äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ��������� ���� ����.
ßíÝ ÊäÌÒ ÌãíÚ ÇáãåÇã
(3)
áÜö: ÏíÝíÏ ÂáÇä
íÍÊæì ßÊÇÈ "ßíÝ ÊäÌÒ ÌãíÚ ÇáãåÇã¿" Úáì ãäÌã ÑÇÆÚ ãä ÇáÃÝßÇÑ æÇáÇÓÊÑÇÊíÌíÇÊ ÇáÊì
ÈíÜáÜí æÇíÜáÜÜÏÑ
(4)
áÜö: äæíÜá ÓíãÓÜæáÜÜÜæ
ãä ÇáãÚÑæÝ Ãä Èíáí æÇíáÏÑ åæ ÃÍÏ ÚãÇáÞÉ ÇáßæãíÏíÇ ÇáÃãÑíßíÉ ÇáãÈÏÚíä¡ æÐÇÚ ÕíÊå
A C-property Satisfying RKDG Scheme with Application to the Morphodynamic
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 139 ) :: A C-property Satisfy
(ÇáÊÝÓíÑ ÇáãæÖæÚí æÝßÑÉ ÊæÙíÝå Ýí ÅÕáÇÍ ÇáÃãÉ æÇáÊÃÓíÓ áÝßÑ ÕÍíÍ)
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (ÇáÊÝÓíÑ ÇáãæÖæÚí æÝßÑÉ ÊæÙíÝå Ýí ÅÕáÇÍ ÇáÃãÉ æÇáÊÃÓíÓ áÝßÑ ÕÍíÍ) - Ñ
INKJET PRINTING-FACING CHALLENGES AND ITS NEW APPLICATIONS IN COATING INDUSTRY
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 662 ) :: INKJET PR
áí ßæÇä íæ Ê ÇÍãÏ ãÎÊÇÑ ÇáÌãÇá - ãä ÇáÚÇáã ÇáËÇáË Çáí ÇáÚÇáã ÇáÇæá - ÞÕÉ ÓäÛÇÝæÑÉ ãä Çáí 19652000 Ø ÇáãÔÑæÚ (ÇáãÑßÒ) ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ -
(1)
áÜö: áí ßæÇä íæ Ê ÇÍãÏ ãÎÊÇÑ ÇáÌãÇá
ÊÍãíá ßÊÇÈ áí ßæÇä íæ Ê ÇÍãÏ ãÎÊÇÑ ÇáÌãÇá - ãä ÇáÚÇáã ÇáËÇáË Çáí ÇáÚÇáã ÇáÇæá -
(Advances in Nuclear Physics. Volume 23 Springer (1996)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (Advances in Nuclear Physics. Volume 23 Springer (1996) ßÊÈ ÝíÒíÇÁ -
ÇáÇÍÓÇä Ýí ÊÞÑíÈ ÕÍíÍ ÇÈä ÍÈÇä ÊÍÞíÞ æÏÑÇÓÉ - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÍÓÇä Ýí ÊÞÑíÈ ÕÍíÍ ÇÈä ÍÈÇä ÊÍÞíÞ æÏÑÇÓÉ - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ ÇáÌÒÁ Ç
ÝÇÚáíÉ ÇáÊÏÑíÓ ÈÇÓÊÑÇÊíÌíÉ ÇáÊÚáã ÇáãÓÊäÏ Çáì ÇáÏãÇÛ Ýí ÊÍÕíá ãÇÏÉ ÇáÝíÒíÇÁ æÇáÊÝßíÑ ÇáÌÇäÈí áÏì ØáÇÈ ÇáÕÝ ÇáÎÇãÓ ÇáÇÚÏÇÏí ÇáÊØÈíÞí
(34)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 749 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
MD thesis Microdamage and remodelling in an ovine model.
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 43 ) :: MD thesis _ Microdamage a
Learning with Scalability and Compactness ÈÚäæÇä
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 51 ) :: Learning with Scala
A high order Discontinuous Galerkin Fourier incompressible 3D Bavier-Stokes solver with rotating sliding meshes for simulating cross-flow turbines ÈÚ
(0)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇ ÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå ÇáåäÏÓÉ ÇáãÏäíÉ .pdf ( 1 ) :: A high order
The Effect of Caretaker Separations on Indigenous Adolescents
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ .pdf ( 168 ) :: The Effect of Ca
ÃÞæÇáäÇ æÃÝÚÇáäÇ
(0)
áÜö: ãÍãÏ ßÑÏ Úáí
íÄãä ÇáßËíÑõ ãä ÇáãÝßÑíä æÇáÃÏÈÇÁ Ãä ÛÇíÉ ÇáÃÏÈ åí ÅÕáÇÍ ÇáãÌÊãÚ æÊÍÞíÞ ÑÝÚÊå æÇ
ãÌãÚ ÇáÈíÇä Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä v.1-2
(5)
áÜö: ÇáØÈÑÓí¡ ÇáÝÖá Èä ÇáÍÓä¡, -1153¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌãÚ ÇáÈíÇä Ýí ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÇä v.1-2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÚÑ
äÙÑÇÊ Ýí ÈÚÖ ãÇ ÇäÍÐÝ ÍÔæðÇ ãä ÇáÃáÝÇÊ
(2)
áÜö: ÇáÏßÊæÑ ÚÈÏ ÇáÑÍíã Èä ÚÈÏ ÇáÓáÇã äÈæáÓí
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÙÑÇÊ Ýí ÈÚÖ ãÇ ÇäÍÐÝ ÍÔæðÇ ãä ÇáÃáÝÇÊ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáãÕÇÍÝ -> ÑÓ
ÇáÊÍáíá ÇáäÝÓí áßÇãá ãÍãÏ ÚæíÖÉ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÍáíá ÇáäÝÓí áßÇãá ãÍãÏ ÚæíÖÉ ßÊÈ Ýí Úáã ÇáäÝÓ æ ÇáÅÌÊãÇÚ - ÊÍãíá ã
Colleges Connect to Collect The Atlanta Collegiate Food Drive (CAPSTONE)
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 873 ) :: Colleges Connect
Embracing A Diverse Curriculum In University Teacher Preparation
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 407 ) :: Embracing A D
Finite Control Set Model Predictive Control Of Direct Matrix Converter And Dual-Output Power Converters
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÇáßÊÑæäíÉ .pdf ( 36 ) :: Finite Co
ÇáãæÕæáÇÊ Ýí ÕÍíÍ ÇáÈÎÇÑí
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 468 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È
ßÊÇÈ ãÞÇãÇÊ ÇáÍÑíÑí Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÝäæä ÇáÇÏÈíÉ ÈÇáÊãÇã æÇáßãÇá¡ æÇáÍãÏ ááå Úáì ßá ÍÇá.
