äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä �������� ���������
Genetic Exploration of Valproate Induced Weight Gain
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 635 ) :: Genetic Exploration of V
Ùáã ÇáãÑÃÉ
(0)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáåÈÏÇä
Ùáã ÇáãÑÃÉ: ÞÇá ÇáãõÕäøöÝ - ÍÝÙå Çááå -: «ÝÅä ãä ÇáãÙÇåÑ ÇáãóÑóÖíÉ ÇáÊí ÈÏÃÊ ÊÙå
ÇØÝÇá..ÇáãßÊÈÉ ÇáÎÖÑÇÁ ááÇØÝÇá..ÇáÞÏã ÇáÐåÈíÉ.pdf
(198)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇØÝÇá..ÇáãßÊÈÉ ÇáÎÖÑÇÁ ááÇØÝÇá..ÇáÞÏã ÇáÐåÈíÉ.pdf
ÏÑÇÓÉ ÌÏíÏÉ Ýí ÞÖíÉ ÇáÇÈÊÏÇÁ ÈÇáäßÑÉ
(15)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏÑÇÓÉ ÌÏíÏÉ Ýí ÞÖíÉ ÇáÇÈÊÏÇÁ ÈÇáäßÑÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
Bisphosphonates and Bone Microdamage
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 184 ) :: Bisph
ÚÈÏÇáÚÒíÒ ÓÚæÏ ÇáÚæíÏ - ÚÈÏÇáÑÍãä ÇáÓãíØ - ÇÓØæÑÉ ÇáÚãá ÇáÇÛÇËí - Ø ÇÝÇÞ
(8)
áÜö: ÚÈÏÇáÚÒíÒ ÓÚæÏ ÇáÚæíÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáÚÒíÒ ÓÚæÏ ÇáÚæíÏ - ÚÈÏÇáÑÍãä ÇáÓãíØ - ÇÓØæÑÉ ÇáÚãá ÇáÇÛÇËí - Ø Ç
ÃËÑ ÇáÑÞÇÈÉ ÇáÏÇÎáíÉ Úáì ÇáÃÏÇÁ ÏÑÇÓÉ ÊØÈíÞíÉ Úáì ÇáÞØÇÚ ÇáãÕÑÝí Ýí ÇáÖÝÉ ÇáÛÑÈíÉ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1161 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇáÃÍÇÏíË ÇáæÇÑÏÉ Ýí ÇáãáÍãÉ ÇáßÈÑì (ÊÎÑíÍ æÏÑÇÓÉ)
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÍÇÏíË ÇáæÇÑÏÉ Ýí ÇáãáÍãÉ ÇáßÈÑì (ÊÎÑíÍ æÏÑÇÓÉ) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Çá
ÎæÇÕ æÇÎÊÈÇÑ ãæÇÏ Úãáì
(5)
áÜö: ÛíÑ ãÚÑæÝ
ßÊÇÈ - ÎæÇÕ æÇÎÊÈÇÑ ãæÇÏ Úãáì - ááãÄáÝ : ÛíÑ ãÚÑæÝ .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚ
ãÇÑáíä ÝÇÈ Ê ãÍãÏ ªÇÔã ÚÈÏÇáÓáÇã - ÇÝáÇã ãÔǪÏÉ ÈÏÞÉ - ãÏÎá Çáí Ýä ÊÞäíÉ ÇáÓÑÏ ÇáÓíäãÇÆí
(5)
áÜö: ãÇÑáíä ÝÇÈ Ê ãÍãÏ ªÇÔã ÚÈÏÇáÓáÇã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÇÑáíä ÝÇÈ Ê ãÍãÏ ªÇÔã ÚÈÏÇáÓáÇã - ÇÝáÇã ãÔǪÏÉ ÈÏÞÉ - ãÏÎá Çáí Ýä ÊÞ
ÚÇÏá ÍãæÏå..Çáãáß ÇÍãÏ ÝÄÇÏ ÇáËÇäí..áãáß ÇáÇÎíÑ æ ÚÑÔ ãÕÑ.pdf
(118)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÇÏá ÍãæÏå..Çáãáß ÇÍãÏ ÝÄÇÏ ÇáËÇäí..áãáß ÇáÇÎíÑ æ ÚÑÔ ãÕÑ.pdf
Employee relationship management and its effect on employees performance at telecommunication and banking sectors
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1013 ) :: Employee relationshi
ßáäÇ ÞÇÏÉ : ÇáÞíÇÏÉ áíÓÊ ãäÕÈÇ Èá ÃÓáæÈ ÊÝßíÑ
(5)
áÜö: ÝÑíÏÑíß ÃÑäÇäÏÑ
ßÊÇÈ - ßáäÇ ÞÇÏÉ : ÇáÞíÇÏÉ áíÓÊ ãäÕÈÇ Èá ÃÓáæÈ ÊÝßíÑ - ááãÄáÝ ÝÑíÏÑíß ÃÑäÇäÏÑ .
Accessibility of E-Commerce Websites for Vision Impaired Persons
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 822 ) :: Accessibility of E
ÇáÊÌÑÈÉ ÇáÒåÏíÉ Èí ÃÈí ÇáÚÊÇåíÉ æÃÈí ÇÓÍÇÞ ÇáÃáÈíÑí
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 147 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È
ßÊÇÈ ÇáÚãÞ ÇáÇÓÊÑÇÊíÌí - ÃÍãÏ ÏÇæÏ ÃæÛáæ
(3)
áÜö: ÃÍãÏ ÏÇæÏ ÃæÛáæ
íÊäÇæá åÐÇ ÇáßÊÇÈ¡ ÈÇáÏÑÇÓÉ¡ ÇáãíÒÇÊ ÇáãÊÚáÞÉ ÈÇáÚãÞ ÇáÊÇÑíÎí¡ æÇáãÍÕæÑÉ Öãä ÅØÇ
ãÏì ÊØÈíÞ ÇáÚÞÏ ÇáäÝÓí Ýí ÇáÌÇãÚÇÊ ÇáÝáÓØíäíÉ Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ æÇËÑå Úáì ÇäÊÇÌíÉ ÇáãæÙÝ
(18)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 250 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÊÍÑíÑ ÇáÎÕÇÕÉ ÈÊíÓíÑ ÇáÎáÇÕÉ. ÇÈä ÇáæÑÏí
(16)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÍÑíÑ ÇáÎÕÇÕÉ ÈÊíÓíÑ ÇáÎáÇÕÉ. ÇÈä ÇáæÑÏí - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ßÊÇÈ ÞÖíÉ ÇáãÑÃÉ ÇáãÕÑíÉ ÇáÓíÇÓíÉ æÇáÌäÓíÉ - äæÇá ÇáÓÚÏÇæí
(2)
áÜö: äæÇá ÇáÓÚÏÇæí
«Úóáì ÇáãóÑÃÉö Ãóäú ÊõÏÑößó ÃäóøåÇ ÓÊóÏÝóÚõ Ëóãäó ÇáÍõÑöøíÉö ÇáÊí ÓÊóäÊÒöÚõåÇ áä
ÅÓÊÑÇÊíÌíÉ ÊäãíÉ ãÌÇáÓ ÇáÎÏãÇÊ ÇáãÔÊÑßÉ Ýí ÔãÇáí ÇáÖÝÉ ÇáÛÑÈíÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÎØíØ ÇáÍÖÑí æÇáÇÞáíãí .pdf ( 37 ) :: ÑÓÇáÉ
ãÓÊãÓß ÇáÚÑæÉ ÇáæËÞì v.12
(1)
áÜö: ØÈÇØÈÇÆì ÇáÍßíã¡ ãÍÓä ÇÈä ãåÏí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÓÊãÓß ÇáÚÑæÉ ÇáæËÞì v.12 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇíÉ Çááå ÇáÚ
Zimmermann R. Computer arithmetic.Principles,architectures,and VLSI design
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Zimmermann R. Computer arithmetic.Principles,architectures,and VLSI d
ÇáÚáÇÞÇÊ Èíä ÇáÃäÏáÓ ÇáÅÓáÇãíÉ æÅÓÈÇäíÇ ÇáäÕÑÇäíÉ Ýí ÚÕÑ Èäí ÃãíÉ æãáæß ÇáØæÇÆÝ
(2)
áÜö: ÑÌÈ ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáÍáíã
ßÊÇÈ - ÇáÚáÇÞÇÊ Èíä ÇáÃäÏáÓ ÇáÅÓáÇãíÉ æÅÓÈÇäíÇ ÇáäÕÑÇäíÉ Ýí ÚÕÑ Èäí ÃãíÉ æãáæß
ÇáÑíÇÖíÇÊ ÇáÊÍáíáíÉ 3
(2)
áÜö: Ï. ÑÔÏí ÑÇÔÏ
ßÊÇÈ - ÇáÑíÇÖíÇÊ ÇáÊÍáíáíÉ 3 - áöÇáÏß澄 ÑÔÏí ÑÇÔÏ .
