äÊÇÆÌ ÇáÈÍË Úä ���ѡ ����
CALF HEMODYNAMICS DURING VENOUS OCCLUSION AND HEAD-UP TILT
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 186 ) :: CALF
ÑæÇíÉ ÔÈåÉ (ãÐßÑÇÊ ÃäËæíÉ) - åÏíá ÞÇÓã
(19)
áÜö: åÏíá ÞÇÓã
ÊÕÝ ÔÈåÉ ÇáÕÑÇÚ ãÚ ÇáÍÈ æÇáãÑÖ æÇáæØä ¡ ÍÈ ÇãÊÒÌ ÈÈÏÇíÊå ãÚ ÇáÎæÝ ãä ÇáÅÞÊÑÇÈ ãä
Magnetic effects of hydride storage in palladium
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 148 ) ::
ÑÌÇá Íæá ÇáÑÓæá ááÃØÝÇá áãÍãÏ ÇáÕÇíã
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÌÇá Íæá ÇáÑÓæá ááÃØÝÇá áãÍãÏ ÇáÕÇíã - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË Ç
Çááå ÃÓÇÓ ÇáãÚÑÝÉ æÇáÃÎáÇÞ ÚäÏ ÏíßÇÑÊ _ äÙãí áæÞÇ.pdf
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Çááå ÃÓÇÓ ÇáãÚÑÝÉ æÇáÃÎáÇÞ ÚäÏ ÏíßÇÑÊ _ äÙãí áæÞÇ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pd
ÕáÇÍ ÌÇåíä..ÇááíáÉ ÇáßÈíÑÉ æÎãÓ ãÓÑÍíÇÊ.pdf
(878)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÕáÇÍ ÌÇåíä..ÇááíáÉ ÇáßÈíÑÉ æÎãÓ ãÓÑÍíÇÊ.pdf
ãäåÌ ÇáÅÓáÇã Ýí ÊÑÈíÉ ÇáÃÈäÇÁ
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 545 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇáÑÌá ÇáÐí ÍÓÈ ÒæÌÊå ÞÈÚÉ
(3)
áÜö: ÃæáíÝÑ ÓÇßÓ
åÐÇ ÇáßÊÇÈ åæ ÝÑíÏ ãä äæÚå ÈÍÞ¡ ÃáÝøå ØÈíÈ ÇáÃÚÕÇÈ ÇáãÚÇíä Ýí ãÓÊÔÝíÇÊ äíæíæÑß¡
ÇáíÃÓ (ÏÑÇÓÉ ÞÑÂäíÉ)
(2)
áÜö: ÝÇØãÉ ÃÍãÏ ãÍãæÏ ÇáÍÇÌ ÍÓä
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÇáíÃÓ (ÏÑÇÓÉ ÞÑÂäíÉ) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÝÓíÑ ÇáÞÑÂä -> ÇáÊÝÓíÑ
(Mathematical and Computational Chemistry) Danail D. Bonchev, Dennis Rouvray Complexity in Chemistry, Biology and Ecology Springer (2010)
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (Mathematical and Computational Chemistry) Danail D. Bonchev, Dennis
ÇáÑÏ Úáì ãä íÍÈ ÇáÓãÇÚ áØÇåÑ Èä ÚÈÏÇááå ÇáØÈÑí
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÑÏ Úáì ãä íÍÈ ÇáÓãÇÚ áØÇåÑ Èä ÚÈÏÇááå ÇáØÈÑí ÇáÝÞå æÃÕæáå - ÊÍãíá ã
äÓÇÁ ÕÛíÑÇÊ
(1)
áÜö: áæíÒÇ ãÇí ÃáßæÊ
ÊÍßí åÐå ÇáÑæÇíÉ Úä ÍíÇÉ ÃÑÈÚ ÝÊíÇÊ ( ãíÛ Ü ÌæÜ ÈíË Ü Âíãí...ãÇÑÔ ) ÚÇツ Ýí Òãä
ßÊÇÈ ÇáÑÓÇÆá - ÝíæÏæÑ ÏæÓÊæíÝÓßí
(1)
áÜö: ÝíæÏæÑ ÏæÓÊæíÝÓßí
íÖã ÇáßÊÇÈ ÈãÌáÏíå ÃßËÑ ãä 250 ÑÓÇáÉ ÊÊäÇæá ÌãíÚ ãÑÇÍá ÍíÇÉ ÇáßÇÊÈ¡ ÃæáåÇ ÃÑÓáåÇ
ÔÑÍ ÇÈä ÚÈÏÇáÍÞ ÇáÓäÈÇØí Úáí ÍÑÒ ÇáÇãÇäí
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÑÍ ÇÈä ÚÈÏÇáÍÞ ÇáÓäÈÇØí Úáí ÍÑÒ ÇáÇãÇäí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑ
ãåÏí ÇáÏÌÇäí - ãæÓæÚÉ ãÝÇÊíÍ ÇáßáÇã - Ø ÇáÚáã ááãáÇííä
(47)
áÜö: ãåÏí ÇáÏÌÇäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãåÏí ÇáÏÌÇäí - ãæÓæÚÉ ãÝÇÊíÍ ÇáßáÇã - Ø ÇáÚáã ááãáÇííä - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ p
ÇáÓíÏÉ ÏÇáÇæí
(0)
áÜö: ÝÑÌíäíÇ ææáÝ
ÑæÇíÉ - ÇáÓíÏÉ ÏÇáÇæí - ááãÄáÝ : ÝÑÌíäíÇ ææáÝ
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇÊ
ãæÓæÚÉ ÌíäíÓ ááÇÑÞÇã ÇáÞíÇÓíÉ..ãÊÑÌã Çáì ÇáÚÑÈíÉ..ÇáÌÒÁ ÇáÇæá.pdf
(2057)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãæÓæÚÉ ÌíäíÓ ááÇÑÞÇã ÇáÞíÇÓíÉ..ãÊÑÌã Çáì ÇáÚÑÈíÉ..ÇáÌÒÁ ÇáÇæá.pdf
Spatiotemporal Distribution of Genus Culex (Diptera- Culicidae) in USF Ecopreserve, Hillsborough County, Florida
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÕÍÉ ÇáÚÇãÉ .pdf ( 403 ) :: Spatiotemporal D
ßÊÇÈ ÇáÊáãíÐ ÇáÑíÇÖíÇÊ ÇáÕÝ ÇáËÇäí
(1)
áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÊáãíÐ ÇáÑíÇÖíÇÊ ÇáÕÝ ÇáËÇäí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãä ÇáãäåÇÌ ÇáÓæÑí -
ßÊÇÈ ÍßÇíÇÊ ÇáäæÑÓ - åÏíÑ ÚÑÝå
(1)
áÜö: åÏíÑ ÚÑÝå
ßÇä ÇáÈÑÇÍ Ýí ÞáÈí áÇäåÇÆí ÇáÅãÊÏÇÏ æ ßÇä ÇáÃÝÞ ÃÑÍÈ , ßÇäÊ ÇáÓãÇÁ åäÇß ÊãÊÏ ÈÃÒ
ãäåÌ ÇáãÈÇÑßÝæÑí Ýí ÊÍÝÉ ÇáÃÍæÐí
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãäåÌ ÇáãÈÇÑßÝæÑí Ýí ÊÍÝÉ ÇáÃÍæÐí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑí
Properties of feed ingredients and extrudated products
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÒÑÇÚÉ ( 24 ) :: Properties