(9)
áÜö: ÍÑíÑí¡, 1054-1122,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ãÞÇãÇÊ ÇáÍÑíÑí Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÝäæä ÇáÇÏÈíÉ ÈÇáÊãÇã æÇáßãÇá¡
ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáÍáíã ÃÈæ ÛÒÇáÉ æÒíÑ ÇáÏÝÇÚ ÇáãÕÑí ÇáÇÓÈÞ..ÇáãÔíÑ ÇÈæ ÛÒÇáÉ æÇáÕÍÇÝÉ.pdf
(72)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÚÈÏ ÇáÍáíã ÃÈæ ÛÒÇáÉ æÒíÑ ÇáÏÝÇÚ ÇáãÕÑí ÇáÇÓÈÞ..ÇáãÔíÑ ÇÈæ ÛÒÇáÉ
ßÊÇÈ ÊÌÒÄ - åÇÌÏ ãÍãÏ
(88)
áÜö: åÇÌÏ ãÍãÏ
ÈÞíÊ åäÇ áÝÊÑÉ ØæíáÉ, áã ÃãÇÑÓ åÐå ÇáÍíÇÉ ßãÇ åæ ãÊæÞÚ áÃí ØÝá, Ããøí ÃÎÈÑÊäí Ãää
ÇáÔÝÚÉ ßÓÈÈ ãä ÃÓÈÇÈ ßÓÈ ÇáãáßíÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä ÇáÎÇÕ .pdf ( 31 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚ
Lateral Stream Migration Rates in the Blue River Watershed, Wisconsin
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 258 ) :: Lateral Stream Migr
ÇáÏíæä ÇáãÔßáÉ æÇáÍá.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÇáÏíæä ÇáãÔßáÉ æÇáÍá.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔ
Acoustic Topography Varying with the Position of the Organ Pipe (1922)
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Acoustic Topography Varying with the Position of the Organ Pipe (1922
Êßæíä ÇáÚÞá ÇáÚÑÈí
(2)
áÜö: ãÍãÏ ÚÇÈÏ ÇáÌÇÈÑí
åÐÇ ÇáßÊÇÈ åæ ÇáÃæá Ýí ÓáÓáÉ äÞÏ ÇáÚÞá ÇáÚÑÈí æÇáÊí ÞÏã áåÇ ÇáÌÇÈÑí ÈÞæáå (( íÊä
ÇáÞÒæíäí Ýí ÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáÈáÇÛíÉ ÇáÍÏíËÉ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 652 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È
ÇáÏÑÇÓÉ ÇáÊÍáíáíÉ áãÞÇÕÏ æ ÃåÏÇÝ ÇáÍÒÈ ÇáÃæá ãä ÇáÞÑÂä ÓæÑÉ ÇáÝÇÊÍÉ¡ æÓæÑÉ ÇáÈÞÑÉ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÃÕæá ÇáÏíä .pdf ( 469 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæ
ÊÇÑíÎ ÇáÏæáÉ ÇáÚËãÇäíÉ ÓíÏ ãÍãÏ ÇáÓíÏ ãÍãæÏ
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÇÑíÎ ÇáÏæáÉ ÇáÚËãÇäíÉ ÓíÏ ãÍãÏ ÇáÓíÏ ãÍãæÏ ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - ÊÍãíá
Enzymatic Biosensor and Biofuel Cell Development Using Carbon Nanomaterials and Polymer-Based Protein Engineering
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 538 ) :: Enzym
ÇáÔÚÑ ÚäÏ ÇáÈÏæ
(5)
áÜö: ßãÇáí¡ ÔÝíÞ ÚÈÏ ÇáÌÈÇÑ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔÚÑ ÚäÏ ÇáÈÏæ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÇÑÔÇÏ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ:
ÃæÓÇØ ÇáÈáÇÛÉ ÇáÚÑÈíÉ áãÕØÝì ÇáÌæíäí.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃæÓÇØ ÇáÈáÇÛÉ ÇáÚÑÈíÉ áãÕØÝì ÇáÌæíäí.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÃãÑÇÖ ÇáÚíæä ÇáãíÇå ÇáÈíÖÇÁ æÇáÒÑÞ
(3)
áÜö: Ï. ÑæÈÑÊ æÇáÊÑÒ
ßÊÇÈ - ÃãÑÇÖ ÇáÚíæä ÇáãíÇå ÇáÈíÖÇÁ æÇáÒÑÞ - áöÇáÏßÊæÑ ÑæÈÑÊ æÇáÊÑÒ .
ãä ãÞ
ßÊÇÈ ãÊÇÚÈ ÇáÒæÇÌ - ÚÇÏá ÕÇÏÞ
(0)
áÜö: ÚÇÏá ÕÇÏÞ
Åä ÇáÃÕá Ýí ÇáÍíÇÉ åæ ÇáÅÎÊáÇÝ æáæáÇ ÇáÅÎÊáÇÝ áãÇ ÍÏË ÇáÊáÇÞì ¡ ÝÇáÅäÓÇä ãäÇ íÏÎ
Error Mitigation in RSSI-Based Fingerprinting Localization Using Multiple Communication Channels
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 257 ) :: Error Miti
Motivation and Engagement Across the Kindergarten Transition A Self Determination Perspective
(2)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 1065 ) :: Motivation
ßÊÇÈ ÓäÉ Ãæáì ÅáÊÒÇã - ÓÇÑÉ ÍÓä
(1)
áÜö: ÓÇÑÉ ÍÓä
ÇáÚãá ÏÇ ÝßÑÊ Ýíå ÈÚÏ ÇáÊÒÇãì æÍÈíÊ ÇÍÈÈ ÇáÈäÇÊ æÇáÔÈÇÈ Ý ÇáÇáÊÒÇã æÇäå ãÔ ÕÚÈ
ÚÈÏÇáÓÊÇÑ ÇáÚÒÇæí - ÇáãÈÇäí ÇáÊÑÇËíÉ Ýí ßáÈÇÁ
(2)
áÜö: ÚÈÏÇáÓÊÇÑ ÇáÚÒÇæí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÈÏÇáÓÊÇÑ ÇáÚÒÇæí - ÇáãÈÇäí ÇáÊÑÇËíÉ Ýí ßáÈÇÁ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ Ï
School leadership and teachers with HIV-AIDS stigma and discrimination in Gauteng Province schools
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 711 ) :: School leader
ãÔÑæÚ ãÚãÇÑì æ ÇäÔÇÆì ÝäÏÞ ÇæÊæßÇÏ