ÇáÌÒÁ ÇáËÇáË
íÊäÇæá Çáß
ÇáãËá ÇáÓÇÆÑ Ýí ÇÏÈ ÇáßÇÊÈ æ ÇáÔÇÚÑ v.2
(3)
áÜö: ÇÈä ÇáÇËíÑ ÇáßÇÊÈ¡ ÇÈæ ÇáÝÊÍ ÖíÇÁ ÇáÏíä¡, 1163-1239 ÚÈÏ ÇáÍãíÏ¡ ãÍãÏ ãÍí ÇáÏíä¡, ãÍÞÞ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãËá ÇáÓÇÆÑ Ýí ÇÏÈ ÇáßÇÊÈ æ ÇáÔÇÚÑ v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÔÑßÉ
ÇáÚáÇÞÉ Èíä ÍÑßÉ ÇáãÞÇæãÉ ÇáÇÓáÇãíÉ(ÍãÇÓ)æÇáÇÑÏä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÇÑíÎ .pdf ( 339 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ßÊÇÈ ÇÓÊÑÇÊíÌíÉ ÇáÕÑÇÚ - ÊæãÇÓ ÔíáíäÌ
(1)
áÜö: ÊæãÇÓ ÔíáíäÌ
Êã æÖÚ åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÚäÏãÇ ßÇä ÇáäÒÇÚ Ýí ÃæÌå Èíä ÇáæáÇíÇÊ ÇáãÊÍÏÉ æÇáÇÊÍÇÏ ÇáÓæÝíÇ
ßÊÇÈ ÔæÑÈÉ ÏÌÇÌ ááÑæÍ (ÇáÍíÇÉ ÇáÒæÌíÉ) - ÌÇß ßÇäÝíáÏ æãÇÑß Ýíß澄 åÇäÓä æÅíãì äíæ ãÇÑß
(3)
áÜö: ÌÇß ßÇäÝíáÏ æãÇÑß Ýíß澄 åÇäÓä æÅíãì äíæ ãÇÑß
íÍÊæì ßÊÇÈ «ÔæÑÈÉ ÏÌÇÌ ááÑæÍ» Úáì ÃßËÑ ãä ãÇÆÉ ÞÕÉ ãáåãÉ ÈÃÝßÇÑ ÚãáíÉ Úä ßíÝíÉ Ç
ßÊÇÈ ÐßÑíÇÊ Úáí ÇáØäØÇæí - Úáí ÇáØäØÇæí (8 ãÌáÏÇÊ) ÇáËÇäí
(1)
áÜö: Úáí ÇáØäØÇæí
ÐßÑíÇÊ Úáí ÇáØäØÇæí ßÊÇÈ ááÚáÇãÉ ÇáÓæÑí ÇáÏãÔÞí Úáí ÇáØäØÇæí. ÕÏÑÊ ãÌãæÚÉ ÇáÐßÑí
ÇäÏÑí ÌæäÏÑ ÝÑÇäß Ê ÔæÞí ÌáÇá - ÇáÔÑÞ íÕÚÏ ËÇäíÉ - ÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáßæßÈí Ýí ÇáÚÕÑ ÇáÇÓíæí
(8)
áÜö: ÇäÏÑí ÌæäÏÑ ÝÑÇäß Ê ÔæÞí ÌáÇá
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇäÏÑí ÌæäÏÑ ÝÑÇäß Ê ÔæÞí ÌáÇá - ÇáÔÑÞ íÕÚÏ ËÇäíÉ - ÇáÇÞÊÕÇÏ ÇáßæßÈí Ý
ãä ÚÇáã ÇáãæÓíÞÇ ÇáÃæÑßÓÊÑÇ
(6)
ãä ãäÇ áÇíÍÈ ÇáãæÓíÞÇ..¿ áÇ ÃÚÊÞÏ Ãä ÃÍÏÇð ãäÇ íÌíÈ Úáì åÐÇ ÇáÓÄÇá ÈÇáäÝí¡ Ýßá Å
PHD. thesis Phytohormone signaling in Chlorella sorokiniana perspectives on the evolution of plant cell-to-cell signaling
(3)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 32 ) :: PHD. thesis _ Phyto
ÓÚÏ ÇáÏíä ÇÈÑǪíã - ÇáäÙÇã ÇáÇÌÊãÇÚí ÇáÚÑÈí ÇáÌÏíÏ - ÏÑÇÓÉ Úä ÇáÇËÇÑ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ ááËæÑÉ ÇáäÝØíÉ
(17)
áÜö: ÓÚÏ ÇáÏíä ÇÈÑǪíã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÚÏ ÇáÏíä ÇÈÑǪíã - ÇáäÙÇã ÇáÇÌÊãÇÚí ÇáÚÑÈí ÇáÌÏíÏ - ÏÑÇÓÉ Úä ÇáÇËÇÑ
ÝåÑÓÊ Çá ÈÇÈæíå æÚáãÇÁ ÇáÈÍÑíä
(1)
áÜö: ÇÈä ÚãÇÑ ÇáÈÍÑÇäí¡ ÓáíãÇä Èä ÚÈÏ Çááå¡, 1664 or 1665-1709 or 1710, ÍÓíäí¡ ÇÍãÏ¡ãÑÚÔí¡ ãÍãæÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝåÑÓÊ Çá ÈÇÈæíå æÚáãÇÁ ÇáÈÍÑíä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇíÉ Çáá
ÇáãÏÎá ááÚáæã ÇáÞÇäæäíÉ äÙÑíÉ ÇáÍÞ
(41)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÏÎá ááÚáæã ÇáÞÇäæäíÉ äÙÑíÉ ÇáÍÞ ÞÇäæä - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇáãÏÇÎá Åáì ÂËÇÑ ÔíÎ ÇáÅÓáÇã ÇÈä ÊíãíÉ æãÇ áÍÞåÇ ãä ÃÚãÇá
(0)
áÜö: ÈßÑ Èä ÚÈÏ Çááå ÃÈæ ÒíÏ
ÇáãÏÇÎá Åáì ÂËÇÑ ÔíÎ ÇáÅÓáÇã ÇÈä ÊíãíÉ æãÇ áÍÞåÇ ãä ÃÚãÇá : åÐå ãÏÇÎá áãÔÑæÚ Úáã
ÇáÚáÉ æÃÌäÇÓåÇ ÚäÏ ÇáãÍÏËíä
(19)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚáÉ æÃÌäÇÓåÇ ÚäÏ ÇáãÍÏËíä ÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ æÚáæãå - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇÓÊÑÇÊíÌíÉ ÇáÌíÔ ÇáÝÑäÓí Ýí ÇáÞÖÇÁ Úáì ÇáËæÑÉ ÇáÍÑÈ ÇáäÝÓíÉ äãæÐÌÇ
(4)
áÜö: Èæßí ÇáíÇãäÉ - ÑÇÌÚí ÎÇãÓÉ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÇÓÊÑÇÊíÌíÉ ÇáÌíÔ ÇáÝÑäÓí Ýí ÇáÞÖÇÁ Úáì ÇáËæÑÉ ÇáÍÑÈ Ç
ãÚÇáã ÇáÝßÑ ÇáÚÑÈí æåæ ÚÑÖ ãÌãá áÊÑÇË ÇáÚÑÈ ÇáÝßÑí Ýí ÇÈÇä äåÖÊåã ÇáÚáãíÉ
(10)
áÜö: íÇÒÌí¡ ßãÇá¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÇáã ÇáÝßÑ ÇáÚÑÈí æåæ ÚÑÖ ãÌãá áÊÑÇË ÇáÚÑÈ ÇáÝßÑí Ýí ÇÈÇä äåÖÊåã ÇáÚ
ÇááæÍ ÇáÃÒÑÞ
(2)
áÜö: ÌíáÈÑÊ Óíäæíå
ãÓÑÍ ÃÍÏÇË åÐå ÇáÑæÇíÉ ÅÓÈÇäíÇ æÒãÇäåÇ Òãä ÓÞæØåÇ æåÒíãÉ ÇáãÓáãíä æÎÑæÌåã ãäåÇ.