ÇáÚáÇÞÇÊ ÇáÓíÇÞíÉ áÈäÇÁ ÇáÌãáÉ Ýí áÞÑÂä
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÚáÇÞÇÊ ÇáÓíÇÞíÉ áÈäÇÁ ÇáÌãáÉ Ýí áÞÑÂä - ÈÍæË áÛæíÉ ÞÕíÑÉ
ÇáÓÝíäÉ ÇáÃÓØæÑíÉ: ÞÕÉ ãä ÇáÃíÇã ÇáÃæáì áãÓÊÚãÑÉ -äíæ åÇÝöä-
(1)
áÜö: ÅÏæÇÑÏ ÈíÏÌ ãíÊÔá
íóÑÛóÈõ ÑóÇæöí ÇáÞöÕóøÉö Ýí ÔöÑÇÁö ÞöØÚóÉò ãöäó ÇáÃÑúÖö æáóßäóøåõ íóÚÌÒõ Úóä Åöí
ÇáßÇÝíÉ Ýí Úáã ÇáäÍæ æÇáÔÇÝíÉ Ýí ÇáÕÑÝ
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáßÇÝíÉ Ýí Úáã ÇáäÍæ æÇáÔÇÝíÉ Ýí ÇáÕÑÝ - ãÕÇÏÑ ÊÑÇËíÉ
ÓÈíáß ÇáãÎÊÕÑ áÊÚáã csharp ãä ÇáÈÏÇíÉ Åáì ÇáÅÍÊÑÇÝ
(2)
áÜö: ÎÇáÏ ÇáÓÚÏÇäí
ßÊÇÈ áÊÚáíã áÛÉ ÇáÓí ÔÇÑÈ ÈÃÓåá ÇáØÑÞ ¡ íÖã ÊÞÑíÈÇ ßá ÇáãÝÇåíã ÇáÃÓÇÓíÉ æ ÇáãÊÞÏ
The Theoretical and Psychological Foundations of Care in Environm
(2)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 1352 ) :: The Theoret
ÇáÝä - ÇáßÓäÏÑ ÇáíæÊ.pdf
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝä - ÇáßÓäÏÑ ÇáíæÊ.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÂÏÇÈ ÃÌäÈíÉ ãÊÑÌãÉ
ßÊÇÈ ÇáÃäÔØÉ æ ÇáÊÏÑíÈÇÊ ÇáÝíÒíÇÁ ÇáÕÝ ÇáÚÇÔÑ
(1)
áÜö: æÒÇÑÉ ÇáÊÑÈíÉ - ÓæÑíÇ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃäÔØÉ æ ÇáÊÏÑíÈÇÊ ÇáÝíÒíÇÁ ÇáÕÝ ÇáÚÇÔÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãä ÇáãäåÇ
ÒíÇÑÉ ÇáÃãÇßä ÇáÃËÑíÉ æÍßãåÇ Ýí ÇáÅÓáÇã.pdf
(1)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÒíÇÑÉ ÇáÃãÇßä ÇáÃËÑíÉ æÍßãåÇ Ýí ÇáÅÓáÇã.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä
ãÏÇÑÓ æÇÓØ
(1)
áÜö: ãÚÑæÝ¡ äÇÌí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏÇÑÓ æÇÓØ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáÇÑÔÇÏ¡
ãßÇä ÇáäÔÑ: ÈÛÏÇ
Novel N-heterocyclic dicarbene ligands and molybdenum and dimolybdenum N-heterocyclic carbene complexes ÈÚäæÇä
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 217 ) ::
ãÏì ÇáÊÒÇã ÇáãÏÞÞ ÇáÎÇÑÌí Ýí ÇáÇÑÏä ÈÅÌÑÇÊ æÇÎÊÈÇÑÇÊ ÊÞííã ãÎÇØÑ ÇáÇÎØÇÁ ÇáãÇÏíÉ ÚäÏ ÊÏÞíÞ ÇáÈíÇäÇÊ ÇáãÇáíÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏì ÇáÊÒÇã ÇáãÏÞÞ ÇáÎÇÑÌí Ýí ÇáÇÑÏä ÈÅÌÑÇÊ æÇÎÊÈÇÑÇÊ ÊÞííã ãÎÇØÑ ÇáÇÎ
ãÝÇÊíÍ ÇáÇÓÑÇÑ æãÕÇÈíÍ ÇáÇÈÑÇÑ /ýýý Vol. 1
(12)
áÜö: ÔåÑÓÊÇäí¡ ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáßÑíã¡ýýý, 1086¿1153. ÇИÇìì¡ �ÑæìÒ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÝÇÊíÍ ÇáÇÓÑÇÑ æãÕÇÈíÍ ÇáÇÈÑÇÑ /ýýý Vol. 1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ã
ÇáÝæÇÆÏ ÇáÓãíÉ Ýí ÔÑÍ ÇáäÙã :??????? v.1
(3)
áÜö: ÇáßæÇßÈí¡ ãÍãÏ Èä ÍÓä¡???????, 1609-1685¡, ÇáÍäÈáí¡ ÚÈÏ Çááå.???????, ÇáßæÇßÈí¡ ãÍãÏ Èä ÍÓä¡???????, 1609-1685,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝæÇÆÏ ÇáÓãíÉ Ýí ÔÑÍ ÇáäÙã :??????? v.1 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: Çáã
ÑæÇíÉ ÃæÑÇÞ ØÇáÈ ÓÚæÏí Ýí ÇáÎÇÑÌ - ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ÇáÏÇæÏ
(1)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ ÇáÏÇæÏ
ÝæÞ ÑÃÓí ãÈÇÔÑÉ ÓÞØ ÞäÇÚ ÇáÃßÓÌíä ÇáÃÕÝÑ , æÈÕÚæÈÉ ÇáÊÞØÊ æÇÍÏÇ , ÝÇáÇåÊÒÇÒ ÇáÔÏ
ÇáãæÑæËõ ÇááøõÛæíøõ æÃóËóÑõåõ Ýí ÈäÇÁ ÇááøõÛÉ
(6)
áÜö: Ï. ãÍãøóÏ ÚØÇ ãæÚÏ
ãÚáæã Ãä ÇááÛÉ åí Óáæß íÞæã Èå ÇáãÑÁ¡ æåÐÇ ÇáÓáæß áå ÛÇíÉ¡ æÞÏíãÇð áÎøÕ åÐÇ ÇÈä
ÇáÝáÓÝÉ ÇáãÚÇÕÑÉ Ýí ÃæÑæÈÇ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝáÓÝÉ ÇáãÚÇÕÑÉ Ýí ÃæÑæÈÇ ßÊÈ ÝáÓÝå æãäØÞ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÃæÑÇÞ ÇáÊÌÇÑíÉ Ýí ÇáÔÑíÚÉ ÇáÇÓáÇãíÉ
(6)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃæÑÇÞ ÇáÊÌÇÑíÉ Ýí ÇáÔÑíÚÉ ÇáÇÓáÇãíÉ ÇáãßÊÈÉ ÇáÞÇäæäíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ
ãÚÌã ÇáãÝÓÑíä ãä ÕÏÑ ÇáÅÓáÇã æÍÊì ÇáÚÕÑ ÇáÍÇÖÑ
(1)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÌã ÇáãÝÓÑíä ãä ÕÏÑ ÇáÅÓáÇã æÍÊì ÇáÚÕÑ ÇáÍÇÖÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂ
ÚíÏ ãíáÇÏ ÌÏíÏ
(0)
áÜö: ÃáíßÓ åÇíáí
ÑæÇíÉ - ÚíÏ ãíáÇÏ ÌÏíÏ - ááãÄáÝ : ÃáíßÓ åÇíáí
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇÊ
ÊÝÓíÑ ÇáÈÑÛÇäí :
(8)