(1)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ãÔÑæÚ ãÚãÇÑì æ ÇäÔÇÆì ÝäÏÞ ÇæÊæßÇÏ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÃÓãÇÁ ÇáÃãã æÇáÌãÇÚÇÊ Ýí ÊÇÌ ÇáÚÑæÓ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 265 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáÚÙíã (ãä Ãæá ÓæÑÉ ÇáÐÇÑíÇÊ Åáì ÂÎÑ ÓæÑÉ ÇáãÚÇÑÌ)
(3)
áÜö: ÇáÅãÇã ÃÈæ ÈßÑ ãÍãÏ Èä ÇáÍÓä Èä ÝõæÑóß ÇáÃäÕÇÑí ÇáÃÕÈåÇäí (Ê 406)
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä ÇáÚÙíã (ãä Ãæá ÓæÑÉ ÇáÐÇÑíÇÊ Åáì ÂÎÑ ÓæÑÉ ÇáãÚÇÑÌ
ÇØÝÇá..ÇáãßÊÈÉ ÇáÎÖÑÇÁ ááÇØÝÇá..ÇáÃäÝ ÇáÚÌíÈ.pdf
(363)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇØÝÇá..ÇáãßÊÈÉ ÇáÎÖÑÇÁ ááÇØÝÇá..ÇáÃäÝ ÇáÚÌíÈ.pdf
ÇáÞíÇÏÉ: ãÞÏãÉ ÞÕíÑÉ ÌÏðøÇ
(1)
áÜö: ßíË ÌÑíäÊ
Ýí ÚÕÑ ÇáãÔßáÇÊ ÇáÚÇáãíÉ¡ ÇáÊí ÊäæÚÊ Èíä ãÔßáÇÊ ãÇáíÉ æÈíÆíÉ æÏíäíÉ æÇÌÊãÇÚíÉ æÓ
ÚÇáã ÇáãäØÞ ÇáÍÏíË æÇáÞÏíã Úáì ÇáäÙÇã ÇáÕÍíÍ æÇáäÙã ÇáÞæíã
(9)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä¡ ÚíÏ ÇáæÕíÝ ãÍãÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÇáã ÇáãäØÞ ÇáÍÏíË æÇáÞÏíã Úáì ÇáäÙÇã ÇáÕÍíÍ æÇáäÙã ÇáÞæíã - ÑÇÈØ ãÈÇ
ßÊÇÈ ÔÇÑÚ ÇáÃãíÑÇÊ - ÌÈÑÇ ÇÈÑÇåíã ÌÈÑÇ
(3)
áÜö: ÌÈÑÇ ÇÈÑÇåíã ÌÈÑÇ
«ÔÇÑÚ ÇáÃãíÑÇÊ» ÑÛã Ãäå íÊäÇæá ÃÍÏÇË ÓäÉ Ãæ ÓäÊíä ãä ÓíÑÉ ÌÈÑÇ ÇáÚÑÇÞíÉ¡ ÅáÇ Ãäå
ãáÎÕ-ÑÓÇáÉ-ÏßÊæÑÇå-ÃËÑ-ÇáãÒÇíÇ-ÇáÊäÇÝÓíÉ-Ýí-ÊÍÞíÞ-ÇáÑíÇÏÉ-ááãÕÇÑÝ-ÇáÅÓáÇãíÉ-ÈÇáíãä
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 275 ) :: ãáÎÕ-ÑÓÇáÉ
ªäÑí ÊÑæÇíÇ Ê ÍÕÉ ãäíÝ - ÇäØæä ÊÔíÎæÝ
(4)
áÜö: ªäÑí ÊÑæÇíÇ Ê ÍÕÉ ãäíÝ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ªäÑí ÊÑæÇíÇ Ê ÍÕÉ ãäíÝ - ÇäØæä ÊÔíÎæÝ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ ÇáãÔÑæÚ (
ÇáÈÛæí æãäåÌå Ýí ÇáÊÝÓíÑ
(0)
áÜö: ÚÝÇÝ ÚÈÏÇáÛÝæÑ ÍãíÏ
ßÊÇÈ - ÇáÈÛæí æãäåÌå Ýí ÇáÊÝÓíÑ - ááãÄáÝ : ÚÝÇÝ ÚÈÏÇáÛÝæÑ ÍãíÏ
ÇáÈÛæí æãäåÌ
An Empirical Understanding of the Dialectic Relationship between a Central Governing Body and the Individual Sites in a Multisite Enterprise Resource
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1354 ) :: An Empirical Underst
ÞÖíÉ ÇáÊßÝíÑ Èíä Ãåá ÇáÓäÉ æÝÑÞ ÇáÖáÇá Ýí ÖæÁ ÇáßÊÇÈ æÇáÓäÉ
(1)
áÜö: ÓÚíÏ Èä Úáí Èä æåÝ ÇáÞÍØÇäí
ÞÖíÉ ÇáÊßÝíÑ Èíä Ãåá ÇáÓäÉ æÝÑÞ ÇáÖáÇá Ýí ÖæÁ ÇáßÊÇÈ æÇáÓäÉ: ÑÓÇáÉ ãÎÊÕÑÉ Ýí ÞÖí
ÎÇáÏ Ýåãí æÇÍãÏ ãÍãæÏ - ãÏÎá Çáí ÇáÊÑÇË ÇáÚÑÈí ÇáÇÓáÇãí
(6)
áÜö: ÎÇáÏ Ýåãí æÇÍãÏ ãÍãæÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎÇáÏ Ýåãí æÇÍãÏ ãÍãæÏ - ãÏÎá Çáí ÇáÊÑÇË ÇáÚÑÈí ÇáÇÓáÇãí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
Distributed Beamforming and Nullforming- Frequency Synchronizatio
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 325 ) :: Distribute
ÇáãÓíÍíæä ÇáÇæÇÆá æ ÇáÇãÈÑÇØæÑíÉ ÇáÑæãÇäíÉ... ÎÝÇíÇ ÇáÞÑæä
(0)
áÜö: Ó. ÓÝíäÓíÓßÇíÇ
ßÊÇÈ - ÇáãÓíÍíæä ÇáÇæÇÆá æ ÇáÇãÈÑÇØæÑíÉ ÇáÑæãÇäíÉ... ÎÝÇíÇ ÇáÞÑæä - ááãÄáÝ :
Short and long-term vocabulary learning and retention
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 879 ) :: Short and
ÇáÇÍÊÌÇÌ ÈÇáÔÚÑ Ýí ãÚÌã ÇáÕÍÇÍ
(14)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÍÊÌÇÌ ÈÇáÔÚÑ Ýí ãÚÌã ÇáÕÍÇÍ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
Úáã ÇáÃÕæÇÊ ÚäÏ ÇáßäÏí Ýí ÑÓÇáÊíå
(13)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáã ÇáÃÕæÇÊ ÚäÏ ÇáßäÏí Ýí ÑÓÇáÊíå - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
Volume-Change Restraining Effects in Continuous Precast Prestress
(2)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇ ÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå ÇáåäÏÓÉ ÇáãÏäíÉ .pdf ( 213 ) :: Volume-Cha
ÇáãÈÇáÛÉ Èíä ÇááÛÉ æÇáÎØÇÈ. ÇáÈåáæá
(19)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÈÇáÛÉ Èíä ÇááÛÉ æÇáÎØÇÈ. ÇáÈåáæá - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
áåÌÉ ÇáÈÏæ Ýí ÇáÓÇÍá ÇáÔãÇáí áãÕÑ. ãØÑ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ áåÌÉ ÇáÈÏæ Ýí ÇáÓÇÍá ÇáÔãÇáí áãÕÑ. ãØÑ ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ -
ÇáÑÌÇá ãä ÈæáÇÞ æÇáäÓÇÁ ãä Ãæá ÝíÕá
(1)
áÜö: ÇíåÇÈ ãÚæÖ
Ýí ÇáÓäÉ Çááí Úãá ÝíåÇ Ìæä ÌÑÇí ßÊÇÈå ÇáÔåíÑ ÇáÑÌÇá ãä ÇáãÑíÎ æÇáäÓÇÁ ãä ÇáÒåÑÉ.