ßÊÇÈ ãÍíí ÇáÏíä Èä ÚÑÈí - Øå ÚÈÏ ÇáÈÇÞí ÓÑæÑ
(1)
áÜö: Øå ÚÈÏ ÇáÈÇÞí ÓÑæÑ
áÇ ÊõÐßÑ «ÇáÕæÝíÉ» æãÇ ÊÔÊãá Úáíå ãä ÊÌÇÑÈ ÑõæÍÇäíÉ ÚãíÞÉ¡ ÊåÏÝ Åáì ÊÒßíÉ ÇáäÝæÓ
ÚÒÉ ÍÇãÏ ÚËãÇä - ãÚÌã ãÕØáÍÇÊ ÇáÚãÇÑÉ æÇáÇËÇÑ ÇáÇÓáÇãíÉ
(17)
áÜö: ÚÒÉ ÍÇãÏ ÚËãÇä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÒÉ ÍÇãÏ ÚËãÇä - ãÚÌã ãÕØáÍÇÊ ÇáÚãÇÑÉ æÇáÇËÇÑ ÇáÇÓáÇãíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ßÊÇÈ æÞÊ ÇáãíÇå æÞÊ ÇáÃÔÌÇÑ - Âä ÓÇßÓÊæ
(1)
áÜö: Âä ÓÇßÓÊæ
ßáãÇÊ ÃÔÈå ÈÇáØæÇÈÚ ÇáÈÑíÏíÉ¡ ÈÞØÚ ÇáÚãáÉ ÇáãÚÏäíÉ¡ Ãæ ÃÍÓä ãä Ðáß¡ ÈÃÓÑÇÈ ÇáäÍá
ÌæÑÌ ÕÇäÏ Ê ÏíäÇ ãä쾄 - ÝÇÏíÊ ÇáÕÛíÑÉ , ÇáÞÕÕ ÇáÝÑäÓíÉ
(9)
áÜö: ÌæÑÌ ÕÇäÏ Ê ÏíäÇ ãäÏæÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌæÑÌ ÕÇäÏ Ê ÏíäÇ ãä쾄 - ÝÇÏíÊ ÇáÕÛíÑÉ , ÇáÞÕÕ ÇáÝÑäÓíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ßÊÇÈ ÇáÝÊÍ ÇáÑÈÇäí.
(6)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÞÇÏÑ ÇáÌíáÇäí¡, -1166,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÝÊÍ ÇáÑÈÇäí. - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: [ÇáãØÈÚÉ ÇáãÕÑíÉ]¡
ãßÇ
ãÎÊÇÑÇÊ ÚÇáãíÉ ãä ÇáÞÕÉ ÇáÞÕíÑÉ ÌÏÇ
(0)
áÜö: ÍÓíä ÌÏÇæäå
íÕÏÑ ßÊÇÈ "ãÎÊÇÑÇÊ ÚÇáãíÉ ãä ÇáÞÕÉ ÇáÞÕíÑÉ ÌÏÇ" ááÏß澄 ÍÓíä ÌÏÇæäå Ýí ßÊÇÈ ÅáßÊ
ßÊÇÈ äåÇíÉ ÇáÝáÓÝÉ æãåãÉ ÇáÊÝßíÑ - ãÇÑÊä åíÏÛÑ
(5)
áÜö: ãÇÑÊä åíÏÛÑ
ÇáßÊÇÈ íÊÍÏË Ýíå åíÏÛÑ Úä äåÇíÉ ÇáÝáÓÝÉ.. áã íÞÕÏ åíÏÛÑ ÈßáãÉ (äåÇíÉ ÇáÝáÓÝÉ) Ãí
ÊÎÑíÌ ÇáÃÍÇÏíË ÇáãÑÝæÚÉ ÇáãÓäÏÉ Ýí ÇáÊÇÑíÎ ÇáßÈíÑ ááÈÎÇÑí
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÎÑíÌ ÇáÃÍÇÏíË ÇáãÑÝæÚÉ ÇáãÓäÏÉ Ýí ÇáÊÇÑíÎ ÇáßÈíÑ ááÈÎÇÑí - ÑÇÈØ ãÈÇÔ
ÃÓÇÓíÇÊ ÇáÈÍË ÇáÚáãí
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓÇÓíÇÊ ÇáÈÍË ÇáÚáãí ßÊÈ Ýí ãäÇåÌ ÇáÈÍË ÇáÚáãí æØÑÞ ÇáÈÍË - ÊÍãíá ãÈÇ
ÇáÚÑÈ ÇáäÕÇÑì...ÚÑÖ ÊÇÑíÎí
(0)
áÜö: ÍÓíä ÇáÚæÏÇÊ
ßÊÇÈ - ÇáÚÑÈ ÇáäÕÇÑì...ÚÑÖ ÊÇÑíÎí - ááãÄáÝ : ÍÓíä ÇáÚæÏÇÊ
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ã
ÊÞæíã áÈäÇä :
(1)
áÜö: ÇáÌãíá¡ ãæÑíÓ¡, 1910-1970¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÞæíã áÈäÇä : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÝÇÖá æÌãíá¡
ãßÇä ÇáäÔÑ
ãÐÇåÈ ÝßÑíÉ ãÚÇÕÑÉ - ÇáÚáãÇäíÉ -
(0)
áÜö: ãÍãÏ ÞØÈ
ßÊÇÈ - ãÐÇåÈ ÝßÑíÉ ãÚÇÕÑÉ - ÇáÚáãÇäíÉ - - ááãÄáÝ : ãÍãÏ ÞØÈ
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí ->
ßÊÇÈ ÃÞÏã áß (ÇáãÇÑßíÒ Ïí ÓÇÏ) - ÓÊæÇÑÊ åæÏ
(0)
áÜö: ÓÊæÇÑÊ åæÏ
í쾄 åÐÇ ÇáßÊÇÈ Íæá ÇáãÇÑßíÒ Ïì ÓÇÏ( 1740 – 1814 ) æÇáÓÇÏíå ÇáÊì ÇÔÊÞÊ ãä ÇÓãå¡
ÓÊíÝÇä ßæáíäí Ê ãÕØÝí ÇÈÑǪíã ݪãí - ÇáËÞÇÝÊÇä , ÇáãÚÑÝÉ, ÇáËÞÇÝÉ
(4)
áÜö: ÓÊíÝÇä ßæáíäí Ê ãÕØÝí ÇÈÑǪíã ݪãí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓÊíÝÇä ßæáíäí Ê ãÕØÝí ÇÈÑǪíã ݪãí - ÇáËÞÇÝÊÇä , ÇáãÚÑÝÉ, ÇáËÞÇÝÉ - Ñ
ÑæÇíÉ ÇáÎíãÉ - ãÍãÏ ÔßÑí
(0)
áÜö: ãÍãÏ ÔßÑí
Úáì ÕÝÍÇÊ «ÇáÎíãÉ» ÊäÒáÞ ÚíäÇß ãÊÇÈÚÉ ÇáßáãÇÊ ÇáÊí ÊÔÚÑ æßÃä ÃÐäÇß ÊáÊÞØåÇ. ÚÈÇÑ
ÈäÇÁ ãÓÊæíÇÊ ãÚíÇÑíÉ áÈÚÖ ÇÎÊÈÇÑÇÊ ÇááíÇÞÉ ÇáÈÏäíÉ æÇáãåÇÑíÉ ááØáÈÉ ÇáãÊÞÏãíä áÇÎÊÈÇÑ ÇáÞÈæá Ýí ßáíÇÊ æÃÞÓÇã ÇáÊÑÈíÉ ÇáÑíÇÖíÉ Ýí ÇáÌÇãÚÇÊ ÇáÝáÓØíäíÉ
(17)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÑÈíÉ ÇáÑíÇÖíÉ .pdf ( 57 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ
ÓáÓáÉ ÇáãæÓæÚÉ ÇáÓíÇÓíÉ ááÔÈÇÈ - ÕÈÑí ÓÚíÏ - ÇáÏíãÞÑÇØíÉ
(6)
áÜö: ÓáÓáÉ ÇáãæÓæÚÉ ÇáÓíÇÓíÉ ááÔÈÇÈ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓáÓáÉ ÇáãæÓæÚÉ ÇáÓíÇÓíÉ ááÔÈÇÈ - ÕÈÑí ÓÚíÏ - ÇáÏíãÞÑÇØíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
HIGH-ACTIVITY MUTANTS OF HUMAN BUTYRYLCHOLINESTERASE FOR COCAINE ABUSE TREATMENT
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕíÏáÉ.pdf ( 136 ) :: HIGH-ACTIVITY MUTANTS
ßÊÇÈ ÇáÈÏÇíÉ æÇáäåÇíÉ áÇÈä ßËíÑ Ì 15
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÈÏÇíÉ æÇáäåÇíÉ áÇÈä ßËíÑ Ì 15.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ ßÊÈ ÇÓáÇãíÉ
ãä ãÚÇáã ãäåÌ ÇÈä ÊíãíÉ Ýí ãÚÇáÌÉ ÞÖÇíÇ ÇáÊÇÑíÎ ãä ÎáÇá ßÊÇÈå ÇáÝÊÇæì.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ãä ãÚÇáã ãäåÌ ÇÈä ÊíãíÉ Ýí ãÚÇáÌÉ ÞÖÇíÇ ÇáÊÇÑíÎ ãä ÎáÇá ßÊÇÈå
ØÑíÞ ÇáÊÚáã æÃÓÈÇÈ Ýåã ÇáÏÑæÓ
(0)
