äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ������� ���ϡ
áÛÇÊ ÇáÞÈÇÆá Ýí ßÊÈ ÅÚÑÇÈ ÇáÞÑÂä. ÇáÞíÇã
(14)
ÊÍãíá ßÊÇÈ áÛÇÊ ÇáÞÈÇÆá Ýí ßÊÈ ÅÚÑÇÈ ÇáÞÑÂä. ÇáÞíÇã - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ßÊÇÈ ããäæÚ ÇáÖÍß - ÍäÇä áÇÔíä
(0)
áÜö: ÍäÇä áÇÔíä
ÌÑÈ Ãä ÊÑÇÞÈ ØÝáÇ íÖÍß æÓÊÖÍß ÌÑÈ Ãä ÊÑÇÞÈ äÝÓß æÃäÊ ÊÃßá ÇáãÇäÌæ æÓÊÖÍß ÌÑÈ
ÇßãÇá ÇáãÚáã ÔÑÍ ÕÍíÍ ãÓáã ááÞÇÖí ÚíÇÖ Èä ãæÓì ÇáíÍÕÈí ( 476 - 544 åÜ ) ãä Çæá ßÊÇÈ ÇáÝÑÇÆÖ Çáì ÇÎÑ ßÊÇÈ ÇáÍÏæÏ - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇßãÇá ÇáãÚáã ÔÑÍ ÕÍíÍ ãÓáã ááÞÇÖí ÚíÇÖ Èä ãæÓì ÇáíÍÕÈí ( 476 - 544 åÜ
ãÎÊÕÑ Ýí Úáã ÇáäÝÓ ÇáÇäÓÇäíÉ /??
(4)
áÜö: ÇÈä ÇáÚÈÑí¡??, 1226-1286, ÓÈÇØ¡ ÈæáÓ.??,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÎÊÕÑ Ýí Úáã ÇáäÝÓ ÇáÇäÓÇäíÉ /?? - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ åÜ. Ý
ãÚÌã ÇÝÊÑÇÁÇÊ ÇáÛÑÈ Úáì ÇáÇÓáÇã
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÌã ÇÝÊÑÇÁÇÊ ÇáÛÑÈ Úáì ÇáÇÓáÇã ÞæÇãíÓ æãÚÇÌã - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
Extensible Problem Specific Tutor (xPST) Easy authoring of intelligent tutoring systems
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 1174 ) :: Extensible Proble
ÇáÅÚáÇã æÏæÑå Ýí ÇáæÞÇíÉ ãä ÇáÌÑíãÉ ÇáÇíÌÇÈ æÇáÓáÈ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÚáÇã æÏæÑå Ýí ÇáæÞÇíÉ ãä ÇáÌÑíãÉ ÇáÇíÌÇÈ æÇáÓáÈ ÕÍÇÝÉ æÇÚáÇã - ÊÍã
Framing identity in social movements the identity and the Chinese government interpretation of the Tibet Separatists
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ .pdf ( 263 ) :: Framing identity
æÇÞÚ ÇÓÊÎÏÇã ÇáÇÔÑÇÝ ÇáÇáßÊÑæäí Ýí ÇáãÏÇÑÓ ÇáÍßæãíÉ ãä æÌåÉ äÙÑ ÇáãÔÑÝíä ÇáÊÑÈæííä Ýí ÔãÇá ÇáÖÝÉ ÇáÛÑÈíÉ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 14 ) :: æÇÞÚ ÇÓÊÎÏÇ
ÇáÌæÇåÑ ÇáÓäíÉ Ýí ÇáÇÍÇÏíË ÇáÞÏÓíÉ /ýýý
(8)
áÜö: ÍÑ ÇáÚÇãáí¡ ãÍãÏ Èä ÇáÍÓä¡ýýý, 1624-1693,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌæÇåÑ ÇáÓäíÉ Ýí ÇáÇÍÇÏíË ÇáÞÏÓíÉ /ýýý - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: äÔÑÇ
ÊÚÒ ãæØä ÇáÚÈÇÞÑÉ
(0)
áÜö: Ã. ÚÈÏå ÓÚíÏ ÇáØíÇÑ
íÍßí äÈÐÉ ãÎÊÕÑÉ Úä Ãåã ÃÚáÇã ãÍÇÝÙÉ ÊÚÒ ÇáíãäíÉ ÇáÐíä ÞÇ쾂 ÇáÊÍæáÇÊ ÇáäåÖæíÉ È
ÊÚáã ÈÇíËæä Èßá ÓåæáÉ
(1)
áÜö: ÝåÏ Èä ÚÇãÑ ÇáÓÚíÏí
ßÊíÈ 43 ÕÝÍÉ
íÔÑÍ ÃÓÇÓíÇÊ áÛÉ ÈíËæä ÈÃÓáæÈ Óåá ããÊÚ/ÇáßÊíÈ ÛíÑ ãßÊãá.
áÛÇÊ ÇáÈÑ
Úáã ÇáãÚÇäí Ýí ÇáÊÝÓíÑ ÇáßÈíÑ ááÝÎÑ ÇáÑÇÒí æÇËÑå Ýí ÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáÈáÇÛíÉ
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáã ÇáãÚÇäí Ýí ÇáÊÝÓíÑ ÇáßÈíÑ ááÝÎÑ ÇáÑÇÒí æÇËÑå Ýí ÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáÈáÇÛíÉ
ÇáÚÞæÏ ÇáÇÌáÉ Ýí ÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáÇÓáÇãí ÇáÈÏíá
(7)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 539 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
(Algebraic Number Theory (1997)
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (Algebraic Number Theory (1997) ßÊÈ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ãÏÎá Åáì ÇáÃÏÈ ÇáÑæÇÆí ÇáÅäÌáíÒí. ßíÊá
(24)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏÎá Åáì ÇáÃÏÈ ÇáÑæÇÆí ÇáÅäÌáíÒí. ßíÊá - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÏÑÇÓÇÊ ÞÑÂäíÉ
(0)
áÜö: ÇáÏß澄 ãÍãÏ ÞØÈ ÅÈÑÇåíã ÍÓíä ÔÇÐáí (Ê 1435)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÇÓÇÊ ÞÑÂäíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÈÇÍË ÞÑÂäíÉ ÚÇãÉ -> ßÊÈ Úáæã ÇáÞÑÂä
ÍÇÔíÉ ÇáÇãÇã ÇáÚÇáã ÇáÚáÇãÉ ÔíÎ ÇáÇÓáÇã ÇáÔíÎ ÇÈÑÇåíã ÇáÈíÌæÑí¡ ÇáãÓãÇÉ ÈÊÍÝÉ ÇáãÑíÏ Úáì ÌæåÑÉ ÇáÊæÍíÏ. æÈåÇãÔåÇ ÈÚÖ ÊÞÑíÑÇÊ
(3)
áÜö: ÈÇÌæÑí¡ ÇÈÑÇåíã Èä ãÍãÏ¡, 1783 or 1784-1860, ÇÌåæÑí¡ ÇÍãÏ Èä ÇÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÇÔíÉ ÇáÇãÇã ÇáÚÇáã ÇáÚáÇãÉ ÔíÎ ÇáÇÓáÇã ÇáÔíÎ ÇÈÑÇåíã ÇáÈíÌæÑí¡ ÇáãÓã
ÏÑÓåÇíí ÇÒ ÊæÍíÏ ãÚÇáã ÇáÏíä
(0)
áÜö: ÚÈÏÇáÚÒíÒ Èä ÏÇÎá ÇáãØíÑì
ÏæÇÒÏå ÏÑÓ ÏÑ ÇÕæá Ïíä: ÔÑÍ áÇÇáå ÇáÇ Çááå æ ãÍãÏ ÑÓæá Çááå ÔÑÍ ÇјÇä ÇÓáÇã æ Çí
Early Adolescents Experiences of Mental Health- A Mixed-Methods
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 1004 ) :: Early Ado