ÑæÇíÉ ÃæÑßÇÌíÇ - ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÔÇßÑ
(2)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÔÇßÑ
áã íßä «ÅÓáÇã ÌãÇá» Óæì ÔÇÈò ãÕÑíøò áã íÊÚÏó ãäÊÕÝ ÚöÞÏå ÇáËÇáË¡ æíÚíÔ ÍíÇÉð ãõÓ
The Effects of Mission Statement Design on Behavioral Intention
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÇÚáÇã æ æÓÇÆá ÇáÇÊÕÇá.pdf ( 396 ) :: The E
ãÓÊÔÝì ÇæÊæßÇÏ
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ãÓÊÔÝì ÇæÊæßÇÏ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚíÉ æÇá
ÇáÈäÇÁ ÇáäÝÓì ááÇäËì ÇáãÎÊäÉ.ÏÑÇÓÉ Ýì ÇáÊÍáíá ÇáäÝÓì..ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑÇÉ.pdf
(171)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈäÇÁ ÇáäÝÓì ááÇäËì ÇáãÎÊäÉ.ÏÑÇÓÉ Ýì ÇáÊÍáíá ÇáäÝÓì..ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑÇÉ.p
ãÚæÞÇÊ ÊæÝíÑ ÇáãäÇØÞ ÇáãÝÊæÍÉ æÇáãÓØÍÇÊ ÇáÎÖÑÇÁ Ýí ÇáãÎØØÇÊ ÇáåíßáíÉ ÈÞØÇÚ ÛÒÉ æÓÈá ÊØæíÑåÇ
(8)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÓÉ ÇáãÚãÇÑíÉ.pdf ( 247 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇ
ÇáãåÐÈ ÝíãÇ Ýí ÇáÞÑÂä ãä ÇáãÚÑÈ ÊÍÞíÞ ÇáåÇÔãí
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãåÐÈ ÝíãÇ Ýí ÇáÞÑÂä ãä ÇáãÚÑÈ ÊÍÞíÞ ÇáåÇÔãí - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ÔÑÍ Úáá ÇáÊÑãÐí áÇÈä ÑÌÈ
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ Úáá ÇáÊÑãÐí áÇÈä ÑÌÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
ÇáÊÓííÑ ÇáÝÚÇá æÃËÑå Úáì ÊãÇÓß ÇáÌãÇÚÇÊ ÇáÚãÇáíÉ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ .pdf ( 43 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚä
ÒíäÈ ÚÒíÒ - ÚãÑ ÇáÍÑíÑí - ÞæÓ ÞÒÍ - Ø ÕäÏæÞ ÇáÊäãíÉ ÇáËÞÇÝíÉ
(3)
áÜö: ÒíäÈ ÚÒíÒ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÒíäÈ ÚÒíÒ - ÚãÑ ÇáÍÑíÑí - ÞæÓ ÞÒÍ - Ø ÕäÏæÞ ÇáÊäãíÉ ÇáËÞÇÝíÉ - ÑÇÈØ ã
The diffusion of norms in the international system ÈÚäæÇä
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã ÇáÓíÇÓíÉ .pdf ( 113 ) :: The diffusion
ÑæÇíÉ Çáíæã ÇáÃÎíÑ áÈÇÆÚ ÇáÍãÇã - ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ÇáÕÞÚÈí
(2)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ÇáÕÞÚÈí
ÊÊäÇæá ÇáÊÛíÑÇÊ Ýí ÇáãÌÊãÚ ÇáÓÚæÏí Úáì ãÏì 50 ÚÇãðÇ ãä ÎáÇá ÚÇÆáÉ ÓÚæÏíÉ ÑÓãÊ ÃÍ
ÇáÅÈØÇá áäÙÑíÉ ÇáÎáØ Èíä Ïíä ÇáÅÓáÇã æÛíÑå ãä ÇáÃÏíÇä.pdf
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÈØÇá áäÙÑíÉ ÇáÎáØ Èíä Ïíä ÇáÅÓáÇã æÛíÑå ãä ÇáÃÏíÇä.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔ
ÊáæË ÇáãíÇå Ýí ãÍÇÝÙÊí ÇáÔãÇá æ ÇáæÓØì æ ÊÇËíÑåÇ Úáì ÕÍÉ ÇáÇäÓÇä
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 144 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇ
ÇáÍíÇÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ Ýí ÇáÃäÏáÓ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍíÇÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ Ýí ÇáÃäÏáÓ ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÃÚãÇá ÇáÞáæÈ ÇáÊÝßÑ
(0)
áÜö: ãÍãÏ ÕÇáÍ ÇáãäÌÏ
ÃÚãÇá ÇáÞáæÈ ÇáÊÝßÑ : ÞÇá ÇáãÕäÝ - ÍÝÙå Çááå -: «ÝÅä ÇáÊÝßøõÑ ãÝÊÇÍ ÇáÃäæÇÑ¡
ÌÑíãÉ ÇáÅÈÇÏÉ ÇáÌãÇÚíÉ Úáì ÖæÁ ÇáÅÌÊåÇÏ ÇáÞÖÇÆí ááãÍßãÉ ÇáÌäÇÆíÉ ÇáÏæáíÉ áÑæÇäÏÇ
(14)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÞÇäæä .pdf ( 223 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇáãßÊÈÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÕÞáíÉ :
(7)
áÜö: ÇãÇÑì¡ ãíÎÇÆíá¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãßÊÈÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÕÞáíÉ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáãÊäÈì¡
ã
ÊÍÝÉ ÇáÃÑíÈ ÈÍá ãÇ Ýí ÇáÞÑÂä ãä ÇáÛÑíÈ
(0)
áÜö: ÇáÅãÇã ÃÈæ ÇáÝÏÇÁ Òíä ÇáÏíä ÞÇÓã Èä ÞØáæÈÛÇ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáãÕÑí ÇáÍäÝí ÇáÌãÇáí (Ê 879)
