: An

ÊÍãíá ßÊÇÈ Risk Factors Associated With Biliary Pancreatitis In Children  ÈÚäæÇä

Risk Factors Associated With Biliary Pancreatitis In Children ÈÚäæÇä

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 308 ) :: Risk Factors Associated

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊäÙíã ÇáÞÇäæäí ááÃÑÇÖí ÇáÃãíÑíÉ

ÇáÊäÙíã ÇáÞÇäæäí ááÃÑÇÖí ÇáÃãíÑíÉ

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä ÇáÎÇÕ .pdf ( 21 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕÑÇÚ æÇáÊßÇãá Èíä ÇáÇÚáÇã ÇáÌÏíÏ æÇáÇÚáÇã ÇáÊÞáíÏí

ÇáÕÑÇÚ æÇáÊßÇãá Èíä ÇáÇÚáÇã ÇáÌÏíÏ æÇáÇÚáÇã ÇáÊÞáíÏí

(5)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÕÑÇÚ æÇáÊßÇãá Èíä ÇáÇÚáÇã ÇáÌÏíÏ æÇáÇÚáÇã ÇáÊÞáíÏí ÇáÕÍÇÝÉ æÇáÅÚáÇã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ßÓÑ ãÖÇÚÝ - ÃãíÑ ÍÓíä áÜö: ÃãíÑ ÍÓíä

ÑæÇíÉ ßÓÑ ãÖÇÚÝ - ÃãíÑ ÍÓíä

(1)

áÜö: ÃãíÑ ÍÓíä
Èíä ÇáÍÈ æÇáßÑÇåíÉ ÊãæÊ ÍíÇÉ æíÚíÔ ãæÊ. ÇáÃÏÈ ÇáÚÑÈí -> ÑæÇíÇÊ ÚÑÈíÉ -> ÑæÇí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÖæÇÁ ÇáÈíÇä

ÃÖæÇÁ ÇáÈíÇä

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÖæÇÁ ÇáÈíÇä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÝÓíÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃåÏÇÝ ÇáÇÝÊÑÇÖ ÇáÕÑÝí

ÃåÏÇÝ ÇáÇÝÊÑÇÖ ÇáÕÑÝí

(23)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃåÏÇÝ ÇáÇÝÊÑÇÖ ÇáÕÑÝí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÕæá ÇáÞÖÇÆíÉ ÇáÅÌÑÇÆíÉ Ýí ÇáÝÞå ÇáãÇáßí

ÇáÃÕæá ÇáÞÖÇÆíÉ ÇáÅÌÑÇÆíÉ Ýí ÇáÝÞå ÇáãÇáßí

(9)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 516 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ An efficient parallel algorithm for haplotype inference based on rule based approach and consensus methods.

An efficient parallel algorithm for haplotype inference based on rule based approach and consensus methods.

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 553 ) :: An efficient paral

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÇä ÈæÏÑíÇÑ Ê ÈÏÑ ÇáÏíä ÚÑæÏßí - ÑæÍ ÇáÇÑåÇÈ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ áÜö: ÌÇä ÈæÏÑíÇÑ Ê ÈÏÑ ÇáÏíä ÚÑæÏßí

ÌÇä ÈæÏÑíÇÑ Ê ÈÏÑ ÇáÏíä ÚÑæÏßí - ÑæÍ ÇáÇÑåÇÈ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ

(7)

áÜö: ÌÇä ÈæÏÑíÇÑ Ê ÈÏÑ ÇáÏíä ÚÑæÏßí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÇä ÈæÏÑíÇÑ Ê ÈÏÑ ÇáÏíä ÚÑæÏßí - ÑæÍ ÇáÇÑåÇÈ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌã

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕØÝí ÇáÝíáÇáí - Çã ÍÇãÏ (ÑæÇíÉ) áÜö: ãÕØÝí ÇáÝíáÇáí

ãÕØÝí ÇáÝíáÇáí - Çã ÍÇãÏ (ÑæÇíÉ)

(5)

áÜö: ãÕØÝí ÇáÝíáÇáí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕØÝí ÇáÝíáÇáí - Çã ÍÇãÏ (ÑæÇíÉ) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ØÈÚÉ , ÑæÇíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ áíÇáì ÇáÍÈ æÇáÑÚÈ - ÌÇÈÑíá ãÇÑßíÒ áÜö: ÌÇÈÑíá ãÇÑßíÒ

ÑæÇíÉ áíÇáì ÇáÍÈ æÇáÑÚÈ - ÌÇÈÑíá ãÇÑßíÒ

(0)

áÜö: ÌÇÈÑíá ãÇÑßíÒ
íÞÏã ÇáßÇÊÈ ÇáßÈíÑ ÌÈÑííá ÌÇÑÓíÇ ãÇÑßíÒ åÐå ÇáÑæÇíÉ Ýí ÕæÑÉ ÈÇäæÑÇãíÉ ÌãÚÊ ÃÈäÇÁ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÑÓÇáÉ ãä ßäÏÇ - Ñíäíå ÇáÍÇíß áÜö: Ñíäíå ÇáÍÇíß

ÑæÇíÉ ÑÓÇáÉ ãä ßäÏÇ - Ñíäíå ÇáÍÇíß

(1)

áÜö: Ñíäíå ÇáÍÇíß
(ÑÓÇáÉ ãä ßäÏÇ)Úãá ÑæÇÆí ÌÏíÏ ááÑæÇÆíÉ ÇááÈäÇäíÉ «Ñíäíå ÇáÍÇíß» Ê쾄 ÃÍÏÇËåÇ Ýí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌ ÇáÅãÇã ÇáÈÎÇÑí Ýí ÇáÊÝÓíÑ ãä ÎáÇá ßÊÇÈå ( ÇáÕÍíÍ ) - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ

ãäåÌ ÇáÅãÇã ÇáÈÎÇÑí Ýí ÇáÊÝÓíÑ ãä ÎáÇá ßÊÇÈå ( ÇáÕÍíÍ ) - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ

(6)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌ ÇáÅãÇã ÇáÈÎÇÑí Ýí ÇáÊÝÓíÑ ãä ÎáÇá ßÊÇÈå ( ÇáÕÍíÍ ) - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÇäæä ÃÈí äõãí

ÞÇäæä ÃÈí äõãí

(5)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÇäæä ÃÈí äõãí ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÇÑíÎ ÇáíåæÏí ÇáÏíÇäÉ ÇáíåæÏíÉ  æØÃÉ 3000 ÚÇã ÅÓÑÇÆíá ÔÇÍÇß.pdf