ÇáÞÑÇÁÉ ÇáÌÇãÍÉ: ÃÓÓ ÊäãíÉ ÚÇÏÉ ÇáÞÑÇÁÉ
(6)
áÜö: ÏæäÇáíä ãíáÑ, æ ÓæÒÇä ßíáí
ÇÚÊÇÏÊ ÇáãÏÇÑÓõ ÇáÊÃßíÏó Úáì ÃåãíÉ ÇáÞÑÇÁÉ¡ æÇáÇåÊãÇãó ÈåÇ¡ æÞíÇÓó ÅÊÞÇä ÇáØáÇÈ
The Regulation Of Intervertebral Disc Cell Interactions With Their Surrounding Microenvironment
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 490 ) :: The R
ÍÓä ãÍãæÏ ÇáÔÇÝÚí - ÇáäÞæÏ Èíä ÇáÞÏíã æÇáÍÏíË - ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ ãÞÇÑäÉ Úä ÇáÚãáÉ Ýí ÇáÚÇáã ÇáÚÑÈí
(53)
áÜö: ÍÓä ãÍãæÏ ÇáÔÇÝÚí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÓä ãÍãæÏ ÇáÔÇÝÚí - ÇáäÞæÏ Èíä ÇáÞÏíã æÇáÍÏíË - ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ ãÞÇÑäÉ
Random Graphs and Algorithms
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 336 ) :: Random Graphs and Al
ÇáÚØÝ Úáì ÇáãÚäì Ãæ Úáì ÇáÊæåã
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚØÝ Úáì ÇáãÚäì Ãæ Úáì ÇáÊæåã ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍãíá ã
ÇáÃÏÈ ÇáãÝÑÏ
(0)
áÜö: ÇáÅãÇã ãÍãÏ Èä ÅÓãÇÚíá ÇáÈÎÇÑí
ßÊÇÈ - ÇáÃÏÈ ÇáãÝÑÏ - áöÇáÅãÇã ÇáÈÎÇÑí/ ÃÈæ ÚÈÏÇááå ãÍãÏ Èä ÅÓãÇÚíá ÇáÈÎÇÑí
ÈÊ
ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáÑÇÝÚí..ãÞÏãÇÊ ËæÑå 23 íæáíæ Óäå 1952.pdf
(448)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáÑÇÝÚí..ãÞÏãÇÊ ËæÑå 23 íæáíæ Óäå 1952.pdf
ÇáãÚÑÈ æÇáÏÎíá Ýí ÇáãÚÌã ÇáÊÇÑíÎí
(15)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÚÑÈ æÇáÏÎíá Ýí ÇáãÚÌã ÇáÊÇÑíÎí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÇáÓÑÇÌ Ýí ÈíÇä ÛÑíÈ ÇáÞÑÂä. ÇáÎÖíÑí
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓÑÇÌ Ýí ÈíÇä ÛÑíÈ ÇáÞÑÂä. ÇáÎÖíÑí - ãÚÇäí ÇáÞÑÂä æÅÚÑÇÈå
ÌÒíÑÉ ÇáßäÒ
(1)
áÜö: ÑæÈÑÊ áæíÓ ÓÊíÝäÓæä
íÎÑÌ Ìíã åæßíäÒ ÇáÕÛíÑ Ýí ãÛÇãÑÉ ÑÇÆÚÉ ááÚ辄 Úáì ßäÒ ÇáÞÑÇÕäÉ¡ áßä ÈÚÏãÇ íÊÖÍ á
ÚÈÏÇáÞÇÏÑ ÇáÚãÇÑí - ãä ÇÌá ÇáÇÓáÇã - ÑÏæÏ Úáí ßÊÇÈÇÊ ÚÏÏ ãä ÇáãÄáÝíä æÇáßÊÇÈ - Ø ÇáÖíÇÁ
(3)
áÜö: ÚÈÏÇáÞÇÏÑ ÇáÚãÇÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáÞÇÏÑ ÇáÚãÇÑí - ãä ÇÌá ÇáÇÓáÇã - ÑÏæÏ Úáí ßÊÇÈÇÊ ÚÏÏ ãä ÇáãÄáÝíä
ÊÇÑíÎ ÇáÏæáÉ ÇáÃãæíÉ Ýí ÇáÃäÏáÓ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáÏæáÉ ÇáÃãæíÉ Ýí ÇáÃäÏáÓ ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÃÚãÇá ÇááÛæíÉ ÈÍË Ýí ÝáÓÝÉ ÇááÛÉ. ÓæÑá
(67)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÚãÇá ÇááÛæíÉ ÈÍË Ýí ÝáÓÝÉ ÇááÛÉ. ÓæÑá - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
MayanWiki- An Online, Consensus-Based Linguistic Corpus of the Mayan Hieroglyphs
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÇäÌáíÒíÉ .pdf ( 135 ) :: MayanWiki- A
ÇáÍÞíÈÉ ÇáÊÏÑíÈíÉ ( ÈÑäÇãÌ ÅÑÔÇÏí ÚáÇÌ ááãÑÇåÞíä æáÃÍÏÇË ) ÇáÌÒÁ ÇáÊãåíÏí
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÞíÈÉ ÇáÊÏÑíÈíÉ ( ÈÑäÇãÌ ÅÑÔÇÏí ÚáÇÌ ááãÑÇåÞíä æáÃÍÏÇË ) ÇáÌÒÁ Çá
ãÕÇÏÑ ÇáÏÑÇÓÉ Úä ÇáäÌÝ æÇáÔíÎ ÇáØæÓí
(3)
áÜö: Çãíäí¡ ãÍãÏ åÇÏí¡Úáí¡ ÚÈÏ ÇáÑÍíã ãÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕÇÏÑ ÇáÏÑÇÓÉ Úä ÇáäÌÝ æÇáÔíÎ ÇáØæÓí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ Ç
ÇáÃÓãÇÁ ÇáãæÕæáÉ ÇáÚÇãÉ Ýí ÇáÞÑÂä
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÓãÇÁ ÇáãæÕæáÉ ÇáÚÇãÉ Ýí ÇáÞÑÂä - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇáÊÈÇÏá ÇáÅÚáÇãí ÇáÍßæãí ÇáÚÑÈí
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 149 ) :: ÑÓÇáÉ
DOSA-DOSA YANG DIANGGAP BIASA
(0)
áÜö: Muhammad bin Shaleh Al Munajjid
Dosa-Dosa Yang Dianggap Biasa: menjelaskan secara rinci tentang perbuatan-perbua
ßÊÇÈ ããÇÑÓÉ ÇáÅÏÇÑÉ - ÈíÊÑ ÅÝ ÏÑÇßÑ
(16)
áÜö: ÈíÊÑ ÅÝ ÏÑÇßÑ
ßÇä ÇáßÊÇÈ ÇáãÑÌÚí ÇáÐí Èíä íÏíß ãäÐ Ãæá ÅÕÏÇÑ áå ÚÇã 1954 Ãæá ßÊÇÈ íÈÍË Ýí ÇáÅÏ
ÑæÇíÉ ÔåíÏ ÇáÌáÌáÉ
(4)
áÜö: ÇäØÇßí¡ ÚÈÏ ÇáãÓíÍ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÇíÉ ÔåíÏ ÇáÌáÌáÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇÏÇÑÉ ÌÑíÏÉ ÇáÚãÑÇä¡
ãß
ÇáÇÊÌÇåÇÊ ÇáÝßÑíÉ æÇáÓíÇÓíÉ Ýí Çáíãä ÃÍãÏ ÚÈÏ Çááå ÚÇ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÊÌÇåÇÊ ÇáÝßÑíÉ æÇáÓíÇÓíÉ Ýí Çáíãä ÃÍãÏ ÚÈÏ Çááå ÚÇ ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑí
ÇáÏÇÚíÉ Åáì Çááå ãÞæãÇÊå æÕÝÇÊå áäÚíã íæÓÝ.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÏÇÚíÉ Åáì Çááå ãÞæãÇÊå æÕÝÇÊå áäÚíã íæÓÝ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÔÚÑ ÕÝí ÇáÏíä ÇáÍáí
(5)
áÜö: ÚáæÔ¡ ÌæÇÏ ÇÍãÏ¡, 1926-,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÚÑ ÕÝí ÇáÏíä ÇáÍáí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáãÚÇÑÝ¡
ãßÇä Çá
ÇÓÓ ÊÕãíã ÇáãÑÇßÒ ÇáÊÌÇÑíÉ
(5)
áÜö: Resistance
ßÊÇÈ - ÇÓÓ ÊÕãíã ÇáãÑÇßÒ ÇáÊÌÇÑíÉ - ááãÄáÝ : Resistance .
ÇáÚáæã Ç
ÇáÑÏ Úáì ÇáäÕÇÑì
(0)
áÜö: ÇáÞÇÓã Èä ÅÈÑÇåíã Èä ÅÓãÇÚíá ÇáÑÓì
ßÊÇÈ - ÇáÑÏ Úáì ÇáäÕÇÑì - ááãÄáÝ : ÇáÞÇÓã Èä ÅÈÑÇåíã Èä ÅÓãÇÚíá ÇáÑÓì
ÇáÏíä Ç
Love Means Never Having to Say You're Sorry, But What About Malpractice A Look at Verbal and Nonverbal Factors Affecting Perceptions of Apologies
(1)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 924 ) :: Love Means N
Mechanisms and quantitative prediction of Efavirenz metabolism, pharmacogenetics and drug interactions
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕíÏáÉ.pdf ( 470 ) :: Mechanisms and quantit
ÇáÔíØÇä íÍßã
(512)
áÜö: Ï.ãÕØÝì ãÍãæÏ
áÞÏ æÕáäÇ ÚåÏÇ ÕÚÈÇ ÔÚÑ Èå ÇáÇÏÈÇÁ ãäÐ Òãä ÝåÇ åæ ÇáÚÇáã
ãÕØÝì ãÍãæÏ íÓÑÏ áäÇ
ßÊÇÈ ÇáÊáãíÐ ÇáÊÑÈíÉ ÇáÇÓáÇãíÉ ÇáÕÝ ÇáÓÇÏÓ
(1)
áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊáãíÐ ÇáÊÑÈíÉ ÇáÇÓáÇãíÉ ÇáÕÝ ÇáÓÇÏÓ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãä ÇáãäåÇÌ Ç
ÇäæÇÑ ÇáÑÈíÚ Ýí ÇäæÇÚ ÇáÈÏíÚ vol.5
(4)
áÜö: ÇÈä ãÚÕæã¡ Úáí Èä ÇÍãÏ¡, 1642-approximately 1707, ÔßÑ¡ ÔÇßÑ åÇÏí¡, editor¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇäæÇÑ ÇáÑÈíÚ Ýí ÇäæÇÚ ÇáÈÏíÚ vol.5 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáÚ
Innovation in China-s Renewable Energy Industry
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 710 ) :: Innovatio
ÈÍæË ãäåÌíÉ Ýí Úáæã ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
(2)
áÜö: ÇáÏß澄 ãæÓì ÅÈÑÇåíã ÇáÅÈÑÇåíã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÍæË ãäåÌíÉ Ýí Úáæã ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÈÇÍË ÞÑÂäíÉ ÚÇãÉ
ÇáíÒíÏíÉ æãäÔÇ äÍáÊåã
(3)
áÜö: ÊíãæÑ¡ ÇÍãÏ¡, 1871-1930,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáíÒíÏíÉ æãäÔÇ äÍáÊåã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÓáÝíÉ¡
ãßÇ
ÑæÇíÉ ÈÏÇíÉ æäåÇíÉ - äÌíÈ ãÍÝæÙ
(1)
áÜö: äÌíÈ ãÍÝæÙ
«ÈÏÇíÉ æäåÇíÉ» ÚäæÇä íÎÊÒá Èå äÌíÈ ãÍÝæÙ ÊÌÑÈÉ ÍíÇÊíÉ áÃÓÑÉ ãÕÑíÉ ãÇÊ ãÚíáåÇ æÌÑ
äãÇÐÌ ãä ÇáÔÚÑ ÇáÚÑÈí Ýí ÇáÕÍÑÇÁ.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ äãÇÐÌ ãä ÇáÔÚÑ ÇáÚÑÈí Ýí ÇáÕÍÑÇÁ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÕØÝì ßÇãá ÈÇÔÇ Ýí 34 ÑÈíÚÇð : v.1-3
(3)
áÜö: ßÇãá¡ Úáí Ýåãí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕØÝì ßÇãá ÈÇÔÇ Ýí 34 ÑÈíÚÇð : v.1-3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ Ç
ä龃 ÂÏã æÑÓÇáÊå Èíä ÇáÙä æÇáíÞíä.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ä龃 ÂÏã æÑÓÇáÊå Èíä ÇáÙä æÇáíÞíä.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ßäæÒ Çáãáß ÓáíãÇä
(1)
áÜö: ÑÇíÏÑ åÇÌÇÑÏ
ÑæÇíÉ - ßäæÒ Çáãáß ÓáíãÇä - ááãÄáÝ : ÑÇíÏÑ åÇÌÇÑÏ
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæ
ÇáËãÑ ÇáãÓÊØÇÈ ãä ÝÞå ÇáÓäÉæÇáßÊÇÈ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáËãÑ ÇáãÓÊØÇÈ ãä ÝÞå ÇáÓäÉæÇáßÊÇÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔ
(Geospatial Tools for Urban Water Resources Springer Netherlands (2013)
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (Geospatial Tools for Urban Water Resources Springer Netherlands (201
ãÑÇå ÇáÚÞæá Ýí ÔÑÍ ÇÎÈÇÑ Çá ÇáÑÓæá : v.13
(2)
áÜö: ãÌáÓí¡ ãÍãÏ ÈÇÞÑ Èä ãÍãÏ ÊÞí¡, 1627 or 1628-approximately 1699, Çãíäí¡ ãÍÓä ÇáÍÓíäí¡ÍÓíäí¡ ÌÚÝÑ¡ÑÓæáí ãÍáÇÊí¡ åÇÔã¡ÚÓßÑí¡ ãÑÊÖì¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÑÇå ÇáÚÞæá Ýí ÔÑÍ ÇÎÈÇÑ Çá ÇáÑÓæá : v.13 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇ
The difference between the sheerah and the muslims
(0)
áÜö: Saeed Ismail Seni
An important book shows the corrupt belief of Shi’ites. The author said in the i