áÜö: ÚÈÏ Çááå Èä ÌÇÑ Çááå Èä ÅÈÑÇåíã ÇáÌÇÑ Çááå
ØÑíÞ ÇáÊÚáã æÃÓÈÇÈ Ýåã ÇáÏÑæÓ : áãÇ ßÇä ÇáÚáã ÈåÐå ÇáãÑÊÈÉ ÇáÚÇáíÉ æßÇä áå ÃÈæÇÈ
ÊÇÑíÎ-ÇáÝáÝÓÉ-ÇáÚÑÈíÉ1-Ü-ÍäÇ-ÇáÝÇÎæÑí-æÎáíá-ÇáÌÑ.pdf
(33)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ-ÇáÝáÝÓÉ-ÇáÚÑÈíÉ1-Ü-ÍäÇ-ÇáÝÇÎæÑí-æÎáíá-ÇáÌÑ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÂíÇÊ ÇáÊæÈÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÏÑÇÓÉ ãæÖæÚíÉ)
(13)
áÜö: ÓÝÑí ãÍãÏ Òíä
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÂíÇÊ ÇáÊæÈÉ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÏÑÇÓÉ ãæÖæÚíÉ) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáãåáÉ ÇáÃÎíÑÉ
(0)
áÜö: ÝÇáäÊíä ÑÇÓÈæÊíä
ÑæÇíÉ - ÇáãåáÉ ÇáÃÎíÑÉ - ááãÄáÝ : ÝÇáäÊíä ÑÇÓÈæÊíä
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑ
ÇáÞæá ÇáÓÏíÏ Ýí ÔÑÍ ßÊÇÈ ÇáÊæÍíÏ ÇáÐí åæ ÍÞ Çááå Úáì ÇáÚÈíÏ
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä äÇÕÑ ÇáÓÚÏí
åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÚÈÇÑÉ Úä ÊÚáíÞ ãÎÊÕÑ ááÔíÎ ÇáÚáÇãÉ ÇáÓÚÏí - ÑÍãå Çááå -¡ Úáì ßÊÇÈ ÇáÊ
ÇáÃÏáÉ ÇáÞÑÂäíÉ Úáì ÊæÞíÝíÉ ÇááÛÉ
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÏáÉ ÇáÞÑÂäíÉ Úáì ÊæÞíÝíÉ ÇááÛÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ãÏáæá ãÕØáÍ ÇáÛÑíÈ ÚäÏ ÇáÇãÇã ÇÈä ßËíÑ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 200 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæ
ÊÏÇÎá ÇáÇäæÇÚ ÇáÇÏÈíÉ Ýí ÑæÇíÉ ``ÌÓÑ ááÈæÍ æÇÎÑ ááÍäíä`` áÒåæÑ æäíÓí
(13)
áÜö: Óáíã ãÈÇÑßíÉ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÊÏÇÎá ÇáÇäæÇÚ ÇáÇÏÈíÉ Ýí ÑæÇíÉ ``ÌÓÑ ááÈæÍ æÇÎÑ ááÍä
ÅÓáÇãíÉ ÇáãÚÑÝÉ Èíä ÇáÃãÓ æÇáíæã.pdf
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÓáÇãíÉ ÇáãÚÑÝÉ Èíä ÇáÃãÓ æÇáíæã.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÑæÇíÉ ÑÒÞÊ ÇáÍáÇá - ÓÇÑÉ ãÍãÏ ÓíÝ
(2)
áÜö: ÓÇÑÉ ãÍãÏ ÓíÝ
Ãæá ãÑÉ ÞáÈí íÏÞ ØÑÊ .. ÝÑÍÊ ÊæåÊ .. ÓÑÍÊ ÈÞì ÃäÇ ÚÇíÔå Ý ÞÕÉ ÍÈ ¿! áßä
ÇáÇÓÊÔÑÇÞ ÇááÛÉ ãä ÇáæÙíÝíÉ Åáì ÇáÊæÙíÝíÉ
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÓÊÔÑÇÞ ÇááÛÉ ãä ÇáæÙíÝíÉ Åáì ÇáÊæÙíÝíÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
Comparative analysis of mobile payment sectoral systems of innovation and service innovation between the United Kingdom and India
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1525 ) :: Comparative analysis
The Responsibility to Protect and International Law- Moral, Legal and Practical Perspectives on Kosovo, Libya, and Syria
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 475 ) :: The Responsib
ÞÕÕ ÇáÃäÈíÇÁ
(0)
áÜö: ÇÈä ßËíÑ
ßÊÇÈ - ÞÕÕ ÇáÃäÈíÇÁ - ááãÄáÝ : ÇÈä ßËíÑ .
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇãí -> ÇáÊÑÇÌã æÇáÊÇÑíÎ
ÙÇåÑÉ ÎáÇÝ ÇáÃÕá Ýí ÇáäÍæ ÇáÚÑÈí
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÙÇåÑÉ ÎáÇÝ ÇáÃÕá Ýí ÇáäÍæ ÇáÚÑÈí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇááåÌÇÊ ÇáÚÑÈíÉ Ýí ãÚÇäí ÇáÞÑÂä. ÚÈÏÇáßÑíã
(28)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááåÌÇÊ ÇáÚÑÈíÉ Ýí ãÚÇäí ÇáÞÑÂä. ÚÈÏÇáßÑíã - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÇáÍóÐúÝõ æÇáÅÖúãóÇÑõ Ýí ÇáäøóÍúæö ÇáÚóÑóÈöíøö ( ÏÑÇÓÉ Ýí ÇáãÕØáÍ )
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍóÐúÝõ æÇáÅÖúãóÇÑõ Ýí ÇáäøóÍúæö ÇáÚóÑóÈöíøö ( ÏÑÇÓÉ Ýí ÇáãÕØáÍ ) ßÊ
PHD. thesis Concern beliefs in medicines- description changes over time
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 37 ) :: P
ÇáÌæÇåÑ ÇáãÖíÉ Ýí ØÈÞÇÊ ÇáÍäÝíÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌæÇåÑ ÇáãÖíÉ Ýí ØÈÞÇÊ ÇáÍäÝíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
ÕÍíÝÉ Úáí Èä ÃÈí ØáÍÉ Úä ÇÈä ÚÈÇÓ ÑÖí Çááå ÚäåãÇ Ýí ÇáÊÝÓíÑ (ÌãÚ æÊÎÑíÌ æÏÑÇÓÉ)
(4)
áÜö: ÇáÏß澄 ÃÍãÏ Èä ÚÇíÔ ÚÈÏ ÇááØíÝ ÇáÚÇäí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÕÍíÝÉ Úáí Èä ÃÈí ØáÍÉ Úä ÇÈä ÚÈÇÓ ÑÖí Çááå ÚäåãÇ Ýí ÇáÊÝÓíÑ (Ì
A New Earth
(286)
áÜö: Eckhart Tolle
Description
ease note: Orders will ship pending stock availability.