ÇáÊÇÑíÎ ÇáíåæÏí ÇáÏíÇäÉ ÇáíåæÏíÉ æØÃÉ 3000 ÚÇã ÅÓÑÇÆíá ÔÇÍÇß.pdf

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÇÑíÎ ÇáíåæÏí ÇáÏíÇäÉ ÇáíåæÏíÉ æØÃÉ 3000 ÚÇã ÅÓÑÇÆíá ÔÇÍÇß.pdf - Ñ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃËÑ ãÕäÝÇÊ ÇÈä ãÇáß Ýí ãÛäí ÇááÈíÈ ããÇ áã íÕÑÍ Èå ÇÈä åÔÇã

ÃËÑ ãÕäÝÇÊ ÇÈä ãÇáß Ýí ãÛäí ÇááÈíÈ ããÇ áã íÕÑÍ Èå ÇÈä åÔÇã

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃËÑ ãÕäÝÇÊ ÇÈä ãÇáß Ýí ãÛäí ÇááÈíÈ ããÇ áã íÕÑÍ Èå ÇÈä åÔÇã ßÊÈ Ýí Çáá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÓíä Èä Úáí : áÜö: ÇÈæ ÇáäÕÑ¡ ÚãÑ¡

ÇáÍÓíä Èä Úáí :

(4)

áÜö: ÇÈæ ÇáäÕÑ¡ ÚãÑ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÓíä Èä Úáí : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÇáãßÊÈÉ ÇáÇåáíÉ¡ ãßÇä ÇáäÔ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÝßÇÑ Ýí ãÚÑßÉ ÈäÇÁ ÇáÅäÓÇä áÜö: ÃÍãÏ ÐæíÈ ÇáÃÍãÏ

ÃÝßÇÑ Ýí ãÚÑßÉ ÈäÇÁ ÇáÅäÓÇä

(28)

áÜö: ÃÍãÏ ÐæíÈ ÇáÃÍãÏ
ÍÑÕÊ ãäÐ ÇáÈÏÇíÉ Ãä íßæä åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÍÏíÞÉ ÛäÇÁ ãä ÇáÚäÇæíä ÇáÊí ÊÊÖãä ÃÝßÇÑÇð ãÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ the polaronic effect on quantum will wires

the polaronic effect on quantum will wires

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÝíÒíÇÁ .pdf ( 140 ) :: the polaronic effect

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ äÓÎÉ ãÚíÈÉ - ÓÇÑÉ ßæäÊÑ áÜö: ÓÇÑÉ ßæäÊÑ

ÑæÇíÉ äÓÎÉ ãÚíÈÉ - ÓÇÑÉ ßæäÊÑ

(2)

áÜö: ÓÇÑÉ ßæäÊÑ
ÚãáÊ ÓÇÑÉ ßæäÊÑ ãäÐ ÇáÚÇã 2000 ãÐíÚÉ Ýí ÇáÅÐÇÚÉ ÇáÃáãÇäíÉ¡ Ëã ãÞÏãÉ ÍæÇÑíÉ Ýí Çá

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÖáÚ ãÈ澄 - ÓãÇÍ ÇáÒÚÇÑíÑ áÜö: ÓãÇÍ ÇáÒÚÇÑíÑ

ßÊÇÈ ÖáÚ ãÈ澄 - ÓãÇÍ ÇáÒÚÇÑíÑ

(1)

áÜö: ÓãÇÍ ÇáÒÚÇÑíÑ
ÃäÇ áÇ Ããáß ÑíÔÉ æÃÞáÇãÇð æÝÑÔÇÉ áÃÑÓã ÍíÇÊì æÎØÊåÇ ¡ æÃáæÇäåÇ ßãÇ ÃÔÇÁ ¡ áÇ Ããá

ÊÍãíá ßÊÇÈ äæÑãÇä ÝíÑßáÝ Ê ãÍãÏ ÚäÇäí - ÇáÎØÇÈ æÇáÊÛíÑ ÇáÇÌÊãÇÚí - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ áÜö: äæÑãÇä ÝíÑßáÝ Ê ãÍãÏ ÚäÇäí

äæÑãÇä ÝíÑßáÝ Ê ãÍãÏ ÚäÇäí - ÇáÎØÇÈ æÇáÊÛíÑ ÇáÇÌÊãÇÚí - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ

(4)

áÜö: äæÑãÇä ÝíÑßáÝ Ê ãÍãÏ ÚäÇäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ äæÑãÇä ÝíÑßáÝ Ê ãÍãÏ ÚäÇäí - ÇáÎØÇÈ æÇáÊÛíÑ ÇáÇÌÊãÇÚí - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæ

ÊÍãíá ßÊÇÈ áÛÉ ÇáÔÚÑ ÇáÚÑÇÞí Ýí ÇáÞÑä ÇáÊÇÓÚ ÚÔÑ áÜö: æÇÆáí¡ ÇÈÑÇåíã¡

áÛÉ ÇáÔÚÑ ÇáÚÑÇÞí Ýí ÇáÞÑä ÇáÊÇÓÚ ÚÔÑ

(8)

áÜö: æÇÆáí¡ ÇÈÑÇåíã¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ áÛÉ ÇáÔÚÑ ÇáÚÑÇÞí Ýí ÇáÞÑä ÇáÊÇÓÚ ÚÔÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÙÇåÑÉ ÇáÇÓÊÛäÇÁ Ýí ÃÈäíÉ ÇáÌãÚ æÏáÇáÇÊåÇ

ÙÇåÑÉ ÇáÇÓÊÛäÇÁ Ýí ÃÈäíÉ ÇáÌãÚ æÏáÇáÇÊåÇ

(9)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÙÇåÑÉ ÇáÇÓÊÛäÇÁ Ýí ÃÈäíÉ ÇáÌãÚ æÏáÇáÇÊåÇ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå

ÊÍãíá ßÊÇÈ LIPIDOMIC PROFILING OF DICTYOSTELIUM DISCOIDEUM

LIPIDOMIC PROFILING OF DICTYOSTELIUM DISCOIDEUM

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 499 ) ::

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÚÇÏ ãÇåÑ ãÍãÏ - ÔæÇåÏ ÇáÞ龄 Ýí ãÏíäÉ ÇÓæÇä - ÇáÊí ÚËÑ ÚáíåÇ ÍÏíËÇ Ýí ÇáÍÝÑíÇÊ - Ø ãÕáÍÉ ÇáÇËÇÑ áÜö: ÓÚÇÏ ãÇåÑ ãÍãÏ

