السلام عليكم:


والله أنا بما أني طالب كيمياء فبدي قول أنو عنا كتير مواد بتعتمد على البصم مع أنو نحنا بفرع علمي بحت ....


والله في كتير طلاب بيرسبو لأنو ما بيقدرو يحفظو ويبصموا....


الله يعينا .....


شكرا" على طرح هالموضوع ....



سلامو

بصم فهم شو ماكان

المهم تطلع المادة 

بس الفهم مهم كتير لانو حضرتنا احم احم بدنا دراسات 

موضوع حلو ومهم فعلا

بس البصم قبل الفهم صاير 

وخاصة نحنا البيولوجيا البصم مقدس 

دموووووووووووووعة.... سلامو

أول شي الله يعطيك العافية عالموضوع الحو
بس لحنا كطلاب بيولوجيا مهم كتييييييييييير البصم وما فيك تستغني عنو ولا شوي لانو وقت يكون عندك شي 50 فصيلة والحمد لله و اجناس وانواع حدث ولا حرج   
ووقت بدك تشوف شو هاد الحيوان يلي تحت هالمجهر وعرفو اذا بتعرفو     وخود بدك تصنفو واي شعبة واي صف واي رتبة و تحت رتبة اي بتنسى كلشي اسمو فهم فعنا كفرع بيولوجيا الفهم  مو شي اساسي المهم تبصم وإذا بصمت بتكون ملك زمانك   
وشكرا
       
               
                     
                         

أهلين دموعة و أهلين بأخي عالم البيولوجيا

حسب ما فهمت منكم ... أنو البصم عندكم مقدس و لا بد منه لكثرة تنوع الاسماء و الأصناف


بس عنا الشغلة مو هيك .. الرياضيات علم مرن جدا .......... يعني البصيم متل ما حكيتو بيجب معدل

بس أشك أنو يقدر يحل مشكلة رياضية بطريقة أخرى أو حتى مشابهة


شكرا لردكم

السلام عليكم
الحمد لله أنا في كلية علمية تتصف بقلة وندرة المقررات النظرية
وأود أن أصحح معلومة لدى إخوني المشاركين
عندما تصادف مقرر نظري في سنة دراسيّة ما
ليس الغرض منه البصم والحفظ
بل الغرض هو تأسيس الفكر وتوعيته للأشياء القادمة في السنين التالية
ووضع الأساس العلمي للبناء عليه فيما بعد
فمثلاً أنا أريد أن أصنع سيارة ، لن أبدأ مباشرةً بذلك
لابد لي من معرفةالمكونات ،وطريقة عمل المحرك
وجميع الأشياء المتعلقة بعمل السيارة ودراستها ومعرفة
الأخطاء الواردة الحدوث وتصحيحها
وهذه الأشياء كلها نحن نطلق عليها "النظري"
وهي على عكس ذلك تماماً
وشكراً

يسلموا إديك علموضوع يللي بعتبرو من المشاكل يللي كانت تواجهني بما إني خريجة قسم الفيزياء وكان مستوى البصم يوصل لبصم العلاقات والمعادلات يللي كان من الممكن توصل لسطر كامل بالصفحةوحتى كمستوى أسئلة كان أحيانا يطالب بحل يبدأ بعلاقة طويييييييييييلة (من المفروض نكون باصمينها)وطبعا ما في وقت حتى يحاول الطالب يستنتج هلعلاقة .
فردأ على سؤالك :انا مع تغيير عقلية الدكاترة وطريقة التدريس لإنو الغلط مو بالمناهج بل بطريقة استخدام هلمناهج ..............

بكره البصم ويضرب الحفظ ومستعدة ضل 10 سنين بالجامعة ولااني احفظ معادلة او صفحة تسميات لان بالاخير رح صير الة مو اكتر بفوت بقدم المادة اسالنني عنها مابعرف شي
وكتتتتتتتتتير من رفقاتي نجحو عن طريق الحفظ وبس بس لما اجو بدهم يدرسو بمدرسة كانهم اول مرة بيسمعو بشي اسمو كيميا
ويلي بحب فرعو بدون مايفكر رح يعمل جهدو يفهم كل شاردة وواردة
بالنسبة للدكاترة مارح اكتوب الا يلي فهمتوووووووووووووو
       

rosary_butterfly


و الله معكم حق الطب البشري بدها بصم كتير ..... بس  لازم نفهم شو عم يصير شو عم يصير عند ها البني آدم

yahya1991

انا ماني طالبة بكلية العلوم
بكلوريتي أدبي
البصم يلي بيتعود علي شيء كثير حلوا أحياناً بيشعر الواحد بنفسه أنوا مثل الببغاء
بتقول اول كلمة وما بيلاقي حالو إلا صار بأخر الصفحة حتى لوكان  شارد
لكن احياناً بكون نقمة
مثال بالحقوق في مادة إقتصاد سياسي لحد اليوم ماحضرتها ولا بجرب إطلع على الصفحات لفيها ارقام بكتفي بالنظري وعلامتي دائماً 41
وبالنسبة للفهم مثال إنكليزي كلمات وترجمة سماعية مافي اشطر مني لكن إلي قواعد ودروس خصوصي وشرح مالي خلق بالمرة
واحياناً وهي كثير بكون كاتبة حرف حرف ومابجيب العلامة للازم أخدها على النسخ من الكتاب وبتطر عيد المادة وإبصمها مرة تانية ومابعرف وين الخطأ 
الواحد لازم يكون موازن بين الإثنين ليقدر يمشي بشكل صحيح 
وهي من تجربة حالياً بحاول إستفاد منها