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÊÍÝÉ ÇáÃÑíÈ ÈÍá ãÇ Ýí ÇáÞÑÂä ãä ÇáÛÑíÈ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
áÛÉ Çá
ãÓÊæì ÇáÊäæÑ ÇáÊßäæáæÌí áÏì ØáÇÈ ÞÓã ÇáÍÇÓæÈ ÈßáíÉ ãÌÊãÚ ÇáÚáæã ÇáãåäíÉ æÇáÊØÈíÞíÉ
(15)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 100 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
ÇáÊÍáíá ÇááÛæí ÚäÏ ãÏÑÓÉ ÃßÓÝæÑÏ. ÕáÇÍ
(20)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊÍáíá ÇááÛæí ÚäÏ ãÏÑÓÉ ÃßÓÝæÑÏ. ÕáÇÍ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÞÇÆãÉ ÇáãØÈæÚÇÊ - Ø ãÄÓÓÉ ÇáÝÑÞÇä ááÊÑÇË ÇáÇÓáÇãí
(4)
áÜö: ÞÇÆãÉ ÇáãØÈæÚÇÊ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÞÇÆãÉ ÇáãØÈæÚÇÊ - Ø ãÄÓÓÉ ÇáÝÑÞÇä ááÊÑÇË ÇáÇÓáÇãí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãß
ÏÑÇÓÉ ÊÕäíÚ ÇáÇäÊÑáæß æ ÈáÇØ ÇáÇÑÖíÇÊ æ ÇáæÇÌåÇÊ
(10)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÏÑÇÓÉ ÊÕäíÚ ÇáÇäÊÑáæß æ ÈáÇØ ÇáÇÑÖíÇÊ æ ÇáæÇÌåÇÊ - ááãÄáÝ : egyp
ÇáÊÔÈíåÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ æÃËÑåÇ Ýí ÇáÊÝÓíÑ (ãä ÈÏÇíÉ ÇáÞÑÂä Åáì ÓæÑÉ ÇáÊæÈÉ)
(3)
áÜö: ÇÓÊÔåÇÏ ÃÓÇãÉ ÕÇáÍ ÍÑíÑí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáÊÔÈíåÇÊ ÇáÞÑÂäíÉ æÃËÑåÇ Ýí ÇáÊÝÓíÑ (ãä ÈÏÇíÉ ÇáÞÑÂä Åáì ÓæÑÉ
ßíÝ ÊÊÍßã Ýí ÔÚæÑß æÃÍÇÓíÓß¿
(6)
áÜö: ÅÈÑÇåíã ÇáÝÞí
Åä ÇáÃÍÇÓíÓ åí æÞæÏ ÇáÅäÓÇä¡ æÈÛíÑ ÇáÃÍÇÓíÓ áÇ ÊÓÊØíÚ Ãä ÊÊÍÑß¡ æÈÛíÑ ÇáÃÍÇÓíÓ á
Forty Encounters with the Beloved Prophet PBUH
(0)
áÜö: Adel ibn ‘Ali al-Shiddy
Book - Forty Encounters with the Beloved Prophet PBUH - author : Adel ibn ‘Al
ÛæÑÏæä ÊæãÇÓ - ÌæÇÓíÓ ÌÏÚæä.. ÇáÊÇÑíÎ ÇáÓÑí ááãæÓÇÏ
(1)
áÜö: ÛæÑÏæä ÊæãÇÓ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÛæÑÏæä ÊæãÇÓ - ÌæÇÓíÓ ÌÏÚæä.. ÇáÊÇÑíÎ ÇáÓÑí ááãæÓÇÏ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
PARALLELIZING THE EXECUTION OF ARCGIS GEOPROCESSING TOOLS TO IMPROVE THE PERFORMANCE OF COMPUTING AND PROCESSING MASSIVE GEOGRAPHIC DATASETS
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÎØíØ ÇáÍÖÑí æÇáÇÞáíãí .pdf ( 102 ) :: PARA
ÊæãÇÓ ªÇÑÏí Ê ÝÎÑí ÇÈæ ÇáÓÚæÏ - ÊÓ ÓáíáÉ ÏÑÈÑÝíá , ÇáÞÕÕ ÇáÇäÌáíÒíÉ
(2)
áÜö: ÊæãÇÓ ªÇÑÏí Ê ÝÎÑí ÇÈæ ÇáÓÚæÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊæãÇÓ ªÇÑÏí Ê ÝÎÑí ÇÈæ ÇáÓÚæÏ - ÊÓ ÓáíáÉ ÏÑÈÑÝíá , ÇáÞÕÕ ÇáÇäÌáíÒíÉ -
ÑæÇíÉ ÇáÞáÈ áÇ íäÓì - ÚÈÏÇááå ÍãÏ
(151)
áÜö: ÚÈÏÇááå ÍãÏ
ÑæÇíÉ ÇáÞáÈ áÇ íäÓì - ÚÈÏÇááå ÍãÏ
ÞÑíÈÇ -> ÑæÇíÉ ÇáÞáÈ áÇ íäÓì - ÚÈÏÇááå ÍãÏ
ãä ÃÎÈÇÑ ÇáÕÇáÍíä Ýí ÇáÍÌ
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÓáÇã Èä ÕÇáÍ ÇáÚííÑí
ãä ÃÎÈÇÑ ÇáÕÇáÍíä Ýí ÇáÍÌ: åÐå ÇáÑÓÇáÉ ÌãÚ ÝíåÇ ãõÄáøöÝõåÇ ÔíÆðÇ ãä ÓöíÑ ÈÚÖ ÇáÕ
ÇÝÑÇíã äíãäí Ê ÇÍãÏ ËÇÈÊ - ÊÍÏíÇÊ ãÇ ÈÚÏ ÇáÕªíæäíÉ - äÍæ ÈÏÇÆá áÓíÇÓÇÊ ÇÓÑÇÆíá ÇáÇÕæáíÉ , ÇÓÑÇÆíá-ÇÍæÇá ÓíÇÓíÉ, ÇáÕªíæäíÉ
(0)
áÜö: ÇÝÑÇíã äíãäí Ê ÇÍãÏ ËÇÈÊ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÝÑÇíã äíãäí Ê ÇÍãÏ ËÇÈÊ - ÊÍÏíÇÊ ãÇ ÈÚÏ ÇáÕªíæäíÉ - äÍæ ÈÏÇÆá áÓíÇÓÇ
äÓÇÄäÇ Åáì Ãíä
(0)
áÜö: ÎÇáÏ Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáÌÑíÓí
äÓÇÄäÇ Åáì Ãíä : ÈíÇä ÍÇá ÇáãÑÃÉ Ýí ÇáÌÇåáíÉ¡ Ëã ÈíÇä ÍÇáåÇ Ýí ÇáÅÓáÇã¡ Ëã ÈíÇä
ÃÓÈÇÈ ÒíÇÏÉ ÇáÅíãÇä æäÞÕÇäå
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÒÇÞ Èä ÚÈÏ ÇáãÍÓä ÇáÈÏÑ
ßÊÇÈ áÝÖíáÉ ÇáÔíÎ ÚÈÏ ÇáÑÒÇÞ Èä ÚÈÏ ÇáãÍÓä ÇáÚÈÇÏ ÇáÈÏÑ íÈíä Ýíå ÃÓÈÇÈ ÒíÇÏÉ ÇáÅ
ßäÒ ÇáÚáæã æÇááÛå :
(22)
áÜö: æÍÏí¡ ãÍãÏ ÝÑíÏ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßäÒ ÇáÚáæã æÇááÛå : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáæÇÚÙ¡
ãßÇä Çáä
ÇáÓÇãÑí æÇáÚÌá ãä ÞÕÕ ÇáÞÑÂä áÃÍãÏ ÈåÌÊ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÓÇãÑí æÇáÚÌá ãä ÞÕÕ ÇáÞÑÂä áÃÍãÏ ÈåÌÊ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑí
ÇÎÊÈÇÑ ÊÃËíÑ ÇáÚæÇãá ÇáËáÇËÉ á (Fama& French)1993Úáì ÚæÇÆÏ ÇáãÍÇÝÙ ÇáÇÓÊËãÇÑíÉ ááÈäæß ÇáÇÑÏäíÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÎÊÈÇÑ ÊÃËíÑ ÇáÚæÇãá ÇáËáÇËÉ á (Fama& French)1993Úáì ÚæÇÆÏ ÇáãÍÇÝ