ÓÚÇÏ ãÇåÑ ãÍãÏ - ÔæÇåÏ ÇáÞ龄 Ýí ãÏíäÉ ÇÓæÇä - ÇáÊí ÚËÑ ÚáíåÇ ÍÏíËÇ Ýí ÇáÍÝÑíÇÊ - Ø ãÕáÍÉ ÇáÇËÇÑ

(20)

áÜö: ÓÚÇÏ ãÇåÑ ãÍãÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÚÇÏ ãÇåÑ ãÍãÏ - ÔæÇåÏ ÇáÞ龄 Ýí ãÏíäÉ ÇÓæÇä - ÇáÊí ÚËÑ ÚáíåÇ ÍÏíËÇ Ý

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÑæíÇÊ ÛÒæÉ Èäí ÇáãÕØáÞ æåí ÛÒæÉ ÇáãÑíÓíÚ ÌãÚ ÅÈÑÇåíã Èä ÅÈÑÇåíã ÞÑíÈí

ãÑæíÇÊ ÛÒæÉ Èäí ÇáãÕØáÞ æåí ÛÒæÉ ÇáãÑíÓíÚ ÌãÚ ÅÈÑÇåíã Èä ÅÈÑÇåíã ÞÑíÈí

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÑæíÇÊ ÛÒæÉ Èäí ÇáãÕØáÞ æåí ÛÒæÉ ÇáãÑíÓíÚ ÌãÚ ÅÈÑÇåíã Èä ÅÈÑÇåíã ÞÑíÈ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÞÇæãÉ ÇáÔÚÈíÉ ÎáÇá ÇáÇäÊÝÇÖÉ ÇáÇæáì Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ ãÇ Èíä ÚÇãí ( 1987 1994 ã )

ÇáãÞÇæãÉ ÇáÔÚÈíÉ ÎáÇá ÇáÇäÊÝÇÖÉ ÇáÇæáì Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ ãÇ Èíä ÚÇãí ( 1987 1994 ã )

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÇÑíÎ .pdf ( 154 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ Engineering Vibration Analysis_ Worked Problems 2 (2004, Springer Verlag Berlin Heidelberg)

Engineering Vibration Analysis_ Worked Problems 2 (2004, Springer Verlag Berlin Heidelberg)

(0)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Engineering Vibration Analysis_ Worked Problems 2 (2004, Springer Ver

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÏñø ÊäÇÒáí : ÊÇÑíÎ ÑÍáÇÊ ÇáÝÖÇÁ áÜö: Êí Åíå åÈäåÇíãÑ

ÚÏñø ÊäÇÒáí : ÊÇÑíÎ ÑÍáÇÊ ÇáÝÖÇÁ

(0)

áÜö: Êí Åíå åÈäåÇíãÑ
íõÚóÏõø åóÐÇ ÇáßöÊÇÈõ ÝóÑöíÏðÇ ãöä äóæÚöåº ÅÐ íóÓÊÚÑöÖõ ÚóÕÑó ÇáÝÖÇÁö ãöä æöÌúåÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÇáí - ÚæÏÉ ÇáÇÓÊÚãÇÑ ÇáÞÏíã - ãÌãæÚÉ ÇÈÍÇË áÜö: ãÇáí

ãÇáí - ÚæÏÉ ÇáÇÓÊÚãÇÑ ÇáÞÏíã - ãÌãæÚÉ ÇÈÍÇË

(0)

áÜö: ãÇáí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÇáí - ÚæÏÉ ÇáÇÓÊÚãÇÑ ÇáÞÏíã - ãÌãæÚÉ ÇÈÍÇË - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ØÈÚÉ ãäÊ

ÊÍãíá ßÊÇÈ [ Moduli Spaces and Vector Bundles   (2009, Cambridge University Press)

[ Moduli Spaces and Vector Bundles (2009, Cambridge University Press)

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ [ Moduli Spaces and Vector Bundles (2009, Cambridge University Pres

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚãÏÉ Ýí ÛÑíÈ ÇáÞÑÂä

ÇáÚãÏÉ Ýí ÛÑíÈ ÇáÞÑÂä

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚãÏÉ Ýí ÛÑíÈ ÇáÞÑÂä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÝÓí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßæÏ ÇáÎÑÓÇäÉ ÇáÇãÑíßí ÈÇáæÍÏÇÊ ÇáãÊÑíÉ ØÈÚÉ 2011 áÜö: egyptsystem

ßæÏ ÇáÎÑÓÇäÉ ÇáÇãÑíßí ÈÇáæÍÏÇÊ ÇáãÊÑíÉ ØÈÚÉ 2011

(0)

áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ßæÏ ÇáÎÑÓÇäÉ ÇáÇãÑíßí ÈÇáæÍÏÇÊ ÇáãÊÑíÉ ØÈÚÉ 2011 - ááãÄáÝ : egyp

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÝÓíÑ ÇáæÓíØ ááÞÑÂä ÇáßÑíã - ãÍãÏ ÓíÏ ØäØÇæí æÂÎÑ ãÚå

ÇáÊÝÓíÑ ÇáæÓíØ ááÞÑÂä ÇáßÑíã - ãÍãÏ ÓíÏ ØäØÇæí æÂÎÑ ãÚå

(78)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÝÓíÑ ÇáæÓíØ ááÞÑÂä ÇáßÑíã - ãÍãÏ ÓíÏ ØäØÇæí æÂÎÑ ãÚå - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Óåíá ÒßÇÑ..ÇáãæÓæÚÉ ÇáÔÇãáÉ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÍÑæÈ ÇáÕáíÈíÉ..ÇáãÌáÏ ÇáËÇãä æÇáËáÇËæä.rar

Óåíá ÒßÇÑ..ÇáãæÓæÚÉ ÇáÔÇãáÉ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÍÑæÈ ÇáÕáíÈíÉ..ÇáãÌáÏ ÇáËÇãä æÇáËáÇËæä.rar

(194)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Óåíá ÒßÇÑ..ÇáãæÓæÚÉ ÇáÔÇãáÉ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÍÑæÈ ÇáÕáíÈíÉ..ÇáãÌáÏ ÇáËÇãä æ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÇáÎÈíÕí Úáì ÊåÐíÈ ÇáãäØÞ.pdf

ÔÑÍ ÇáÎÈíÕí Úáì ÊåÐíÈ ÇáãäØÞ.pdf

(20)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÇáÎÈíÕí Úáì ÊåÐíÈ ÇáãäØÞ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãáÎÕ ÅÌãÇÚÇÊ ÇáÒßÇÉ áÜö: Úáæí Èä ÚÈÏ ÇáÞÇÏÑ ÇáÓÞÇÝ