áÜö: ÈÑÛÇäí¡ ãÍãÏ ÕÇáÍ Èä ÇÍãÏ¡, -1877,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÝÓíÑ ÇáÈÑÛÇäí : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãØÈÚÉ ÇáäÚãÇä¡
ãßÇä ÇáäÔÑ
Clinical Studies Conducted Over The Total Product Life Cycle Of High-Risk Therapeutic Medical Devices Receiving Us Food And Drug Administration Premar
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 178 ) :: Clinical Studies Conduct
ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ..ÞÕÉ ÊßãáåÇ ÃäÊ..ÑÇÍá Çáì åäÇß.pdf
(226)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ ÎÇáÏ ÊæÝíÞ..ÞÕÉ ÊßãáåÇ ÃäÊ..ÑÇÍá Çáì åäÇß.pdf
ÇáÅíãÇä ÈÇáãáÇÆßÉ
(4)
áÜö: ÇáÔíÎ ÚÈÏ Çááå ÓÑÇÌ ÇáÏíä ÑÍãå Çááå
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅíãÇä ÈÇáãáÇÆßÉ ÇáÔíÎ ÚÈÏ Çááå ÓÑÇÌ ÇáÏíä ÑÍãå Çááå ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
Èæá ÏæãæÔíá - ÇáÊÖÍíÉ ÛíÑ ÇáãÌÏíÉ
(6)
áÜö: Èæá ÏæãæÔíá
ÊÍãíá ßÊÇÈ Èæá ÏæãæÔíá - ÇáÊÖÍíÉ ÛíÑ ÇáãÌÏíÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ , ÊÑÌãÉ
ÌÒÁ ãä ÇÍÇÏíË ÇäÓ ÑÖí Çááå Úäå ãä ãÓäÏ ÇáÈÒÇÑ ÏÑÇÓÉ æÊÍÞíÞ æÊÎÑíÌ - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ ÇáÌÒÁ ÇáÃæá
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌÒÁ ãä ÇÍÇÏíË ÇäÓ ÑÖí Çááå Úäå ãä ãÓäÏ ÇáÈÒÇÑ ÏÑÇÓÉ æÊÍÞíÞ æÊÎÑíÌ - Ç
ßÇááíÓËíäíÓ ÇáãÒíÝ Ê ãÍãæÏ ÇÈÑǪíã ÇáÓÚÏäí - ÍíÇÉ ÇáÇÓßäÏÑ
(6)
áÜö: ßÇááíÓËíäíÓ ÇáãÒíÝ Ê ãÍãæÏ ÇÈÑǪíã ÇáÓÚÏäí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÇááíÓËíäíÓ ÇáãÒíÝ Ê ãÍãæÏ ÇÈÑǪíã ÇáÓÚÏäí - ÍíÇÉ ÇáÇÓßäÏÑ - ÑÇÈØ ãÈÇ
ÇáÎÑÓÇäÉ ÇáãÓáÍÉ ÈÇáÃáíÇÝ ÇáÒÌÇÌíÉ
(5)
áÜö: mahmoudelkhatib2025
ßÊÇÈ - ÇáÎÑÓÇäÉ ÇáãÓáÍÉ ÈÇáÃáíÇÝ ÇáÒÌÇÌíÉ - ááãÄáÝ : mahmoudelkhatib202
ÑÓÇáÉ Ýí ÇáãÊÑÇÏÝÇÊ. ãÌãæÚÉ ãÄáÝíä
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÓÇáÉ Ýí ÇáãÊÑÇÏÝÇÊ. ãÌãæÚÉ ãÄáÝíä - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÇÚÊÞÇÏ ÇáÃÆãÉ ÇáÃÑÈÚÉ
(0)
áÜö: ãÍãÏ Èä ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáÎãíÓ
ÇÚÊÞÇÏ ÇáÃÆãÉ ÇáÃÑÈÚÉ: Ýí åÐå ÇáÑÓÇáÉ ÈíÇä ÇÚÊÞÇÏ ÇáÃÆãÉ ÇáÃÑÈÚÉ - ÃÈæ ÍäíÝÉ¡ ãÇ
RE-EVALUATION AND RE-DESIGN STAND-ALONE PV SOLAR LIGHTING PROJECTS IN GAZA STRIP, PALESTINE
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ .pdf ( 97 ) :: RE-EVALUATI
An Architecture for Believable Socially Aware Agents
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí Úáã ÇáÍÇÓæÈ.pdf ( 821 ) :: An Architecture fo
ÃÝÑæÏíÊ
(2)
áÜö: ÅíÒÇÈíá ÃááíäÏí
ÑæÇíÉ - ÃÝÑæÏíÊ - ááãÄáÝ : ÅíÒÇÈíá ÃááíäÏí
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑæÇíÇÊ
ÚãÑæ ÇááíËí..ÇÎÊÑÇÞ ßÔÝ ÇáÓÊÇÑ Úä ÃÎØÑ ÇáÃÓÑÇÑ.pdf
(186)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚãÑæ ÇááíËí..ÇÎÊÑÇÞ ßÔÝ ÇáÓÊÇÑ Úä ÃÎØÑ ÇáÃÓÑÇÑ.pdf
ÇáÈíäÉ ÇáÔÎÕíÉ Ýí ÇáÔÑíÚÉ ÇáÇÓáÇãíÉ æÊØÈíÞÇÊåÇ Ýí ÇáãÍÇßã ÇáÔÑÚíÉ ÈÞØÇÚ ÛÒÉ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 214 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
An Investigation on the Band Gap and Band Edge of Semi-Conducting
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáØÈíÉ æÇáÍíæíÉ .pdf ( 328 ) :: An In
ßÊÇÈ ÇáÇÔÈÇå æÇáäÙÇÆÑ Úáì ãÐåÈ ÇáÇãÇã ÇÈí ÍäíÝÉ ÇáäÚãÇä¡
(2)
áÜö: ÇÈä äÌíã¡ Òíä ÇáÏíä Èä ÇÈÑÇåíã¡, -1563,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÇáÇÔÈÇå æÇáäÙÇÆÑ Úáì ãÐåÈ ÇáÇãÇã ÇÈí ÍäíÝÉ ÇáäÚãÇä¡ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
A Portrait of School Leadership at Senshu University Matsudo Junior and Senior High School
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 352 ) :: A Portrait of
ÇáãÝÑÏÇÊ Ýí ÛÑíÈ ÇáÞÑÂä (Ê ßíáÇäí)
(0)
áÜö: ÇáÅãÇã ÃÈæ ÇáÞÇÓã ÇáÍÓíä Èä ãÍãÏ¡ ÇáãÚÑæÝ ÈÇáÑÇÛÈ ÇáÃÕÝåÇäí (Ê 502)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÝÑÏÇÊ Ýí ÛÑíÈ ÇáÞÑÂä (Ê ßíáÇäí) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
áÛÉ ÇáÞÑÂä -> ÛÑí
ÇáãÈÇäí ÇáãÚãÇÑíå
(0)
áÜö: ahmedXPibrahim
ßÊÇÈ - ÇáãÈÇäí ÇáãÚãÇÑíå - ááãÄáÝ : ahmedXPibrahim .