ÌãÇá ßãÇá ãÍãæÏ - ãÕÑ æÇáÞÏÓ Ýí ÇáÚÕÑ ÇáÚËãÇäí - äªÖÉ ãÕÑ
(0)
áÜö: ÌãÇá ßãÇá ãÍãæÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌãÇá ßãÇá ãÍãæÏ - ãÕÑ æÇáÞÏÓ Ýí ÇáÚÕÑ ÇáÚËãÇäí - äªÖÉ ãÕÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔ
Úáã ÇáÇßÊäÇå ÇáÚÑÈí ÇáÅÓáÇãí
(0)
áÜö: Ï. ÞÇÓã ÇáÓÇãÑÇÆí
ßÊÇÈ - Úáã ÇáÇßÊäÇå ÇáÚÑÈí ÇáÅÓáÇãí - ááãÄáÝ : Ï. ÞÇÓã ÇáÓÇãÑÇÆí
ßÊÇÈ Úáã ÇáÇ
ÑÞÇÈÉ ÇáÞÖÇÁ ÇáÇÏÇÑí Úáì ÞÑÇÑÇÊ ÇáÓáØÇÊ ÇáÇÏÇÑíÉ ÇáãÓÊÞáÉ äãæÐÌ - ÓáØÉ ÖÈØ ÇáÈÑíÏ æÇáãæÇÕáÇÊ-
(6)
áÜö: Íßíã ÑíãÇä
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÑÞÇÈÉ ÇáÞÖÇÁ ÇáÇÏÇÑí Úáì ÞÑÇÑÇÊ ÇáÓáØÇÊ ÇáÇÏÇÑíÉ ÇáãÓ
ãÓäÏ ÚÈÏ Çááå Èä ÚãÑ Ü ÊÎÑíÌ ÃÈí ÃãíÉ ÇáØÑÓæÓí
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÓäÏ ÚÈÏ Çááå Èä ÚãÑ Ü ÊÎÑíÌ ÃÈí ÃãíÉ ÇáØÑÓæÓí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ
Solutions manual for The Art of Writing Reasonable Organic Reaction Mechanisms (2002, Springer)
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Solutions manual for The Art of Writing Reasonable Organic Reaction M
ÅÏÇÑÉ ÇáãæÇÑÏ ÇáÒÑÇÚíÉ Ýí ãÍÇÝÙÉ ÔãÇá ÛÒÉ ÈÇÓÊÎÏÇã ÊÞäíÉ äÙã ÇáãÚáæãÇÊ ÇáÌÛÑÇÝíÉ æÇáÇÓÊÔÚÇÑ Úä ÈÚÏ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 138 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇ
ÇáÛÝÑÇä Ýí ÖæÁ ÇáäÞÏ ÇáÃÓØæÑí. áÚæÑ
(39)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÛÝÑÇä Ýí ÖæÁ ÇáäÞÏ ÇáÃÓØæÑí. áÚæÑ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÑæÇíÉ ÍæÇÁ ÇáÌÏíÏÉ - äÞæáÇ ÍÏÇÏ
(3)
áÜö: äÞæáÇ ÍÏÇÏ
ÊÞÚ ÇáãÑÃÉ Ýí ÇáãÌÊãÚÇÊ ÇáÚÑÈíÉ Èíä ÔÞí ÇáÑÍì ÚäÏ ÇäÌÑÇÝåÇ Ýí Ãæáì ÎØæÇÊ ÇáÎØíÆÉ
ÇáãÈÇäì ÓÇÈÞÉ ÇáÊÌåíÒ
(5)
áÜö: elazhary2050
ßÊÇÈ - ÇáãÈÇäì ÓÇÈÞÉ ÇáÊÌåíÒ - ááãÄáÝ : elazhary2050 .
ÇáÚáæã ÇáØÈ
äæÑ ÇáÓäÉ æÙáãÇÊ ÇáÈÏÚÉ Ýí ÖæÁ ÇáßÊÇÈ æÇáÓäÉ
(0)
áÜö: ÓÚíÏ Èä Úáí Èä æåÝ ÇáÞÍØÇäí
äæÑ ÇáÓäÉ æÙáãÇÊ ÇáÈÏÚÉ Ýí ÖæÁ ÇáßÊÇÈ æÇáÓäÉ: ÑÓÇáÉ ãÎÊÕÑÉ Ýí ÈíÇä ãÝåæã ÇáÓäÉ¡
ÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä ÌÑÇÆã ÇáÊÎæíÝ Ýí ÇáÝÞå ÇáÇÓáÇãí
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÊÎÕÕÇÊ ÇáÇÓáÇãíÉ.pdf ( 464 ) :: ÓÇáÉ ãÇÌÓÊ
A Comparative Analysis of the Health Status of Children Under 5 Years of Age in the Dominican Republic and Dominican Bateyes
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 686 ) :: A Comparative An
Now You Know What Youre Reaching For...On the Up and Up-
(3)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 1206 ) :: Now You Kno
ßÊÇÈ ÅÏÇÑÉ ÇáÃæáæíÇÊ - ÓÊíÝä ÃÑ ßæÝì
(1)
áÜö: ÓÊíÝä ÃÑ ßæÝì
Ýí åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÊÌÏ ãäåÌÇð ãÎÊáÝÇð ÊãÇãÇð áÅÏÇÑÉ ÇáæÞÊ¡ æåÐÇ ÇáãäåÌ íÞæã Úáì ãÍæÑ
ÇáÏÑÉ ÇáäÍæíÉ Ýí ÔÑÍ ÇáÌÑæãíÉ. ÇáÊáãÓÇäí
(15)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÏÑÉ ÇáäÍæíÉ Ýí ÔÑÍ ÇáÌÑæãíÉ. ÇáÊáãÓÇäí - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
noval hybrid cryptosystem based on quasi group, chaotic and elgamal cryptography
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 260 ) :: noval hybrid crypt
ÇáÈÏÇíÉ Ýí ÇáäÕ ÇáÑæÇÆí áÕÏæÞ äæÑ ÇáÏíä.pdf
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈÏÇíÉ Ýí ÇáäÕ ÇáÑæÇÆí áÕÏæÞ äæÑ ÇáÏíä.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÍãÏ ÍÓíä åíßá..ãÐßÑÇÊ Ýì ÇáÓíÇÓÉ ÇáãÕÑíÉ..ÇáÌÒÁ ÇáÇæá.pdf
(1198)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÍÓíä åíßá..ãÐßÑÇÊ Ýì ÇáÓíÇÓÉ ÇáãÕÑíÉ..ÇáÌÒÁ ÇáÇæá.pdf
ÇáÂÏÇÈ ÇáÚÑÈíÉ Ýí ÇáÚÕÑ ÇáÚÈÇÓí. ÎÝÇÌí
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÂÏÇÈ ÇáÚÑÈíÉ Ýí ÇáÚÕÑ ÇáÚÈÇÓí. ÎÝÇÌí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
Capturing Peers', Teachers', and Parents' Joint Contributions to Students' Engagement