Build
ÑæÇÆÚ äÒÇÑ ÞÈÇäí
(6380)
áÜö: äÒÇÑ ÞÈÇäí
ÇáÃÔÚÇÑ ÇáÛäÇÆíÉ ...ÇáÞÕÇÆÏ ÇáÓíÇÓíÉ
ÇáÑÓÇÆá ÇáÍÒíäÉ ...æÛíÑåÇ
ÃÍßÇã ÇáÞÑÂä (ÇáÌåÖãí)
(1)
áÜö: ÇáÅãÇã ÃÈæ ÅÓÍÇÞ ÅÓãÇÚíá Èä ÅÓÍÇÞ ÇáÌåÖãí ÇáÃÒÏí ÇáãÇáßí (Ê 282)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÍßÇã ÇáÞÑÂä (ÇáÌåÖãí) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä -> ÃÍßÇã ÇáÞÑÂä
Youth Alcohol Marketing Exposure and Sex Risk Behavior A Social Cognitive Perspective from Uganda
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 663 ) :: Youth Alcohol Ma
the impact of smart and non smart styles of vakt approach on 4th graders english spilling
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 588 ) :: the impact
ÈäíÉ ÇáÊÔßíá ÇáÕæÊí ááËäÇÆíÇÊ ÇáÔÑØíÉ
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈäíÉ ÇáÊÔßíá ÇáÕæÊí ááËäÇÆíÇÊ ÇáÔÑØíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÂáíÇÊ ÇáÅÞäÇÚ Ýí ÇáÎØÇÈ ÇáÞÑÂäí
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÂáíÇÊ ÇáÅÞäÇÚ Ýí ÇáÎØÇÈ ÇáÞÑÂäí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ãÍãÏ ÚãÇÑÉ - ÇáÇÓÊÛáÇá ÇáÇãÑíßí ááÇÞáíÇÊ - Ø æåÈÉ
(1)
áÜö: ãÍãÏ ÚãÇÑÉ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÚãÇÑÉ - ÇáÇÓÊÛáÇá ÇáÇãÑíßí ááÇÞáíÇÊ - Ø æåÈÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãß
쾄 ÚáãÇÁ ÇáããáßÉ Ýí ÎÏãÉ ÇáÓäÉ æÇáÓíÑÉ ÇáäÈæíÉ
(0)
áÜö: ÕÇáÍ Èä ÛÇäã ÇáÓÏáÇä
åÐÇ ÇáßÊÇÈ íÊäÇæá ÅÈÑÇÒ Çá쾄 ÇáßÈíÑ ÇáÐí ÞÇã Èå ÚáãÇÁ ÇáããáßÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÓÚæÏíÉ¡
ÇáããÇËáÉ æÇáãÎÇáÝÉ Ýí ÌÒÁ Úã ÏÑÇÓÉ ÝäæáæÌíÉ
(0)
áÜö: ßä ÚØíÝÉ
ÊÝÇÕíá ßÊÇÈ ÇáããÇËáÉ æÇáãÎÇáÝÉ Ýí ÌÒÁ Úã (ÏÑÇÓÉ ÝæäæáæÌíÉ)
ááãÄáÝ: ßä ÚØÝíÉ
Çá
ÊÝÇÕíá ÇáÇÚãÏå 2 dwg
(0)
áÜö: hanyessmat
ßÊÇÈ - ÊÝÇÕíá ÇáÇÚãÏå 2 dwg - ááãÄáÝ : hanyessmat .
ÇáÚáæã ÇáØÈí
ãÎÊÇÑÇÊ Ýí äÕæÕ ÇáÝáÓÝÉ ÇáÅÓáÇãíÉ ÍÑÈí ÚÈÇÓ ÚØíÊæ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÎÊÇÑÇÊ Ýí äÕæÕ ÇáÝáÓÝÉ ÇáÅÓáÇãíÉ ÍÑÈí ÚÈÇÓ ÚØíÊæ ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØÞ - Ê
ÈäíÉ ÇáÞÕíÏÉ Ýí ÔÚÑ äÕíÈ Èä ÑÈÇÍ
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈäíÉ ÇáÞÕíÏÉ Ýí ÔÚÑ äÕíÈ Èä ÑÈÇÍ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇáÇäÊåÇßÇÊ ÇáÇÓÑÇÆíáíÉ áÍÞæÞ ÇáÇäÓÇä Ýí ÞØÇÚ ÛÒÉ 1994 2005ã
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÇÑíÎ .pdf ( 134 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ãäåÇÌ ÇÈä åÔÇã ÚäÏ ãäÇÞÔÉ ÇáÒãÎÔÑí
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÇÌ ÇÈä åÔÇã ÚäÏ ãäÇÞÔÉ ÇáÒãÎÔÑí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
Synthesis of Multiplexers Based on Coupled Resonator Structures Using Coupling Matrix Optimization
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 170 ) :: Synthesis
ÑæÇíÉ ßÇÒÇäæÝÇ Ýí ÈæáÒÇäæ - ÓÇäÏÑæ ãÇÑÇí
(5)
áÜö: ÓÇäÏÑæ ãÇÑÇí
Úãá Ýäí ÑÇÆÚ ÂÎÑ íÚÇÏ ÇßÊÔÇÝå áßÇÊÈ ÌãÑÇÊ¡ ÑæÇíÉ ÍÓíÉ æãËíÑÉ æÍßíãÉ Úä ÃÔåÑ ãÛæí
äÙÑÇÊ Ý ßÊÇÈ ÇÔÊÑÇßíÉ ÇáÇÓáÇã :
(7)
áÜö: ÍÇãÏ¡ ãÍãÏ¡, 1910-1969, ÓÈÇÚí¡ ãÕØÝì¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÙÑÇÊ Ý ßÊÇÈ ÇÔÊÑÇßíÉ ÇáÇÓáÇã : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÚáã¡
ãäåÌ ÇáÔíÎ ØäØÇæí ÌæåÑí Ýí ÊÝÓíÑå «ÇáÌæÇåÑ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã»
(12)
áÜö: ÇáÏß澄 ÅÓãÇÚíá ÚÈÏ Çááå
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌ ÇáÔíÎ ØäØÇæí ÌæåÑí Ýí ÊÝÓíÑå «ÇáÌæÇåÑ Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã» -
ÇÝáÇÙæä Ýí ÇáÇÓáÇã
(1)
áÜö: ÈÏæí¡ ÚÈÏ ÇáÑÍãä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÝáÇÙæä Ýí ÇáÇÓáÇã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãÄÓÓ? ãØÇáÚÇÊ ÇÓáÇãì ÏÇäÔ
ÃÏÈ ÇáÍäíÝíÉ Ýí ÇáÚÕÑ ÇáÌÇåáí
(18)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÏÈ ÇáÍäíÝíÉ Ýí ÇáÚÕÑ ÇáÌÇåáí - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ßÊÇÈ ÑÍÇáÉ ÑæãÇäØíÞíæä (íæãíÇÊ æãÔÇåÏÇÊ ÝáÓØíä æÇáÃÑÏä)
(2)
äÞÚ Úáì Êáß ÇáßÊÇÈÇÊ ÇáÊí æÖÚåÇ ÈÚÖ ÇáÑÍÇáÉ æÇáÔÚÑÇÁ ÇáÑæãÇäÓííä Ýí æÕÝ ÑÍáÊåã Å
Wiley, Essentials Of Research Design And Methodology (2005) Ling Lotb
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Wiley, Essentials Of Research Design And Methodology (2005) Ling Lotb