ãáÎÕ ÅÌãÇÚÇÊ ÇáÒßÇÉ

(0)

áÜö: Úáæí Èä ÚÈÏ ÇáÞÇÏÑ ÇáÓÞÇÝ
ãáÎÕ ãÌãæÚ æãÑÊÈ Ýíå ãÇ äÞá ãä ÅÌãÇÚÇÊ ÇáÒßÇÉ ¡ ÍíË íÍæí ÇáãáÎÕ ÃÈÑÒ ãÓÇÆá ÇáÒßÇ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕäÚ ÇáÎÑÓÇäÉ ÇáÌÇåÒÉ áÜö: egyptsystem

ãÕäÚ ÇáÎÑÓÇäÉ ÇáÌÇåÒÉ

(0)

áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ãÕäÚ ÇáÎÑÓÇäÉ ÇáÌÇåÒÉ - ááãÄáÝ : egyptsystem . ÇáÚáæã ÇáØÈí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓÇØíÑ ÃæÑæÈÇ Úä ÇáÔÑÞ - áÝÞ ÊÓÏ áÜö: ÑäÇ ÞÈÇäí

ÃÓÇØíÑ ÃæÑæÈÇ Úä ÇáÔÑÞ - áÝÞ ÊÓÏ

(0)

áÜö: ÑäÇ ÞÈÇäí
ßÊÇÈ - ÃÓÇØíÑ ÃæÑæÈÇ Úä ÇáÔÑÞ - áÝÞ ÊÓÏ - ááãÄáÝ : ÑäÇ ÞÈÇäí ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí - ÇáÎØÇÈ ÇáÚÑÈí ÇáãÚÇÕÑ ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ äÞÏíÉ áÜö: ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí

ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí - ÇáÎØÇÈ ÇáÚÑÈí ÇáãÚÇÕÑ ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ äÞÏíÉ

(2)

áÜö: ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí - ÇáÎØÇÈ ÇáÚÑÈí ÇáãÚÇÕÑ ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ äÞÏíÉ - ÑÇÈØ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓÈÇÈ äÒæá ÇáÞÑÂä ááæÇÍÏí - ÑæÇíÉ ÇáÃÑÛíÇäí

ÃÓÈÇÈ äÒæá ÇáÞÑÂä ááæÇÍÏí - ÑæÇíÉ ÇáÃÑÛíÇäí

(3)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓÈÇÈ äÒæá ÇáÞÑÂä ááæÇÍÏí - ÑæÇíÉ ÇáÃÑÛíÇäí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ AN IN VITRO INVESTIGATION INTO THE MECHANISM OF THE CLINICALLY RELEVANT DRUG-DRUG INTERACTION BETWEEN OMEPRAZOLE OR ESOMEPRAZOLE AND CLOPIDOGREL

AN IN VITRO INVESTIGATION INTO THE MECHANISM OF THE CLINICALLY RELEVANT DRUG-DRUG INTERACTION BETWEEN OMEPRAZOLE OR ESOMEPRAZOLE AND CLOPIDOGREL

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕíÏáÉ.pdf ( 178 ) :: AN IN VITRO INVESTIGAT

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÇãæÓ ÇáØÑÞ ( ÇáÌÒÁ ÇáËÇäì ) áÜö: ãåäÏÓ / ÓãíÑ ÚãÇÑ

ÞÇãæÓ ÇáØÑÞ ( ÇáÌÒÁ ÇáËÇäì )

(0)

áÜö: ãåäÏÓ / ÓãíÑ ÚãÇÑ
ßÊÇÈ - ÞÇãæÓ ÇáØÑÞ ( ÇáÌÒÁ ÇáËÇäì ) - ááãÄáÝ : ãåäÏÓ / ÓãíÑ ÚãÇÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÐßÑÇÊ ÇáãÌÇåÏ ÇááíÈí Úæä Èä ÓæÝ.pdf

ãÐßÑÇÊ ÇáãÌÇåÏ ÇááíÈí Úæä Èä ÓæÝ.pdf

(109)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÐßÑÇÊ ÇáãÌÇåÏ ÇááíÈí Úæä Èä ÓæÝ.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇãíä ÇáãÓÊäÏÇÊ æÇáæËÇÆÞ ÖÏ ÇáÊÒæíÑ

ÊÇãíä ÇáãÓÊäÏÇÊ æÇáæËÇÆÞ ÖÏ ÇáÊÒæíÑ

(5)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇãíä ÇáãÓÊäÏÇÊ æÇáæËÇÆÞ ÖÏ ÇáÊÒæíÑ ßÊÈ ÚÓßÑíÉ æÓíÇÓíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚáæã ÇáÝáßíÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã

ÇáÚáæã ÇáÝáßíÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚáæã ÇáÝáßíÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Grasp planning for digital humans

Grasp planning for digital humans

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 311 ) :: Grasp plan

ÊÍãíá ßÊÇÈ åÐÇ åæ ÇáßÊÇÈ ÇáãÓãì Èå ÌÇãÚ ÇáÑæÇÉ : v.2 áÜö: ÇÑÏÈíáí ÇáÛÑæí ÇáÍÇÑí¡ ãÍãÏ Èä Úáí¡, -1593,

åÐÇ åæ ÇáßÊÇÈ ÇáãÓãì Èå ÌÇãÚ ÇáÑæÇÉ : v.2

(4)

áÜö: ÇÑÏÈíáí ÇáÛÑæí ÇáÍÇÑí¡ ãÍãÏ Èä Úáí¡, -1593,
ÊÍãíá ßÊÇÈ åÐÇ åæ ÇáßÊÇÈ ÇáãÓãì Èå ÌÇãÚ ÇáÑæÇÉ : v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãß

ÊÍãíá ßÊÇÈ Úä ÇáÞÑÇä / áÜö: ÕÈíÍ¡ ãÍãÏ¡

Úä ÇáÞÑÇä /

(5)

áÜö: ÕÈíÍ¡ ãÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ Úä ÇáÞÑÇä / - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãÍãÏ ÚíÓì ÇáÈÇÈí ÇáÍáÈí¡ ãßÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃíÇã ÎÇáÏÉ Ýí ØíÈÉ ÇáØíÈÉ

ÃíÇã ÎÇáÏÉ Ýí ØíÈÉ ÇáØíÈÉ

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃíÇã ÎÇáÏÉ Ýí ØíÈÉ ÇáØíÈÉ ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ Íí Èä íÞÙÇä

Íí Èä íÞÙÇä

(5)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Íí Èä íÞÙÇä ÇØÝÇá - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞáÈ ÇáãßÇäí

ÇáÞáÈ ÇáãßÇäí

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞáÈ ÇáãßÇäí ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚÞá æÇáæÌæÏ áÜö: íæÓÝ ßÑã

ÇáÚÞá æÇáæÌæÏ

(3)

áÜö: íæÓÝ ßÑã
íõÈÑöÒ áäÇ ÇáßÇÊÈõ Ýí åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÃåãíÉó Çá쾄 ÇáãÍæÑí ÇáÐí íáÚÈå ÇáÚÞá Ýí ÅÏÑÇßö

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝåÑÓÊ ÇáßÊÈ ÇáÚÑÈíÉ ÇáãÍÝæÙÉ ÈÇáßÊÈÎÇäå ÇáÎÏíæíå. v.3

ÝåÑÓÊ ÇáßÊÈ ÇáÚÑÈíÉ ÇáãÍÝæÙÉ ÈÇáßÊÈÎÇäå ÇáÎÏíæíå. v.3

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝåÑÓÊ ÇáßÊÈ ÇáÚÑÈíÉ ÇáãÍÝæÙÉ ÈÇáßÊÈÎÇäå ÇáÎÏíæíå. v.3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pd

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃËÑ ÊãÜÑíäÇÊ ãÞÊÑÍÉ Ýí ÊØæíÑ Ãåã ÇáÞÏÑÇÊ ÇáÈÕÜÑíÉ æÇáÅÏÑÇßíÉ áÏì áÇÚÈí ãäÊÎÈ ÌÇãÚÉ ÇáÞÇÏÓíÉ ÈßÑÉ ÇáÞÏã ááÕÇáÇÊ

ÃËÑ ÊãÜÑíäÇÊ ãÞÊÑÍÉ Ýí ÊØæíÑ Ãåã ÇáÞÏÑÇÊ ÇáÈÕÜÑíÉ æÇáÅÏÑÇßíÉ áÏì áÇÚÈí ãäÊÎÈ ÌÇãÚÉ ÇáÞÇÏÓíÉ ÈßÑÉ ÇáÞÏã ááÕÇáÇÊ

(5)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÑÈíÉ ÇáÑíÇÖíÉ .pdf ( 273 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ æÞÊ ÇáãíÇå æÞÊ ÇáÃÔÌÇÑ - Âä ÓÇßÓÊæ áÜö: Âä ÓÇßÓÊæ

ßÊÇÈ æÞÊ ÇáãíÇå æÞÊ ÇáÃÔÌÇÑ - Âä ÓÇßÓÊæ

(1)

áÜö: Âä ÓÇßÓÊæ
ßáãÇÊ ÃÔÈå ÈÇáØæÇÈÚ ÇáÈÑíÏíÉ¡ ÈÞØÚ ÇáÚãáÉ ÇáãÚÏäíÉ¡ Ãæ ÃÍÓä ãä Ðáß¡ ÈÃÓÑÇÈ ÇáäÍá

ÊÍãíá ßÊÇÈ Transcriptional And Post-Transcriptional Regulation Of NRF2 In The Heart By The Deubiquitinase CYLD

Transcriptional And Post-Transcriptional Regulation Of NRF2 In The Heart By The Deubiquitinase CYLD

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 682 ) :: Transcriptional And Post

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÓÑÇÑ ÇáãÑÝæÚÉ Ýí ÇáÃÎÈÇÑ ÇáãæÖæÚÉ

ÇáÃÓÑÇÑ ÇáãÑÝæÚÉ Ýí ÇáÃÎÈÇÑ ÇáãæÖæÚÉ

(7)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÓÑÇÑ ÇáãÑÝæÚÉ Ýí ÇáÃÎÈÇÑ ÇáãæÖæÚÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÍÐÑæ ÇáÂíÏÒ ÇáÍÑßí ÝÊÍí íßä

ÅÍÐÑæ ÇáÂíÏÒ ÇáÍÑßí ÝÊÍí íßä

(2)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÍÐÑæ ÇáÂíÏÒ ÇáÍÑßí ÝÊÍí íßä ÝßÑ æÝáÓÝÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÞæØ ÇáÞÇåÑÉ áÜö: ÑãÖÇä Óáãí ÈÑÞí

ÓÞæØ ÇáÞÇåÑÉ

(1)

áÜö: ÑãÖÇä Óáãí ÈÑÞí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÞæØ ÇáÞÇåÑÉ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ ÊÚÊÈÑ «ÓÞæØ ÇáÞÇåÑÉ» ãÌãæÚÉ ÇáßÇÊÈ «ÑãÖÇä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÇáÞÖíÉ ÇáßÈÑì - ÃÌÇËÇ ßÑíÓÊì áÜö: ÃÌÇËÇ ßÑíÓÊì

ÑæÇíÉ ÇáÞÖíÉ ÇáßÈÑì - ÃÌÇËÇ ßÑíÓÊì

(0)

áÜö: ÃÌÇËÇ ßÑíÓÊì
æÈÚÏ ËáÇËÉ ÇíÇã ãä åÐÇ ÇáÍÏíË ¡ ÓÇÝÑÊ ÈÇáÞØÇÑ Åáì ÓÊÇíáÒ ææÌÏÊ Ìæä ÈÇäÊÙÇÑì Ýì Ç

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕØÝì ßÇãá ÈÇÚË ÇáÍÑßÉ ÇáæØäíÉ : áÜö: ÑÇÝÚí¡ ÚÈÏ ÇáÑÍãä¡

ãÕØÝì ßÇãá ÈÇÚË ÇáÍÑßÉ ÇáæØäíÉ :

(4)

áÜö: ÑÇÝÚí¡ ÚÈÏ ÇáÑÍãä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕØÝì ßÇãá ÈÇÚË ÇáÍÑßÉ ÇáæØäíÉ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáäåÖ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Durée de vie des porteurs dans le SiC áÜö: ËÇÈÊ ÔåáÉ

Durée de vie des porteurs dans le SiC

(2)

áÜö: ËÇÈÊ ÔåáÉ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä Durée de vie des porteurs dans le SiC - 28/06/2012 -

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÑÍáÉ áÜ 100 ÚÈíØ - ÚãÑ ÚÈÇÓ áÜö: ÚãÑ ÚÈÇÓ

ÑæÇíÉ ÑÍáÉ áÜ 100 ÚÈíØ - ÚãÑ ÚÈÇÓ

(4)