(1)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 1068 ) :: Capturing P
Synthesis of photochemically active complexes for DNA recognition and binding
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 900 ) ::
ßÊÇÈ ÚÕÑ ÇáÞÑæÏ - ãÕØÝì ãÍãæÏ
(0)
áÜö: ãÕØÝì ãÍãæÏ
ÝÇááÅäÓÇä åæ ÅäÓÇä ÝÞØ ÅÐÇ ÇÓÊØÇÚ Ãä íÞÇæã ãÇ íÍÈ æíÊÍãá ãÇ íßÑå¡ æåæ ÅäÓÇä ÝÞØ
ãÚÌã ÞÈÇÆá ÇáããáßÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÓÚæÏíÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÌã ÞÈÇÆá ÇáããáßÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÓÚæÏíÉ ÇäÓÇÈ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÔÑÍ ÇáÊÓåíá ÇáãÓãì ÊãåíÏ ÇáÞæÇÚÏ. äÇÙÑ 09
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÇáÊÓåíá ÇáãÓãì ÊãåíÏ ÇáÞæÇÚÏ. äÇÙÑ 09 - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ßÊÇÈ ÇáØÇáÈ ÝÕá 1 ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÕÝ ÇáËÇãä
(0)
áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáØÇáÈ ÝÕá 1 ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ ÇáÕÝ ÇáËÇãä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãä ÇáãäåÇÌ Ç
ÇáÊÚÏÏíÉ ÇáËÞÇÝíÉ: ãÞÏãÉ ÞÕíÑÉ ÌÏðøÇ
(0)
áÜö: Úáí ÑÇÊÇäÓí
åá ÝÔáÊ ÇáÊÚÏÏíÉ ÇáËÞÇÝíÉ¿ åá ÍÇä ÇáæÞÊ áÊÌÇæÒåÇ¿ æÅÐÇ ÕÍ åÐÇ¡ ÝãÇ åæ ÇáÈÏíá¿
PHOTOPHYSICAL AND PHOTOCHEMICAL PROPERTIES OF N, C-CHELATE ORGANOBORON COMPOUNDS AND THEIR Pt(II) COMPLEXES
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 854 ) ::
ÇáÍÌÌ ÇáÌíÇÏ Ýí ÇáÐÈ Úä ÚæÇáí ÇáÅÓäÇÏ (ÑÏøñ Úáì ßÊÇÈ «ÂÝÉ Úáæ ÇáÅÓäÇÏ»)
(2)
áÜö: ÇáÏßÊæÑ Úáí Èä ÓÚÏ ÇáÛÇãÏí Çáãßí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÍÌÌ ÇáÌíÇÏ Ýí ÇáÐÈ Úä ÚæÇáí ÇáÅÓäÇÏ (ÑÏøñ Úáì ßÊÇÈ «ÂÝÉ Úáæ ÇáÅÓäÇÏ
ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æÊÑÌãÉ ãÚÇäíå Åáì ÇááÛÉ ÇáÞÇÒÇÞíÉ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã æÊÑÌãÉ ãÚÇäíå Åáì ÇááÛÉ ÇáÞÇÒÇÞíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáãÕ
ÇáÈíÊ ÇáãÇÆá
(440)
áÜö: ÇÛÇËÇ ßÑíÓÊí
ãä ÇÌãá ÇáßÊÈ ÇáãÊÑÌãÉ æÇáãÄáÝÉ ÈÇÑÈÚíäíÇÊ ÇáÞÑä
ÇáãÇÖí ÊÓÊÍÞ ÇáÞÑÇÁÉ æÚáì ßÝÇ
ÃæÑÇÞ ÇáæÑÏ
(1)
áÜö: ãÕØÝì ÕÇÏÞ ÇáÑÇÝÚí
Úáì ÃæÑÇÞ ÇáæÑÏ íäËÑõ ÇáÑÇÝÚíõ Ýí ßÊÇÈå ÞØÑÇÊ ãä äÏì ÇáÚÔÞ ÇáããÒæÌ ÈÚØÑ ÌãÇáö ãÍ
ÏæÑ ÍæßãÜÉ ÇáÔÑßÜÇÊ Ýí ÇáÑÝÜÚ ãä ßÝÜÇÁÉ ÇáÓæÞ ÇáãÇáíÜÉ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÑ ÍæßãÜÉ ÇáÔÑßÜÇÊ Ýí ÇáÑÝÜÚ ãä ßÝÜÇÁÉ ÇáÓæÞ ÇáãÇáíÜÉ ßÊÈ Ýí ÇáÅÞÊÕ
ÇáÇÓÑÇÁ æ ÇáãÚÑÇÌ - ÇÈä ÍÌÑ ¡ ÇáÓíæØí
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÇÓÑÇÁ æ ÇáãÚÑÇÌ - ÇÈä ÍÌÑ ¡ ÇáÓíæØí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË
ÈÚäæÇä ÑÏæÏ ÃÝÚÇá ÇáÚÇÆáÉ ÇáÌÒÇÆÑíÉ ÈÚÏãÇ ÚÑÝÊ Ãä ÇÈäåÇ ãÚÇÞ ÚÞáíÇ
(2)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 240 ) :: ÑÓÇáÉ ÏßÊæÑÇ
ÇáÊäÛíã æÃËÑå Ýí ÇáÊæÌíå Ýí ÇáÍÌÉ
(15)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊäÛíã æÃËÑå Ýí ÇáÊæÌíå Ýí ÇáÍÌÉ - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÊÚáíÞÇÊ Úáì ÑÓÇáÉ: æÇÌÈäÇ äÍæ ãÇ ÃãÑäÇ Çááå Èå»
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÒÇÞ Èä ÚÈÏ ÇáãÍÓä ÇáÈÏÑ
ÊÚáíÞÇÊ Úáì ÑÓÇáÉ: «æÇÌÈäÇ äÍæ ãÇ ÃãÑäÇ Çááå Èå»: ÞÇá ÇáãõÕäøöÝ - ÍÝÙå Çááå -: «
ãÞÇã ÅÈÑÇåíã ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä íÍí ÇáÚáãí ÇáíãÇäí
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÞÇã ÅÈÑÇåíã ÚÈÏ ÇáÑÍãä Èä íÍí ÇáÚáãí ÇáíãÇäí ßÊÈ Ýí ÇáÊÇÑíÎ - ÊÍãí
METHODOLOGY OF COACHING AND RECRUITMENT MECHANISMS IN SOME SELECTED PREMIER LEAGUE
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÊÑÈíÉ ÇáÑíÇÖíÉ .pdf ( 236 ) :: METHODOLOGY
Muhammad`s Prohethood Reality or Myth
(0)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Muhammad`s Prohethood Reality or Myth.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ Islamic books
ßÊÇÈ ÓÍÑ ÈÇÈá æÓÌÚ ÇáÈáÇÈá¡ Çæ¡ ÊÑÇÌã ÇáÇÚíÇä ÇáÇÝÇÖá /???????