ÇáÚáæã ÇáØÈíÚ
Ôáæãæ ÓÇäÏ Ê Ç䨿Çä ÔáÍÊ - ÇÎÊÑÇÚ ÇÑÖ ÇÓÑÇÆíá - Ø ÇáÇåáíÉ ááäÔÑ
(3)
áÜö: Ôáæãæ ÓÇäÏ Ê Ç䨿Çä ÔáÍÊ
ÊÍãíá ßÊÇÈ Ôáæãæ ÓÇäÏ Ê Ç䨿Çä ÔáÍÊ - ÇÎÊÑÇÚ ÇÑÖ ÇÓÑÇÆíá - Ø ÇáÇåáíÉ ááäÔÑ - ÑÇÈ
ÇáÇÍßÇã ÇáãÊÚáÞÉ ÈãÓÑÍ ÇáÌÑíãÉ ÏÑÇÓÉ ÝÞåíÉ
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÔÑíÚÉ .pdf ( 294 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÇáÃÏÈ ÇáÚÑÈí Ýí ÇáãÛÑÈ ÇáÃÞÕì. ÇáÞÈÇÌ
(28)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÃÏÈ ÇáÚÑÈí Ýí ÇáãÛÑÈ ÇáÃÞÕì. ÇáÞÈÇÌ - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÃÓÚÏ ÇáäÇÓ Ýí ÔåÑ ÑãÖÇä [ ãä ÌãÚ ËãÇäíÉ ÃãæÑ ]
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáíÍíì ÇáÊÑßí
ßÊÇÈ - ÃÓÚÏ ÇáäÇÓ Ýí ÔåÑ ÑãÖÇä [ ãä ÌãÚ ËãÇäíÉ ÃãæÑ ] - ááãÄáÝ : ÚÈÏ ÇáÑÍãä Ç
What a Muslim is required to know about his Religion
(0)
áÜö: Abdullah Abdul Ghani Al-Khayyat
We should know that the only way for our salvation in this life and in the herea
ãÌãæÚÉ ãä ÇáÈÇÍËíä - ÇáÇÚáÇã æÊÔßíá ÇáÑÇí ÇáÚÇã æÕäÇÚÉ ÇáÞíã
(0)
áÜö: ãÌãæÚÉ ãä ÇáÈÇÍËíä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÌãæÚÉ ãä ÇáÈÇÍËíä - ÇáÇÚáÇã æÊÔßíá ÇáÑÇí ÇáÚÇã æÕäÇÚÉ ÇáÞíã - ÑÇÈØ ã
ÔÚÑ ÇáÍÑÈ ÍÊì ÇáÞÑä ÇáÃæá. ÇáÞíÓí
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÚÑ ÇáÍÑÈ ÍÊì ÇáÞÑä ÇáÃæá. ÇáÞíÓí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
쾄 ÇáãÚáæãÇÊ ÇáãÍÇÓÈíÉ Ýí ÊÍÞíÞ ÚæÇÆÏ ÛíÑ ÚÇÏíÉ
(4)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáãÍÇÓÈÉ .pdf ( 240 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÔÏæÍ ÇáÊáÎíÕ. juz4
(3)
áÜö: ÊÝÊÇÒÇäí¡ ÓÚÏ ÇáÏíä¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÔÏæÍ ÇáÊáÎíÕ. juz4 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: äÔÑ ÇÏÈ ÇáÍæÒÉ¡
ãßÇä Çá
La modelisation autorgressive et les separateurs a vaste marge pour le diagnostic des defauts des roulements a billes
(1)
áÜö: ËáíÌíÉ ÊæÝíÞ
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä La modelisation autorgressive et les separateurs a va
ÊÑäíãÉ ÓáÇã
(1)
áÜö: ÃÍãÏ ÚÈÏ ÇáãÌíÏ
ÇáÑæÇíÉ ÇáãÑÔÍÉ áÌÇÆÒÉ ÇáÔíÎ ÒÇíÏ Ýí ÏæÑÊåÇ ÇáËÇãäÉ 2014 - ÇáÞÇÆãÉ ÇáØæíáÉ - ÝÑÚ
ªæÈíÑ ÏíÔÇä Ê ÇÍãÏ ÕÇáÍ ÇÍãÏ - ÇáÏíÇäÇÊ Ýí ÇÝÑíÞíÇ ÇáÓæÏÇÁ
(1)
áÜö: ªæÈíÑ ÏíÔÇä Ê ÇÍãÏ ÕÇáÍ ÇÍãÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ªæÈíÑ ÏíÔÇä Ê ÇÍãÏ ÕÇáÍ ÇÍãÏ - ÇáÏíÇäÇÊ Ýí ÇÝÑíÞíÇ ÇáÓæÏÇÁ - ÑÇÈØ ãÈÇ
ÇáÅíãÇä ÈÚæÇáã ÇáÂÎÑÉ æãæÇÞÝåÇ
(1)
áÜö: ÇáÔíÎ ÚÈÏ Çááå ÓÑÇÌ ÇáÏíä
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅíãÇä ÈÚæÇáã ÇáÂÎÑÉ æãæÇÞÝåÇ ÇáÔíÎ ÚÈÏ Çááå ÓÑÇÌ ÇáÏíä ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ p
ÈÏÇíÉ ÇáãÚÑÝÉ-ãäåÌíÉ ÌÏíÏÉ Ýí Úáã ÇáßáÇã.pdf
(8)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈÏÇíÉ ÇáãÚÑÝÉ-ãäåÌíÉ ÌÏíÏÉ Ýí Úáã ÇáßáÇã.pdf - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÓáæß ÇáÞíÇÏí æÚáÇÞÊå ÈÇáãäÇÎ ÇáÊäÙãí áÏì ãÏíÑí ÇáãÏÇÑÓ ÇáÍßæãíÉ ÇáËÇäæíÉ Ýí ãÍÇÝÙÇÊ ÔãÇá ÝáÓØíä ãä æÌåÉ äÙÑ ãÚáãíåã
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 11 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ
ÊÞæíã ãÍÊæì ãÞÑÑ ÇáÚáæã ááÕÝ ÇáÚÇÔÑ ÇáÇÓÇÓí Ýí ÖæÁ ÇáãÚÇííÑ ÇáÇÓáÇãíÉ
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 344 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓ
ÇáÝáÇÊå Ýí ÇÝÑíÞíÇ æ ãÓÇåãÊåã ÇáÇÓáÇãíå æ ÇáÊäãæíå Ýí ÇáÓæÏÇä.pdf
(271)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝáÇÊå Ýí ÇÝÑíÞíÇ æ ãÓÇåãÊåã ÇáÇÓáÇãíå æ ÇáÊäãæíå Ýí ÇáÓæÏÇä.pdf
ÇÈä Þíã ÇáÌæÒíÉ ÌåæÏå Ýí ÇáÏÑÓ ÇááÛæí
(23)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÈä Þíã ÇáÌæÒíÉ ÌåæÏå Ýí ÇáÏÑÓ ÇááÛæí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ßíÝ äÊæÌå Åáì ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã¿
(5)
áÜö: ÇáÏß澄 äæÑ ÇáÏíä ãÍãÏ ÚÊÑ ÇáÍáÈí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßíÝ äÊæÌå Åáì ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã¿ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãÈÇÍË ÞÑÂäíÉ ÚÇãÉ -> ÃÍ