Introduction to Physics Lecture 7
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Introduction to Physics Lecture 7 ßÊÈ ÝíÒíÇÁ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
Roles and Responsibilities of the Georgia Special Education Paraprofessionals and the Impact of the NCLB Mandates
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 640 ) :: Roles and Res
ÇØÝÇá..ÇáãßÊÈÉ ÇáÎÖÑÇÁ ááÇØÝÇá..ÇáÈáÈá.pdf
(306)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇØÝÇá..ÇáãßÊÈÉ ÇáÎÖÑÇÁ ááÇØÝÇá..ÇáÈáÈá.pdf
ÊÎÑíÌ æÏÑÇÓÉ ÇáÇÍÇÏíË ÇáãÑÝæÚÉ Ýí ßÊÇÈ ÇÎÈÇÑ ÇáãÏíäÉ ááÇãÇã ÚãÑ Èä ÔÈÉ ÇáäãíÑí
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÎÑíÌ æÏÑÇÓÉ ÇáÇÍÇÏíË ÇáãÑÝæÚÉ Ýí ßÊÇÈ ÇÎÈÇÑ ÇáãÏíäÉ ááÇãÇã ÚãÑ Èä ÔÈ
ÇäØÈÇÚÇÊ ãÛÊÑÈ Ýí ÓæÑíÉ
(5)
áÜö: ÍÏÇÏ¡ ÚÈÏ ÇáãÓíÍ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇäØÈÇÚÇÊ ãÛÊÑÈ Ýí ÓæÑíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: æÒÇÑÉ ÇáËÞÇÝÉ æÇáÇÑÔ
ÊæÙíÝ ÇáÚäÇÕÑ ÇáãÓÑÍíÉ Ýí ÔÚÑ ÇáäÚãí
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊæÙíÝ ÇáÚäÇÕÑ ÇáãÓÑÍíÉ Ýí ÔÚÑ ÇáäÚãí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÞáÈ íÛäí
(2)
áÜö: ÏíÈ¡ æÏíÚ Çãíä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞáÈ íÛäí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáÚáã ááãáÇííä¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: È
ãÇßÓ ÝíÈÑ - ÇáÇÞÊÕÇÏ æÇáãÌÊãÚ ÇáÇÞÊÕÇÏ æÇáÇäÙãÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ æÇáÞæí ÇáãÎáÝÇÊ ÇáÓíÇÏÉ
(4)
áÜö: ãÇßÓ ÝíÈÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÇßÓ ÝíÈÑ - ÇáÇÞÊÕÇÏ æÇáãÌÊãÚ ÇáÇÞÊÕÇÏ æÇáÇäÙãÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ æÇáÞæí Çáã
ÇáãäÙÇÑ Ýí ÈíÇä ßËíÑ ãä ÇáÃÎØÇÁ ÇáÔÇÆÚÉ
(1)
áÜö: ÕÇáÍ Èä ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Âá ÇáÔíÎ
ÇáãäÙÇÑ Ýí ÈíÇä ßËíÑ ãä ÇáÃÎØÇÁ ÇáÔÇÆÚÉ : åÐå ÇáÑÓÇáÉ ÊÍÊæí Úáì äÕÇÆÍ æÊäÈíåÇÊ Ú
The role of visual stability in representations of pre- and post-
(1)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 853 ) :: The role of
Modeling of lightning-induced thermal ablation damage in anisotropic composite materials and its application to wind turbine blades
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 310 ) :: Modeling
ÇíãÇä ÖíÇÁ ÇáÏíä ÈíÈÑÓ Ê ÚÇíÏÉ ÓíÝ ÇáÏæáÉ - ÈØáÇÊ æÖÍÇíÇ - ÇáãÑÇÉ æÇáÓíÇÓÇÊ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ æÇáÏæáÉ Ýí ãÕÑ , ÇáãÑÇÉ ÇáÚÇãáÉ
(1)
áÜö: ÇíãÇä ÖíÇÁ ÇáÏíä ÈíÈÑÓ Ê ÚÇíÏÉ ÓíÝ ÇáÏæáÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇíãÇä ÖíÇÁ ÇáÏíä ÈíÈÑÓ Ê ÚÇíÏÉ ÓíÝ ÇáÏæáÉ - ÈØáÇÊ æÖÍÇíÇ - ÇáãÑÇÉ æÇá
ÇáÅäÌáíÒí ÏÇÝíÏ - ÅÈÊÓÇãÉ ãÓáã ÚáãÊäí ÑæÍÇäíÉ ÇáÅÓáÇã
(0)
áÜö: áÌäÉ ÇáÊÚÑíÝ ÈÇáÇÓáÇã
ßÊÇÈ - ÇáÅäÌáíÒí ÏÇÝíÏ - ÅÈÊÓÇãÉ ãÓáã ÚáãÊäí ÑæÍÇäíÉ ÇáÅÓáÇã - ááãÄáÝ : áÌäÉ
ÚÈÏÇáÇáå ÈáÞÒíÒ - ÇáÝÑäßæÝæäíÉ ÇíÏíæáæÌíÇ¡ ÓíÇÓÇÊ¡ ÊÍÏ ËÞÇÝí - áÛæí - 1 - 2011 # ËÞÇÝÉ
(4)
áÜö: ÚÈÏÇáÇáå ÈáÞÒíÒ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáÇáå ÈáÞÒíÒ - ÇáÝÑäßæÝæäíÉ ÇíÏíæáæÌíÇ¡ ÓíÇÓÇÊ¡ ÊÍÏ ËÞÇÝí - áÛæí -
ÊÝÓíÑ ÓæÑÉ ÇáÝÇÊÍÉ ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ
(0)
áÜö: ãÚãÑ Èä ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ
ãÞÏãÉ Úä ÇáÊÝÓíÑ ÇáÊÍáíáí Ëã íÔÑÚ ÇáãÄáÝ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÇÓÊÚÇÐÉ æÂíÇÊ ÇáÝÇÊÍÉ æíÎÊã
Karst Estuaries A newly described ecosystem governed by aquifer hydrology
(1)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 570 ) :: Karst Estuaries A
ÊÞÏíÑ ÏíÉ ÇáÃÚÖÇÁ Ýí ÇáÔÑíÚÉ æÇáÞÇäæä
(6)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 395 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
Correlates and predictors of cognitive complexity among counselin
(2)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 1421 ) :: Correlates
System justification, work ethic, and just-world beliefs- A motivated reasoning perspective
(1)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 678 ) :: System justi
ÈÏÇÆÚ Çáãää Ýí ÌãÚ æÊÑÊíÈ ãÓäÏ ÇáÅãÇã ÇáÔÇÝÚí æÇáÓää
