الساحة الصيفية...سنة تانية صيدلة

مشاركة : 742

فتاة المستقبل

جامعـي نشـيط

مسجل منذ: 06-02-2010
عدد المشاركات: 115
تقييمات العضو: 1
المتابعون: 2

غير موجود
اشــترك بالتحديثات
رسالة مستعجلة

رد مشاركة : الساحة الصيفية...سنة تانية صيدلة

27-09-2010 03:07 PM

السلام عليكم..
كل عام وأنتم بخير..الله يوفقنا ويكرمنا بأعلى الدرجات
وكل مرجي معالي الأمور بغير اجتهاد.. رجوت المحالا
تلخيص (2) من كتاب: أبناؤنا جواهر لكننا حدادون

===============================

كيف نصطاد الإيجابيات:
المشكلة أن للأهالي أساليب شتى لعقاب الأطفال لكن..
اسأل أحدهم ماهي استراتيجياتك في المكافآت؟
فبعض الأهل لايرون بأولادهم إلا السلبيات ؛ ومن الخطأ كذلك أن نقتصر على المكافآت المادية لأن ذلك سيورث في نفسه مبدأ المقابل على مايفعل أي يصبح نفعياً.
((علينا الكف عن ضبط أولادنا متلبسين بفعل الأخطاء وأن نبدأ بمحاولة ضبطهم متلبسن بفعل الصواب))
العقاب ليس وسيلة فعالة لتعزيز السلوك و كذلك الثواب لن يغير السلوك؛ وإنما الثواب وسيلة لتعزيز الثقة وتقوية العلاقة التي ستؤدي بشكل غير مباشر إلى تعدبل السلوك
إعادة توجيه السلبيات:
ماذا تفعل إذا أخطأ أبناءك؟ أشعر بالغضب والانزعاج و...
لم أسأل ماذا تشعر!!..ماذا تفعل؟ أعاقب المخطئ... إذاً أنت تتعامل مع الشخص لا مع السلوك.
والفرق كبير:
نسي الطفل كتابة وظائفه = نسي الطفل كتابة وظائفه –المعادلة صحيحة-
نسي الطفل كتابة وظائفه = الطفل مهمل وكسول _المعادلة خاطئة_
حين نفصل المرء عن سلوكه الخاطئ ونركز على إيجابياته عندها نوجه هذه الإيجابيات لتعديل السلوك الخاطئ.
ركز على الخطأ لا على المخطئ و افصل الشخص عن سلوكه..
وتعلم..أن تقيس درجة فداحة الخطأ ؛ فبعض الأخطاء صغيرة يكون تجاوزها أفضل من التركيز عليها؛عندها تجاوز عن الخطأ وذلك فرصة لتعزيز الثقة بينك و بين طفلك دون أن تضر بسلوكياته.
وكذلك قس درجة درجة تعمده للخطأ..إذا كان الولد لا يتعمد الخطأ فتجاوز عنه ؛و المشكلة أن الأهل يرون جميع الأخطاء من النوع الذي لايتجاوز عنه.
وهناك حالة أخرى هي أن يكون السلوك سلبي في الظاهر إيجابي في الباطن..وهنا يمكننا البحث عن بدائل جيدة لتحقيق مقصد الطفل.
فإذا تأخر ابنك مرة فاذكر كم التزم معك بمواعيده... إن أضاع مفاتيحه يوماً فاذكر كم حافظ عليها من قبل.
ولاتنس أن تحتفل بأخطاء ابنك..وتفرح بها!!! فكم حصلنا على خبرات و خبرات بسبب أخطاءنا.
وتذكر هذه الكلمات...
من غلب عظيم فضله على نقصه وهب قليل نقصه لعظيم فضله.
في المدرسة نأخذ الدروس ثم ندخل الامتحان.. في الحياة ندخل الامتحان ثم نأخذ الدروس.
من لا يتحرك لا يخطئ و لا يتعثر.. لكنه سيصبح عثرة في الوجود!!
عندما نحاول قد نخطئ وقد نصيب لكن عندما لا نحاول لن نخطئ ولن نصيب.

لا تتبنى تعريفات خاطئة في تربية أبناءك..
ابني عدواني ومهمل .... سأضغط عليه و أعاقبه
لم لاتقول...؟؟
ابني لم يتعلم فن الاتصال و المهارات بعد... سأصبر عليه و أعلمه
" فالتريبة : هي بلوغ الشيء تمامه بالتدريج"
أليس الأهل الذين يعاقبون أطفالهم اليوم هم أنفسهم الذين كانوا يقولون عندما يقع-أثناء تعلم المشي- دعه..لا بد أن يقع كي يتعلم!
فما الذي ستقوله إذا سمعت أب يؤنب طفله: لقد و قعت هذا الأسبوع عشر مرات وانت تتعلم المشي..أنت فاشل!!!!!!!
إذا أخطأ الولد خلال تعلمه فهذا لا يتطلب من الأهل المسامحة أبداً!! لأنه لم يفعل مايتتطلب العفو حتى يستحق أصلاً العقاب.
بل عاقب نفسك ؛ وقبل أن تصفع ابنك اصفع نفسك..فكم مرة تكون أنت سبب خطئه؟
ولعل من يسأل عن العقوبة والتي ينظر إليها المربون على أنها ضرورة ...لكن..العقوبة مقننة:وهي في الحقيقة ليست عقوبة وإنما بمثابة اتفاقية بينك وبين ابناءك فيعلمون أن الاتفاقية لصالحهم
وإن أخلوا بها سيشتركون معك بتحديد العقوبة فتبقى الثقة بينكما كما هي وبالتالي التزامه بالعقوبة طوعياً؛ومن الممكن تخفيفها لأن ليس الغاية من العقوبة الانتقام وإنما مساعدة الطفل لتخطي الخطأ..
إذاً..نتفق كلانا على بنود وضعناها برضا الطرفين و ذلك لأن مايلزم به الإنسان نفسه يلتزم به أكثر مما يلزمه به الآخرون؛وانتبه ألا تكون شرطياً أو محققاً لدى تعاملك مع ابنك.
كلمات في الختام..
ما يفعله الآخرون ليس هو ما يزعجنا وإنما سبب إنزعاجنا هو كيفية استجابتنا نحن لما يفعلونه.
"من كان مرباه بالعسر والقهر من المتعلمين أو الخدم؛غلب عليه القهر؛وضاقت نفسه وذهب نشاطها؛وحُمل على الكذب والخبث لانبساط الأيدي بالقهر عليه"مقدمة ابن خلدون
ولا تنس مثلث التربية الفعالة:
بناء الثقة
اصطياد الإيجابيات إعادة توجيه السلبيات

"رب اجعلني مقيم الصلاة ومن ذريتي ربنا وتقبل دعاء"
الله ينفعنا و يعينا نعمل بما نفعل..هيك بكون خلص الكتاب؛أنا اختصرت لأني ركزت على المبادئ الأساسية؛و من باب النصيحة تكتبوها عندكم بإيجاز لأن هالنوع من الكتب بيحتاج لكتابة الخطوط العريضة والاحتفاظ فيها..
وبإذن الله لي عودة للخصلكم كتاب (العادات السبع للناس الأكثر فعالية) ل د.ستيفين آر كوفي؛ بس بيحتاج لمدة منيحة لأني مارح لخص لحتى أنتهي من قراءته.
شكراً...
والسلام عليكم ورحمة الله..

« عرض آخر مواضيع العضو »

ملتقى طلاب جامعة دمشق

أنت غير مسجل لدينا.. يمكنك التسجيل الآن.