ÓæÒÇä æÇÊßäÒ Ê ÌãÇá ÇáÌÒíÑí - ÇÞÏã áß - ÇáÍÑßÉ ÇáäÓæíÉ - ãáæä - Ø ÇáãÑßÒ ÇáÞæãí ááÊÑÌãÉ
(2)
áÜö: ÓæÒÇä æÇÊßäÒ Ê ÌãÇá ÇáÌÒíÑí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓæÒÇä æÇÊßäÒ Ê ÌãÇá ÇáÌÒíÑí - ÇÞÏã áß - ÇáÍÑßÉ ÇáäÓæíÉ - ãáæä - Ø Çáã
Die Suche nach innerem Frieden
(0)
áÜö: Bilal Philips
Ein Blick darauf, wie Menschen inneren Frieden definieren und wie sie streben, i
TERRORISM:THE RITUAL OF THE DEVIL
(0)
áÜö: Harun Yahya
Book - TERRORISM:THE RITUAL OF THE DEVIL - author : Harun Yahya
ÇáÏíä ÇáÅÓáÇã
Óää ÇáÏÇÑÞØäí - Ø ÏÇÑ ÇáãÚÑÝÉ
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Óää ÇáÏÇÑÞØäí - Ø ÏÇÑ ÇáãÚÑÝÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
ÝÇÚáíÉ ÇáãÏæäÉ ÇáÅáßÊÑæäíÉ Öãä ãåãÇË ÚáãíÉ Ýí ÇáÊÍÕíá æÇáßÝÇÁÉ ÇáÐÇÊíÉ ÇáÃßÇÏíãíÉ áÏí ØáÇÈ ÇáÕÝ ÇáËÇäí ÇáãÊæÓØ Ýí ãÇÏÉ ÇáÝíÒíÇÁ
(3)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 786 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí
ÇáÝßÑ ÇáÅÌÊãÇÚí ÚäÏ ÇÈä ÎáÏæä
(1)
áÜö: ÚÈÏ ÇáÛäí ãÛÑÈí
ßÊÇÈ - ÇáÝßÑ ÇáÅÌÊãÇÚí ÚäÏ ÇÈä ÎáÏæä - áöÇáÏß澄 ÚÈÏ ÇáÛäí ãÛÑÈí ÍíË íÊÍÏË æíÈÑÒ
ÌãÇá ÒßÑíÇ ÞÇÓã - ÏæáÉ ãÍãÏ Úáí Ýí ÇáæËÇÆÞ ÇáÇíØÇáíÉ ÛíÑ ÇáãäÔæÑÉ , ãÕÑ-ÊÇÑíÎ-ÇáÚÕÑ 1801-1804 ÇáÍÏíË , ãÍãÏ Úáí ÈÇÔÇ¡-ÍÇßã ãÕÑ
(7)
áÜö: ÌãÇá ÒßÑíÇ ÞÇÓã
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌãÇá ÒßÑíÇ ÞÇÓã - ÏæáÉ ãÍãÏ Úáí Ýí ÇáæËÇÆÞ ÇáÇíØÇáíÉ ÛíÑ ÇáãäÔæÑÉ , ã
ßÊÇÈ ÍßÇíÇÊ ßÇäÊÑÈÑí - ÌíæÝÑí ÊÔæÓÑ
(30)
áÜö: ÌíæÝÑí ÊÔæÓÑ
åí ãÌãæÚÉ ÞÕÕ ÔÚÑíÉ ÃáÝåÇ ÌíÝÑí ÊÔæÓÑ æÈÏÃåÇ (1387) æÊæÝì ÞÈá íßãáåÇ¡ æåí ãÌãæ
nbsp; ÏÑÇÓÉ ÝíÊæßíãíÇÆíÉ áäÈÇÊ Thymelaea microphylla!!Coss et Dur
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 30 ) ::
ÎÑíÏÉ ÇáÞÕÑ æÌÑíÏÉ ÇáÚÕÑ : v.2
(3)
áÜö: ßÇÊÈ ÇáÇÕÝåÇäí¡ ÚãÇÏ ÇáÏíä ãÍãÏ Èä ãÍãÏ¡, 1125-1201 ÝíÕá¡ ÔßÑí¡, 1918-1985¡, ãÍÞÞ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÎÑíÏÉ ÇáÞÕÑ æÌÑíÏÉ ÇáÚÕÑ : v.2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáåÇÔ
ÇáÝßÑ ÇááÛæí ÚäÏ ÇáÚÑÈ ÃÈæ ÚÈíÏÉ Ì1
(15)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝßÑ ÇááÛæí ÚäÏ ÇáÚÑÈ ÃÈæ ÚÈíÏÉ Ì1 - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
åá ÊÑíÏ Ãä ÊÚíÔ 4000 ÓäÉ ¿.pdf
(12)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä åá ÊÑíÏ Ãä ÊÚíÔ 4000 ÓäÉ ¿.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ
Çãíáì ÈÑæäÊì..ãÑÊÝÚÇÊ æíÐÑäÌ..ÇáÌÒÁ ÇáËÇáË.pdf
(139)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Çãíáì ÈÑæäÊì..ãÑÊÝÚÇÊ æíÐÑäÌ..ÇáÌÒÁ ÇáËÇáË.pdf
ÇÍãÏ ÔÝíÞ ÈÇÔÇ Ê ÇÍãÏ ÒßÑíÇ ÇáÔáÞ - ÍæáíÇÊ ãÕÑ ÇáÓíÇÓíÉ - ÇáÍæáíÉ ÇáÇæáí 1924 - Ø ÇáåíÆÉ ÇáÚÇãÉ ááßÊÇÈ
(8)
áÜö: ÇÍãÏ ÔÝíÞ ÈÇÔÇ Ê ÇÍãÏ ÒßÑíÇ ÇáÔáÞ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ ÔÝíÞ ÈÇÔÇ Ê ÇÍãÏ ÒßÑíÇ ÇáÔáÞ - ÍæáíÇÊ ãÕÑ ÇáÓíÇÓíÉ - ÇáÍæáíÉ ÇáÇ
ÈõäíÊí áß ÍÈí [ 700 åãÓÉ áíÕá ÚØÝ ÇáÃã áÃÈäÊåÇ ]
(1)
áÜö: ÓáíãÇä Èä ÕÞíÑ ÇáÕÞíÑ
ßÊÇÈ - ÈõäíÊí áß ÍÈí [ 700 åãÓÉ áíÕá ÚØÝ ÇáÃã áÃÈäÊåÇ ] - ááãÄáÝ : ÓáíãÇä Èä
ßÊÇÈ ÇáÓíÝ æÇáäÇÑ Ýí ÇáÓæÏÇä - ÓáÇØíä ÈÇÔÇ
(1)
áÜö: ÓáÇØíä ÈÇÔÇ
ãÑóø «ÇáÓæÏÇä» ÈÚÏÉ ãÍØÇÊ ÊÇÑíÎíÉ ßÇä áåÇ ÚÙíã ÇáÃËÑ Ýí ÊÍÏíÏ ÈóæÕáÉ ÇáÍÑÇß ÇáæØ
ßÊÇÈ ÇáÎáÇÝÉ - ãÍãÏ ÑÔíÏ ÑÖÇ
(4)
áÜö: ãÍãÏ ÑÔíÏ ÑÖÇ
ãËóøáÊ ãÓÃáÉ «ÇáÎáÇÝÉ» ÚäÏ ÇáãÓáãíä ÃåãíÉ ßõÈÑì ãäÐ ÇááÍÙÇÊ ÇáÃæáì ÚÞÈ æÝÇÉ ÇáäÈ
Best Practices Employed by Georgia High School Administrators to Reduce Student Tardiness
(0)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí Ç?ÏÇÑÉ ÇáÊÑÈæíÉ .pdf ( 517 ) :: Best Practice
ÇáÅÓÊíÚÇÈ Ýí ãÚÑÝÉ ÇáÃÕÍÇÈ áÇÈä ÚÈÏ ÇáÈÑ- ÏÇÑÇáÌíá
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÓÊíÚÇÈ Ýí ãÚÑÝÉ ÇáÃÕÍÇÈ áÇÈä ÚÈÏ ÇáÈÑ- ÏÇÑÇáÌíá - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Ç
ãÔÑæÚ ÎÒÇä ÇÑÖì ÇæÊæßÇÏ
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ãÔÑæÚ ÎÒÇä ÇÑÖì ÇæÊæßÇÏ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã ÇáØ
ãÔÇßá ÊÔÛíá ÇáÌåÇÒ
(997)
ÓåíáÇ ÓáíãÇä ÇáÔáÈí - ÇáãÔÑæÚ ÇáÕåíæäí æÈÏÇíÇÊ ÇáæÚí ÇáÚÑÈí áãÎÇØÑå 1897-1917 - Ø ãÑßÒ ÏÑÇÓÇÊ ÇáæÍÏÉ ÇáÚÑÈíÉ