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÏÇÆÚ Çáãää Ýí ÌãÚ æÊÑÊíÈ ãÓäÏ ÇáÅãÇã ÇáÔÇÝÚí æÇáÓää - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
[Cambridge Studies in Advanced Mathematics] Greg W. Anderson, Alice Guionnet, Ofer Zeitouni An introduction to random matrices (2009, CUP)
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ [Cambridge Studies in Advanced Mathematics] Greg W. Anderson, Alice G
ÇáÊÌÑÈÉ ÇáÇíÞÇÚíÉ Ýí ÇáÔÚÑ ÇáÌÒÇÆÑí ÇáÍÏíË
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 146 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È
áæíÓ ÔíÎæ Ü ãÞÇáÇÊ ÝáÓÝíÉ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ áæíÓ ÔíÎæ Ü ãÞÇáÇÊ ÝáÓÝíÉ ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØÞ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÑæÇíÉ ÇáÍÝÑ - áæíÓ ÓÇßÇÑ
(2)
áÜö: áæíÓ ÓÇßÇÑ
ÓÊÇäáí íáäÇÊÓ ãÕÇÈ ÈáÚäÉ , áÚäÉ ÈÏÃÊ ãÚ ÌÏ ÌÏå ÓÇÑÞ ÇáÎäÇÒíÑÇáÝÇÓÏ ÇáÞÐÑ ÇáÓíÁ ,
Relationship of Serum S100B and Intracranial Injury in Children with Accidental Closed Head Trauma
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 458 ) :: Relationship of Serum S1
ãÓäÏ ÃÈí ÏÇæÏ ÇáØíÇáÓí - ÊÍÞíÞ ÍÓíä Óáíã
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÓäÏ ÃÈí ÏÇæÏ ÇáØíÇáÓí - ÊÍÞíÞ ÍÓíä Óáíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏ
detecting red blood sells morphological abnormalities using genetic algorithm and kmeans
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 287 ) :: detecting red bloo
automatic arabic text summarization for large scale multiple documents using genetic algorithm and mapreduce
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÊßäæáæÌíÇ ÇáãÚáæãÇÊ .pdf ( 21 ) :: automatic
äÌíÈ ÚÈÏÇááå ÇáÑÝÇÚí - ÇáÎÑíØÉ ÇáÐåäíÉ...ÎØæÉ..ÎØæÉ - Ø ãåÇÑÇÊ ááÇÓÊÔÇÑÇÊ æÇáÊÏÑíÈ
(5)
áÜö: äÌíÈ ÚÈÏÇááå ÇáÑÝÇÚí
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÌíÈ ÚÈÏÇááå ÇáÑÝÇÚí - ÇáÎÑíØÉ ÇáÐåäíÉ...ÎØæÉ..ÎØæÉ - Ø ãåÇÑÇÊ ááÇÓÊÔ
ÇáÇäÓÌÇã ÇáäÕí Ýí ÇáÑÓÇáÉ ÇáåÒáíÉ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇäÓÌÇã ÇáäÕí Ýí ÇáÑÓÇáÉ ÇáåÒáíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇáßäÏí ÎÇáÏ ÈÝáÓÝÊå
(7)
áÜö: ÒäÌÇäí¡ ÚÈÏ ÇáßÑíã¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáßäÏí ÎÇáÏ ÈÝáÓÝÊå - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãÍãÏ ÓÚíÏ Çá ËÇÈÊ¡
ãßÇ
ÇáÝÎÑì Ýí ÃäÓÇÈ ÇáØÇáÈíä /ýýý Missing
(2)
áÜö: ãÑæÒí¡ ÇÓãÇÚíá Èä ÇáÍÓíä¡ýýý, 1176 or 1177-, ãÑÚÔí¡ ãÍãæÏ. ÑÌÇíí¡ ãåÏí.
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝÎÑì Ýí ÃäÓÇÈ ÇáØÇáÈíä /ýýý Missing - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ
Ýä ÇáÊÔÈíå v.3
(40)
áÜö: ÌäÏí¡ Úáí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ýä ÇáÊÔÈíå v.3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ äåÖÉ ãÕÑ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ:
Developing surface enhanced raman spectroscopy and polymer hollow particles for sensing and medical imaging applications
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 652 ) :: Devel
äÙÑÇÊ ÝÞåíÉ æÊÑÈæíÉ Ýí ÃãËÇá ÇáÍÏíË
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÙÑÇÊ ÝÞåíÉ æÊÑÈæíÉ Ýí ÃãËÇá ÇáÍÏíË - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË Çá
Regulation of the Pregnane X Receptor Signaling Pathway
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕíÏáÉ.pdf ( 264 ) :: Regulation of the Preg
ßÊÇÈ ãÐßÑÇÊ ÝÊÇÉ ÑÕíäÉ - Óíãæä Ïí ÈæÝæÇÑ
(0)
áÜö: Óíãæä Ïí ÈæÝæÇÑ
ÓíÑÉ ÐÇÊíÉ ÊÊäÇæá ØÝæáÉ ÇáßÇÊÈÉ æÝíáÓæÝÉ ÇáæÌæÏíÉ Óíãæä ÏæÈæÝæÇÑ. ÊÊßáã Óíãæä -
Úãá Åä Èíä ÇáÊäÙíÑ ÇáäÍæí æÇáæÇÞÚ. ÇáÔÇíÈ
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Úãá Åä Èíä ÇáÊäÙíÑ ÇáäÍæí æÇáæÇÞÚ. ÇáÔÇíÈ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÑæáÇä ÈÇÑÊ Ê ªÇáÉ äãÑ - ÇáÛÑÝÉ ÇáãÖíÆÉ - ÊÇãáÇÊ Ýí ÇáÝæÊæÛÑÇÝíÇ
(3)
áÜö: ÑæáÇä ÈÇÑÊ Ê ªÇáÉ äãÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæáÇä ÈÇÑÊ Ê ªÇáÉ äãÑ - ÇáÛÑÝÉ ÇáãÖíÆÉ - ÊÇãáÇÊ Ýí ÇáÝæÊæÛÑÇÝíÇ - ÑÇÈ