(8)
áÜö: ÇáÍáí¡ ÌÚÝÑ Èä ãÍãÏ¡???????, 1171 Çæ 1172-1247 Çæ 1248¡? Çá ßÇÔÝ ÇáÛØÇÁ¡ ãÍãÏ ÇáÍÓíä¡???????, 1877-1954¡, ãÚÏ.???????,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÓÍÑ ÈÇÈá æÓÌÚ ÇáÈáÇÈá¡ Çæ¡ ÊÑÇÌã ÇáÇÚíÇä ÇáÇÝÇÖá /??????? - ÑÇÈØ
ãÇßíäÉ ÇáÃÝßÇÑ: ßíÝ íãßä ÅäÊÇÌ ÇáÃÝßÇÑ ÕäÇÚíðøÇ
(3)
áÜö: äÇÏíÇ ÔäÊÒáÑ
åóá ãöäó Çáãõãßöäö ÅäÊóÇÌõ ÇáÃóÝúßÇÑö ÕöäÇÚöíðøÇ ÈÇáØóøÑöíÞÉö ÚóíäöåÇ ÇáÊöí ÊõäÊ
äÎÈÉ Ê ãÍãÏ ÚáÇÁ ÇáÏíä ãäÕæÑ - áãÚÉ ÇáÓÑÇÌ áÍÖÑÉ ÇáÊÇÌ (ÈÎÊíÇÑ äÇãÉ)
(2)
áÜö: äÎÈÉ Ê ãÍãÏ ÚáÇÁ ÇáÏíä ãäÕæÑ
ÊÍãíá ßÊÇÈ äÎÈÉ Ê ãÍãÏ ÚáÇÁ ÇáÏíä ãäÕæÑ - áãÚÉ ÇáÓÑÇÌ áÍÖÑÉ ÇáÊÇÌ (ÈÎÊíÇÑ äÇãÉ)
Fiqh of Fasting
(0)
áÜö: Bilal Philips
The prescribed book for the course is Subulus-Salaam by the 17th century Yemenit
ÇáÅÑÇÏÉ ÚäÏ ÇáãÚÊÒáÉ æÇáÝáÇÓÝÉ-ÚÈÏ ÇáÈÇÑí ÏÇæÏ.pdf
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÑÇÏÉ ÚäÏ ÇáãÚÊÒáÉ æÇáÝáÇÓÝÉ-ÚÈÏ ÇáÈÇÑí ÏÇæÏ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Íßã ÅÎÑÇÌ ÇáÞíãÉ Ýí ÇáÒßæÇÊ æÇáßÝÇÑÇÊ
(0)
áÜö: ÚÈæÏ Èä Úáí Èä ÚÇÆÖ ÏÑÚ
ßÊÇÈ - Íßã ÅÎÑÇÌ ÇáÞíãÉ Ýí ÇáÒßæÇÊ æÇáßÝÇÑÇÊ - ááãÄáÝ : ÚÈæÏ Èä Úáí Èä ÚÇÆÖ Ï
ÓãíÍ ÇáÞÇÓã ÏÑÇÓÉ äÞÏíÉ Ýí ÞÕÇÆÏå ÇáãÍÐæÝÉ
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 347 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È
Inventing New CARs Analysis of Chimeric Antigen Receptor Gene-Targeted T cells Modified to Overcome Regulatory T cell Suppression in the Tumor Microen
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 465 ) :: Inventing New CARs Analy
33 ÇÓÊÑÇÊíÌíÉ ááÍÑÈ
(1)
áÜö: ÑæÈÑÊ ÌÑíä
ÕÏÑÊ Úä ãÔÑæÚ "ßáãÉ" Ýí åíÆÉ ÃÈæ ÙÈí ááËÞÇÝÉ æÇáÊÑÇË ÊÑÌãÉ ßÊÇÈ ÑæÈÑÊ ÛÑíä "33 Ç
ßÊÇÈ ÍÈ ÈáÇ ÒæÇÌ æÒæÇÌ ÈáÇ ÍÈ - ÚÇÏá ÕÇÏÞ
(2)
áÜö: ÚÇÏá ÕÇÏÞ
íÊäÇæá ÇáãÄáÝ Ýí 117 ÕÝÍÉ ãä ÇáÞØÚ ÇáãÊæÓØ ÈÚÖ ÇáãÝÇåíã æÇáÃÝßÇÑ æÇáäÕÇÆÍ ÇáÊí Ê
An Outcome Evaluation of CHOICES- A Brief Alcohol Abuse Prevention Program at Georgia State University
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 661 ) :: An Outcome Evalu
Èæá ÈæÈÑÊÓ Ê ÇÍãÏ ÚÈÏÇááå ÇáÓãÇÍí - äªÇíÉ ÇáØÚÇã
(1)
áÜö: Èæá ÈæÈÑÊÓ Ê ÇÍãÏ ÚÈÏÇááå ÇáÓãÇÍí
ÊÍãíá ßÊÇÈ Èæá ÈæÈÑÊÓ Ê ÇÍãÏ ÚÈÏÇááå ÇáÓãÇÍí - äªÇíÉ ÇáØÚÇã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚ
A Novel Approach to the Discovery of Natural Products From Actinobacteria
(1)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 635 ) :: A Novel Approach t
ãÞÇãÇÊ ÇáÒãÎÔÑí
(5)
áÜö: ÒãÎÔÑí¡ ãÍãæÏ Èä ÚãÑ¡, 1075-1144,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÞÇãÇÊ ÇáÒãÎÔÑí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÊæÝíÞ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ:
Extract Class Refactoring by analyzing class variables
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 1055 ) :: Extract Class Ref
ãÕÑ Ýí ÇáÚÕæÑ ÇáæÓØì :
(59)
áÜö: ÍÓä¡ Úáí ÇÈÑÇåíã¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÕÑ Ýí ÇáÚÕæÑ ÇáæÓØì : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇáäåÖÉ ÇáãÕÑíÉ¡
ÇËÑ ÊæÙíÝ ÇáæÇÌåÇÊ ÇáÊÚáíãíÉ Úáì ÊäãíÉ ãåÇÑÇÊ ÊÕãíã ÞæÇÚÏ ÇáÈíÇäÇÊ áØáÈÉ ßáíÉ ÇáÚáæã æÇáÊßäæáæÌíÇ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 377 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
ÇáÈäÇÁ ÇáÕæÊí ááÛÉ Ýí ÇáÈÑÇãÌ ÇáÅÎÈÇÑíÉ
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÈäÇÁ ÇáÕæÊí ááÛÉ Ýí ÇáÈÑÇãÌ ÇáÅÎÈÇÑíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
Femtomolar bradykinin induced relaxation of isolated bovine coronary arteries, mediated by endothelium derived nitric oxide
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Femtomolar bradykinin induced relaxation of isolated bovine coronary
development of sustainable management options for the west bank water resources using weap
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí åäÏÓÉ ÇáãíÇå æÇáÈíÆÉ .pdf ( 11 ) :: developme
ÇáãÓÈøÍÇÊ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÏÑÇÓÉ ÏáÇáíÉ ÈíÇäíÉ)
(8)
áÜö: ãÑíã ãÍãæÏ ãÕØÝì ÇáÔæÈßí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáãÓÈøÍÇÊ Ýí ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã (ÏÑÇÓÉ ÏáÇáíÉ ÈíÇäíÉ) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
The Classical Theory of Rearrangements
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ.pdf ( 324 ) :: The Classical Theory