(9)
áÜö: ÓåíáÇ ÓáíãÇä ÇáÔáÈí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÓåíáÇ ÓáíãÇä ÇáÔáÈí - ÇáãÔÑæÚ ÇáÕåíæäí æÈÏÇíÇÊ ÇáæÚí ÇáÚÑÈí áãÎÇØÑå 1
Roll bonding of metal-polymer-metal sandwich composites
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 356 ) :: Roll bond
ÇáãÕÍÝ ÇáÔÑíÝ (Ø ÇáÔãÑáí)
(10)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáãÕÍÝ ÇáÔÑíÝ (Ø ÇáÔãÑáí) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáãÕÇÍÝ -> ØÈÇÚÉ ÇáãÕÍÝ
ÊÎÌíá ãä ÍÑÝ ÇáÊæÑÇÉ æÇáÇäÌíá
(0)
áÜö: ÊÞí ÇáÏíä ÇáÌÚÝÑí
ßÊÇÈ - ÊÎÌíá ãä ÍÑÝ ÇáÊæÑÇÉ æÇáÇäÌíá - ááãÄáÝ : ÊÞí ÇáÏíä ÇáÌÚÝÑí
ÇáÏíä ÇáÅÓá
ãÓÊãÓß ÇáÚÑæÉ ÇáæËÞì v.14
(1)
áÜö: ØÈÇØÈÇÆì ÇáÍßíã¡ ãÍÓä ÇÈä ãåÏí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÓÊãÓß ÇáÚÑæÉ ÇáæËÞì v.14 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãßÊÈÉ ÇíÉ Çááå ÇáÚ
ßÊÇÈ Òãä ÇáÛã ÇáÌãíá: íæãíÇÊ ãæÇØä ãÕÑí ÞÈá ÇáËæÑÉ - ÚãÑ ØÇåÑ
(3)
áÜö: ÚãÑ ØÇåÑ
ßíÝ ßäÇ äÚíÔ ÞÈá ÇáËæÑÉ¿ ÑÈãÇ ÓÊßÊÔÝ Ãä åÐÇ ÇáßÊÇÈ ÚÈÇÑÉ Úä ÞØÚ ãä»ÇáÈÇÒá» Úáíß
ÇáÃæÌå ÇáÅÚÑÇÈíÉ Èíä ÇáÕäÚÉ ÇáäÍæíÉ æÇáãÚäì Ýí ÔÑÍ ÇáåÏÇí? ááãåÏæí
(5)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ .pdf ( 655 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ È
æÝÑæÇ ÇááÍì æÃÍÝæÇ ÇáÔæÇÑÈ
(0)
áÜö: ãÍãÏ ÃÍãÏ ÇáÔÑíÝ
æÝÑæÇ ÇááÍì æÃÍÝæÇ ÇáÔæÇÑÈ: ÑÓÇáÉ Ýí ÈíÇä Íßã ÅÚÝÇÁ ÇááÍíÉ¡ æÊÚÑíÝ ÇáÔÇÑÈ æÕÝÉ Ç
ßÇãá ßíáÇäí..ãáæß ÇáØæÇÆÝ æ äÙÑÇÊ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÇÓáÇã..ãÊÑÌã.pdf
(141)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÇãá ßíáÇäí..ãáæß ÇáØæÇÆÝ æ äÙÑÇÊ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÇÓáÇã..ãÊÑÌã.pdf
ÕÏÚ ÇáÂßÇã ÈÇäÕíÇÚ ÊæÇÊÑ ÃÍÇÏíË äÕÝ ÇáÕÇÚ æÅÎÑÇÌ ÒßÇÉ ÇáÝØÑ ÈÇáãÇá
(3)
áÜö: ÓÇãÍ ãÍãÏ ÇáÔÇãí
åæ ßÊÇÈ Ýí ÇáäÞÏ ÇáÍÏíËí æÇáÝÞå ÇáãÞÇÑä
ÇÍãÏ ÊíãæÑ..ÇáãÐÇåÈ ÇáÝÞåíå ÇáÇÑÈÚå ÇáÍäÝí æ ÇáãÇáßí æ ÇáÔÇÝÚí æ ÇáÍäÈáí æ ÇäÊÔÇÑåÇ ÚäÏ ÌãåæÑ ÇáãÓáãíä.pdf
(149)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÍãÏ ÊíãæÑ..ÇáãÐÇåÈ ÇáÝÞåíå ÇáÇÑÈÚå ÇáÍäÝí æ ÇáãÇáßí æ ÇáÔÇÝÚí æ ÇáÍä
ÇáÔíÎ ÇÈÑÇåíã ÇáíÇÒÌí
(25)
áÜö: ÓÇÈÇ¡ ÚíÓÇ ãíÎÇÆíá¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÔíÎ ÇÈÑÇåíã ÇáíÇÒÌí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÏÇÑ ÇáãÚÇÑÝ¡
ãßÇä Çá
ÌãÇá ÍãÏÇä..ÔÎÕíÉ ãÕÑ æ ÊÚÏÏ ÇáÇÈÚÇÏ æ ÇáÌæÇäÈ.pdf
(245)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÌãÇá ÍãÏÇä..ÔÎÕíÉ ãÕÑ æ ÊÚÏÏ ÇáÇÈÚÇÏ æ ÇáÌæÇäÈ.pdf
ßÊÇÈ ÍßÇíÉ Èåáæá - ßÇãá ßíáÇäí
(2)
áÜö: ßÇãá ßíáÇäí
íÍßí ßÇãá ßíáÇäí ÍßÇíÉ ããÊÚÉ æãÔæÞÉ¡ åí «ÍßÇíÉ Èåáæá». Ýãä åæ Èåáæá¿ æãÇ åí ÍßÇí
ãÏÇÑÌ ÇáÞÑÇÁÉ : v.4
(20)
áÜö: åãÇã¡ ÌÑÌÓ¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÏÇÑÌ ÇáÞÑÇÁÉ : v.4 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ ÇáÇãíÑßÇäíÉ¡
ã
ÇÊÈÚ ÓÈÈÇ
(10)
áÜö: ÍÓÇã ÇáÒÚÈí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇÊÈÚ ÓÈÈÇ.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ßÊÇÈ ÝáÓÝí Ïíäí íÍæí ÊÌáíÇÊ ÇáÍíÇÉ æ ãÓíÑÉ Ç
ÛÇÏÉ ÇáÓøãÇä
(0)
áÜö: ÚÈÏ ÇááØíÝ ÇáÃÑäÇÄæØ
ÇáßÊÇÈÉ Úä ÃÏÈ æÝßÑ ÛÇÏÉ ÇáÓãÇä áíÓ ÈÇáÃãÑ ÇáÓåá¡ áÃäåÇ ÇáÃßËÑ ÔåÑÉ Ýí æØääÇ ÇáÚ
ÊÞííã ÇáÊØæíÑ ÇáÊäÙíãí ÈæßÇáÉ ÇáÛæË ãä æÌåÉ äÙÑ ãæÙÝí ãßÊÈ ÛÒÉ ãÚ ÇáÊÑßíÒ Úáì ÇáÇÏÇÑÉ æ ÇáÞíÇÏÉ
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 504 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
ÎÕÇÆÕ äÙã ÇáãÚáæãÇÊ æ ÇËÑåÇ Ýí ÊÍÏíÏ ÎíÇÑ ÇáãäÇÝÓÉ ÇáÇÓÊÑÇÊíÌí Ýí ÇáÇÏÇÑÊíä ÇáÚáíÇ æ ÇáæÓØì
(26)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 396 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊíÑ ÈÚäæÇä
Caregivers' Experiences Raising a Child with Fetal Alcohol Spectrum Disorder
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 1048 ) :: Caregiver
ÑÓÇáÉ Ýí Íßã ÇáÓãÇÚ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÑÓÇáÉ Ýí Íßã ÇáÓãÇÚ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇáÊÝÓíÑ
ÊäÝíÐ ÇáÎÒÇäÇÊ ÇáÎÑÓÇäíÉ
(0)
áÜö: egyptsystem
ßÊÇÈ - ÊäÝíÐ ÇáÎÒÇäÇÊ ÇáÎÑÓÇäíÉ - ááãÄáÝ : egyptsystem .