(Thermal conductivity_ theory, properties, and applications Kluwer Academic_Plenum Publishers (2004)
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (Thermal conductivity_ theory, properties, and applications Kluwer Ac
ÇËÈÇÊ æÌæÏ ÎÏÇ
(1)
áÜö: äÇÕÑ ÓÈÍÇäí
ÈíÇä ÏáÇíá ãÊÚÏÏ ÇËÈÇÊ æÌæÏ ÈÇÑíÊÚÇáí æ ÔäÇÎÊ ãÇåíÊ æ ÕÝÇÊ ÇæÓÊ. Çíä ÇËÑ¡ ÊÑÌãå
Addressing the Hidden Heart Failure in Mongolia; a Proposal of Heart Failure Patient Education and Disease Management Program
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 781 ) :: Addressing the H
ßÊÇÈ ËãÇÑ ÇáÇÏÈ Ýí ÈáÇÛÉ ÇáÚÑÈ
(22)
áÜö: ÕÇáÍ¡ ÚÒ ÇáÏíä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ËãÇÑ ÇáÇÏÈ Ýí ÈáÇÛÉ ÇáÚÑÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: [publisher no
ÇáÝáÓÝÉ ÇáÌæåÑíÉ ÓæäÏÇÑí ÊÑ ÊæÝíÞ ãÌáí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝáÓÝÉ ÇáÌæåÑíÉ ÓæäÏÇÑí ÊÑ ÊæÝíÞ ãÌáí ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØÞ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ
ÇáÃÓáæÈ ÇáÅÔåÇÑí Ýí ÇáÑæÇíÉ ÇáÌÒÇÆÑíÉ
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÓáæÈ ÇáÅÔåÇÑí Ýí ÇáÑæÇíÉ ÇáÌÒÇÆÑíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇáÊøóæúÌöíúåõ ÇááøõÛóæöíøõ áöÞöÑóÇÁóÉ ÇáößöÓóÇÆöíøö Ýöí ÓõæúÑóÉö Âáö ÚöãúÑóÇäó
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊøóæúÌöíúåõ ÇááøõÛóæöíøõ áöÞöÑóÇÁóÉ ÇáößöÓóÇÆöíøö Ýöí ÓõæúÑóÉö Âáö
ÎáÇÕÉ ÊÇÑíÎ ÇáßäíÓÉ ÇáãáßíÉ v.2
(4)
áÜö: ÇáÔãÇÓ¡ íæÓÝ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎáÇÕÉ ÊÇÑíÎ ÇáßäíÓÉ ÇáãáßíÉ v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáãÎ
ÇáËíÈíÇÏíÓ ÌæäËÇáË Ïá ÈÇíí Ê ÚÈíÑ ÚÈÏÇáÍÇÝÙ - ÇáÑíÇÍ ÇáÓæÏÇÁ - ÑæÇíÉ
(4)
áÜö: ÇáËíÈíÇÏíÓ ÌæäËÇáË Ïá ÈÇíí Ê ÚÈíÑ ÚÈÏÇáÍÇÝÙ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáËíÈíÇÏíÓ ÌæäËÇáË Ïá ÈÇíí Ê ÚÈíÑ ÚÈÏÇáÍÇÝÙ - ÇáÑíÇÍ ÇáÓæÏÇÁ - ÑæÇíÉ
ÑæÇíÉ íæã ÇáÏíä - ÑÔÇ ÇáÃãíÑ
(5)
áÜö: ÑÔÇ ÇáÃãíÑ
«ÈÚÏ ÃíÇã ÊÚæÏíä æÊßÊÔÝíä Ãääí áã ÃÓÊÌÈ Åáì ãÇ ÃæÕíÊäí Èå ãä ÇáÇåÊãÇã ÈÓÇÚÉ ÇáÍÇ
ÇáäåÇíÉ Ýí ÛÑíÈ ÇáÍÏíË æÇáÃËÑ. ÊÍÞíÞ ÇáÎÑÇØ Ì06
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáäåÇíÉ Ýí ÛÑíÈ ÇáÍÏíË æÇáÃËÑ. ÊÍÞíÞ ÇáÎÑÇØ Ì06 - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ÓæÑÉ ãÍãÏ æÇáÞÖÇíÇ ÇáÊí ÊÚÇáÌåÇ
(2)
áÜö: ÚÇÈÏíÉ ÈäÊ ãÍãÏ ÓÚíÏ ÚíÏ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÓæÑÉ ãÍãÏ æÇáÞÖÇíÇ ÇáÊí ÊÚÇáÌåÇ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä
ÇáÊÝÓíÑ ÇáßÈíÑ v.3
(1)
áÜö: ÑÇÒí¡ ÝÎÑ ÇáÏíä ãÍãÏ Èä ÚãÑ¡, 1149 or 1150-1210,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÝÓíÑ ÇáßÈíÑ v.3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÈåíÉ ÇáãÕÑíÉ¡
ÑæÇíÉ ËÇäí ÃßÓíÏ ÇáÍÈ - ãäì ÓáÇãÉ
(2)
áÜö: ãäì ÓáÇãÉ
ÑÌá æÇãÑÃÉ ÈíäåãÇ ÍÇÌÒ ßÇáÍóÏ ÇáÝÇÕá Èíä Çáäíá ÇáÚÐÈ æÇáÈÍÑ ÇáãÇáÍ¡ ÓóÏ ÛíÑ ãÑÆí
An Improved Ship Design Tool for Comparing Performance of Multiple Ship Designs across UserDefined Missions
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 4 ) :: An Improved
Úáí ãÍãÏ ÑÇÔÏ - ÇáÍÕæä æÇáÞáÇÚ Ýí ÏæáÉ ÇáÇãÇÑÇÊ ÇáÚÑÈíÉ ÇáãÊÍÏÉ
(76)
áÜö: Úáí ãÍãÏ ÑÇÔÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáí ãÍãÏ ÑÇÔÏ - ÇáÍÕæä æÇáÞáÇÚ Ýí ÏæáÉ ÇáÇãÇÑÇÊ ÇáÚÑÈíÉ ÇáãÊÍÏÉ - ÑÇÈ
ÌáÈÇÈ ÇáãÑÃÉ ÇáãÓáãÉ Ýí ÇáßÊÇÈ æÇáÓäÉ
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌáÈÇÈ ÇáãÑÃÉ ÇáãÓáãÉ Ýí ÇáßÊÇÈ æÇáÓäÉ ÇáÝÞå æÃÕæáå - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÊãåíÏ Ýí ÇßÊÓÇÈ ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ. ÊãÇã
(22)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊãåíÏ Ýí ÇßÊÓÇÈ ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ. ÊãÇã - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
äåÇíÉ ÇáÇÑÈ Ýì Ýäæä ÇáÇÏÈ v.3/4
(2)
áÜö: ÇÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáæåÇÈ ÇáäæíÑì¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ äåÇíÉ ÇáÇÑÈ Ýì Ýäæä ÇáÇÏÈ v.3/4 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáßÊÈ Çá
An Analysis of Final Course Grades in Two Different Entry Level Mathematics Courses Between and Among First Year College Students with Different Level