ãÑæíÇÊ ÇÓÊÔÇÑÉ ÇáäÈí Õáì Çááå Úáíå æÓáã ÈÔÃä ÃÓÑì ÛÒÉ ÈÏÑ ÇáßÈÑì Èíä ÇáãËÈÊíä æÇáäÇÝíä
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÑæíÇÊ ÇÓÊÔÇÑÉ ÇáäÈí Õáì Çááå Úáíå æÓáã ÈÔÃä ÃÓÑì ÛÒÉ ÈÏÑ ÇáßÈÑì Èíä
ÇáÅÚÌÇÒ ÇáÛíÈí Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ äÞÏíÉ)
(16)
áÜö: ÚãÑ ãÍãÏ ÑÇÌÍ ÚãÑ ÃÈæ áíá
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÅÚÌÇÒ ÇáÛíÈí Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ äÞÏíÉ) - ÑÇÈØ ã
ÚæÇáì ÇááÆÇáì ÇáÚÒíÒíÉ Ýí ÇáÇÍÇÏíË ÇáÏíäíÉ v.3
(3)
áÜö: ÇÈä ÇÈí ÌãåæÑ ÇáÍÓÇÆí¡ ãÍãÏ Èä Úáí¡, -approximately 1473, äÌÝí¡ ÔåÇÈ ÇáÏíä¡ÚÑÇÞí¡ ãÌÊÈì¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚæÇáì ÇááÆÇáì ÇáÚÒíÒíÉ Ýí ÇáÇÍÇÏíË ÇáÏíäíÉ v.3 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔ
ÔÑÍ ãáÍÉ ÇáÅÚÑÇÈ. ÇáÍÑíÑí ÊÍÞíÞ ÞÇÓã
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ãáÍÉ ÇáÅÚÑÇÈ. ÇáÍÑíÑí ÊÍÞíÞ ÞÇÓã - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ãÕØÝì ãÑÇÏ ÇáÏÈÇÛ..ÈáÇÏäÇ ÝáÓØíä..ÇáÌÒÁ ÇáÎÇãÓ..ÇáÞÓã ÇáËÇäì.pdf
(109)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕØÝì ãÑÇÏ ÇáÏÈÇÛ..ÈáÇÏäÇ ÝáÓØíä..ÇáÌÒÁ ÇáÎÇãÓ..ÇáÞÓã ÇáËÇäì.pdf
ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáÉ Íæá ßÊÇÈ äÙÑÇÊ ÅÓáÇãíÉ Ýí ÅÚáÇä ÍÞæÞ ÇáÅäÓÇä ÇáÌÒÁ ÇáÇæá
(0)
áÜö: ÇáÓíÏ ÓÇáã ÇáãæÓæí
åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÚÈÇÑÉ Úä ÏÑÇÓÉ ãæÓÚÉ áßÊÇÈ (äÙÑÇÊ ÇÓáÇãíÉ Ýí ÇÚáÇä ÍÞæÞ ÇáÇäÓÇä) áãÄá
ÇáãíÇå Èáæä ÇáÛÑÞ
(0)
áÜö: ÓíæÑÇä Åãíá
ÑæÇíÉ - ÇáãíÇå Èáæä ÇáÛÑÞ - ááãÄáÝ : ÓíæÑÇä Åãíá
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇ
ÒÑÇÚÉ ÇáØãÇØã
(3)
áÜö: ã.ÃÍãÏ ãÑæÇä ãÍãÏ ÇÍãÏ
ßÊÇÈ ããíÒ
ÇáßÊÇÈ ãÌãÚ ãä ãæÇÞÚ ÚÏíÏÉ æÐáß ÊæÝíÑÇ áÌåæÏ ÇáÈÍË áãä ÇáÑÇÏ ãÚÑÝÉ ã
ßÊÇÈ ÇáÂÊí ãä ÇáÒãÇä ÃÓæÃ ÊÃãáÇÊ æãÞÇáÇÊ - ÑÝÇÆíá ÓÇäÔíÊ ÝÑáæÓíæ
(2)
áÜö: ÑÝÇÆíá ÓÇäÔíÊ ÝÑáæÓíæ
ÇáÂÊí ãä ÇáÒãÇä ÃÓæÃ ÔÐÑÇÊ ãä ÑÄì æÃØÑæÍÇÊ æÃÑÇÁ æäÙÑíÇÊ æÇáßËíÑ ãä ÇáÃÝßÇÑ Çá
ßíÝ äÓÇÚÏ ÃØÝÇáäÇ Úáì ÕíÇã ÑãÖÇä ¿.pdf
(0)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ßíÝ äÓÇÚÏ ÃØÝÇáäÇ Úáì ÕíÇã ÑãÖÇä ¿.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ
ÎØÇÈ ÇáãÝÇÑÞÉ Ýí ÇáÃãËÇá ÇáÚÑÈíÉ
(21)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎØÇÈ ÇáãÝÇÑÞÉ Ýí ÇáÃãËÇá ÇáÚÑÈíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇáÃÓÓ ÇáÚáãíÉ áßÊÇÈÉ ÇáÑÓÇÆá ÇáÌÇãÚíÉ
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÓÓ ÇáÚáãíÉ áßÊÇÈÉ ÇáÑÓÇÆá ÇáÌÇãÚíÉ ßÊÈ Ýí ãäÇåÌ ÇáÈÍË ÇáÚáãí æØÑÞ
ÇáãäÍì ÇáæÙíÝí Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÊÍÑíÑ æÇáÊäæíÑ
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãäÍì ÇáæÙíÝí Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÊÍÑíÑ æÇáÊäæíÑ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇáÇÒåÑ æ ÇáäÔÇØ ÇáÇÌÊãÇÚí :
(1)
áÜö: ÚÈÏå¡ ÇÈÑÇåíã Çãíä¡ ÏÑæíÔ¡ ÚÈÏ ÇáÑÍãä Íáãí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÒåÑ æ ÇáäÔÇØ ÇáÇÌÊãÇÚí : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÝÊæÍ¡
ÑÓÇÆá ÅíÌÇÈíÉ Ýí ÊØæíÑ ÇáÐÇÊ
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÓÇÆá ÅíÌÇÈíÉ Ýí ÊØæíÑ ÇáÐÇÊ ÇÏÇÑÉ æÊäãíÉ æÊÓæíÞ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇáßáÇã Úáì Þæáå ÊÚÇáì: {Åä åÐÇä áÓÇÍÑÇä}
(3)
áÜö: ÊÞí ÇáÏíä ÇÈä ÊíãíÉ
ÊÍãíá ãÎØæØÉ ÇáßáÇã Úáì Þæáå ÊÚÇáì: {Åä åÐÇä áÓÇÍÑÇä} - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÞÑÇÁÇÊ
ÇáÝÑÏæÓ ÇáãÝÞæÏ
(3)
ÏÇÆãÇð äÈÍË Úä äÞØÉ ÇäØáÇÞ Ýí Ãí ÃËÑ ÃÏÈí. ÝåäÇß ÈÄÑÉ íäØáÞ ãäåÇ ÇáßÇÊÈ Ãæ ÇáÔÇÚ
ßÊÇÈ ÇáÑÇãÇíÇäÇ ÇáåäÏíÉ - ãáÍãÉ ÇáÃáå ÑÇãÇ - ÝÇáãíßí
(3)
áÜö: ÝÇáãíßí
Ýí ßÊÇÈ “ÇáÑÇãÇíÇäÇ” ÊÛáÈÊ ÇáÍßã ÇáÎáÞíÉ Úáì ãÇ ÚÏÇåÇ¡ ÈíÏ Ãä åÐÇ áÇ íÚäí ÅØáÇÞÇ
ÑæÈÑÊ ÌíÑÇä ÇáÇäÏä Ê ãÍãÏ Çãíä ÚÈÏÇááå - ÚãÇä ãäÐ 1856 ã ãÓíÑÇ æãÕíÑÇ - Ø æÒÇÑÉ ÇáËÞÇÝÉ æÇáÊÑÇË ÚãÇä_ãáæä
(4)
áÜö: ÑæÈÑÊ ÌíÑÇä ÇáÇäÏä Ê ãÍãÏ Çãíä ÚÈÏÇááå
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑæÈÑÊ ÌíÑÇä ÇáÇäÏä Ê ãÍãÏ Çãíä ÚÈÏÇááå - ÚãÇä ãäÐ 1856 ã ãÓíÑÇ æãÕíÑÇ
ãÚæÞÇÊ ÊØÈíÞ ÇáÔÑíÚÉ ÇáÅÓáÇãíÉ.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚæÞÇÊ ÊØÈíÞ ÇáÔÑíÚÉ ÇáÅÓáÇãíÉ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÓíÑÉ ÇáÝáÓÝíÉ
(7)