ÇáÚáæã Çá
ßÊÇÈ ãÈÇÏÆ ÇáÝáÓÝÉ - Ã. Ó. ÑÇÈæÈÑÊ
(5)
áÜö: Ã. Ó. ÑÇÈæÈÑÊ
áÇ Ôß Ãäóø ááÝáÓÝÉ ÃåãíÉ ßÈÑì Ýí ÍíÇÊäǺ Ýßá ãÇ äÞæã Èå íõãËöøá ÝáÓÝÊäÇ Ýí ÇáÍíÇ
ÝÖÇÆá ÇáÞÑÂä ááãÓÊÛÝÑí 1-2
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÝÖÇÆá ÇáÞÑÂä ááãÓÊÛÝÑí 1-2 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁÇÊ æÇ
Sample Homework Schedule
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Sample Homework Schedule ßÊÈ åäÏÓÉ ßíãíÇÆíÉ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
ÇáÏáíá Çáì ÝÞå ÇááÛÉ æÓÑ ÇáÚÑÈíÉ ááËÚÇáí
(3)
áÜö: ÈßÇÆí¡ ãÍãÏ ÍÓä¡ËÚÇáí¡ ÚÈÏ Çáãá Èä ãÍãÏ¡, 961 Çæ 2-1037 Çæ 8,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÏáíá Çáì ÝÞå ÇááÛÉ æÓÑ ÇáÚÑÈíÉ ááËÚÇáí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ãÄÓ
ãÚÌã ÇáÇÏÈÇÁ juz19
(4)
áÜö: íÇÞæÊ Èä ÚÈÏ Çááå ÇáÍãæí¡, 1229-1179?,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÌã ÇáÇÏÈÇÁ juz19 - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÚíÓì ÇáÈÇÈí ÇáÍáÈí¡
ãßÇ
Stress analysis of welded gusseted frames
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáãíßÇäíßíÉ .pdf ( 493 ) :: Stress an
ÇáÞÑÂä æ ÇáÏæáÉ _ ÃÍãÏ ÎáÝ Çááå
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÞÑÂä æ ÇáÏæáÉ _ ÃÍãÏ ÎáÝ Çááå - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã ÇáÞÑÇÁ
ÚÖíä
(1)
áÜö: ãÍãÏ ÃÔÑÝ ÝÄÇÏ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÚÖíä.pdf ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ
ßÇáÈÞíÉ Ïæä Óäå.. ÊÎøÑÌ ãä ÇáÌÇãÚÉ áíáÊÍÞ ÈÎÏãÊå
ÑæÇíÉ 1919 - ÃÍãÏ ãÑÇÏ
(0)
áÜö: ÃÍãÏ ãÑÇÏ
Ýí ÑæÇíÉ » 1919 » ÓíÎÊØÝß ÃÍãÏ ãÑÇÏ Ýí ÂáÉ Òãä ¡ áíåÈØ Èß Ýí ÍÞÈÉ ÊÛáí ÝíåÇ ÇáÞÇ
Canadian University Early Admission Policies for Gifted and Talented Students
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ãäÇåÌ æØÑÞ ÇáÊÏÑíÓ .pdf ( 1000 ) :: Canadian
ÑæÇíÉ ÚÔÈ ÇááíÇáí - ÈÇÊÑíß ãæÏíÇäæ
(2)
áÜö: ÈÇÊÑíß ãæÏíÇäæ
Ê쾄 ÃÍÏÇË ÇáÑæÇíÉ Ýí ÓäæÇÊ ÇáÓÊíäíÇÊ ãä ÇáÞÑä ÇáãÇÖí ÇÓÊáåã ÝíåÇ ÈÇÊÑíß ãæÏíÇäæ
ßÊÇÈ ÃÓúÑÇÑõ «ÚóãóøÇÑ» - ßÇãá ßíáÇäí
(1)
áÜö: ßÇãá ßíáÇäí
ÞÕå ÊÍßíåÇ ÔåÑÒÇÏ áÕÏíÞÇÊåÇ Úä ãÚÑÝÉ ÚãÇÑ ááÛÉ ÇáÍíæÇäÇÊ æÇáØíæÑ.
ßÇãá ßíáÇäì
Beyond Patient Satisfaction- Physician Ambivalence Authenticity
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáØÈ .pdf ( 582 ) :: Beyond Patient Satisfact
åßÐÇ ÚÇツ ãÚ ÇáÞÑÂä
(0)
áÜö: ÃÓãÇÁ ÈäÊ ÑÇÔÏ ÇáÑæíÔÏ
åÐÇ ßÊÇÈ ÌãÚÊú Ýíå ãÄáÝÊå ÞÕÕÇ æãæÇÞÝ áÊÏÈÑ ÇáäÈí - Õáì Çááå Úáíå æÓáã - ááÞÑÂä¡
(Outer billiards on kites PUP (2009)
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ (Outer billiards on kites PUP (2009) ßÊÈ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ p
ÊæÙíÝ ÇáãæÑæË Ýí ÔÚÑ ÚÏí æÃãíÉ
(5)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊæÙíÝ ÇáãæÑæË Ýí ÔÚÑ ÚÏí æÃãíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ãÚÇáÌÉ ÇáÞÖÇíÇ ÇáãÓÊÌÏÉ Ýí ÖæÁ ÇáÊÝÓíÑ ÇáãæÖæÚí
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÚÇáÌÉ ÇáÞÖÇíÇ ÇáãÓÊÌÏÉ Ýí ÖæÁ ÇáÊÝÓíÑ ÇáãæÖæÚí - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑ
Benders Decomposition-based Global Optimization for Natural Gas and Power Flow Systems
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ¡ ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáßíãíÇÁ æ ÇáåäÏÓÉ ÇáßíãíÇÆíÉ.pdf ( 658 ) ::
ÇáÐßÇÁ ÇáÑæÍí æ ÚáÇÞÊå ÈÇáÕãæÏ ÇáäÝÓí áÏì ØáÈÉ ÇáÌÇãÚÉ ÇáÇÓáÇãíÉ ÈÛÒÉ
(7)
ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ ¡ÑÓÇÆá ãÇÌÓíÑ Ýí ÇáÇÑÔÇÏ æÚáã ÇáäÝÓ.pdf ( 541 ) :: ÑÓÇáÉ ãÇÌÓÊí
ÊÐßÑÉ ÇáßÇÊÈ :
(11)
áÜö: þÏÇÛÑ¡ ÇÓÚÏ Îáíá¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÊÐßÑÉ ÇáßÇÊÈ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: þãØÈÚÉ ÇáãÞÊØÝ æÇáãÞØã¡
ãßÇ
Healthcare Resource Management by using Data mining – Predicting Length of Stay
(3)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 1039 ) :: Healthcare Resource
áÛÉ ÇáÍÏíË ÇáäÈæí Èíä ÇáÊÔÈíå æáãÌÇÒ
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ áÛÉ ÇáÍÏíË ÇáäÈæí Èíä ÇáÊÔÈíå æáãÌÇÒ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
ÃËÑ ÇáÅÓäÇÏ Ýí ÊÔßíá ÇáÞÇÚÏÉ ÇáäÍæíÉ
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃËÑ ÇáÅÓäÇÏ Ýí ÊÔßíá ÇáÞÇÚÏÉ ÇáäÍæíÉ - ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ æÏßÊæÑÇå
쾄 ÕäÇÏíÞ ÇáËÑæÉ ÇáÓíÇÏíÉ Ýí ãÚÇáÌÉ ÇáÇÒãÉ ÇáãÇáíÉ æÇáÇÞÊÕÇÏíÉ ÇáÚÇáãíÉ äÈíá ÈæÝáíÍ
(7)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏæÑ ÕäÇÏíÞ ÇáËÑæÉ ÇáÓíÇÏíÉ Ýí ãÚÇáÌÉ ÇáÇÒãÉ ÇáãÇáíÉ æÇáÇÞÊÕÇÏíÉ ÇáÚÇá
ÃÈÍÇË æÃÑÇÁ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÌÒÇÆÑ Ì 4
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÈÍÇË æÃÑÇÁ Ýí ÊÇÑíÎ ÇáÌÒÇÆÑ Ì 4 ÊÇÑíÎ æÌÛÑÇÝíÇ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pdf