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 448 ) :: An Analysis of Final
äÙÇã ÇáÎÏãÇÊ ÇáãÕÑÝíÉ ÇáÅáßÊÑæäíå
(7)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 166 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÍÞÇÆÞ ÇáÇÕæá : v.1
(5)
áÜö: ØÈÇØÈÇÆí ÇáÍßíã¡ ãÍÓä Èä ãåÏí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÞÇÆÞ ÇáÇÕæá : v.1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÈÕíÑÊí¡
ãßÇä ÇáäÔ
Íßã ÇáäÝÞÉ ÇáÔÑÚíÉ ááÒæÌÉ ÇáÚÇãáÉ ÚÒ ÇáÏíä ÚÈÏÇáÏÇÆã
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 571 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ßÊÇÈ ÇáÍÓíä ËÇÆÑÇ - ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáÔÑÞÇæì
(2)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáÔÑÞÇæì
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÓíä ËÇÆÑÇ pdf ãÌÇäÇð ÊÃáíÝ ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáÔÑÞÇæì Öãä ÊÕäíÝ ãÓÑÍíÇÊ Ú
ãÑÇÉ ÇáÚÞæá Ýí ÔÑÍ ÇÎÈÇÑ Çá ÇáÑÓæá : v.21
(3)
áÜö: ãÌáÓí¡ ãÍãÏ ÈÇÞÑ Èä ãÍãÏ ÊÞí¡, 1627 or 1628-approximately 1699, ÚÓßÑí¡ ãÑÊÖì¡ÑÓæáí ãÍáÇÊí¡ åÇÔã¡ÍÓíäí¡ ÌÚÝÑ¡Çãíäí¡ ãÍÓä ÇáÍÓíäí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÑÇÉ ÇáÚÞæá Ýí ÔÑÍ ÇÎÈÇÑ Çá ÇáÑÓæá : v.21 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇ
ÑÍáÉ Åáì ÌãåæÑíÉ ÇáäÙÑíÉ. ÇáÛÐÇãí
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÍáÉ Åáì ÌãåæÑíÉ ÇáäÙÑíÉ. ÇáÛÐÇãí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÃÞæÇá ÇáÅãÇã ãÍãÏ Èä ÓíÑíä Ýí ÇáÊÝÓíÑ ÌãÚðÇ æÏÑÇÓÉ æãæÇÒäÉ
(2)
áÜö: ÃäæÑ Èä ÌÚÝÑ ÚãÑæÊÔ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÃÞæÇá ÇáÅãÇã ãÍãÏ Èä ÓíÑíä Ýí ÇáÊÝÓíÑ ÌãÚðÇ æÏÑÇÓÉ æãæÇÒäÉ - Ñ
Design of Childrens Event and Cutural Center in Osu Accra Ghan
(1)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÓÉ ÇáãÚãÇÑíÉ.pdf ( 79 ) :: Design o
ÇáÈíÇä ÇáÓäæí ááãÏÑÓÉ ÇáÚËãÇäíÉ. v.16
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈíÇä ÇáÓäæí ááãÏÑÓÉ ÇáÚËãÇäíÉ. v.16 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚ
ãÑíã ÈäÊ ãÇÌÏ Èä ÇÏíÈ ÚäÊÇÈí - ÇáËíæÕæÝíÇ - ÏÑÇÓÉ áÞÖíÉ ÇáÇáæåíÉ Þí ÇáÝßÑ ÇáËíæÕæÝí ÇáÍÏíË
(2)
áÜö: ãÑíã ÈäÊ ãÇÌÏ Èä ÇÏíÈ ÚäÊÇÈí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÑíã ÈäÊ ãÇÌÏ Èä ÇÏíÈ ÚäÊÇÈí - ÇáËíæÕæÝíÇ - ÏÑÇÓÉ áÞÖíÉ ÇáÇáæåíÉ Þí Ç
A Model for Shear Response in Swimming Plankton
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 461 ) :: A Model for Shear Re
ÊÚáíãíÉ ÇáÈáÇÛÉ ÇáÚÑÈíÉ Ú ÖæÁ Úáæã ÇááÓÇä
(14)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÚáíãíÉ ÇáÈáÇÛÉ ÇáÚÑÈíÉ Ú ÖæÁ Úáæã ÇááÓÇä - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇáÌÒÁ Ýíå: ãä ÝÖÇÆá ÓæÑÉ ÇáÅÎáÇÕ æãÇ áÞÇÑÆåÇ
(3)
áÜö: ÇáÅãÇã ÃÈæ ãÍãÏ ÇáÍÓä Èä ãÍãÏ Èä ÇáÍÓä Èä Úáí ÇáÈÛÏÇÏí ÇáÎáÇá (Ê 439)
ÊÍãíá ãÎØæØÉ ÇáÌÒÁ Ýíå: ãä ÝÖÇÆá ÓæÑÉ ÇáÅÎáÇÕ æãÇ áÞÇÑÆåÇ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÈÇÍË
ÍÞæÞ ÇáÇäÓÇä æÇáÇÌÑÇÁÇÊ ÇáÇãäíÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÍÞæÞ ÇáÇäÓÇä æÇáÇÌÑÇÁÇÊ ÇáÇãäíÉ ßÊÈ ÚÓßÑíÉ æÓíÇÓíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇÊÌÇÉ ÇáãæÌÇÊ ÇáÈÔÑíÉ Ýí ÌÒíÑÉ ÇáÚÑÈ
(15)
áÜö: ÎØíÈ¡ ãÍÈ ÇáÏíä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÊÌÇÉ ÇáãæÌÇÊ ÇáÈÔÑíÉ Ýí ÌÒíÑÉ ÇáÚÑÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ
ãÍãÏ ÇáÚäÇÞÑÉ - ÇáãÏÇÑÓ Ýí ãÕÑ Ýí ÚÕÑ ÏæáÉ ÇáããÇáíß - ÏÑÇÓÉ ÊÇÑíÎíÉ ãä ÎáÇá ÇáæËÇÆÞ æÇáæÞÝíÇÊ æÇáÍÌÌ
(4)
áÜö: ãÍãÏ ÇáÚäÇÞÑÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÇáÚäÇÞÑÉ - ÇáãÏÇÑÓ Ýí ãÕÑ Ýí ÚÕÑ ÏæáÉ ÇáããÇáíß - ÏÑÇÓÉ ÊÇÑíÎíÉ ã
ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí - ÞÖÇíÇ Ýí ÇáÝßÑ ÇáãÚÇÕÑ ÇáÚæáãÉ - ÕÑÇÚ ÇáÍÖÇÑÇÊ - ÇáÚæÏÉ Çáí ÇáÇÎáÇÞ - ÇáÊÓÇãÍ - ÇáÏíãÞÑÇØíÉ æäÙÇã ÇáÞíã - ÇáÝáÓÝÉ æÇáãÏíäÉ
(1)
áÜö: ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí - ÞÖÇíÇ Ýí ÇáÝßÑ ÇáãÚÇÕÑ ÇáÚæáãÉ - ÕÑÇÚ ÇáÍÖÇÑÇÊ -
Ç ÔÊíÑäÝíáÏ Ê ÔæÞí ÌáÇá- ÇáÓÝÑ Èíä ÇáßæÇßÈ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(4)