áÜö: ÚãÑ ÚÈÇÓ
ÇáÑÌÇá íÌáÓæä Ýí ÊÑÞÈ, íÕäÚæä äÕÝ ÏÇÆÑÉ Íæá ÇáÔÇÈ¡ Ýí ÇáãõäÊÕÝ íÕÚÏ ÌÓã ãÇ ÛÑíÈ

ÊÍãíá ßÊÇÈ æáíã äÌíÈ ÌæÑÌ äÕÇÑ - ãݪæã ÇáÌÑÇÆã ÖÏ ÇáÇäÓÇäíÉ Ýí ÇáÞÇäæä ÇáÏæáí áÜö: æáíã äÌíÈ ÌæÑÌ äÕÇÑ

æáíã äÌíÈ ÌæÑÌ äÕÇÑ - ãݪæã ÇáÌÑÇÆã ÖÏ ÇáÇäÓÇäíÉ Ýí ÇáÞÇäæä ÇáÏæáí

(14)

áÜö: æáíã äÌíÈ ÌæÑÌ äÕÇÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ æáíã äÌíÈ ÌæÑÌ äÕÇÑ - ãݪæã ÇáÌÑÇÆã ÖÏ ÇáÇäÓÇäíÉ Ýí ÇáÞÇäæä ÇáÏæáí -

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÇáÈáÇÛÉ ÚäÏ ÇÈä ÇáÃËíÑ áÚÈÏÇáæÇÍÏ ÍÓä ÇáÔíÎ.pdf

ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÇáÈáÇÛÉ ÚäÏ ÇÈä ÇáÃËíÑ áÚÈÏÇáæÇÍÏ ÍÓä ÇáÔíÎ.pdf

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÇÓÇÊ Ýí ÇáÈáÇÛÉ ÚäÏ ÇÈä ÇáÃËíÑ áÚÈÏÇáæÇÍÏ ÍÓä ÇáÔíÎ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÖÇÝÇÊ Ýì ÇáÎÑÓÇäå áÜö: ãÍãæÏ ãÏßæÑ

ÇáÇÖÇÝÇÊ Ýì ÇáÎÑÓÇäå

(0)

áÜö: ãÍãæÏ ãÏßæÑ
ßÊÇÈ - ÇáÇÖÇÝÇÊ Ýì ÇáÎÑÓÇäå - ááãÄáÝ : ãÍãæÏ ãÏᑥ . ÇáÚáæã ÇáØÈíÚ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÚÒíÒ ÇáÕÍÉ Ýí ÇáÇßæÇÏæÑ

ÊÚÒíÒ ÇáÕÍÉ Ýí ÇáÇßæÇÏæÑ

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÚÒíÒ ÇáÕÍÉ Ýí ÇáÇßæÇ쾄 ÇáßÊÈ ÐÇÊ ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÚáãíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝæÔíäÌ ªÇæ Ê ÚÈÏÇáÚÒíÒ ÍãÏí ÚÈÏÇáÚÒíÒ - ÇáÇÏÈ ÇáÕíäí Ýí ÇáÞÑä ÇáÚÔÑíä - ÇáÌÒÁ áÜö: ÝæÔíäÌ ªÇæ Ê ÚÈÏÇáÚÒíÒ ÍãÏí ÚÈÏÇáÚÒíÒ

ÝæÔíäÌ ªÇæ Ê ÚÈÏÇáÚÒíÒ ÍãÏí ÚÈÏÇáÚÒíÒ - ÇáÇÏÈ ÇáÕíäí Ýí ÇáÞÑä ÇáÚÔÑíä - ÇáÌÒÁ

(1)

áÜö: ÝæÔíäÌ ªÇæ Ê ÚÈÏÇáÚÒíÒ ÍãÏí ÚÈÏÇáÚÒíÒ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝæÔíäÌ ªÇæ Ê ÚÈÏÇáÚÒíÒ ÍãÏí ÚÈÏÇáÚÒíÒ - ÇáÇÏÈ ÇáÕíäí Ýí ÇáÞÑä ÇáÚÔÑíä

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÎÊÇÑ ÇíÞÇÙ ÇáÛÑÈ ááÇÓáÇã áÜö: åÏáí¡ ÑæáÇäÏ ÌæÑÌ ÇáÇäÓæä - æíä¡ÇáÈÇÑæä¡, 1855-1935¡ ÇáÈÇÑæÏí¡ ÇÓãÇÚíá Íáãí¡, ãÊÑÌã¡

ãÎÊÇÑ ÇíÞÇÙ ÇáÛÑÈ ááÇÓáÇã

(4)

áÜö: åÏáí¡ ÑæáÇäÏ ÌæÑÌ ÇáÇäÓæä - æíä¡ÇáÈÇÑæä¡, 1855-1935¡ ÇáÈÇÑæÏí¡ ÇÓãÇÚíá Íáãí¡, ãÊÑÌã¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÎÊÇÑ ÇíÞÇÙ ÇáÛÑÈ ááÇÓáÇã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÌÑíÏÉ ÇáÊÌ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÏíæÇä ÚäÊÑÉ Èä ÔÏÇÏ áÜö: ÚäÊÑÉ Èä ÔÏÇÏ¡, active 6th century,

ÔÑÍ ÏíæÇä ÚäÊÑÉ Èä ÔÏÇÏ

(7)

áÜö: ÚäÊÑÉ Èä ÔÏÇÏ¡, active 6th century,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÏíæÇä ÚäÊÑÉ Èä ÔÏÇÏ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÇáãßÊÈÉ ÇáÊÌÇÑíÉ Çáß

ÊÍãíá ßÊÇÈ äåÇíÉ ÇáÓæá Ýì ÑæÇÉ ÇáÓÊÉ ÇáÇÕæá áÓÈØ ÇÈä ÇáÚÌãí

äåÇíÉ ÇáÓæá Ýì ÑæÇÉ ÇáÓÊÉ ÇáÇÕæá áÓÈØ ÇÈä ÇáÚÌãí

(4)

ÊÍãíá ßÊÇÈ äåÇíÉ ÇáÓæá Ýì ÑæÇÉ ÇáÓÊÉ ÇáÇÕæá áÓÈØ ÇÈä ÇáÚÌãí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÇäæä ÇáÏæáí æÓíÇÓÉ ÇáãßíÇáíä áÜö: ÈÇÊÑíß åÑãÇä & ÈÑÈÇÑÉ Ïíäᑥ & ÃæáíÝííå ßæÑÊä

ÇáÞÇäæä ÇáÏæáí æÓíÇÓÉ ÇáãßíÇáíä

(0)

