ما هو علم الاثار ..... كلامي صح او لا بتمنى من يلي عم يدرس اثار يصححلي
Archaeology
علم الآثار :
هو دراسة الماضي في ضوء جمع مخلفات هذا الماضي وتفسيرها واستنباط الحقائق التاريخية منها .
والواقع أن التاريخ يجب أن يكتبه الآثريون ؟؟!! لأنهم يعتمدون في كتابة تاريخ الموقع الآثري
على الدليل المادي المقروء وفق منهج علمي محدد , بعكس التاريخ الذي يمدنا بمعلومات
وصلتنا عن طريق مؤرخين ربما لم يكونوا حياديين في عصرهم أو كانوا تحت أمرة ملوك وأمراء .. أو اصابت كتاباتهم الشيىء الكثير من التحريف والتزوير ..
وبخاصة أن التاريخ يبدأ مع اختراع الإنسان للكتابة في أوروك ( الوركاء ) حالياً في العراق
وكان هذا في سنة~ 3200 ق.م
بينما يدرس علم الآثار الإنسان القديم الذي وجدت آثاره في كوكب الأرض منذ 1.400.000 سنة مضت ! حتى الوقت الحالي الذي مضى عليه 200 سنة
أول عمل آثري في التاريخ ( وفق منهج علمي ) قام به الألماني ( يوهان وينكلمان )الذي ولد عام 1717 ويسمى أبو الآثريين - ولاتزال ألمانيا إلى اليوم هي الدولة الرائدة في هذا العلم -
الموقع الآثري : يكون عبارة عن تلة غير طبيعية تظهر بشكل منحدر يشدة للأعلى وتتميز تربتها بأنها سافية (ناعمة) أي إنتقالية وتتناثر فوقها القطع الفخارية بشكل مبعثر
- يتم الكشف عن الموقع بوسائل المسح الطبوغرافي ( التجوال , أو صور الأقمار الصناعية , أو بالإستشعار عن بعد )
- والآثري لا يذهب للبحث عن الموقع في الأراضي الشاسعة رجماً بالغيب أو اعتماداً على الحظ !! بل يكون لديه خلفيات تاريخية تقريبية عن الموقع من خلال قراءات آثرية من مواقع مجاورة أو قريبة ذكرت فيه أسم لمملكة أو مدينة ( أرشيف إبلا الملكي , أو نصوص أوغاريت ... وغيرها )
- تتوضع طبقات الموقع الآثري بشكل متراتب من الأسفل للأعلى .. حيث يكون الأقدم في الأسفل وهو الذي توضع أول مرة على الأرض الأم ثم هجر الموقع لسبب ما من جفاف أو حروب أوغيرها .. وبمرور الزمن يغمر التراب الأبنية والمخلفات المادية التي تركوها أصحاب الموقع .. يأتي بعدها أناس آخرين فيشاهدون أمامهم تلة ترابية بمساحة واسعة فيسكنون فوقها وتعاد نفس الكرة ..و هكذا
• فمثلاً بعض المواقع في سورية تحوي على
1 – طبقة من العصر البرونزي الوسيط 1800 ق م
2 – إنقطاع في فترة البرونز المتأخر 1300 ق م
3 – هجر الموقع حتى بدايات العصر المسيحي الباكر في القرن الرابع الميلادي
وهكذا .. وهذه القراءة للطبقات الآثرية تكون وفق خبرة في علم الأرض (الجيولوجية)
ويتم الحفر طبعاً من الأعلى للأسفل .. أي من الأحدث للأقدم ...
البعثة الآثرية : تتكون البعثة الآثرية من أفراد أساسيين من ذوي الاختصاص وأفراد في العلوم المساعدة لعلم الآثار والتي يطلع عليها الطلاب بشكل سطحي اثناء دراستهم الجامعية لهذا العلم الشديد التعقيد وهي :
1- الطبوغرافيا Topography: وهو علم الرفع الهندسي والمساحة
2 - الأنثروبولوجيا Anthropology: وهو علم يهتم بدراسة البقايا العظمية والسلالات البشرية وتطورها
وعاداتها وتقاليدها .
3 - الزيولوجيا Zoology : وهو علم المستحاثات الحيوانية ( العظام وغيرها ) ويتبع عدة طرق في معرفة تاريخ البقايا العظمية سنذكر منها طريقة الكربون المشع C14
الباليونتوجست paleontology :وهو علم يختص بالبقايا النباتية لتحديد الحياة البيئية التي كانت شائعة في ذلك الموقع .
هندسة تاريخ العمارة : حيث تحتاج البعثات إلى مختصين في أساليب البناء القديم ومعرفة الأنماط المعمارية التي كانت شائعة .