áÜö: Ç ÔÊíÑäÝíáÏ Ê ÔæÞí ÌáÇá
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ç ÔÊíÑäÝíáÏ Ê ÔæÞí ÌáÇá- ÇáÓÝÑ Èíä ÇáßæÇßÈ - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
ÇáÔíÎ ãÍãÏ ÇáÛÒÇáí..ãä ãÞÇáÇÊ ÇáÔíÎ ÇáÛÒÇáì ÇáÌÒÁ ÇáËÇáË.pdf
(80)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔíÎ ãÍãÏ ÇáÛÒÇáí..ãä ãÞÇáÇÊ ÇáÔíÎ ÇáÛÒÇáì ÇáÌÒÁ ÇáËÇáË.pdf
prevalence of hepatitis b virus dna among blood donors in nablus west bank
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 12 ) :: prevalence_of_hep
Functional Analysis of the Ovarian Cancer Susceptibility Locus at 9p22.2 Reveals a Transcription Regulatory Network Mediated by BNC2 in Ovarian Cells
(5)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 645 ) :: Functional Analysi
ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ äæÑ ÇáËÞáíä v.3
(2)
áÜö: ÍæíÒí¡ ÚÈÏ Úáí Èä ÌãÚÉ¡, active 17th century, ÑÓæáí ãÍáÇÊí¡ åÇÔã¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ äæÑ ÇáËÞáíä v.3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÚáãíÉ¡
ÇáÊãÑÏ æ ÚáÇÞÊå ÈÇÓÇáíÈ ÇáãÚÇãáÉ ÇáæÇáÏíÉ áÏì ØáÈÉ ÌÇãÚÉ ÇáÇÒåÑ ÈÛÒÉ
(3)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 527 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí
Patent_Search_Presentation
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Patent_Search_Presentation ßÊÈ åäÏÓÉ ßíãíÇÆíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÑíÊÔÇÑÏ ÇæÒÈæÑä Ê ÇãÇã ÚÈÏÇáÝÊÇÍ ÇãÇã - ÓáÓáÉ ÇÞÏã áß - ÇáÝáÓÝÉ ÇáÔÑÞíÉ
(1)
áÜö: ÑíÊÔÇÑÏ ÇæÒÈæÑä Ê ÇãÇã ÚÈÏÇáÝÊÇÍ ÇãÇã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑíÊÔÇÑÏ ÇæÒÈæÑä Ê ÇãÇã ÚÈÏÇáÝÊÇÍ ÇãÇã - ÓáÓáÉ ÇÞÏã áß - ÇáÝáÓÝÉ ÇáÔÑÞ
ÊÌáíÇÊ ÇáÎØÇÈ ÇáÃÏÈí áíæÓÝ äæÝá.pdf
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÌáíÇÊ ÇáÎØÇÈ ÇáÃÏÈí áíæÓÝ äæÝá.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÇÕæá ãä Çá˜ÇÝí /ýýý juz 4
(2)
áÜö: ßáíäí¡ ãÍãÏ Èä íÚÞæÈ¡ýýý, -941?, ÛÝÇÑí¡ Úáí ÇßÈÑ. ÇÎæäÏí¡ ãÍãÏ.
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÕæá ãä Çá˜ÇÝí /ýýý juz 4 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáÇÓáÇ
ßÊÇÈ ÐßÑíÇÊ ÚãÑ ÃßáÊå ÇáÍÑæÝ - äÌíÈ ÇáãÇäÚ
(14)
áÜö: äÌíÈ ÇáãÇäÚ
ãä ÃáØÝ æÇãÊÚ ÇáãÐßÑÇÊ ÇáÊí ÞÑÃÊåÇ ¡ áÛÊå ÑÇÞíÉ æÛäí ÈÇáÊÌÇÑÈ ÇáãÄËÑÉ æÂÑÇÁ Ýí Ç
ãÕØÝí äÕÑ - ÇáÇÓßäÏÑíÉ ãÏíäÉ ÇáÝä ÇáÚÔÞ æÇáÏã - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ
(5)
áÜö: ãÕØÝí äÕÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕØÝí äÕÑ - ÇáÇÓßäÏÑíÉ ãÏíäÉ ÇáÝä ÇáÚÔÞ æÇáÏã - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇ
ÈäÇÁ ÇáæÇÞÚ ÇáÇÌÊãÇÚí ãä ÇáØÈíÚÉ Åáì ÇáËÞÇÝÉ áÜ Ìæä Ñ. ÓíÑá
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈäÇÁ ÇáæÇÞÚ ÇáÇÌÊãÇÚí ãä ÇáØÈíÚÉ Åáì ÇáËÞÇÝÉ áÜ Ìæä Ñ. ÓíÑá ßÊÈ Ýí Úá
ãÎÊÕÑ ãÓÇÆá æÇ͘Çãö ØÀÇÑÊ æäãÇÒ
(0)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÕÇáÍ ÇáÚËíãíä
ÒíÑäÙÑ ÑÓÇáÀ ãíŸ ˜ÊÇÈ æÓäÊ ˜í ÑæÔäí ãíŸ æÖæÁ, ÛÓá ÇæÑ äãÇÒ˜ÿ ãÎÊÕÑ ãÓÇÆá æÇ͘Çã
ÈÑíÏ ÇáÚæÏÉ :
(11)
áÜö: ÌæåÑí¡ ãÍãÏ ãåÏí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÑíÏ ÇáÚæÏÉ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÇÑíÎ ÇáäÔÑ: 1969
ÇáÃÍÇÏíË ÇáäÈæíÉ ÇáãÊÕáÉ ÈÇáÞÖÇÁ æ ÇáÍßã Ýì ÇáÎÕæãÇÊ ÌãÚ æ ÊÎÑíÌ æ ÏÑÇÓÉ
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÍÇÏíË ÇáäÈæíÉ ÇáãÊÕáÉ ÈÇáÞÖÇÁ æ ÇáÍßã Ýì ÇáÎÕæãÇÊ ÌãÚ æ ÊÎÑíÌ æ ÏÑ
ßÊÇÈ äÞÏ æÅÕáÇÍ - Øå ÍÓíä
(0)
áÜö: Øå ÍÓíä
áã Êßä ÑÓÇáÊÇ ÇáÃÏÈ æÇáÅÕáÇÍ ãäÝÕáÊíä Úä ÈÚÖåãÇ ÇáÈÚÖ¡ Èá ÊÈäóøÇåãÇ «Øå ÍÓíä» Úá
ÃÝúÚÜÜóÇáõ ÇáúÞõáÜÜÜõæúÈö ÅáúÛóÇÁð æÊóÚúáöíúÞóÇð
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÝúÚÜÜóÇáõ ÇáúÞõáÜÜÜõæúÈö ÅáúÛóÇÁð æÊóÚúáöíúÞóÇð ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ
ßÊÇÈ ÌæåÑ ÇáÚãá (10 ÃÓÓ ááäÌÇÍ ÈÇáÚãá) - Ñíæåæ ÃæßÇæÇ
(1)
áÜö: Ñíæåæ ÃæßÇæÇ
íãßä ááäÌÇÍ ÈÇáÚãá Ãä íÃÊí ÈÓÚÇÏÉ ßÈíÑÉ æáßääÇ äßÊÔÝ ÇáÓÚÇÏÉ ÇáÍÞíÞíÉ ÚäÏãÇ äÞæã
Sensing Strategies for Opportunistic Spectrum Access in Cognitive Radio Networks
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 422 ) :: Sensing St










