áÜö: ÈÇÊÑíß åÑãÇä & ÈÑÈÇÑÉ Ïíäᑥ & ÃæáíÝííå ßæÑÊä
ßÊÇÈ - ÇáÞÇäæä ÇáÏæáí æÓíÇÓÉ ÇáãßíÇáíä - áöÈÇÊÑíß åÑãÇä & ÈÑÈÇÑÉ Ïíäᑥ & ÃæáíÝí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÊØæÑ ÊÑÌãÇÊ ãÚÇäí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Åáì ÇááÛÉ ÇáÝÇÑÓíÉ áÜö: ÚÈÏ ÇáÛÝæÑ Èä ÚÈÏ ÇáÍÞ ÇáÈáæÔí

ÊÇÑíÎ ÊØæÑ ÊÑÌãÇÊ ãÚÇäí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã Åáì ÇááÛÉ ÇáÝÇÑÓíÉ

(0)

áÜö: ÚÈÏ ÇáÛÝæÑ Èä ÚÈÏ ÇáÍÞ ÇáÈáæÔí
ÊÍÏøË ÇáÈÍË Úä äÔÃÉ ÊÑÌãÉ ãÚÇäí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æÊØæÑåÇ ÈÇáÝÇÑÓíÉ¡ æÚä ÃÓÈÇÈ ÊÃÎÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÈÇÁ æÇáÈäæä : áÜö: äÚíãÉ¡ ãíÎÇÆíá¡, 1889-1988,

ÇáÇÈÇÁ æÇáÈäæä :

(1)

áÜö: äÚíãÉ¡ ãíÎÇÆíá¡, 1889-1988,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÈÇÁ æÇáÈäæä : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÕÇÏÑ¡ ãßÇä ÇáäÔÑ: È

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÓÇáÉ   Åáì ßá ãÄãä ÈÚíÓì.pdf

ÑÓÇáÉ Åáì ßá ãÄãä ÈÚíÓì.pdf

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÓÇáÉ Åáì ßá ãÄãä ÈÚíÓì.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ Adaptive interfaces for application defragmentation in diverse operating contexts

Adaptive interfaces for application defragmentation in diverse operating contexts

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 1095 ) :: Adaptive interfac

ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÊíÓíÑ ÇáæÕæá Çáì ÌÇãÚ ÇáÇÕæá ãä ÍÏíË ÇáÑÓæá Õáì Çááå Úáíå æÓáã v.3 áÜö: ÇÈä ÇáÏíÈÚ¡ ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä Úáí¡, 1461-1537¡ åÇÑæä¡ ãÍãÏ¡, ãÚÏ¡

ßÊÇÈ ÊíÓíÑ ÇáæÕæá Çáì ÌÇãÚ ÇáÇÕæá ãä ÍÏíË ÇáÑÓæá Õáì Çááå Úáíå æÓáã v.3

(3)

áÜö: ÇÈä ÇáÏíÈÚ¡ ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä Úáí¡, 1461-1537¡ åÇÑæä¡ ãÍãÏ¡, ãÚÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÊíÓíÑ ÇáæÕæá Çáì ÌÇãÚ ÇáÇÕæá ãä ÍÏíË ÇáÑÓæá Õáì Çááå Úáíå æÓáã v

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÌã ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáãÝåÑÓ áÜö: ÚÈÏ ÇáãÚíä ÇáÊáÇæí

ãÚÌã ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáãÝåÑÓ

(0)

áÜö: ÚÈÏ ÇáãÚíä ÇáÊáÇæí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÌã ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáãÝåÑÓ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ãÈÇÍË ÞÑÂäíÉ ÚÇãÉ -> ÝåÇÑ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Compiler Design by NPTEL Run time St All 3

Compiler Design by NPTEL Run time St All 3

(0)

ÊÍãíá ßÊÇÈ Compiler Design by NPTEL Run time St All 3 ßÊÈ Ýí Úáæã ÇáÍÇÓæÈ - ÊÍãí

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÛÒÇáí : áÜö: Çãíä¡ ÍÓíä¡

ÇáÛÒÇáí :

(3)

áÜö: Çãíä¡ ÍÓíä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÛÒÇáí : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÇÑÔÇÏ¡ ãßÇä ÇáäÔÑ: ÈÛÏÇÏ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Behavioral and neurophysiological investigations of short-term memory in primates

Behavioral and neurophysiological investigations of short-term memory in primates

(1)

ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 869 ) :: Behavioral a

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔíÎ ãÍãÏ ÇáÛÒÇáí..ãÔßáÇÊ Ýì ØÑíÞ ÇáÍíÇÉ ÇáÅÓáÇãíÉ.pdf

ÇáÔíÎ ãÍãÏ ÇáÛÒÇáí..ãÔßáÇÊ Ýì ØÑíÞ ÇáÍíÇÉ ÇáÅÓáÇãíÉ.pdf

(287)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔíÎ ãÍãÏ ÇáÛÒÇáí..ãÔßáÇÊ Ýì ØÑíÞ ÇáÍíÇÉ ÇáÅÓáÇãíÉ.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ Extensible Problem Specific Tutor (xPST) Easy authoring of intelligent tutoring systems

Extensible Problem Specific Tutor (xPST) Easy authoring of intelligent tutoring systems

(2)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 1174 ) :: Extensible Proble

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇááå ÇáÈÑíÏí - ÇáÓáÝíÉ æÇááíÈÑÇáíÉ - ÇÛÊíÇá ÇáÇÈÏÇÚ Ýí ËÞÇÝÊäÇ ÇáÚÑÈíÉ , ÇáËÞÇÝÉ ÇáÚÑÈíÉ, ÇááíÈÑÇáíÉ, ÇáÓáÝíÉ áÜö: ÚÈÏÇááå ÇáÈÑíÏí

ÚÈÏÇááå ÇáÈÑíÏí - ÇáÓáÝíÉ æÇááíÈÑÇáíÉ - ÇÛÊíÇá ÇáÇÈÏÇÚ Ýí ËÞÇÝÊäÇ ÇáÚÑÈíÉ , ÇáËÞÇÝÉ ÇáÚÑÈíÉ, ÇááíÈÑÇáíÉ, ÇáÓáÝíÉ

(10)

áÜö: ÚÈÏÇááå ÇáÈÑíÏí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇááå ÇáÈÑíÏí - ÇáÓáÝíÉ æÇááíÈÑÇáíÉ - ÇÛÊíÇá ÇáÇÈÏÇÚ Ýí ËÞÇÝÊäÇ ÇáÚ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÎÊÕÑ ÇáÃÓÆáÉ æÇáÃÌæÈÉ ÇáÃÕæáíÉ Úáì ÇáÚÞíÏÉ ÇáæÇÓØíÉ áÜö: ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Èä ãÍãÏ ÇáÓáãÇä