Comparison of personal attenuation ratings attained by agricultur
(1)
ÃÍÏË ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáÚáæã.pdf ( 113 ) :: Comparison of pers
Úáã ÇáäÝÓ ÇáÕäÇÚí áßÇãá ÚæíÖÉ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Úáã ÇáäÝÓ ÇáÕäÇÚí áßÇãá ÚæíÖÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf Úáã ÇáäÝÓ æÚáã ÇáÇÌÊãÇ
A new paradigm in teaching large engineering mechanics courses
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇå Ýí ÇáåäÏÓÉ ÇáÒÑÇÚÉ æÇáÒÑÇÚÉ ( 73 ) :: A new para
ÇáÅÕÇÈÉ Ýí ÊãííÒ ÇáÕÍÇÈÉ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÅÕÇÈÉ Ýí ÊãííÒ ÇáÕÍÇÈÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÓäÉ æÇáÍÏíË ÇáÔÑíÝ
factors influencing the online shopping behavior case study students of the islamic university of gaza
(2)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ, ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ .pdf ( 919 ) :: factors influencing t
ßÊÇÈ ÞáÇÏÉ ÇáäÍÑ Ýí ÔÑÍ ÍÒÈ ÇáÈÍÑ
(18)
áÜö: ãÍãÏ ÇÈí ÇáåÏì ÇáÕíÇÏí ÇáÑÝÇÚí ÇáÍÓíäí¡, 1849 or 1850-1910 or 1911,
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ÞáÇÏÉ ÇáäÍÑ Ýí ÔÑÍ ÍÒÈ ÇáÈÍÑ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÇáãØÈÚÉ Çá
ÇáÝÓÇÏ ÇáÇÞÊÕÇÏí Ýí ÇáÈáÏÇä ÇáäÇãíÉ
(9)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÝÓÇÏ ÇáÇÞÊÕÇÏí Ýí ÇáÈáÏÇä ÇáäÇãíÉ ßÊÈ Ýí ÇáÅÞÊÕÇÏ - ÊÍãíá ãÈÇÔÑ pd
ßÊÇÈ áÛÉ C ÇáÔÇãá
(0)
áÜö: Îáíá ÃæäíÓ
ßÊÇÈ ããíÒ - ßÈíÑ 265 ÕÝÍÉ
íÚÊÈÑ åÐÇ ÇáßÊÇÈ ãÑÌÚ íÔÑÍ áÛÉ ÇáÓí C ÈÔßá ßÇãá æãÝ
áãÍÉ Úä ÇÞÊÕÇÏíÇÊ ÍáÈ :
(3)
áÜö: ÇáÕæÇÝ¡ ÕÈÍí¡
ÊÍãíá ßÊÇÈ áãÍÉ Úä ÇÞÊÕÇÏíÇÊ ÍáÈ : - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÇáäÇÔÑ: ÛÑÝÉ ÊÌÇÑÉ ÍáÈ¡
ãß
ÇáßÊÇÈ ÇáãæÖÍ Ýí æÌæå ÇáÞÑÇÁÇÊ æÚááåÇ ááÇãÇã äÕÑÈä Úáí Èä ãÍãÏÃÈí ÚÈÏÇááå ÇáÔíÑÇÒí ÇáÝÇÑÓí ÇáÝÓæí ÇáäÍæí - ÇáÑÓÇáÉ ÇáÚáãíÉ
(4)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáßÊÇÈ ÇáãæÖÍ Ýí æÌæå ÇáÞÑÇÁÇÊ æÚááåÇ ááÇãÇã äÕÑÈä Úáí Èä ãÍãÏÃÈí ÚÈÏ
ÇáÌãáÉ ÇáÚÑÈíÉ ÊÃáíÝåÇ æÃÞÓÇãåÇ. ÇáÓÇãÑÇÆí
(12)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇáÌãáÉ ÇáÚÑÈíÉ ÊÃáíÝåÇ æÃÞÓÇãåÇ. ÇáÓÇãÑÇÆí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
Math, Machines and Wired Markets Wiley (2009) :
(2)
ÊÍãíá ßÊÇÈ Math, Machines and Wired Markets Wiley (2009) : ßÊÈ Ýí ÇáÑíÇÖíÇÊ - ÊÍ
ßÊÇÈ ØÈÞÇÊ ÇáãÝÓÑíä ááÓíæØí - Ø ÞÏíãÉ
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ßÊÇÈ ØÈÞÇÊ ÇáãÝÓÑíä ááÓíæØí - Ø ÞÏíãÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf ÇáÞÑÂä ÇáßÑíã
Icebergs dead ahead anticipating increased maritime shipping in the Canadian Arctic
(1)
ÑÓÇÆá ãÇÌÓÊíÑ ¡ÑÓÇÆá ÏßÊæÑÇÉ Ýí ÇáÌÛÑÇÝíÇ .pdf ( 249 ) :: Icebergs dead ahead
ãÍãÏ ÊÑÒí- áÓÊ æÍÏß - ãáæä - Ø. ÏÇÑ Çáäíá
(4)
áÜö: ãÍãÏ ÊÑÒí
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãÏ ÊÑÒí- áÓÊ æÍÏß - ãáæä - Ø. ÏÇÑ Çáäíá - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ãßÊÈÉ ÇáÅÓ
ÇáÍíÇÉ ÇáíåæÏíÉ ÈÍÓÈ ÇáÊáãæÏ
(0)
áÜö: ÇáÞãÕ ÑæÝÇÆíá ÇáÈÑãæÓí
ßÊÇÈ - ÇáÍíÇÉ ÇáíåæÏíÉ ÈÍÓÈ ÇáÊáãæÏ - ááãÄáÝ : ÇáÞãÕ ÑæÝÇÆíá ÇáÈÑãæÓí
ÇáÏíä Ç
ÏíæÇä ÚÑæÉ Èä ÇáæÑÏ ÃãíÑ ÇáÕÚÇáíß
(3)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÏíæÇä ÚÑæÉ Èä ÇáæÑÏ ÃãíÑ ÇáÕÚÇáíß ßÊÈ Ýí ÇááÛå ÇáÚÑÈíÉ æÂÏÇÈåÇ - ÊÍãí
ÇãÇäÉ ãÏíäÉ ÇáÑíÇÖ - ÇáÑíÇÖ Ýí Úíæä ÇáÑÍÇáÉ
(13)
áÜö: ÇãÇäÉ ãÏíäÉ ÇáÑíÇÖ
ÊÍãíá ßÊÇÈ ÇãÇäÉ ãÏíäÉ ÇáÑíÇÖ - ÇáÑíÇÖ Ýí Úíæä ÇáÑÍÇáÉ - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ØÈÚÉ ÇáÊ
ãÍãæÏ ÏÑæíÔ ÍÇáÉ ÔÚÑíÉ. ÝÖá. ßÊÇÈ ÏÈí
(25)
ÊÍãíá ßÊÇÈ ãÍãæÏ ÏÑæíÔ ÍÇáÉ ÔÚÑíÉ. ÝÖá. ßÊÇÈ ÏÈí - ßÊÈ æÏÑÇÓÇÊ ÍÏíËÉ
ÃäæÇÚ ÇáÕíÇã.pdf
(0)
ÊÍãíá ßÊíÈ ÈÚäæÇä ÃäæÇÚ ÇáÕíÇã.pdf ßÊíÈÇÊ ÅÓáÇãíÉÈÏæä ÍÞæÞ ááØÈÇÚÉ æÇáäÔÑ - ÑÇÈØ
ÓæÑÉ ÇáÃÚáì (ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ æãæÖæÚíÉ)
(6)
áÜö: ÅíåÇÈ ÚÈÏå ãÍãÏ ÍíÏÑÉ ÈÇÞí
ÊÍãíá ÑÓÇáÉ ÚáãíÉ ÓæÑÉ ÇáÃÚáì (ÏÑÇÓÉ ÊÍáíáíÉ æãæÖæÚíÉ) - ÑÇÈØ ãÈÇÔÑ pdf
ÊÝÓíÑ Çá
Ýí ÎØæ ÇáÓÑØÇä - ÞÕÉ
(0)
áÜö: ÛæäÊÑ ÛÑÇÓ
ÑæÇíÉ - Ýí ÎØæ ÇáÓÑØÇä - ÞÕÉ - ááãÄáÝ : ÛæäÊÑ ÛÑÇÓ
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ æÇáÃÏÈ -> ÇáÑ



















![ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓÚÏ ÇáäÇÓ Ýí ÔåÑ ÑãÖÇä [ ãä ÌãÚ ËãÇäíÉ ÃãæÑ ] áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáíÍíì ÇáÊÑßí ÊÍãíá ßÊÇÈ ÃÓÚÏ ÇáäÇÓ Ýí ÔåÑ ÑãÖÇä [ ãä ÌãÚ ËãÇäíÉ ÃãæÑ ] áÜö: ÚÈÏ ÇáÑÍãä ÇáíÍíì ÇáÊÑßí](http://www.j4know.com/new_imgs/2016/08/19/12/2016_08_19_12_45_451471560422521.png)











![ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈõäíÊí áß ÍÈí [ 700 åãÓÉ áíÕá ÚØÝ ÇáÃã áÃÈäÊåÇ ] áÜö: ÓáíãÇä Èä ÕÞíÑ ÇáÕÞíÑ ÊÍãíá ßÊÇÈ ÈõäíÊí áß ÍÈí [ 700 åãÓÉ áíÕá ÚØÝ ÇáÃã áÃÈäÊåÇ ] áÜö: ÓáíãÇä Èä ÕÞíÑ ÇáÕÞíÑ](http://www.j4know.com/new_imgs/2016/08/19/01/2016_08_19_01_23_421471562718961.png)