áÜö: ÑÇÒí¡ ÇÈæ ÈßÑ ãÍãÏ Èä ÒßÑí¡ãÍÞÞ¡ ãåÏí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓíÑÉ ÇáÝáÓÝíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇäÊÔÇÑÇÊ ßãÓíæä ãáì íæäÓßæ¡
ãÍãÏ ÝÊÍí - 766 ãÕØáÍÇ ÇÏÇÑíÇ ÇíÖÇÍ æÈíÇä - Ø ÏÇÑ ÇáÊæÒíÚ æÇáäÔÑ
(3)
áÜö: ãÍãÏ ÝÊÍí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÝÊÍí - 766 ãÕØáÍÇ ÇÏÇÑíÇ ÇíÖÇÍ æÈíÇä - Ø ÏÇÑ ÇáÊæÒíÚ æÇáäÔÑ - ÑÇ
ÌíæÈäÇ æÌíæÈ ÇáÃÌÇäÈ
(0)
áÜö: ÓáÇãÉ ãæÓì
ÑÃì «ÓáÇãÉ ãæÓì» Ãä ÇáÓÈíá ÇáæÍíÏ áÊÍÞíÞ ÇÓÊÞáÇá ÍÞíÞí (áíÓ ÈÕæÑí) áãÕÑ Úä ÇáãÓÊ
Experimental investigation of multiphase flow Mass transfer and fluid flow in Taylor-Couette reactor and velocity field of train of particles in a squ
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 336 ) :: Experimen
ÃãåÇÊ ÇáÕÍÇÈÉ áÚÈÏÇáÚÒíÒ ÇáÔäÇæí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃãåÇÊ ÇáÕÍÇÈÉ áÚÈÏÇáÚÒíÒ ÇáÔäÇæí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑí
ÇááÛÇÊ Ýí ÇáÞÑÂä
(0)
áÜö: ÇáÅãÇã ÃÈæ ÇáÞÇÓã ÇáÍÓä Èä ãÍãÏ Èä ÍÈíÈ Èä ÃíæÈ ÇáäíÓÇÈæÑí (Ê 406)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇááÛÇÊ Ýí ÇáÞÑÂä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
áÛÉ ÇáÞÑÂä -> áÛÇÊ ÇáÞÑÂä
ßÊÇÈ ßÔÝ ÇáãõÎÈóøÇ Úä Ýäæä ÃæÑÈÇ - ÃÍãÏ ÝÇÑÓ ÇáÔÏíÇÞ
(4)
áÜö: ÃÍãÏ ÝÇÑÓ ÇáÔÏíÇÞ
ÚÇáÌÊ ÇáßËíÑ ãä ßõÊÈ ÇáÑÍáÇÊ ÃÍæÇá ÃæÑæÈÇ ÅÈóøÇä ÚÕÑ ÇáäåÖÉ Ýí ÇáÞÑä ÇáÊÇÓÚ ÚÔÑ¡
ÅÚÑÇÈ ÇáÔæÇåÏ ÇáÞÑÂäíÉ æÇáÃÍÇÏíË ÇáäÈæíÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÅÚÑÇÈ ÇáÔæÇåÏ ÇáÞÑÂäíÉ æÇáÃÍÇÏíË ÇáäÈæíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑ
ãæÞÝ ÇáíåæÏ æÇáäÕÇÑì ãä ãÎÇáÝíåã ãä ÎáÇá ßÊÇÈåã ÇáãÞÏÓ æ ãä ÎáÇá ÔæÇåÏ ÇáÊÇÑíÎ
(2)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÓÍíã
ßÊÇÈ - ãæÞÝ ÇáíåæÏ æÇáäÕÇÑì ãä ãÎÇáÝíåã ãä ÎáÇá ßÊÇÈåã ÇáãÞÏÓ æ ãä ÎáÇá ÔæÇåÏ Ç
Presidential leadership from Presidents Washington to Bush and beyond assessing presidents within the cycled circumstances of institutional expectatio
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 293 ) :: Presidential
ßÔÝ ÇáÃÓÑÇÑ áÔÑÍ ÃÕæá ÇáÈÒÏæí
(2)
áÜö: ÇáÅãÇã ÚáÇÁ ÇáÏíä ÇáÈÎÇÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÔÝ ÇáÃÓÑÇÑ áÔÑÍ ÃÕæá ÇáÈÒÏæí ÇáÅãÇã ÚáÇÁ ÇáÏíä ÇáÈÎÇÑí ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pd
ÇáãËÇá ÇáÔÇÑÍ ãÏÎá áÊÚáíã ÇáÊÝáÓÝ2.pdf
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãËÇá ÇáÔÇÑÍ ãÏÎá áÊÚáíã ÇáÊÝáÓÝ2.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æÊÑÌãÉ ãÚÇäíå Åáì ÇááÛÉ ÇáÝÑäÓíÉ
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æÊÑÌãÉ ãÚÇäíå Åáì ÇááÛÉ ÇáÝÑäÓíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáãÕÇ
ÈíÇÑ ÑæÝÇíá - ÏãæÚ ÇáÇÑÒ
(7)
áÜö: ÈíÇÑ ÑæÝÇíá
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈíÇÑ ÑæÝÇíá - ÏãæÚ ÇáÇÑÒ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ ÏÇÑ ÇáÌíá
ÃÎÈÇÑ ÇáÝÞåÇÁ æÇáãÍÏËíä
(14)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÎÈÇÑ ÇáÝÞåÇÁ æÇáãÍÏËíä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
ÏíáÇä ÇíÝÇäÒ - æÇæÓßÇÑ ÒÇÑíÊ Ê ÇÍãÏ ãæÓí - Úáã ÇáäÝÓ ÇáÊØæÑí Ïáíá ãÕæÑ íÍßí ÞÕÉ ÊØæÑ ÇáÚÞá ÇáÈÔÑí - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(30)
áÜö: ÏíáÇä ÇíÝÇäÒ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíáÇä ÇíÝÇäÒ - æÇæÓßÇÑ ÒÇÑíÊ Ê ÇÍãÏ ãæÓí - Úáã ÇáäÝÓ ÇáÊØæÑí Ïáíá ãÕæ
ÇáÓíÇÓÉ ÇáÎÇÑÌíÉ ááÏæáÉ ÇáÝÇØãíÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓíÇÓÉ ÇáÎÇÑÌíÉ ááÏæáÉ ÇáÝÇØãíÉ ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ßÊÇÈ ÊÃËíÑ ÃáÝ áíáÉ æÇáãÚáÞÇÊ Úáì ÃÏÈ ÔÇÚÑ ÃáãÇäíÇ ßæÊå - Ï. ÚÏäÇä ÇáÑÔíÏ
(16)
áÜö: Ï. ÚÏäÇä ÇáÑÔíÏ
åÐå ãÌãæÚÉ ãä ÇáãÞÇáÇÊ Úä ßÇÊÈ æÔÇÚÑ ÃáãÇäíÇ íæåÇä ÝæáÝÇäß Ýæä ÌæÊå {1749Ü 1832}
ÇáÐäæÈ ÌÑÇÍÇÊ æÑÈ ÌÑÍ æÞÚ Ýí ãÞÊá.pdf
(0)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÇáÐäæÈ ÌÑÇÍÇÊ æÑÈ ÌÑÍ æÞÚ Ýí ãÞÊá.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ
ÇáÇÕæá ãä ÇáßÇÝí /þ v.6
(4)
áÜö: þßáíäí¡ ãÍãÏ Èä íÚÞæÈ¡þ, -941?, þÛÝÇÑí¡ Úáí ÇßÈÑ¡ÇÎæäÏí¡ ãÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÕæá ãä ÇáßÇÝí /þ v.6 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: þÏÇÑ ÇáßÊÈ ÇáÇÓáÇãíÉ
ßÊÇÈ åá íãßääÇ ÇáÓÝÑ ÚÈÑ ÇáÒãä¿ - ÌÈÑííá ÔÇÑÏÇä
(1)