ãÎÊÕÑ ÇáÃÓÆáÉ æÇáÃÌæÈÉ ÇáÃÕæáíÉ Úáì ÇáÚÞíÏÉ ÇáæÇÓØíÉ

(0)

áÜö: ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Èä ãÍãÏ ÇáÓáãÇä
ÇáÚÞíÏÉ ÇáæÇÓØíÉ : ÑÓÇáÉ äÝíÓÉ áÔíÎ ÇáÅÓáÇã ÇÈä ÊíãíÉ - ÑÍãå Çááå - ÐßÑ ÝíåÇ Ìãå

ÊÍãíá ßÊÇÈ åÔÇã ÎÑÇÒ - ãÎÊÕÑ ßÊÇÈ ßíÝ ÊØíá ÚãÑß ÇáÇäÊÇÌí - Ø ãßÊÈÉ ÇáÝÑÞÇä áÜö: åÔÇã ÎÑÇÒ

åÔÇã ÎÑÇÒ - ãÎÊÕÑ ßÊÇÈ ßíÝ ÊØíá ÚãÑß ÇáÇäÊÇÌí - Ø ãßÊÈÉ ÇáÝÑÞÇä

(4)

áÜö: åÔÇã ÎÑÇÒ
ÊÍãíá ßÊÇÈ åÔÇã ÎÑÇÒ - ãÎÊÕÑ ßÊÇÈ ßíÝ ÊØíá ÚãÑß ÇáÇäÊÇÌí - Ø ãßÊÈÉ ÇáÝÑÞÇä - ÑÇÈ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÈ Ýí ÃÒÞÉ ÇáÇÞÏÇÑ áÜö: ãÇÌÏ ÇáÔíÎ

ÍÈ Ýí ÃÒÞÉ ÇáÇÞÏÇÑ

(1)

áÜö: ãÇÌÏ ÇáÔíÎ
ÞÕÇÆÏ ÍÈ Ýí Òãä ÇáÍÑÈ ãä ÇáÔÚÑ ÇáÍÑ æÇáäËÑí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÏæÇæíä ÔÚÑíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔíÎ ãÍãÏ ÇáÛÒÇáí ÇáÍÞ ÇáãÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÑ ÇáÌÒÁ ÇáËÇáË.pdf

ÇáÔíÎ ãÍãÏ ÇáÛÒÇáí ÇáÍÞ ÇáãÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÑ ÇáÌÒÁ ÇáËÇáË.pdf

(152)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔíÎ ãÍãÏ ÇáÛÒÇáí ÇáÍÞ ÇáãÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÑ ÇáÌÒÁ ÇáËÇáË.pdf

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÞå ÇáÇãÇã ÇÈæ ÌÚÝÑ ÇáåÏæÇäí

ÝÞå ÇáÇãÇã ÇÈæ ÌÚÝÑ ÇáåÏæÇäí

(3)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 1 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä _

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃãÇáí ÇÈä ÇáÍÇÌÈ

ÃãÇáí ÇÈä ÇáÍÇÌÈ

(14)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃãÇáí ÇÈä ÇáÍÇÌÈ - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ Uncovering Transcriptional Activators and Targets of HSF-1 in Caenorhabditis elegans

Uncovering Transcriptional Activators and Targets of HSF-1 in Caenorhabditis elegans

(3)

ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 624 ) :: Uncovering Transcr

ÊÍãíá ßÊÇÈ Terms and Conditions of Employment in Collective Bargaining Agreements Negotiated by School Boards and Teachers Associations in Pennsylvania School Di

Terms and Conditions of Employment in Collective Bargaining Agreements Negotiated by School Boards and Teachers Associations in Pennsylvania School Di

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 231 ) :: Terms and Con

ÊÍãíá ßÊÇÈ A Digital Microfluidic Platform for Human Plasma Protein Depletion

A Digital Microfluidic Platform for Human Plasma Protein Depletion

(1)

ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 774 ) ::

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÑæÝ ÇáÝÑÚíÉ ÇáãÓÊÍÓäÉ

ÇáÍÑæÝ ÇáÝÑÚíÉ ÇáãÓÊÍÓäÉ

(15)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÑæÝ ÇáÝÑÚíÉ ÇáãÓÊÍÓäÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝßÑ ÇáÅÓáÇãí æÇáÅÏÇÑÉ ÇáãÇáíÉ ááÏæáÉ áÔæÞí ÚÈÏå ÇáÓÇåí

ÇáÝßÑ ÇáÅÓáÇãí æÇáÅÏÇÑÉ ÇáãÇáíÉ ááÏæáÉ áÔæÞí ÚÈÏå ÇáÓÇåí

(1)

ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝßÑ ÇáÅÓáÇãí æÇáÅÏÇÑÉ ÇáãÇáíÉ ááÏæáÉ áÔæÞí ÚÈÏå ÇáÓÇåí ßÊÈ Ýí ÇáÅÏÇ

ÃßËÑ ÇáßÊÈ ÒíÇÑÉ æÊÍãíáÇð:

ÃÖÝ ßÊÇÈÇð

ÓÜÇåã Ýí ÅËÑÇÁ ÇáãßÊÈÉ ÇáÚÑÈíÉ

ãßÊÈÉ ãáÊÞì ÌÇãÚÉ ÏãÔÞ ÇáÅáßÊÑæäíÉ ÇáÊÝÇÚáíÉ
ÃÍÏ ãÔÇÑíÚ ÔÑßÉ Shabab SY ÇáÈÑãÌíÉ
ãÚÇ äÑÊÞí...

ÌãíÚ ÇáÍÞæÞ ãÍÝæÙÉ áãÄáÝí ÇáßÊÈ æá쾄 ÇáäÔÑ
ãæÞÚäÇ áÇ íäÊåß Ãì ÍÞæÞ ØÈÚ Ãæ ÊÃáíÝ æßá ãÇ åæ ãÊÇÍ Úáíå ãä ÑÝÚ æäÔÑ ÃÚÖÇÁ ÇáãæÞÚ ÇáßÑÇã¡ æÝì ÍÇá æÌæÏ Ãì ßÊÇÈ íäÊåß ÍÞæÞ ÇáãáßíÉ ÈÑÌì ÇáÅÊÕÇá ÈäÇ Úáì [email protected]
ÇáÑÄíÉ æÇáÃåÏÇÝ | ÓíÇÓÉ ÇáÎÕæÕíÉ | ÅÊÝÇÞíÉ ÇáÇÓÊÎÏÇã | DMCA