4 – الأبيكرافيا Epigraphy : وهي علوم تختص بالكتابات القديمة والنقوش الكتابية ولغاتها
5 – الميزولوجست museumology : وهو علم يختص بالدراسات المتحفية
6 – الكيميائيون
7 – علم التصوير
8 – علوم وتقنيات المعلوماتية : وتستخدم لسهولة التوثيق
9 – البيبلوغرافيا : وهو علم دراسة الحوليات التاريخية للإستفادة منها في العمل
10 – علم ترميم الآثار والصيانة
11 – النثوغرافي Ethnography : وهو علم يساعد في معرفة عادات السكان المحليين والشعوب القديمة .
12 – تاريخ الدين والمعتقد : وانطلاقاً من أننا ندرس البشر قبل الحجر لأنهم الهدف من الدراسة هم البشر يجب أن يعرف الآثري بتاريخ نشوء الدين والمعتقد لدى الشعوب الموغلة في القدم ( لأننا وكما نعلم كان ولايزال الدين هو العامل الأكبر في تحديد سلوك الفرد وتوجهاته ) وهذا الفرع بالذات هو من ((( اهتماماتي الشخصية ))) !!!!!!!!
13 – تاريخ الفن
14 – علم المواد
15 – اللغة الأجنبية
16– علم النقد
يخرج المنقب بنهاية العمل الذي يستمر لعدة مواسم بحكاية عن الشعب الذي كان يسكن منطقة ما في فترة تاريخية معينة .
*تأريخ البقايا الحيوانية باستعمال الكربون المشع C14 : ( للبكلوريا العلمي فقط ) هههه
لأنو اذا في حدا ادبي رح يقلي شو عم تحكي هي 
تستند هذه الطريقة على أن النباتات تكتسب من الأشعة الكونية المنبعثة من الشمس
تكتسب ذرات الفحم C14 الذي يوجد في كل مادة عضوية بنسبة ثابتة مع فحم 12 عديم الإشعاع ويمتص الإنسان والحيوان هذا الفحم نتيجة اقتياتهم النبات . وعندما تموت الكائنات الحية يتوقف امتصاص الكربون المشع ويأخذ هذا الفحم بالتفكك والإشعاع نحو الخارج وعندما يعثر عالم الآثار على بقايا عضوية يرسلها للمخبر لقياس شدة الأشعاع الكربوني حيث تقدر فترة إشعاع هذه المادة في منتصف عمرها ب 5730 سنة .
************************************************** *
علم الآثار يدرس البشر قبل الحجر ومن هنا لا قيمة لأي معثور آثري إذا لم يكن قد استخرج وفق طرق آثرية علمية لأنه لا يعطينا المعلومات التي تهمنا حول البشر الذين صنعوه ؟؟!!
ومن هنا فالآثار القادمة من لصوص الآثار لا تحوي أي قيمة تاريخية بل تحوي قيمة فنية فقط !!!
حتى قال أحدهم .. الموقع الآثري هو كتاب وضع بيد أحد الأشخاص ويعطيه القدر مسؤولية قراءته لمرة واحدة فقط ..( لأن التنقيب هو تخريب للموقع الذي حفظه الدهر لآلاف السنين ) وإلا كان عمل هذا المنقب مثل عمل اللص الذي يسهم في فقدان جزء مهم من معرفة تاريخ البشرية .. وإلى الأبد .
*****************************************************
قسم الآثار في جامعة دمشق : وهي احدى أقسام الآداب تأسس عام 1996م .مدة دراسته 4 سنوات سألخص مواده بمايلي :
اللغة الإنكليزية مادة أساسية من السنةالأولى حتى السنة الثانية وفي كل دورة فصلية . بالإضافة للغلة الفرنسية في الفصل الثاني.من السنة الثانية.
المواد الباقية هي خليط من أساسيات للعلوم المساعدة . بالإضافة إلى أنه في السنةالثالثة والرابعة يتعلم الطلاب لغات قديمة هي ( السومرية , الأكادية , الفينيقية , الأوغاريتية , الآرامية , العبرية , النبطية , العربية القديمة ,السريانية , )
يفتقر هذا العلم الحديث نسبياً على العرب بندرة المصادر العربية لذلك المصادر النعتمدة كلها أجنبية
ويقوم الطلاب برحلات شبه أسبوعية لمناطق مختلفة في سورية بشكل شخصي .
• ملاحظة : تحتوي سورية على ما يقارب من 3600 موقع آثري يعمل منها حالياً 50 بعثة أجنبية فقط !!! ملئت معثوراتها الآثرية متاحف القطر وغصت بها المتاحف العالمية ؟؟؟؟!!!!!
• فالحضارة هي نتاج كل الشعوب عبر اسهاماتها الفكرية في العصور المختلفة .ويبدو أن سورية
وفي النهاية بتمنى انو تكون معلوماتي صحيحة مية بالمية وبتمنى من طلاب كلية الاثار انو يصححولي اذا في شي خطأ
ودمتم بخير 
ما هو علم الاثار ..... كلامي صح او لا بتمنى من يلي عم يدرس اثار يصححلي 
كيفكم ؟؟ بدي اسالكم شو هية اللغة اللازم دراستها مع علم الآثار (انكليزي ولا فرنسي ) 