áÜö: ÌÈÑííá ÔÇÑÏÇä
íõÚÏ ßÊÇÈ «åá íãßääÇ ÇáÓÝÑ ÚÈÑ ÇáÒãä¿»áÚÇáã ÇáÝíÒíÇÁ ÇáÝÑäÓì ÌÈÑííá ÔÇÑÏÇä ãä Ç
First Year Student Development- Sophomore Students' Perceptions of Growth and Contributing Factors
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 328 ) :: First Year St
ÈæÞ ØÇÆÑ ÇáÊã
(5)
ÎÑÇÆØ ÑãæÒ ÇáãæÖÚ ÇáßãíÉ ÏÑÇíÉ ãÞÇÑäÉ Ýí ÇÓÇáíÈ ÇáÇÎÑÇÌ ÇáÝäí
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 62 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ßÊÇÈ Ýíå ØÈÞÇÊ ÇáÃÓãÇÁ ÇáãÝÑÏÉ ãä ÇáÕÍÇÈÉæÇáÊÇÈÚíä æÃÕÍÇÈ ÇáÍÏíË ááÈÑÏíÌí
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ Ýíå ØÈÞÇÊ ÇáÃÓãÇÁ ÇáãÝÑÏÉ ãä ÇáÕÍÇÈÉæÇáÊÇÈÚíä æÃÕÍÇÈ ÇáÍÏíË ááÈÑ
ÇáÓøõÝöÓúØÇÆí
(24)
áÜö: ÃÝÜÜÜáÇØÜÜÜæä - ÊÍÞíÞ æÊÞÏíã : ÃæÛÓúÜÊ ÏííÓú
ãÝÊÊÍ ÇÊåã ÚÏÏñ ãä ÇáÃËíäííä ÃÊÈÇÚó ÇáÓÝÓØÇÆíÉ ÈÃäåã ÇáÓÈÈ Ýí ÛÖÈ ÇáÂáåÉ ãä ãÏí
ßÊÇÈ ßáãÉ ÇáÓÑ - ãäÇá ÚãÑ
(13)
áÜö: ãäÇá ÚãÑ
íÞæá ÇáÔÇÚÑ ÇáßÈíÑ » ÓíÏ ÍÌÇÈ » Úä ßÊÇÈ «ßáãÉ ÇáÓÑ » ááÏßÊæÑÉ / ãäÇá ÚãÑ ÃÓÚÏä
Stable Cohomology Of Local Rings And Castelnuovo-Mumford Regularity Of Graded Modules
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 256 ) :: Stable Cohomology Of
ÎæÇØÑ ÇáÎíÇá æÅãáÇÁ ÇáæÌÏÇä
(1)
áÜö: ãÍãÏ ßÇãá ÍÌÇÌ
ÇáÃóÏÈõ æÇáÝóäõø åõãÇ ãöÑÂÉõ äóåÖÉö ÇáÃõããö Ýí ãõÎÊáöÝö ÇáÚõÕõæÑ¡ æÇáÃóÏíÈõ ÇáÃó
ÇáÅÚÌÇÒ ÇáÊÃËíÑí Ýí ÇáÞÑÂä
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÚÌÇÒ ÇáÊÃËíÑí Ýí ÇáÞÑÂä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇ
ÇáÊÑßíÈÇÊ ÇáÕÍíÉ
(0)
áÜö: elazhary2050
ßÊÇÈ - ÇáÊÑßíÈÇÊ ÇáÕÍíÉ - ááãÄáÝ : elazhary2050 .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ
ÑæÇíÉ ÐÇÊ ÝÞÏ - ÃËíÑ ÚÈÏ Çááå ÇáäÔãí
(2)
áÜö: ÃËíÑ ÚÈÏ Çááå ÇáäÔãí
ÇáãæÊõ íÛÊÕÈäí ßá áíáÉ¡ íÒæÑäí Ýí Çáíæã ÃßËÑ ãä ãÑÉ¡ Ýí ßõá ãÑÉ íÞÊÑÈ ÝíåÇ ÇáãæÊ
åÇÔíÉ ãÍãÏ ÇáÏÓæÞí Úáì ÔÑÍ Çã ÇáÈÑÇåíä
(2)
áÜö: ÏÓæÞí¡ ãÍãÏ Èä ÇÍãÏ Èä ÚÑÝÉ¡, -1815, ÓäæÓí¡ ãÍãÏ Èä íæÓÝ¡, approximately 1427-approximately 1490,
ÊÍãíá ßÊÇÈ åÇÔíÉ ãÍãÏ ÇáÏÓæÞí Úáì ÔÑÍ Çã ÇáÈÑÇåíä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈ
ÚÈÏ ÇáÇáå ÈáÞÒíÒ - ÇáÏæáÉ æÇáãÌÊãÚ - ÌÏáíÇÊ ÇáÊæÍíÏ æÇáÇäÞÓÇã Ýí ÇáÇÌÊãÇÚ ÇáÚÑÈí ÇáãÚÇÕÑ
(5)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÇáå ÈáÞÒíÒ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏ ÇáÇáå ÈáÞÒíÒ - ÇáÏæáÉ æÇáãÌÊãÚ - ÌÏáíÇÊ ÇáÊæÍíÏ æÇáÇäÞÓÇã Ýí ÇáÇÌ
ÇáÇÓÊáÒÇã ÇáÍæÇÑí Ýí ßÊÇÈ ÅÑÔÇÏ ÇáÝÍæá
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÓÊáÒÇã ÇáÍæÇÑí Ýí ßÊÇÈ ÅÑÔÇÏ ÇáÝÍæá - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÇáÚÕÈíÉ ÇáÞÈáíÉ ãä ÇáãäÙæÑ ÇáÅÓáÇãí
(0)
áÜö: ÎÇáÏ Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáÌÑíÓí
ÇáÚÕÈíÉ ÇáÞÈáíÉ : åÐå ÇáßÊÇÈ ãÞÓã Åáì ãÞÏãÉ æËáÇËÉ ÝÕæá æÎÇÊãÉ: ÝÈíä - ÇáãÄáÝ -
ÃÈæ ÇáÍÓä Èä ÇáÈÇÐöÔ ÇáÛÑäÇØí æÃËÑå ÇáäÍæí
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÈæ ÇáÍÓä Èä ÇáÈÇÐöÔ ÇáÛÑäÇØí æÃËÑå ÇáäÍæí ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈ
Èíä ãäåÌ ÇáÓãÇÚ ÇáÚÑÈí æÇáæÕÝ ÇáÛÑÈí
(11)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Èíä ãäåÌ ÇáÓãÇÚ ÇáÚÑÈí æÇáæÕÝ ÇáÛÑÈí - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ßÊÇÈ Úáã ÇáÝÑÇÓÉ ÇáÍÏíË - ÌõÑÌí ÒíÏÇä
(1)
áÜö: ÌõÑÌí ÒíÏÇä
«ÇáÝÑÇÓÉ ÚäÏ ÇáÚÑÈ Úáã ãä ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ ÊõÚúÑÝ Èå ÃÎáÇÞ ÇáäÇÓ ÇáÈÇØäÉ ãä ÇáäÙÑ
ÑæÇíÉ ÈÃí ÑÌá ÓÃÑÊÖí ÈÚÏß - ÑÄì ÞÇÓã ÚØÇÑí
(0)
áÜö: ÑÄì ÞÇÓã ÚØÇÑí
«ÊÈßí ÝÑÇÞó ÑÌáò ÃÍÈÊå ãä ÚÇãíäú áÇ ÊÑÖì ÈÇáÍÏíË Úä Ãí ÑÌá ÛíÑå ¡ áÇ ÊÓãÍ áÃí
ÑÍáÇÊ ÏÇÎá ÇáÝáÓÝÉ ÇáÛÑÈíÉ-ÌæÑÌ ÒíäÇÊíÏ.pdf
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÍáÇÊ ÏÇÎá ÇáÝáÓÝÉ ÇáÛÑÈíÉ-ÌæÑÌ ÒíäÇÊíÏ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÓáíÍ ÚãÇÑÇÊ ÇæÊæßÇÏ
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÊÓáíÍ ÚãÇÑÇÊ ÇæÊæßÇÏ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚ
ÇáÍÇßã ÈÃãÑ Çááå
(1)
áÜö: äæÇá ÇáÓÚÏÇæí
«äÚã ÊÍÑóøÑÊõ íÇ ãæáÇí¡ áã ÃóÚõÏú ÚÈÏðÇ¡ ÔõÝöíÊ íÇ ãæáÇí ãä ÇáÚÞã¡ ÃÕÈÍ áí ÚÞá í
ßÊÇÈ ÇáÞíÇÏÉ ÇáãÑÊßÒÉ Úáì ãÈÇÏÆ - ÓÊíÝä ÃÑ ßæÝì
(0)
áÜö: ÓÊíÝä ÃÑ ßæÝì
íÊäÇæá ßÊÇÈ «ÇáÞíÇÏÉ ÇáãÑÊßÒÉ Úáì ãÈÇÏìÁ» ãÔßáÉ ÇáÝÔá ÇáãÒãä ÇáÐí íÚÇäí ãäå ÃÛáÈ































































